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悲喜交加的一年的散文
即將過去的2012年，對我來說非同尋常。這是值得我一生銘記的一年。這一年，命運讓我嘗到了深厲的苦痛，也讓我品到了純正的甜美。
今年正月初四上午十點半，飽嘗世間酸苦的奶奶以八十二歲的壽齡與世長辭。奶奶走的很安詳，很安靜，沒有驚動一個人。吃完早飯后，大家都出門玩去了，她獨自坐在鍋門口取暖。等爺爺回屋，發(fā)現(xiàn)她躺在了柴火上，忙去扶，卻再也扶不起來了。我的奶奶太累了，她要休息了。1931年出生的奶奶，姓楊，生肖也是羊，1949年與爺爺結(jié)婚，比爺爺大兩歲。1952年生下了我的姑姑。奶奶自幼喪母，父親另娶。她的童年過的很凄苦，婚后的日子也不好過。姑姑已經(jīng)記事的時候，爺爺?shù)膵鹱印⒓次业氖逶婺敢恍囊獱敔斈棠屉x婚，讓爺爺另娶她寡居的外甥女。在同樣命苦的曾祖母的支持下，奶奶打響了一場艱苦的婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭究竟打了多久，我已經(jīng)無法確知，但從我的伯父1963年才出生，他與姑姑竟相差11歲，這11年里爺爺奶奶沒生育過一個子女可知，這場戰(zhàn)爭持續(xù)的時間并不短。奶奶怨恨爺爺，姑姑直至今日在心里還深藏著對爺爺?shù)暮蕖Ｎ也幌Ｍ霉煤逘敔敚晌矣掷斫馑暮蓿驗槟菚r候她畢竟還只是一個孩子，最需要父愛的時候，爺爺卻給她幼小的心靈創(chuàng)開了難以愈合的傷口。奶奶將她的三個子女撫養(yǎng)大，還得照顧孫子孫女，多次參加諸如修路、挖河等異常沉重艱苦的勞動，費心費神，身體早已累垮，晚年時腿腳基本上已經(jīng)廢了。可是，操勞了一輩子的奶奶不愿意閑著，不能下地干農(nóng)活就掃樹葉當柴火，不能采柴火就做飯，不能做飯就燒鍋，不能燒鍋就做針線活。我的奶奶見人愛笑，愛跟人打招呼，也不管是否認識人家。可從今往后，她只能笑在我們的記憶里了。
還有一件令我感到悲傷的事情，就是今年我曾先后離開了兩個單位。第一個是我苦守了一年半的卉秀公司，另一個是我工作了一學期的星光學校。在卉秀公司的一年半，我學到了許多東西，有公文寫作經(jīng)驗，有花卉組培技術(shù)，還有許多為人處事的道理。大家對我都很好，尤其是胡總和宋叔，把我當成他們自己的孩子一樣去呵護，去關(guān)心，去栽培。離開，我真的舍不得，舍不得大家。可是，一年又一年過去，前途越發(fā)渺茫，我感到非常痛苦和絕望。加之我的孩子逐漸長大，我認為自己必須換個工作環(huán)境了。與作為長輩的領(lǐng)導一說，他們不但能理解，而且鼓勵我回到講臺上，一邊教書一邊復習，爭取早日考上公辦教師，捧得鐵飯碗。最令我感動的是，他們還積極幫我找學校，最終經(jīng)過努力，我被星光學校聘用，當上了代課教師。在星光學校的五個月里，雖辛苦卻也充實，比之前坐在公司辦公室里耗時間強多了！回到久違的校園，我萬分慶幸和滿足。在講臺上滔滔不絕地傳授知識，在辦公室與同事們相互交流心得體會，在校外參加社會活動……我感到自己的熱血在澎湃，在煥發(fā)著青春的活力，年輕了許多。期末考試后，我又不得不離開星光。我必須參加那令我頭痛心痛的招教考試，以謀得一份公職，得到一碗餓不死也撐不住的飯。想到要與同事們分別，我的心痛了；想到將要離開我的學生，我的淚水模糊了雙眼。我最親愛的同學們啊！五個月的相處相知，我們有過誤會，有過對立，有過歡喜，有過悲泣，有過感動……也許我不該把太高的希望寄托在你們身上，不該對你們要求那么嚴，畢竟你們還小啊！多么想在你們的求學之路上再多伴你們一程啊！可而今，我只能將最美好的祝福讓深藏心中的春風帶給你們了！永遠愛你們，想你們，盼你們，我的孩子，我的學生，我的朋友！
今年最讓我高興的事，是我經(jīng)歷了一年又一年、一場又一場的考試，終于考上了公辦教師，擁有了一份穩(wěn)定的工作。沒畢業(yè)那會兒已經(jīng)聽說就業(yè)壓力大，招教難考。畢業(yè)后經(jīng)常抱著書看，在題海里頭昏腦脹，一聽說哪里招教就忙去報名，抓緊時間復習，沒日沒夜。每一次的榜上無名，都像是一把刀捅進信心深處猛砍；卻又不甘心失敗，又一次次再赴考場。就在今年暑期將盡的8月24日下午，忽然得到通知，得知自己以距分數(shù)線0.3分的成績替補上汝南縣招教聘用人員，我竟不敢相信自己的耳朵，找回了久違的失眠。開學后分到一農(nóng)村小學教書，每天面對幾十個六七歲的孩子，我又走進了早已遠去的童年。
還有一件讓我驚喜的事，就是今年10月份我意外的加入了河南省作家協(xié)會。印象中，加入省作協(xié)應該是很難的，得在省級以上文學刊物發(fā)表一定數(shù)量的作品或出版有一定文學水準的著作。我有自知之明，自己的作品無論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上看，距離加入省作協(xié)都還很遠。可偏偏就批準了，這確實是個驚喜！回顧自己的寫作之路，這驚喜的偶然中似乎還蘊含著一定的必然。我在小學時就喜愛讀書和作文，作文常被老師當范文在班里朗讀。我記得最清的是在五年級，有一次老師讓我們續(xù)寫俄國文豪列夫·托爾斯泰的《窮人》，我早就被這篇課文感動了一次又一次，于是含淚揮筆寫下了一篇比課文還要長的作文。葛文明老師閱后連批三個“好”字，并在班內(nèi)朗讀了這篇作文。聽著恩師有感情的朗讀聲，我的淚水在眼眶中打滾，心里被一種叫做感動的東西填滿。到初中后，我讀了更多的文史著作，開始了自覺的寫作。先根據(jù)農(nóng)村生活實際寫小說，編故事，后又寫散文、詩歌。雖然現(xiàn)在看來，那些東西寫的都不好，可我那時候卻感到很滿意，寫作讓我感到快活和充實，日子過得也有意義，所以也就一直堅持下來了。到教育學院中文系就讀后，幾位恩師發(fā)現(xiàn)我愛寫東西，都很高興，勉勵我好好寫，并在百忙之中抽出時間給我輔導，有時一篇文章就要幾位恩師輪流輔導好多次。我感謝我的老師們，要沒有他們的鼓勵和悉心指導，也許我手中的筆早就該停下了。后來，恩師王文平教授又介紹我認識了市作家協(xié)會的白杰老師，在恩師白杰先生的幫助下，我又結(jié)識了許多文學界的前輩和朋友，通過學習交流，我的寫作能力有所提高，作品的發(fā)表也越發(fā)順利了。從2006年至今，我在文學刊物以及站上先后發(fā)表了各種體裁的作品二百多篇，約二十萬字。雖然現(xiàn)在我寫的東西并不好，可我一直在努力，在學習，在艱苦的前進。之前我就相信，總有一天自己會用創(chuàng)作實績順利加入省作協(xié)的，——只是，這一天來的有些早了。感謝恩師們和朋友們！我想說的是，評價一位作家，不應看他頭上的光環(huán)是多是寡，而應看他的作品。作品好，這位作家才值得大家尊敬；否則，光環(huán)再多也是枉然。能順利加入省作協(xié)，對我來說是鼓勵，卻未必是肯定。
無論如何，這即將成為歷史的2012年，在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆，值得我珍藏和回味，更為我面向嶄新的2013年留下了期待的理由。感謝一路走來關(guān)心著我的恩師、朋友和親人，我會把這份情銘刻我心，永不會忘卻的，哪怕一絲一毫。別了，我親愛的2012年！你會留在我的記憶里，永不會走遠！
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