面對的經典散文
收藏這張照片多日，看到小學生姐姐在上課時面對熟睡的弟弟，一直在腦海揮之不去！
雖在參考借鑒下載的兩部外國的電視連續劇，眼前和心里總是浮現！似乎有逼迫：寫點文字表示什么！
上網搜索，得知照片是一位攝影師拍攝的，對記者這樣介紹：網上瘋傳湖南女童課堂帶弟弟讀書的組照，是7月29日在鳳凰山山江鎮好友小學課堂上拍到的；上小學二年級的女童父母外出打工了，家里爺爺奶奶要干農活，所以女童才帶著弟弟上課；據說像女童這樣的狀況在山江鎮這座苗寨十分普遍。
曾理性的問過自己：這張照片，應該不是假的？不是有些記者在準備好后拍的，不是影視導演的什么宣傳預告，何況是組照！心里確信是真的！
我是不愿想也不敢想！不知這張照片是否對湖南、鳳凰山、山江鎮的官員有負面影響？不知在網上看到這張照片的網民對湖南、鳳凰山、山江鎮的官員的智慧是否會不會說三道四？
說實在的，面對這張照片流淚了！深知：女人不到傷心淚不流，男人有淚不輕彈。
面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室，平民百姓只能說：你和你的弟弟多幸福！雖然暫時貧窮，爹娘離開家鄉外出打工，爺爺奶奶在農田干活，你和你弟弟的親人都健在！比起中東戰亂中失去親人的兒童，在死去的親人旁痛哭；比起非洲貧困無錢上學的兒童，心里只能羨慕有錢人家的兒童在教室讀書；比起漫畫改編的《三毛流浪記》里的三毛流浪，至少你和你弟弟沒有在外流浪；相比之下，你和你弟弟要比失去親人的兒童、無錢上學的兒童、在外流浪要好幾千幾萬倍！珍惜吧！
面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室，代表地方政府的官員，在享受納稅人和消費者積累的財政時，是否在立法、決策時，是否在依法全面規劃和不斷改善提高人民生活水平時，是否在依法征收稅費和善用納稅人消費者積累的財政時，多想想社會上暫時貧窮和需要幫助的人！不要只在嘴上說，多些實際具體的行動！
面對照片的小學生姐姐和她的弟弟在教室，社會上有能力的富商，在依法追求利益最大化時，在財富不斷積累時，在企業規模發展時，在善待企業員工時，在善待社會上的消費者時，多想想經濟利益和社會責任中的慈善！特別是直接資助社會上暫時貧窮和需要幫助的人！
好多年后，現在是小學生姐姐和沒有上學的弟弟，將來是社會上的青年姐姐和哥哥，面對照片里的自己，要學會堅強！借親人的身傳言教、所學的知識、經歷積累的所有用智慧面對社會現實！
面對全球化和信息共享的文明社會，人之間有殘酷競爭，社會上有各種誘惑，現實生活中有春夏秋冬和悲歡離合，只有懂得真情真愛真心的付出奉獻，不但會得到尊重！也有自己的尊嚴！人生之路會一帆風順！那怕會有逆水行舟，用堅強和智慧面對！跟親人一起齊心協力風雨同舟！
但愿照片里的小學生姐姐和她的弟弟，現在是祖國的花朵，長大了是國家的未來，要相信：明天總是美好的！一起期待！
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