教師節的小詩歌

時間：2024-10-28 01:55:03 詩歌我要投稿

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教師節的小詩歌

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編整理的教師節的小詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節的小詩歌

　　教師節的小詩歌1

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來的.

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨守凄風冷雨

　　也許，你點亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無怨無悔，無聲無息

　　在人們的歡樂中

　　體現著，生命的價值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

　　教師節的小詩歌2

　　徘徊在秋風中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的`詩卷里

　　我讀到了

　　你內心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應該和奉獻連在一起

　　教師節的小詩歌3

　　心存

　　存心

　　螢火非明晨

　　若非黃昏

　　暗夜深

　　人靜不靜安枕

　　蠟凝燭沁

　　方銷魂

　　又消心

　　何必久伊人

　　也才風勁

　　實秋亦當春

　　如夏滴淋

　　隆冬亦傾盆

　　而雨若吻

　　風許親

　　蠟雪沁凝

　　燭霜凝沁

　　自從不消隕

　　只銷魂!

　　教師節的小詩歌4

　　《鄉村小學教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開

　　喂養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日

　　她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢

　　她拿自己的青春當籌碼

　　賭鄉村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫上翅膀

　　她把愛情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進了風中

　　教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經緯線上，一生的'高度

　　都在丈量與風月無關的生命的奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉村到城市

　　再到市場經濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養著生命的泥土

　　教師節的小詩歌5

　　《去，上班去――》

　　淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優秀的學業

　　可愛的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的'笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂

　　溫暖著老師

　　寒冷的心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過競崗失敗的陰影，將最干凈的陽光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開闊的湖水里

　　教師節的小詩歌6

　　《即便我現在已成了你》

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風景

　　即便這風景已有些荒涼

　　可我認得。

　　我一眼就能認出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的`花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認得我

　　認得我最初的幼稚

　　認得我最后的不舍

　　我依然要為你勾勒一個節日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節奏

　　即便我現在已成了你――

　　即便你已開始慢慢老去――

　　教師節的小詩歌7

　　《箴言》

　　我想左手執起教科書，右手

　　拎上菜籃子

　　我想前腳跪拜太陽，后腳

　　勾起月亮

　　我多想五星紅旗的紅啊

　　紅得刻骨銘心，紅得

　　少我一分色素，也

　　地老天荒

　　但是，最初

　　只為著什么

　　我，一個母親奶頭掉大的孩子

　　才把自己交給了一群孩子

　　義不容辭地

　　如果真的是垃圾，面對你的`

　　只有一個回收站

　　如果是園丁，那也得

　　先修剪好自己

　　教師節的小詩歌8

　　《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　《贊歌》

　　紅燭出蠟身

　　幽幽疼我心

　　愿人多安枕

　　此痛最銷魂

　　雪齒恨

　　霜飛唇

　　雨落雨花暈

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　《老師您是燭》

　　親愛的老師，

　　您無私的愛心播種了新的希望，

　　您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的`知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高;

　　老師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，

　　您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節，

　　寄上我一份誠摯的祝福，

　　祝福您永遠健康幸福快樂!

　　《生命應該和奉獻聯系在一起》

　　徘徊在秋風中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應該和奉獻連在一起

　　教師節的小詩歌9

　　一、《九月，屬于老師》

　　當菊花悄然綻放的時候

　　我就想起

　　應該用它為我們的老師祝福

　　菊花靜靜地

　　綻放在民歌的深處

　　我們的老師，在這個季節里

　　將成為人們仰望的高度

　　九月，屬于老師

　　在九月的高處

　　我們的老師手持著教鞭

　　以講課的方式默默地行走

　　雖然說登上講臺

　　只有一步

　　但就是這一步

　　使三尺講臺

　　從此成了老師永遠也走不完的路

　　四季在教室外

　　變換著不同的色彩

　　老師在講臺上

　　帶領著我們遨游在知識的大海

　　九月，屬于老師

　　老師，屬于九月

　　我們對老師的愛

　　猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

　　老師對我們的愛

　　恰似山林中那醉紅的秋葉……

　　老師的一生

　　注定以那方黑色的夜空為背景

　　被許多渴求的眼睛

　　讀成一種崇高和神圣

　　當老師靜靜地面對著夜空

　　從她的手指間

　　會為我們深情地閃射出

　　一串串童話般的夢

　　二、《九月，獻給老師的歌》

　　九月，金色的季節;

　　九月，溫馨的季節;

　　九月，鮮花盛開的季節;

　　九月，天真爛漫的季節。

　　迎著九月的和風，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　今天是您的節日，

　　全體少先隊員們共同祝愿

　　愿您幸福快樂到永遠

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采;

　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;

　　忘不了，您那和藹可親的笑容;

　　忘不了，您那認真負責的精神。

　　是您把我們引上知識的航船;

　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。

　　我們成功了，

　　您是我們的老師;

　　我們成名了。

　　您還是我們的老師;

　　無論我們有如何驚人的業績，

　　您永遠是我們的老師。

　　面對我們這些新時代的紅領巾。

　　您只有微笑，

　　煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，

　　您以為我們什么都不知道?

　　親愛的老師，

　　您辛苦了!

　　您的付出，

　　您的辛苦

　　我們看得見。

　　看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!

　　飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，

　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　讓我們唱吧!

　　讓我們跳吧!

　　慶祝偉大的9月10日

　　慶祝光榮的9月10日

　　聽!那是一首多么美妙的歌。

　　那是一首獻給全天下老師的歌。

　　記住吧!9月10日。

　　記住吧!

　　九月，

　　那首獻給老師的歌。

　　三、《九月的獻辭》

　　九月，我得用掉多少根陽光的粉筆

　　才能寫下內心的祝福與敬意

　　上課的鈴聲響過

　　菊花開了

　　桂花開了

　　心花也開了

　　九月，我得用多大的力氣

　　才能把天空這個書包輕輕地打開

　　掏出月亮的文具盒

　　我得用什么樣的心情

　　才能寫下這樣的文字——

　　沒有比星星更璀璨的鉆石

　　沒有比黑板更肥沃的土地

　　九月，從一朵米蘭開始

　　我用目光一遍遍地撫摸

　　這個名叫“教師”的詞——

　　一個讓人親切的詞

　　一個讓人溫暖的詞

　　一個讓人平靜的詞

　　一個讓人沸騰的詞

　　一個得用一千次心跳一千次喘息

　　一千個眼神

　　才可以鍍亮的詞

　　從滿園桃李到滿頭銀絲

　　打開一本作業簿

　　就等于打開了廣闊的田野

　　那些調皮的'男生是棉花

　　那些害羞的女生是桃花

　　下課鈴聲響了

　　跑得比誰都要歡快的

　　是那只名叫青春的兔子

　　如花似玉的田野呵

　　也有狂風也有暴雨也有不知名的蟲子

　　誰的目光如傘

　　誰的目光如電

　　白天打勾

　　晚上打叉

　　藍墨水是人生的另一種顏色

　　紅墨水是歲月的另一條河流

　　九月，我看到伏案的身影

　　在一盞盞燈光下晃動

　　滿園的莊稼睡了

　　醒著的，是這一根不知疲倦的神經九月，

　　我歌頌一塊黑板

　　歌頌一根粉筆

　　歌頌一根越燃越旺的紅燭

　　歌頌一張三尺見方的桌子

　　九月，我要用100噸金粉

　　重重地寫下這兩個字：教——師——

　　還要加上“光榮”與“人民”這兩個詞

　　九月，我對一根普通的教鞭

　　默默地行著注目禮——

　　茫茫塵世

　　再也沒有比它更長的路

　　再也沒有比它更亮的閃電

　　再也沒有比它更高的人梯……

　　四、《九月的贊歌》

　　在青海高原，這片廣袤的土地上

　　生長著一片又一片的青稞

　　它們不需要過多的營養

　　只需要一把泥土一束陽光

　　它們就會一個勁兒地向上成長

　　看到一片又一片的青稞地

　　在九月十日這個特殊的日子里

　　我想到了所有鄉村牧區的老師

　　我們與書本為伍，與粉筆為伴

　　一個個長長的日子

　　用鄉土的語言鋪展文化的長路

　　秋天，青稞露出金黃的笑臉

　　我的父老鄉親們收割青稞

　　一所所校園里，老師們收割

　　傳播文化的快樂，一句節日的問候

　　九月十日，一句祝福溫暖高原大地

　　如今，鄉村牧區的變化天翻地覆

　　校園里的朗朗書聲是不變的風景

　　就像青稞麥子永遠堅守高原大地

　　金汁流溢的田野里豐收之歌唱響

　　臂膀和鐮刀用寫意畫的優雅舞蹈

　　秋天的校園里同樣有汗水的馨香

　　這一天我們給鄉村教師送上祝福

　　敬上三杯能點燃激情的青稞美酒

　　教師節的小詩歌10

　　《獻給老師的歌》

　　都說你是園丁

　　把人類的.知識撒播

　　都說你象父母

　　牽掛著每個學子進步

　　手把手你教會我們寫字

　　情連情你領我們朗讀

　　難忘記你開裂的指縫

　　嵌滿筆灰

　　難忘記你花白的頭發

　　燈前閃爍

　　春天里你帶我們

　　播下種子

　　秋季時我們同你

　　分享碩果

　　誰說你平凡

　　那是無名英雄的沉默

　　誰說你低微

　　你只是站在眾山的峰谷

　　光榮啊，老師

　　是你把民族的希望舉托

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