散文的作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的散文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

散文的作文 篇1

　　春天像個(gè)活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜一雙明亮的眼睛四處尋找它。

　　找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結(jié)呢！那長長的辮子點(diǎn)旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。

　　找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們?cè)谂堋⑻�放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿了風(fēng)箏。哇！還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，放了起來。突然，一陣狂風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏劇烈地?fù)u擺起來，差點(diǎn)把拿風(fēng)箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會(huì)發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

　　找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實(shí)驗(yàn)田里怎么這樣臭？哦，原來是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗(yàn)田里已經(jīng)開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿歡樂！

　　找到了！找到了！春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開美麗的紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的.香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區(qū)里一片迷人的景色。

　　四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動(dòng)。我用糖果盒當(dāng)花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧小種子與希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！

　　春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！

散文的作文 篇2

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，陣陣秋風(fēng)陣陣香。立秋后的幾場(chǎng)雨送走了夏日的炎熱，迎來初秋的清涼。

　　清晨一陣熟悉的清香撲面而來，呵，是桂花香味。這才想起單位草坪上的那幾株桂花樹。城市的喧囂，工作的繁忙讓我們已經(jīng)忘記了它們的存在，也忘記了桂花花開的季節(jié)，只有散發(fā)的花香惹了嗅覺，才撩起我們的心弦。

　　只聞陣陣花香，只見片片綠葉，卻不見花開何處藏?我不由得靠近細(xì)看，每片葉子下面都藏著一簇簇含苞待放的花蕾，顆顆黃袍裹，個(gè)個(gè)羞的葉遮面，一叢叢小巧玲瓏花蕾如少女低眉淺笑，相互呢喃。

　　張揚(yáng)的花香非桂花莫屬，十里外就能聞到，入人心脾，卻總羞澀的藏在枝葉的'某一角落靜開靜落。

　　八月，正是桂花韶光時(shí)，含苞待放的花蕾散發(fā)著素雅的清香，香而不膩，精致小巧的花骨朵充滿對(duì)未來的憧憬和遐想。它們都等待著一次盛大的開放，盡情釋放濃郁的香氣。

　　金典的桂花香是我們熟悉的，可誰又曾留意過桂花羞澀的花蕾，簇簇花朵盛開時(shí)的驕傲，花敗一地的殘香?又有誰愿意駐足停留讓花香彌留心底?

　　記得桂花花期是八九十月份，這幾個(gè)月能在吵雜繁忙的環(huán)境下，有一抹馨香相伴，也算給我們一絲慰藉。

　　八月，清涼初秋，花香縈繞，捻一抹馨香，掬一棒歲月，把往事永貯心底。

散文的作文 篇3

　　一直埋怨那場(chǎng)中考，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后，才恍然大悟地明白，天下沒有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣，在我們分開后的2個(gè)多月，步入了高中生活。或許是陌生的不適應(yīng)，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念。

　　午后，溫暖的陽光，照進(jìn)窗戶，那一道光的罅隙，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　以前總是在給中考倒計(jì)時(shí)，因?yàn)榭梢杂袃蓚�(gè)多月漫長的暑假，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦，可是現(xiàn)在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀(jì)主任不好不好、很兇、更年期來了，如今我們想再聽到她的罵聲，已經(jīng)不可能了。以前總是說哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課，現(xiàn)在高中的老師，一下課就走人。

　　你們知道嗎？現(xiàn)在的我，在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們，已成了常事。雖然我很討厭數(shù)學(xué)，但是我會(huì)想念老蔣激情昂揚(yáng)、信心十足的數(shù)學(xué)課，記起他每次課上的名言：“關(guān)鍵在課堂，決勝在考場(chǎng)。”想念初一我們的幼稚與懵懂，周末爬著學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩游戲，結(jié)果被保安抓個(gè)正著，還好后來沒有被處分，只是被年級(jí)主任教育了一下；想念初二那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于一時(shí)沖動(dòng)，我報(bào)了一個(gè)800米的項(xiàng)目，你們?cè)诮K點(diǎn)做了一個(gè)要抬著我去醫(yī)院的.表情，依稀可見。想念初三那年，我們?cè)跉v史課上趕其它學(xué)科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現(xiàn)，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍，我們集體沒抄，覺得是浪費(fèi)時(shí)間，最后老師那我們沒轍。想念中考前段的日子，那些天，中考從126天開始倒計(jì)時(shí)，黑板上鮮亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我們觸目驚心，因?yàn)樗�一天一天地減下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光，我們?cè)谡Z文課上趕數(shù)學(xué)試卷，在英語課上趕科學(xué)試卷，我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè)，好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問題，偷偷相視一笑時(shí)的快樂與喜悅。新街鎮(zhèn)中，我們的母校，那里有我們的回憶！

　　溫暖的陽光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫同學(xué)錄。想盡一切辦法來挽留記憶。青春彼岸，盛夏正一天燦爛過一天，我們就這樣分離了。七月的季節(jié)，是傷感的。

　　現(xiàn)在的我，開始漸漸地認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校，開始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯(cuò)，老師也很好。只是沒有你們地日子，有些許的空虛，有點(diǎn)寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來了，不大不小剛剛好。可是我們?cè)僖矡o法回到當(dāng)初甩著寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。

　　我沒什么事，只是突然想起你們。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中，我們總會(huì)長大。也許十年后，我們會(huì)一起重回那個(gè)地方，母校，那是一切終于真的塵埃落定了吧。

散文的作文 篇4

　　我從小學(xué)到高中畢業(yè)，讀過的書也不算少，卻全蕩然無存了，唯有一本初中作文選，至今還在我的書箱里保存著，它是我們?nèi)�家的悲哀，這本書是妹妹的一顆心，每當(dāng)看到它，就禁不住使我淚水滾滾而下，它催我奮進(jìn)，催我學(xué)會(huì)怎樣做人。

　　我上七年級(jí)那年，自己寫的作文，老師常全班宣讀，并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講，這無疑更增加了我愛好寫作文的信心。一日，下語文課后，我無意看到我后面同學(xué)的書桌上放著一本初中生作文選，正好這位同學(xué)出去了，我便拿過來讀了起來，書中的精美語句和內(nèi)容使我深深陶醉了，課間十分鐘很快過去了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不知數(shù)學(xué)老師啥時(shí)進(jìn)來，啥時(shí)站在講臺(tái)上，他點(diǎn)出了我的名字，并把作文選拿走放在講臺(tái)上，我才恍然醒悟。老師，他偷我的書。我后面的同學(xué)說話了，這位同學(xué)是我們村主人的兒子，我們一般對(duì)他都是敬而遠(yuǎn)之。數(shù)學(xué)老師說：你不知這節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？作文寫得好咋了，就不講紀(jì)律了嗎？事后，班主任讓我寫了檢查，她并沒說是我偷書，只是說不應(yīng)該上數(shù)學(xué)課讀作文，讓我在全班讀了這份檢查。

　　回家后，我便央求爸爸給我買本作文選，爸爸說以后吧。我不知道我央求過爸爸多少次，爸爸總是說以后吧，這句話對(duì)我也不知說了多少次。當(dāng)年，妹妹十一歲半，她因有病，走路也總是扶著東西才能行走。父親務(wù)農(nóng)，當(dāng)時(shí)是工分制，父親一個(gè)勞動(dòng)日掙十分，一年下來，我們還欠生產(chǎn)隊(duì)二百多元，每人每日八兩口糧，父親還把節(jié)省的玉米、高粱，用自行車馱著到二十里遠(yuǎn)的縣城賣，換錢給妹妹看病或生活所用。我家還養(yǎng)了五只母雞，下的蛋給妹妹作營養(yǎng)，也常拿蛋換錢。說實(shí)話，年小的我，也理解了家庭的`困境，我不再求父親，我要悄悄自己買。一日，我便從家拿了兩顆雞蛋，放進(jìn)口袋準(zhǔn)備換錢，誰知讓父親發(fā)現(xiàn)了，奪過蛋，給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸，別打了，哥是想買本作文書。爸爸又舉起的手在半空停住了，然后慢慢放下來，慢慢走出了房門。我們從窗玻璃上看到，父親在院子里用袖子擦著眼淚。妹妹拉住我的手說：哥，我一定要給你買本作文書。從我記事那日起，我第一次流出了眼淚。

　　妹妹十二歲那年，她病得連扶東西的勁也沒了，醫(yī)生也說醫(yī)治無效了。妹妹也似乎懂了，拒絕我們給她買藥買針。也確實(shí)，我們生活都東籌西借，根本拿不出錢給她繼續(xù)治療。一日，妹妹對(duì)我說：哥，咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋，讓我拿上賣了。我們揭開柴一看，果然有羊糞蛋，拿到生產(chǎn)隊(duì)一稱，十六斤，每斤三分，賣了四角八分錢。妹妹從身上掏出皺巴巴的三張毛票，一個(gè)五分硬幣，一個(gè)二分硬幣，說是賣了三顆雞蛋的錢，總共八角五分，她求父親一定答應(yīng)給我買本作文選，父親答應(yīng)了，含著淚答應(yīng)了。第二日，我便買回了這本初中生作文選，價(jià)錢是八角二分。妹妹對(duì)我說：哥，作文書我給你買下了吧。我沒說什么，也實(shí)在說不出什么，只抱住妹妹放聲大哭，妹妹也哭了。

　　后來，我們才知，妹妹以曬太陽為名，在街上一粒一粒拾生產(chǎn)隊(duì)羊群走過拉下的干羊糞蛋，然后裝進(jìn)口袋，再悄悄掏出放入柴堆下，日積月累竟那么多。可想而知，妹妹走路都要扶著東西，她一粒一粒拾，要忍受多么大的痛苦，付出多么大的代價(jià)，我好懂事的妹妹呀。

　　妹妹去世那日，他抱著這本初中生作文選，似乎要對(duì)我說什么，但沒能說出，就永久地離開了我們。

　　我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們，讓他們要代代傳承，學(xué)會(huì)怎樣生活，怎樣做人。

散文的作文 篇5

　　枝頭點(diǎn)點(diǎn)紅，風(fēng)吹落地殘紅，道昨夜清雨蕭蕭，余夢(mèng)中，思念何以不成災(zāi)？

　　——題記

　　風(fēng)起花落，轉(zhuǎn)眼又是一秋，回憶的太多，己經(jīng)不想在去回想那流水的時(shí)光，直到蛐蛐停止鳴唱，到各種小菜花不在開放，直到深夜田蛙不在吵鬧，直到綠陰深處的螢火蟲悄悄的告別生命，我才發(fā)現(xiàn)。思念早己成災(zāi)……

　　原來我的心中也住著一只哀默螢火蟲呢，在這城市里，它會(huì)讓我在無眠時(shí)出現(xiàn)，讓空氣有著更濃的寂靜，也會(huì)在每個(gè)老人的背影后出現(xiàn)，讓我的腳步也變的有些緩慢，也會(huì)在那紅綠燈的'路口出現(xiàn)，會(huì)趕走我心中的所有恐慌，她是我的劫。

　　總認(rèn)為做真實(shí)的自己就不會(huì)有遺憾，可現(xiàn)明白更多的遺憾就來自于過多的自己。記得那天，電話里說她病了，我以為像住常那樣吃藥就好了，當(dāng)我想飛奔回去的時(shí)候，我好怕我會(huì)來不及，說會(huì)等我，我有多么的力不從心啊，從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把她想的太偉大了，偉大的覺得她不會(huì)終老，偉大的她好像能倍我到很久很久… 當(dāng)我回家的那天早上，我的室友說我昨晚做哭了，我只說了一句：哦，是嗎。可能是我的靈魂哭了吧…”然后帶著幾套衣服和一凌亂的心開始回歸……當(dāng)我到家里，發(fā)現(xiàn)我和她在昨晚就生死錯(cuò)過了，當(dāng)我守著那不會(huì)說話的她，我沒有痛哭，直到第二天早上，我才驚慌的哭起來，我只知道我回來什么也沒給她，給的只有遲來的守候。

　　是啊，處于塵世，怎不指染煩憂呢，落一地的星光，只是這繁華里沒有螢火蟲，也沒蛐蛐，更沒有田蛙，可遺憾，還是讓思念成災(zāi)。

　　江南煙雨阡陌，記憶不堪在那流年回首，曾今的最美，也只是七零八落的碎片，也許我只能守著殘?jiān)�，然后在去尋找別一種奶酪，只是有回想起那過住的煙云也會(huì)微微生疼。

　　你們都走了，像風(fēng)捎走秋花一樣，枝頭的小葉也會(huì)悲傷的泛黃，那風(fēng)揚(yáng)起的落花雨怎會(huì)知道也是一種生命的摧殘呢。如果說秋花一生倔強(qiáng)敵不過風(fēng)一瞬的溫柔，那我是要有多大的勇氣舍去你，隨風(fēng)凌散…是的，要走都走了，就像開水沖淡杯中的花香一樣，不是醉了就能知道那殘?jiān)�何處安放�?/p>

　　也許有一天，為了那清凈，我會(huì)追到雙目失明，然后盲目的去在乎，清燈下我也許會(huì)明了，你走時(shí)，也是有和我一樣的不舍難開，

　　如果…

　　有一天我為了一種愛傾夜白頭，請(qǐng)不要說我輕狂，因?yàn)槊總�(gè)人的生命里都有值得我們?nèi)��?zhí)著一輩子的東西，如果有一天我一事無成，請(qǐng)不要說我荒了年華，在這妖嬈的歲月里，我也愛過，痛過…

　　因?yàn)椴恢�道怎樣做才沒有遺憾，不去做才是一種遺憾吧！這樣思念成災(zāi)又有什么關(guān)系呢？

散文的作文 篇6

　　白熾燈下，木書桌前，一碗黑茶，一首單曲循環(huán)的《南山南》。聽著聽著，覺得《南山南》的歌詞描述的是你、我、他，是許多人的青春。這里面有懷舊的心情，也有自我救贖的精神，以及無窮無盡的青春歲月。

　　曾經(jīng)青春年少的“80后”現(xiàn)在也都說自己是懷舊的一代。播放民謠的收音機(jī)，唱著搖滾的地下音樂會(huì)，放著經(jīng)典電視劇的各大衛(wèi)視頻道，以及還能瞧見坐著許多沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲小孩的網(wǎng)吧，都是懷舊的見證。青蔥校園里的讀書歲月，懵懵懂懂的大學(xué)初戀，某間教室里的集體放聲高歌，都是精神在升華。我們的回憶有歡樂的笑聲，宛如午后和煦的陽光;我們的成長也有曾經(jīng)不諳世事的青澀，這就是有苦味的歲月。

　　總聽長輩們說起他們的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在想起來我們也可以跟后輩晚生們談起我們的奮斗歷程。從“美猴王是不是應(yīng)當(dāng)?shù)菆?chǎng)央視春晚”的`熱議話題就可以看出，整個(gè)“80后”上承父輩時(shí)代的價(jià)值審美，下啟新世紀(jì)時(shí)代的多元思維，懷舊成為了一種凝聚的張力、一種自我認(rèn)知否定再認(rèn)知的過渡、一種漣漪于歷史漩渦的思想火花。

　　誠如此題可言，記憶也好，回憶也罷，其實(shí)是有選擇的。例如現(xiàn)在三十而立的我——一個(gè)教歷史的胖子還在想“我的高中”和“我的大學(xué)”，“如果當(dāng)年如何如何”，“可能現(xiàn)在會(huì)怎樣怎樣”，這就是潛移默化地自我救贖，至少在精神上或者念想上。同時(shí)也要承認(rèn)，已向社會(huì)繳械投降的我，在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)沿著自我選擇的路走下去，即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的宏偉理想，我也會(huì)并且始終秉持內(nèi)心保持的那一份寧靜。這也是掙扎于現(xiàn)實(shí)又無法百分百脫胎于現(xiàn)實(shí)之后的自我救贖。

　　有時(shí)候，我常常自嘲地講這可能不是所謂的“正能量”，但我們這一代“80后”的確是要自我的救贖，只是每個(gè)人有權(quán)利選擇一種自認(rèn)為適合的救贖方式。比如我，堅(jiān)持每周鍛煉身體，閑暇時(shí)間飲茶聽琴，心靜的時(shí)候讀會(huì)兒書，疲乏的時(shí)候積極休息，努力做到不把工資交給醫(yī)院，努力做到不給爸媽添麻煩。這就是適合我當(dāng)前的救贖方式。

　　然而，無論現(xiàn)實(shí)是如此的磨礪一個(gè)人的棱角，每當(dāng)我讀到“從來緯地經(jīng)天業(yè)，皆在躬行實(shí)踐身”，我也自認(rèn)領(lǐng)悟了湖湘精神;每當(dāng)我讀到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，我也依然熱血澎湃。這就是我“寧可食之無肉，不可心中無竹”的自我救贖。所以我想說，套用《明朝那些事兒》里的那句“那一夜，我夢(mèng)見百萬雄兵”。希望我們的青春使命有所不同，但萬世不變的是心中的拼搏。

　　思考，是一個(gè)“80后”“教歷史”的胖子我對(duì)這個(gè)世界的注解。網(wǎng)絡(luò)上說，每個(gè)時(shí)代的人有不同的苦惱，的確如此。我堅(jiān)信，豎著的青春屬于今天的我們。我們的時(shí)代注定是多元化的，要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。我們的時(shí)代注定我們要多思考，獨(dú)立的思考，用自己的理性思考，不人云亦云。我們的時(shí)代注定我們即使痛苦，也要前行。

　　我不喜歡用心靈雞湯式的文字激勵(lì)所謂的奮斗，苦惱、失意是人生的必然。因?yàn)樨Q著的青春時(shí)代要有那么一點(diǎn)兒憤世嫉俗，要有那么一點(diǎn)兒特立獨(dú)行。豎著的青春，其實(shí)就是我們的青春還有三分傲骨、七分正氣、十分真情。

　　回想我過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考與成長密不可分。大學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位，自己安安心心地從事一份自主選擇的職業(yè)。雖說從事中學(xué)歷史教育時(shí)間不長，但自己的理想是做一名博覽群書的“讀書人”，做一名百家講壇式的“引路人”。心有所想，定位自是分毫不差。有人曾講，工作和生活要分開，要學(xué)會(huì)自我解壓，尤其是涉及人與人的工作。我認(rèn)同這一點(diǎn)。也許有時(shí)候生活和工作一時(shí)難以分開，但開心的時(shí)候笑一笑，遇到挫折的時(shí)候也笑一笑，做一個(gè)看淡風(fēng)情、直抒胸臆、獨(dú)立人格、寬容處事的“傻瓜人”也是別有一番滋味。

　　想想歲月并不長，100個(gè)50歲的人站成一豎列，就是我們整整中華文明五千年。

　　除夕懷舊，希望我們的青春不止淡如白水，不止忙碌不分晝夜，不止為愛得淚流滿面，也不止身賤低如白菜價(jià)。因?yàn)槲覀兊那啻菏嵌嘣�的�?/p>

散文的作文 篇7

　　如果，我現(xiàn)在站在一座山的山頂上，我一定會(huì)迎著清新的空氣，大聲吶喊道：“做你的朋友，真好。”

　　做你的朋友，真好！我只想要一絲清新的空氣，你卻給了我整片森林。秋天，將要離去。這片森林，因?yàn)榍锾斓慕蹬R而變得夢(mèng)幻。樹葉，開始簌簌下落。樹葉的顏色也由翠綠變成了艷麗的黃。金黃色的樹葉鋪滿了小路。這些樹葉很幸福，在生命的最后一刻，還是將美麗留在了人們心底，因此，它還一直受著人們的喜愛。坐在樹葉鋪成的軟墊上，看著這秋天帶來的一切，我笑了。大自然，做你的朋友，真好！

　　飛機(jī)上，我望著機(jī)窗外，一朵朵棉花似柔軟的白云飄過。一片蔚藍(lán)的天空便展現(xiàn)在了眼前。一種柔和，一種靜謐的景象便映入了眼簾。往下望，又是一番美麗的景象。江、河、湖泊，菜畦，沙漠，建筑等一個(gè)個(gè)像電影一樣播過，沒有一個(gè)重復(fù)的片段。大自然，做你的朋友，真好！我愛你的'千姿百態(tài)。

　　洗浴朦朦朧朧，滴落在身上，似水滑過般的般柔情。在雨中，一切萬物都在享受著滋潤。有的在沐浴，有的在嬉耍，有的在吸吮甘露……風(fēng)吹過，天放晴。在陽光的照射下，一架彩虹掛在了天邊。似童話般夢(mèng)幻，又似夢(mèng)境般美好。風(fēng)，輕輕地?fù)崮χ�發(fā)絲，“咔嚓”一聲，這般美好的畫面便定格在相機(jī)中。大自然，做你的朋友，真好。

　　我只想索取一絲溫暖，你卻給了我整個(gè)太陽。心情愈來愈差，淚，簌簌下流。現(xiàn)在孤獨(dú)的我，只想索取一絲溫暖。于是，我乘著風(fēng)，來到了向日葵地。出現(xiàn)在眼前的好像是一幅油畫，溫暖的陽光灑射下來，向日葵個(gè)個(gè)向我張開了笑臉。溫暖的金色，一直纏繞在我身邊。做你的朋友，真好！

　　大自然，做你的朋友，真好！無論什么時(shí)候，你都為我敞開了懷抱，享受著這一切美好的事物。你總會(huì)帶走憂傷，留下歡樂。你總會(huì)帶走寒冷，留下溫暖。你總會(huì)有最輕柔的撫摸和在溫暖的安慰。

　　做你的朋友，真好。

散文的作文 篇8

　　有一種愛是神圣不可侵犯的，這種愛就是母愛。母愛就像陽光，感覺到的想到的都是暖暖的；母愛是一縷陽光，讓我的.心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈！母愛是一首田園詩，悠遙清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

　　在小的時(shí)候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當(dāng)中最快樂的一天了。可這一天我并不快樂。作業(yè)提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來。我很孤獨(dú)，哥哥不在家，沒人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內(nèi)，與洋娃娃玩了起來。

　　終于等到了夕陽西下的時(shí)候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒有。我有些沮喪，接過爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來的，這是一件毛衣，看起來普通之際，但卻充滿了母愛。我真想每天都穿它在同學(xué)面前炫耀說：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮啊！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽，拿起衣服到房間內(nèi)換好。走出來，在他們面前轉(zhuǎn)了一圈。“嗯，還挺合身的，不錯(cuò)不錯(cuò)。真漂亮啊！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。

　　幾年以后，我再拿出這件毛衣時(shí)，衣服還留那年媽媽對(duì)我的愛。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。

散文的作文 篇9

　　飯后，女孩拿著杯甜酒和同學(xué)一起走進(jìn)了書店。此時(shí)的書店堆滿了人，似乎空氣也變得躁動(dòng)。門口收銀臺(tái)旁的女子用尖細(xì)的嗓音喊出“不要看書，買完就走”的警告，大家都充耳不聞。

　　同學(xué)從書架上抽出了一本散文集，正翻著目錄，女孩不經(jīng)意地瞟到目錄右側(cè)空白處的一句詞：三頃田，五畝宅，歸去來。

　　“歸去來”三字倒勾起了女孩的興趣，“你看，這詞不是從陶淵明的《歸去來兮辭》里照搬來的嗎？雖然都是田園隱逸風(fēng)，我倒喜歡這詞，多上口啊！”同學(xué)沒說話，女孩便打趣道：“只是不知是哪個(gè)風(fēng)騷的詞人寫的.？”

　　同學(xué)指著被女孩忽略掉的角落里的注記：“馬致遠(yuǎn)的詞。”

　　女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶筆了沒？”同學(xué)不解，但也隨即搖了搖頭。

　　“這詞挺合我心意，本想把它記下來的。”女孩淡淡地解釋著，目光卻仍留在詞上。

　　同學(xué)玩笑道：“你背吧！我相信你。”

　　女孩沒好氣地瞪了同學(xué)一眼，猛地往肚里灌下幾口甜酒，忽然眼中閃過一絲狡黠：“行，一起背！”

　　書店里仍然喧鬧，嘈雜的聲音如一張細(xì)密的網(wǎng)將兩人細(xì)碎的讀書聲蓋了個(gè)嚴(yán)實(shí)，終于兩個(gè)人悲哀地意識(shí)到背下整首詞不現(xiàn)實(shí)。女孩放下書，用吸管攪甜酒里的糯米，看著那些小白粒兒在水里打轉(zhuǎn)，可是完全沒有再喝的欲望，也許是晚飯吃得太飽吧。

　　甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。

　　同學(xué)知道背書是不可能了，便問：“這書貴嗎？”

　　女孩說：“不貴。”

　　同學(xué)接著問：“那你買嗎？”

　　女孩不假思索：“不買。”

　　這時(shí)同學(xué)問道：“甜酒多少錢一杯？”

　　女孩說：“三塊五。”

　　“那散文集呢？”

　　“四塊。”

　　靜默了一會(huì)兒，兩人相視一笑，“好好，我買。”女孩拿起散文集，轉(zhuǎn)身走向收銀臺(tái)。

散文的作文 篇10

　　上美術(shù)課時(shí)，大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習(xí)作，這時(shí)的我，便在課桌間的行人道上來回穿梭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。碰到?jīng)]事時(shí)，有時(shí)也順便找條凳子坐一坐，因?yàn)槲疫@段日子身體不適，站久了體力有點(diǎn)支持不住。

　　九十七班的講臺(tái)原來剩有學(xué)生坐過的兩條小板凳，不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”，剩下的一條放在講臺(tái)的“肚子里”，留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈，就感到力不從心，想找條凳子坐下來歇一歇，我老馬識(shí)途似的來到老地方，誰知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角，仍不見蹤影。奇怪，難道這凳子長了翅膀不成?沒辦法，坐的希望破滅了，我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。

　　當(dāng)我來到第一小組倒數(shù)第二個(gè)座位前時(shí)，我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下，緊挨著墻壁。凳子上放滿了一大疊書籍本子，頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類的東西，還有一截小木棒。今天看來我覺得這些東西特別刺眼，想說什么卻又找不到合適的詞語。他的課桌的確太陳舊了，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么，略微低了低頭，裝著滿不在乎的樣子，不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫著溝槽。

　　對(duì)這個(gè)劉宗漢，我并不陌生，每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，說要上廁所去方便，一次二次還沒有引起我的注意，次數(shù)多了，我才知道他是故意逃課，后來每當(dāng)他提出請(qǐng)求時(shí)，我就來個(gè)駁回上訴，維持原判。這時(shí)他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫，死皮賴臉，軟磨硬泡，最后“投降”的往往是我。現(xiàn)在這家伙還露出了自私的一面，將公家的東西據(jù)為己有，居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來找凳子的，卻裝著視而不見的樣子，真是豈有此理！心里到底還有沒有我這個(gè)老師？他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下，見我有點(diǎn)板著臉孔，但仍“臨危不懼”，我行我素，一臉不屑一顧的神態(tài)，繼續(xù)干著他的“事業(yè)”。

　　星期三，又輪到我上美術(shù)課了，我在黑板上畫著公雞，突然“砰”的`一聲，緊接著便是嘩啦啦書本撒地的聲音。教室里一片哄笑，我車轉(zhuǎn)身子，只見學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面，又是那個(gè)劉宗漢！我氣不打一處來，飛快地走過去，準(zhǔn)備狠狠地克扣他一頓，以報(bào)上次“不恭之仇”。可他正埋著腦袋，手忙腳亂地在撿拾著書本，全沒理會(huì)我的感情。我瞥了一眼他的課桌，確實(shí)是老掉牙不中用了，它承受不起那些書籍的重負(fù)，便搖搖已墜了，而不是故意為之，我將怒氣暫時(shí)壓住下來。

　　課桌的底板松動(dòng)了，被滿盒子書本壓垮了脊梁，只見劉宗漢把那條據(jù)為己有的凳子移到課桌的底部，再用一根小木棒，豎著放上去，想將課桌的地板撐起來，由于木棒太短，一時(shí)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法。他四處張望著，目光里流露出一絲求助的信號(hào)，看到這一幕，我的心立刻軟了下來，怒氣也土崩瓦解了，而且動(dòng)了惻隱之心，我見門外有一堆磚頭，那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的，我跑到那兒拿來一塊，替他豎放在板凳上，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，墊上一本不常用的破書，不高不矮，天衣無縫，剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急，了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說：“小心點(diǎn)，別碰到了，砸了腳。”這時(shí)的他望著我傻笑了一會(huì)，喉部在滾動(dòng)著，嘴巴癟了癟，但終究沒有說出聲來。忙著將書本整理課桌內(nèi)。下課后我找到班主任，請(qǐng)求幫助他把課桌修好。

　　今天的美術(shù)課正在進(jìn)行，二十分鐘后我將圖畫畫好了，信步朝教室的后面走去。“老師，給你凳子！”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵，只見劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過來。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他笑了笑，便有點(diǎn)理所當(dāng)然地將凳子接過來，搬到講臺(tái)前一屁股坐下來。大約過了十來分鐘，我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍，只見那個(gè)座位邊空空如也。怎么，難道他又溜到廁所里去了？真是糊不上墻的稀牛屎，即使要去方便，也要向老師打個(gè)招呼，豈能這樣溜之跑之，不是把老師當(dāng)做擺設(shè)么。

　　我心里嘀咕著站起來，快步朝后面走去，準(zhǔn)備到他同桌那兒去問個(gè)子丑寅卯，誰知我走近一看，真是大眼瞪小眼，劉宗漢正坐在桌子下，背靠著墻根看到我走過來，早已把書合上了，望著我一臉怒氣，他依然是一臉傻笑。我說：“你怎么能這樣呢？”“老師，我沒……沒凳子。”“你不是有兩條凳子嗎？還有一條呢？”“昨天，寧靜同學(xué)的凳子壞了，我給了他一條。今天，我見您的腿有點(diǎn)兒打顫，便……”我的腦袋“轟”的一聲，似乎全懵了，后面他說的話也沒聽清了。

　　我那點(diǎn)偏見，那點(diǎn)固執(zhí)，此刻都煙消云散，化作了一種愛憐，多好的一個(gè)學(xué)生啊，是那么善解人意，我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請(qǐng)他站起來，才發(fā)現(xiàn)他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭，我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來，看了又看，此刻在我的眼中，它竟然不是一塊普通的磚頭了，而是一顆心啊，既滲透了一種愛意，又滲透了一種敬意。

　　我很快地返回到講臺(tái)前，將那條小板凳拿在手中，慢慢地?fù)崦�了一遍，感到它特別的厚重，又特別的溫暖，這是我從教以來的最珍貴的禮物，讓我真正明白了什么是愛，什么是回報(bào)。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊，讓它去奉獻(xiàn)自己，墊高別人。

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