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李白《蜀道難》閱讀答案及賞析
蜀道難
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟!
1.對于《蜀道難》有關內容的賞析，不正確的一項是（ ）
A.上有六龍回日之高標引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。
B.悲鳥號古木子規啼夜月自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。
C.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，運用夸張與襯托的手法，寫出了山峰之高、絕壁之險。
D.詩人展開豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現了蜀道艱險，實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關切，這恰恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關注社會、關注人生的一貫詩風。
2.詩的開篇如何敘述蜀道悠久的歷史?為何引用五丁開山的傳說?請簡要回答。
3.詩人運用了哪些寫法來表現蜀道的雄奇險峻？
參考答案
1.D
2.詩一開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點擊主題，為全詩奠定了雄放的基調。先敘述蜀國長期閉塞的狀況，引傳說中蠶叢、魚鳧的開國，寓高山阻隔之意，四萬八千歲為夸張敘述；接著描述秦蜀間重山疊嶺的地貌，有鳥道寓無人行之意；然后敘述蜀道來由。
引五丁開山的傳說，表現了人和自然間的斗爭以及勞動人民改造自然的強烈愿望，贊揚了神力和開路者的勇力。
3.神話傳說：五丁開山，六龍回日。虛寫映襯：黃鶴飛不過，猿猱愁攀援。摹寫神情動作：手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆。借景抒情：古木荒涼，鳥聲悲凄。運用夸張：連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁。
【解析】
1.D項中關注社會、關注人生的一貫詩風錯。李白詩中盡管確實有一些是關注社會、關注人生的內容，但這并不是其一貫詩風。
2.本題引導學生研究夸張敘述和運用民間傳說的寫法。
3.本題意在引導我們有層次地理解蜀道難，難在何處？同時培養我們對同一事物運用多種方法描寫的能力。
閱讀練習二：
7．李白豐富和奇特的想象，充分表現蜀道的雄奇險峻，請結合節錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結合和夸張手法的？（4分）
8．詩人給畏途營造了凄情、驚險的氣氛，請對此作簡單分析。（4分）
9．結合選段，概括古老蜀道的特點。（不超過10個字）（2分）
10．結合選錄的二段，分析《蜀道難》的語言特點。（4分）
參考答案：
7．上、下四句寫面，整體形象：青泥四句寫點。
8．但見四句渲染凄清氣氛；連峰四句渲染驚險氣氛。
9．逶迤千里，崢嶸高峻。
10．奔放、散文化語句。使用設問，感嘆句和排比句式，語勢參差錯落有致，又極其酣暢。
閱讀練習三：
1．本詩題為蜀道難，難于上青天的感慨也在課文中反復出現，那么，詩人是從哪幾個方面表現蜀道之難的呢？
【答案】 第一節，道蜀道來歷，狀蜀道高峻感嘆蜀道的高峻難行。第二節，寫景物凄清，狀山水險惡感嘆蜀道的艱險可畏。第三節，摹劍閣之險要，想殺人之慘景嘆戰禍之烈，有申戒之意。
2．蜀道之難，難于上青天這句話在詩中三次出現，是不是簡單的重復？有什么作用？
【答案】 蜀道之難，難于上青天三次出現并不是簡單的重復。極言蜀道之險、入蜀之難、須防據險反叛。以極度夸張語調點出主題，為全詩奠定了雄放的基調。此句作為全詩的主線，重復出現了三次，一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆蜀中戰禍之烈。結構上貫穿始終、層層深入，抒情上一唱三嘆，抒發了作者對游人的擔憂和依戀，有強烈的表達效果。
3．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷幾句的描寫好在哪里？
【答案】 詩人先寫出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭；①開始是山巒起伏、連峰接天的遠景圖畫；②接著平緩地推出枯松倒掛倚絕壁的特寫；③而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭，飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種排山倒海的強烈藝術效果，使其對蜀道之難的描寫，達到了登峰造極的地步。如果說上面山勢的高危已使人望而生畏，那么此處山川的險要更令人驚心動魄了。
4．與李白同時代的詩評家殷璠稱本詩奇之又奇，請結合詩句內容談談詩人運用了哪些表現手法來表現蜀道的雄奇險峻。
【答案】 詩人以變幻莫測的筆法，藝術地展現了古老的蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷。為此，詩人運用了以下手法，使文章氣象宏偉：
5.指出下面句子的句式特點。
嗟爾遠道之人胡為乎來哉！
【答案】 賓語前置
閱讀練習四：
1．下列詞語中，加點字的讀音全對的一項是( )
A．蜀道(Shǔ) 蠶叢(cōnɡ)
魚鳧(f) 鉤連(ɡōu)
B．峨眉() 石棧(zhn)
黃鶴(h) 猿猱(no)
C．攀援(pān) 撫膺(yīnɡ)
巉巖(chn) 雄雌(ch)
D．凋零(diāo) 瀑流(p)
喧豗(huī) 崢嶸(ynɡ)
【解析】 A項，叢應讀cnɡ；C項，雌應讀c；D項，嶸應讀rnɡ。
【答案】 B
2．對下列句中加點詞的解釋有誤的一項是( )
A．危乎高哉 危：危險。
B．可以橫絕峨眉巔 絕：越過。
C．使人聽此凋朱顏 凋：使凋謝。
D．一夫當關，萬夫莫開 當：把守。
【解析】 A項，危：高。
【答案】 A
3．下列句中加點詞的意思，與現代漢語不同的一項是( )
A．爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
B．青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
C．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
D．問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。
【解析】 B項，古義：回環曲折；今義：按九成折算。
【答案】 B
4.(對應本課重難突破第5題)下列句子與例句句式不相同的一項是( )
例句：以其無禮于晉
A．但見悲鳥號古木
B．蜀道之難，難于上青天
C．嗟爾遠道之人胡為乎來哉
D．雄飛雌從繞林間
【解析】 A、B、D三項與例句都是狀語后置句，C項為賓語前置句。
【答案】 B
5．對課文有關內容的賞析，不正確的一項是( )
A．上有六龍回日之高標引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。
B．悲鳥號古木子規啼夜月，自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。
C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，運用夸張與襯托的手法，寫出了山峰之高、絕壁之險。
D．詩人展開豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現了蜀道的艱險；實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關切，這恰恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關注社會、關注人生的一貫詩風。
【解析】 D項，關注社會、關注人生的一貫詩風錯。李白的詩中有一些關注社會、關注人生的內容，但這并不是其一貫詩風。
【答案】 D
6．下列句中含有通假字的一項是( )
A．地崩山摧壯士死
B．猿猱欲度愁攀援
C．以手撫膺坐長嘆
D．所守或匪親
【解析】 D項，匪通非。
【答案】 D
7．下列對第二段的解釋，不正確的一項是( )
A．第二段開始，詩人筆鋒一轉，借問君引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。
B．詩人借景抒情，用悲鳥號古木子規啼夜月等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。
C．詩人運用比喻的手法寫逶迤千里的蜀道的奇險風光：連峰去天不盈尺是夸飾山峰之高，枯松倒掛倚絕壁則是襯托絕壁之險。
D．在這段文字中，飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響，驚險萬狀，目不暇接，造成一種排山倒海之勢。
【解析】 C項，比喻說法錯誤，應為夸張、襯托。
【答案】 C
整體賞析
這首詩大約是天寶（唐玄宗年后，742～756）初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，并從中透露了對社會的某些憂慮與關切。[8]
這首詩是襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸，突兀，強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。[9]
至于本詩是否有更深的寓意，歷代有各種不同看法。然而就詩論詩，不一定強析有寓意。但從詩中，所守或匪親，化為狼與豺看，卻是在寫蜀地山川峻美的同時，告誡當局，蜀地險要，應好好用人防守。[10]
詩采用律體與散文間雜，文句參差，筆意縱橫，豪放灑脫。全詩感情強烈，一唱三嘆，回環反復，讀來令人心潮激蕩。
詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之難。
從噫吁嚱到然后天梯石棧相鉤連為一個段落。一開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出
主題，為全詩奠定了雄放的基調。以下隨著感情的起伏和自然場景的變化，蜀道之難，難于上青天的詠嘆反復出現，像一首樂曲的主旋律一樣激蕩著讀者的心弦。
說蜀道的難行比上天還難，這是因為自古以來秦、蜀之間被高山峻嶺阻擋，由秦入蜀，太白峰首當其沖，只有高飛的鳥兒能從低缺處飛過。太白峰在秦都咸陽西南，是關中一帶的最高峰。民諺云：武公太白，去天三百。詩人以夸張的筆墨寫出了歷史上不可逾越的險阻，并融匯了五丁開山的神話，點染了神奇色彩，猶如一部樂章的前奏，具有引人入勝的妙用。下面即著力刻畫蜀道的高危難行了。[11]
從上有六龍回日之高標至使人聽此凋朱顏為又一段落。這一段極寫山勢的高危，山高寫得愈充分，愈可見路之難行。你看那突兀而立的高山，高標接天，擋住了太陽神的運行；山下則是沖波激浪、曲折回旋的河川。詩人不但把夸張和神話融為一體，直寫山高，而且襯以回川之險。唯其水險，更見山勢的高危。詩人意猶未足，又借黃鶴與猿猱來反襯。山高得連千里翱翔的黃鶴也不得飛度，輕疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就難上加難了。以上用虛寫手法層層映襯，下面再具體描寫青泥嶺的難行。
青泥嶺，懸崖萬仞，山多云雨（《元和郡縣志》），為唐代入蜀要道。詩人著重就其峰路的縈回和山勢的峻危來表現人行其上的艱難情狀和畏懼心理，捕捉了在嶺上曲折盤桓、手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆等細節動作加以摹寫，寥寥數語，便把行人艱難的步履、惶悚的神情，繪聲繪色地刻畫出來，困危之狀如在目前。[12]
至此蜀道的難行似乎寫到了極處。但詩人筆鋒一轉，借問君引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。杜鵑鳥空谷傳響，充滿哀愁，使人聞聲失色，更覺蜀道之難。詩人借景抒情，用悲鳥號古木、子規啼夜月等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。[11]
然而，逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風光。自連峰去天不盈尺至全篇結束，主要從山川之險來揭示蜀道之難，著力渲染驚險的氣氛。如果說連峰去天不盈尺是夸飾山峰之高，枯松倒掛倚絕壁則是襯托絕壁之險。
詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景。好像
一串電影鏡頭：開始是山巒起伏、連峰接天的遠景畫面；接著平緩地推成枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭，飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種勢若排山倒海的強烈藝術效果，使蜀道之難的描寫，簡直達到了登峰造極的地步。如果說上面山勢的高危已使人望而生畏，那此處山川的險要更令人驚心動魄了。[12]
風光變幻，險象叢生。在十分驚險的氣氛中，最后寫到蜀中要塞劍閣，在大劍山和小劍山之間有一條三十里長的棧道，群峰如劍，連山聳立，削壁中斷如門，形成天然要塞。因其地勢險要，易守難攻，歷史上在此割據稱王者不乏其人。詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫。他化用西晉張載《劍閣銘》中形勝之地，匪親勿居的語句，勸人引為鑒戒，警惕戰亂的發生，并聯系當時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的磨牙吮血，殺人如麻，從而表達了對國事的憂慮與關切。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，后來發生的安史之亂，證明詩人的憂慮是有現實意義的。[11]
李白以變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。詩中那些動人的景象宛如歷歷在目。
李白之所以描繪得如此動人，還在于融貫其間的浪漫主義激情。詩人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情地贊嘆，借以抒發自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑，賦予了詩人的情感氣質，因而才呈現出飛動的靈魂和瑰偉的姿態。詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情。言山之高峻，則曰上有六龍回日之高標；狀道之險阻，則曰地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。詩人馳走風云，鞭撻海岳（陸時雍《詩鏡總論》評李白七古語），從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創造出博大浩渺的藝術境界，充滿了浪漫主義色彩。透過奇麗峭拔的山川景物，仿佛可以看到詩人那落筆搖五岳、笑傲凌滄洲的高大形象。[13]
唐以前的《蜀道難》作品，簡短單薄。李白對東府古題有所創新和發展，用了大量散文化詩句，字數從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長短不齊，形成極為奔放的語言風格。詩的用韻，也突破了梁陳時代舊作一韻到底的程式。后面描寫蜀中險要環境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。所以殷璠編《河岳英靈集》稱此詩奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調。
關于此篇，前人有種種寓意之說，斷定是專為某人某事而作的。明人胡震亨、顧炎武認為，李白自為蜀詠，別無寓意。今人有謂此詩表面寫蜀道艱險，實則寫仕途坎坷，反映了詩人在長期漫游中屢逢躓礙的生活經歷和懷才不遇的憤懣，迄無定論。
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