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兒童散文作家寄語（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都知道散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。什么樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編為大家收集的兒童散文作家寄語（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童散文作家寄語 篇1
我一直認為，能為少年兒童寫點作品，是一個美好的事業(yè)，是一個有價值的追求。它讓我得到了寫作的快樂，讓我的心靈永遠年輕，應該說它是我一生的一個美麗的夢。
童年是人生最美好的階段，這個階段的孩子是最單純可愛的；童年是一生最天真爛漫的季節(jié)，這個季節(jié)是為整個人生打基礎的季節(jié)，對人的一生都非常重要。如果打好了基礎，孩子們就會順利成長，長成一個身心健康的'人，長成一個對社會有用的人，長成一個快樂的人。
文學在人生的這個特別時期，有著別的任何東西都不可替代的作用。
實踐證明，孩子們經常接觸好的作品，閱讀精品，可以開闊眼界，增長知識，開發(fā)思維，啟迪智慧；更重要的是可以使他們成為一個心智健全、充滿自信和快樂的人。
所以，作為一個兒童文學作家，我感到是很神圣的，是應該自豪的。同時，我也覺得每一個為孩子寫作的人，都要有一種責任感和歷史使命感，要心靈健康、態(tài)度嚴肅，要對閱讀對象負責任，真正寫出好的作品，提供有益于少年兒童成長的精神食糧。具體來說，就是作者要心里裝著孩子，心存大愛、大美，寫出的東西要具有人文精神和人文關懷，弘揚正氣，謳歌真善美，鞭撻假丑惡。即使在當前經濟大潮中，作家也要固守道德底線，永遠追求社會效益第一、讀者第一。
我生活在一個經濟欠發(fā)達地區(qū)，是一個最基層最普通的作者，由于從小生活在農村，長期與貧困的孩子在一起，最理解他們的喜樂或悲傷。由于長大后我做過多年教師，深深知道精神產品對經濟落后、文化欠發(fā)達地區(qū)的少年多么重要，哪怕是一篇短文對他們的人生未來都有著一定的影響。我經常看到孩子們閱讀有益讀物時露出的真誠微笑，也曾目睹過因看壞書而走上歧途的迷茫少年的渾濁眼睛。這促使我在選擇寫作時義無反顧地選擇為孩子而寫，懷著一顆真誠的心努力地去寫。所以，每當我拿起筆來，我既感到快樂，也感到了一種莊嚴和沉重，是道德和責任時時提醒我，讓我知道為誰在寫、寫什么、怎樣寫。
兒童散文作家寄語 篇2
如如是個既漂亮又善良的孩子，學習成績還一級棒呢!她的皮膚很白滑，水汪汪的眼睛，櫻桃小嘴，大鼻子，說起話來聲音比百靈鳥還好聽。無論誰看見她都會說：“這孩子真可愛!”
這一天，正在放假的如如，覺得很無聊，便寫了幾篇作文投稿給北京的`某一間作文社，“這幾篇作文已經修改了好幾次，雖然，不是很好，但是，我都已經盡力了，行不行都算了吧!”吃晚飯時，如如自言自語的，跟本沒有吃好飯，爸爸媽媽便對如如說：“傻孩子，不用擔心，盡力了就是了，不發(fā)都已經發(fā)了，隨緣吧。”如如聽了，深受感悟，便滋滋味味地吃起飯來。
作文發(fā)出的第二天早晨，“如如，快起床啦!”媽媽的叫聲把正在做美夢的如如吵醒了，“干什么呀?”“有一封信發(fā)給你了，瞧。”媽媽把一封信遞給了如如，如如把信接過，拆開看，哇，里頭有二百多塊錢，還有一張紙，紙上說：如如小朋友，我們看過你的作文，很不錯，希望你再接再厲!
如如看完信后，興奮地跑向正吃早飯的爸爸，對爸爸說出作文社寄來的錢要給他，爸爸笑了，說：“不用了，好孩子，是你自己得來的，你自己用吧!”如如聽了，想：用這些錢來買娃娃好，還是糖果好，還是冰淇淋好呀“啊，我想到了!”
說著沖出了門口，快馬加鞭地跑向紅十字會，原來如如要把錢送給山區(qū)小學。她把錢小心翼翼地放進了捐募箱里，她走時，旁邊的人都異口同聲地說：“這孩子真可愛!”
兒童散文作家寄語 篇3
每一朵花都是一盞燈呢。
如果每一朵花都是一盞燈，在春天，花開了，大地一下子就亮堂起來了，美麗起來了，溫暖起來了。花朵的燈盞，開到哪里，就照亮哪里。
花朵的燈盞照亮了偏僻的小路，照亮了林間的小溪，照亮了小草的笑容，照亮了瓢蟲、蜘蛛、小蚱蜢的眼睛。
有了這些花朵的燈盞的照耀，人們的心，也一下子就亮堂起來了，美麗起來了，溫暖起來了。如果每一朵花都是一盞燈，這些親愛的燈就是芳香的燈、爛漫的燈、明亮的燈、溫暖的燈、美麗的燈。
燈的型號和形狀也是多種多樣的呢，是吧？你看，你看，有迎春花型的、玉蘭花型的、杏花型的、桃花型的……燈的色調也都是原生態(tài)的呢，素樸的白色、嬌媚的粉紅、鮮艷的橙黃、亮麗的紅色……哪一盞都是低調的華麗，哪一盞都是天然美好。
一間房子，如果有一朵在開著，即使是再昏暗的`房子，也會變得明亮起來。一個人，如果她的心里，有一朵花在開著，她就是最可愛的人，最幸福的人。
多么美好的春天的燈！哪一朵花都是最美的燈，哪一朵花也都是最獨一無二的燈。花謝了。花謝了就意味著春天的燈熄滅了嗎？不，當然不。
但燈的光，燈的美，燈的暖，會留在心靈里，留在記憶里，很久，很久。
而且，還會有燈的心，我想說的是，那些小小的可愛的花籽留下來，到明年，再把整個春天點亮，再讓每個人的心溢滿歡喜。
兒童散文作家寄語 篇4
假期里，爸爸、媽媽帶我來到了新疆，讓我有機會去親眼目睹這美好而又神奇的地方。我們乘車來到那拉提草原，我被眼前的一幕震驚了，綠色的小精靈在這里搭窩筑巢，讓原本的荒山野嶺換上了華麗的“晚禮服”。來到山腳下，我們沿著小路，向山頂進軍。我仿佛已是這大草原中的一員，如果這草原是一片閃亮、耀眼的星空，那我們就是這星空中一顆不起眼的星星。繼續(xù)向上，我們來到了山頂，這使我們驚嘆不已，為什么呢？我們將目光移到那山頂上的一匹匹駿馬。“今天，我們正好趕上這萬馬大賽，等會可以一飽眼福了！”真是心有靈犀一點通，不愧是父女，爸爸解答了我的.疑惑。在萬馬大賽開始之前我挑了一匹白馬，騎了上去。我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，奔馳在這大草原上，我的屁股都要被顫成兩瓣了。萬馬大賽即將開始，成千上萬的駿馬從山上奔馳而下，發(fā)出轟隆隆的響聲，我目瞪口呆，這雄偉壯麗的景象，讓我震驚。一匹匹駿馬像打了雞血一樣，精神煥發(fā)，仿佛山下可賜予它們無限的自由，讓它們脫離束縛的繩索，重獲新生。一匹匹駿馬離我們漸漸遠去，留下的只有那漫天飛舞的灰塵，回響在耳畔的還是那“巨人之聲”。
新疆的景色讓我沉醉；新疆的草原讓我癡迷；新疆的馬兒讓我不舍……這一次旅行在我的人生旅途中，刻下了一個深深的烙印。
兒童散文作家寄語 篇5
大抵是性格所致，隨著長大越發(fā)偏好綜藝節(jié)目，雖說真真假假，假假真真，笑著鬧著就忘記了，但節(jié)目中的人總歸是有血有肉，真實鮮活。
放松之余，也會有所收獲有所感悟，不也還不錯嘛。
記得之前，有一次晚上在看某個衛(wèi)視正在播放一檔類似于紀實類的節(jié)目，瞧著有趣，就沒再換臺。那檔節(jié)目講的是一些留守兒童，父母在外打工，為了生活的好些，他們獨自留在老家，跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學，晚上寫作業(yè)，看似跟常人沒什么不同，可細細想來，總會想念父母，當思念席卷而來，淚水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一個人看著這種節(jié)目總忍不住感傷，不由得眼淚滑落。有心疼，有惋惜，也有對這社會現(xiàn)狀的.感慨和無奈。
身為父母，總想著年輕時多打拼工作，努力賺錢，讓孩子生活的更好些，卻往往忽視了心靈上的照料。且不說跟老一輩的人生活在一起有什么不妥，錯過了孩子的成長這些是再多賺多少的錢都無法彌補的。當孩子漸漸長大，開始有了自己的情緒心事，卻沒有大人在身邊開導勸教，當他們在學校受到委屈，卻沒有爸爸媽媽陪在身邊，這樣的成長經歷怎么會完全不留陰影，作為父母，怎么能不遺憾。
但是雖如此，還是相對那些留守兒童說，可憐天下父母心。爸媽離家在外，總歸是為了你們以后更好的生活，銅臭社會，賺到更多的錢才更有底氣供你讀更好的學校，有更好的未來。加油，要堅強！
兒童散文作家寄語 篇6
為了裝點這凄清的除夕，友人從市集上買來一對紅燭。
劃一根火柴，便點燃了，它的光亮立刻就劈開了黑暗，還抓破了沉在角落上陰暗的網。
在跳躍的火焰中，我們互望著那照映得紅紅的臉，只是由于這光亮呵，心也感到溫暖了。
可是戶外赤裸著的大野，忍受著近日來的寒冷，忍受那無情的凍雨，也忍受那在地上滾著的風，還忍受著黑夜的重壓，……它沉默著，沒有一點音響，像那個神話中受難的巨人。
紅燭仍在燃著，它的光愈來愈大了，它獨自忍著那煎熬的苦痛，使自身遇到滅亡的劫數(shù)，卻把光亮照著人間。我們用幸福的眼互望著，雖然我們不像孩子那樣在光亮中自由地跳躍，可是我們的`心是那么歡愉。它使我們忘記了寒冷，也忘記了風雨，還忘記了黑夜；它只把我們領到和平的境界中，想著孩子的時代，那天真無邪的日子，用樸質的心來愛別人，也用那純真的心來憎恨。用孩子的心想來織造理想的世界，為什么有虎狼一般的爪牙呢？為什么有那一雙血紅的眼睛呢？為什么有鮮血和死亡呢？大人們難道不能相愛著活下去么？
可是突然，不知道是哪里的一陣風，吹熄了那一對燃著的紅燭。被這不幸的意外所襲擊，記憶中的孩子的夢消失了，我和朋友都噤然無聲，只是緊緊地握著手。黑暗又填滿了這間屋子，那風還不斷地吹進來，斜吹的寒雨仿佛也有一點兩點落在我的臉上和手上。凄惶的心情蓋住我，我還是凝視著那余燼的微光，終于它也無聲地沉在黑暗中了。
兒童散文作家寄語 篇7
嗨，大家好！很高興認識你們，我叫“金金”。聽著這個名字可別以為我是一個漂亮的美少女或是一只可愛的動物哦。我可是一支鋼筆！我渾身發(fā)“光”——身穿金燦燦的外衣，頭戴黃閃閃的帽子，外衣上還印有兩個正高聲歌唱的金發(fā)小娃娃。小主人給我取的這名字我喜歡！
我個兒不高，只有13厘米長，細細的身材，可苗條了。小主人特喜歡我。每天晚上睡覺前，她都要問我肚子餓不餓，要是餓了，她就會把我肚子里的吸管插進墨水瓶里，讓我喝個夠。喝完后，還用紙巾輕輕地把我的`小嘴擦干凈，再給我穿好外衣，戴好帽子，小心翼翼地把我放進家里。
小主人給我安排的家很是溫暖、舒適。家里面有很多朋友：鉛筆、尺子、橡皮、修正貼……我們之間相處得非常和睦。我有時躺在長長的尺子上睡覺，有時和厚墩墩的橡皮調調侃，有時和鉛筆來一場格斗，有時和數(shù)落我的修正貼拌拌小嘴。別提有多開心啦！
我是小主人最得力的助手。我知道為小主人寫字、做習題、記筆記是我的職責。不管小主人有多忙，我都心甘情愿地為她服務，從不叫苦、叫累。而小主人呢，不管添加多少個新朋友，她都會隨身帶著我。這里可有個情緣哦：我是她媽媽當年送給她爸爸的定情信物！如今，小主人爸爸把這信物傳給她，你看看，能不珍視嗎！當然，兩年七百多天的朝夕相處，我早已和小主人成了最好的朋友，最好的姐妹了。
兒童散文作家寄語 篇8
很久以前，有兩只毛毛蟲，一只叫小呆，還有一只叫糊涂蟲，他們住在森林中，一個黑黑的洞里。
小呆是一只愛看書的毛毛蟲，他就是一個“書呆子”。小呆每天都呆在書本里，除了吃飯和睡覺。他常常從這本書爬到那本書，不停地看，有時連吃飯和睡覺都忘記了。糊涂蟲很糊涂，要做什么事情，他老不記得。
今天，他答應小呆要去買一個書簽，“你要記得，我兩個書簽都用爛了，你別忘了啊！必須買回來。”“好的，沒事，這次我肯定記得！”糊涂蟲答應得很輕松。糊涂蟲一邊跳一邊唱著出門了，在路上，他看見了一家咖啡館，進去喝了一杯咖啡，出門就忘了買書簽的事。小呆一見到糊涂蟲就問，“我的.書簽，你買了沒？”糊涂蟲這才想起來。
第二天一早，糊涂蟲出門到“毛毛蟲大街”散步，路上有個賣聰明藥的毛毛蟲，糊涂蟲問：“毛毛蟲老板，你這種藥多少錢一瓶呀？”老板說：“五元一瓶！”糊涂蟲趕緊掏錢買了十五瓶，樂呵呵地回去喝了兩個星期。小呆說：“你喝的那種藥是騙人的，你喝了也沒有用，想要變聰明，你要多看書，才能變得很聰明。”糊涂蟲聽到這句話，心里想：“我糊涂是因為我不愛看書，而小呆天天都看書，難怪他懂那么多。”糊涂蟲就乖乖地跟著小呆去他的書房看書去了。
后來，糊涂蟲很愛看書，真的變聰明了。
兒童散文作家寄語 篇9
屋子里煙霧繚繞，李大娘的幾個子女，連同一些關系不錯的鄰居把這間平時冷清的小屋擠得滿滿的.。
自從兩年前老伴去世后，李大娘一直一個人生活。若不是前兩天她在抱柴禾時滑倒摔傷腿，兒女們可能還想不起87歲的老媽實在需要有人在身邊照顧了。
李大娘有六子一女，孩子們逢年過節(jié)都來看她，拿錢的，買東西的，誰都不空手。但提到把老媽接到家里，兄弟幾個就有難處了：
老大夫妻倆要到南方給女兒帶孩子，得等到孩子上幼兒園才能回來；老二離婚了，現(xiàn)在在外打工；老三夫妻倆忙著做買賣；老四身體不好，自己還得媳婦照顧；老五夫妻感情不好，正在鬧離婚；老六媳婦剛生了二胎，照顧孩子忙不過來。兄弟幾個都覺得自己沒有能力把老媽接到家里照顧，爭論了好久沒有得出結論。
李大娘一直坐在炕頭，默默地聽著兒子們爭論。也許是屋里的煙味辣了嗓子，她忽然劇烈地咳嗽起來，坐在身邊的女兒容連忙給她捶背，順手把一件棉襖給她披上。
“還是讓媽住我家吧。”榮說完此話，屋里出奇地安靜。李大娘也恰好止住了咳嗽，眼睛不自覺地看向姑爺，姑爺?shù)椭^，沒接話。
“那怎么行，有兒子讓女兒養(yǎng)活，會讓人家笑話的。”這次幾個哥哥意見倒是很統(tǒng)一。
又一個冬天到來的時候，李大娘去世了。我回村的時候正趕上李家出靈。揚起的紙錢如黃色的蝴蝶飛起又落下，由村里一路相跟到村外西山李大爺?shù)膲炃啊?/p>
兒童散文作家寄語 篇10
我的兒童節(jié)禮物不需要玩具，也不需要好吃的，也不需要爸媽帶我去游樂場玩碰碰車……
早上起床刷牙漱洗，天氣一如既往的炎熱。想必今天又是燒烤的一天，我這雙咸豬手快要烤焦了，僅差一味孜然了!近些天來，太陽毒辣，苦炎熱天氣持續(xù)發(fā)酵，整個城市都在發(fā)高燒，連呼吸也是熾熱得難忍。
前陣子，老媽微信發(fā)來嘮叨，說是家里大旱大熱，問我這邊是否也一樣。然后還是一番注意身體的叮囑……
今天是六一兒童節(jié)，原本是一個與我無關的'節(jié)日。就在我午休的時候，一聲沉悶許久的巨雷把我驚醒!緊接著瓢潑大雨如約而下。大雨瞬間澆滅被火烤成磚窯似的城市，我感覺到一陣涼意由窗外鉆入焦灼的皮膚，滲入心里。我欣喜若狂，再無法入睡，雷雨聲不停震撼我雙耳。
當我上班的時候，大雨未停，道路漫水浸過鞋子，低洼處顯然內澇成災，我撐把傘擋不住雨勢，衣服仍被打濕一大片，但我仍覺老天爺對我垂憐。
“東莞終于下雨了”這句話今天我從不同人之口聽過好幾遍了。短短七個字，卻體現(xiàn)人們對雨水的渴求之心有多么強烈!
這場大雨，刷新了蒙塵的城市，把喧囂調成了靜音，過濾了渾濁的空氣，趕走了暑氣……
久旱逢甘霖，夏天的雨與冬日暖陽一樣珍貴!我身心感受到一陣愜意，我知道在這炎炎夏日里是短暫的，我不敢奢求每天都能重復今日的故事。我知道這是老天爺醞釀很久為我們準備的兒童節(jié)禮物!
在歲月長河里，我們短短數(shù)十年人生與天公比起來，我們不就是兒童嗎?
兒童散文作家寄語 篇11
兒童，在玩耍時有歡樂的笑臉，爽朗而清脆的笑聲沁人心脾；兒童，有童年的美好時光，有大人們想不到的奇思妙想；兒童，會用靈巧的雙手創(chuàng)造自己的未來，讓自己成為祖國希望的花朵；兒童，會團結起來努力做一件事，他們熱情，他們好問，他們頑皮……
在《冰心兒童文學全集散文卷》這本書中，有許多道理深刻的'好文章，有的是描寫大自然優(yōu)美景色的、有的是鲺給小朋友們的游記……其中我最喜歡《我參加了一次動人的會見》這篇散文。這篇文章中說到了電影《小白兔》，這是中國第一部童話電影，它告訴我們，不管做什么事，都不能驕傲自滿，要謙虛誠懇。絕不能學電影中的小白兔驕傲自滿缺點，而是要學習它知錯就改的精神。
那部電影里的小演員們，個個都是非常活潑可愛的好演員，在拍戲過程中，遇到了許多困難，經過導演的指點啟發(fā)和自己的努力，克服了拍戲時碰到的一個個難關，把一個個小動物鮮活的形象搬上銀屏，并呈現(xiàn)在觀眾面前。這種精神多么難能可貴啊！可是在平常生活中，有些人取得一點點成績就自滿，再不努力；而有些人遇到一點點困難，就氣餒，就放棄，前功盡棄。這樣的結果，最終只能是失敗。
電影中，小白兔的驕傲自滿、脫離群眾行為是要受到批評的，但它知錯就改的精神也是值得肯定的。我們既要學習小白兔知錯就改品質，又要學習那些小演員們遇到困難不氣餒、不服輸，堅韌不撥，直到取得成功的精神。把自己培養(yǎng)成為對社會能作出貢獻的有用人才。
兒童散文作家寄語 篇12
今天是六一兒童節(jié)，祝天下的兒童都快樂!——題記
今天是孩子們的節(jié)日，我有好多的話，想跟女兒說，寶貝，我愛你!
時間過得真快，你已經讀初中了，成績也不是很好，我不怪你，你讀書只要盡力就行了，關鍵是，你要開心，快樂的讀書!現(xiàn)在的小孩讀書，作業(yè)很多，可能你感到厭煩，寶貝，你不要怕，讀書，你要覺得是一種愛好和興趣，帶著愉快的心情讀書，會事半功倍!
你要有一顆感恩的心，你不要以為，父母對你好，理所當然。你要樂觀的生活和學習，讀書，不是你的全部，你以后的人生之路還很漫長。
你不要不和群，要和同學打成一片，勇敢的走出自我，才會開心。你不要自卑，你不比別人差，你長得漂亮又文靜，你雖然不愛說話，但是，你很有自己的想法，不錯，加油!
你要樹立你的.目標，你的理想是什么?你就要努力向你的理想邁進!
父母是愛你的，就是我們沒有在你身邊，讓我的愛伴隨你!
今天是你的節(jié)日，可能你想我給你買好看的新衣服;或者是好吃的零食。我只想跟你說:我愛你!給你全部的愛，讓你在愛的懷抱里成長!
兒童散文作家寄語 篇13
微風拂煦，蝶兒嬌媚地曼舞婆娑，一點新綠在冰雪初融的早晨醞釀著新的節(jié)奏，當清晨的第一縷陽光照在這百靈鳥身上的時候，一串串悅耳清脆的音符，帶著春的旋律在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快地跳動！
春夏秋冬，四季周而復始，但是生命的春天只有一次。青春是每一個孩子美妙的憧憬，可偏偏擁有青春的我們，往往不懂青春。青春是一場成長的歲月，成長是幸福的，它讓我們學會獨立，讓我們能灑脫地勾繪美好的未來；成長是煩惱的，它讓我們脆弱的心靈不堪重負，讓我們的生命里第一次銘刻了“煩惱”二字。成長的道路從來就不是平坦的，在歲月的`磨練中，讓我們盡情享受青春的激情。把眼淚種在心里，開出勇敢的花；把汗水種在心里，開出勤奮的花；把希望種在心里，開出理想的花。用心靈去施肥，用青春的土壤去呵護，相信在我們生命的春天里，定會繁華似錦，飄香滿園！
春，是一副飽蘸著生命繁華的畫卷；是一個彰顯著生命神奇的舞臺。讓我們釋放自己的理想，用生命彈奏一曲！
“無怨無悔”的春之旋律。
兒童散文作家寄語 篇14
她們還在園里玩，也不理會細雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了，但朵朵都懶懶地垂著。
姊姊說：“你看，花兒都倦得要睡了！”
“待我來搖醒他們。”
姊姊不及發(fā)言，妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下。花瓣和水珠紛紛地落下來，鋪得銀片滿地，煞是好玩。
妹妹說：“好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了！”
“活動什么？你看，花兒的淚都滴在我身上哪。”姊姊說這話時，帶著幾分怒氣，推了妹妹一下。她接著說：“我不和你玩了；你自己在這吧。”
妹妹見姊姊走了，直站在樹下出神。停了半晌，老媽子走來，牽著她，一面走著，說：“你看，你的.衣服都濕透了；在陰雨天，每日要換幾次衣服，教人到哪里找太陽給你曬去呢？”
落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水里。那多情的燕子不歇把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構成它們的香巢。 附：應該思考。可總是喃喃地說，花兒的淚都滴在我身上吶。
兒童散文作家寄語 篇15
“六一”兒童節(jié)是孩子們最喜歡、最快樂的節(jié)日。這一天整日忙碌的爸爸、媽媽也會抽時間帶孩子去公園、游樂園去玩耍。那么，怎樣使孩子能過一個幸福、歡樂的節(jié)日呢？家長可做以下一些安排：
送給孩子一件心愛的禮物。孩子可很早就開始盼望“六一”兒童節(jié)了，也在盤算著要一件新禮物：一個溜溜球、七巧板或小汽車等。家長應盡可能滿足孩子的一心愿了，使孩子感受到父母對他的`關懷和愛心。
讓孩子參與到過節(jié)的活動中。比如讓孩子幫爸爸倒垃圾，幫媽媽拿東西。還可讓孩子和爸爸、媽媽一起上街采購，準備晚飯的食品，布置房間，使孩子在勞動中更深切地感受到節(jié)日的氣氛。
注意節(jié)日的飲食和休息。“六一”期間，孩子在家或隨父母外出，都必須對飲食進行適當控制，不要想吃什么就吃什么。更要注意孩子的休息，不要讓孩子玩得太累，晚上睡覺也不要太晚，以免孩子傷身體，損精神。
注意孩子的安全。帶孩子去游樂場玩一些游樂設備一定要注意安全，特別是一些空中飛轉的飛機、飛船一類的，一定要有大人帶著。人多的時候一定要手牽著孩子，避免孩子走丟。
兒童散文作家寄語 篇16
我希望“六一”節(jié)的早晨，當我睜開眼，就看見那只我夢中的斗牛犬。它扭著肥肥的身子，睜著大大的'黑漆漆的眼睛，正在用那粉紅的舌頭舔我的手呢!這樣，我會驚喜地跳起來。我給它取了個名字——布丁。
我起床后，它叼著我的褲腳往外拖。我知道它想出去玩了，就決定和爸爸媽媽一起帶它去金殿玩。
我們坐上車，朝著金殿進發(fā)。到了金殿，我們往山上走。山上綠樹成陰，掩映在其中的二天門、三天門非常雄偉。布丁一直寸步不離地跟在我們后面。我們還去看了多肉植物。多肉植物竟有長得像猴子的!我笑著指給布丁看，布丁“汪汪”地叫了兩聲，表示知道了。穿過鐘樓，我們來到了大草坪。我和布丁在這里玩得可開心了!我從背包里拿出飛盤扔出去，布丁看到我扔飛盤，立刻跑過去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕幼×孙w盤。它還高興地沖我“汪汪汪”直叫，像是在邀功呢!我摸了摸布丁的頭，還拿出一片鹵牛肉獎勵它。我們玩飛盤玩累了，我就抱著布丁在草地上打起滾來。
時間在不知不覺中飛快地流逝，眼看天色已晚，我們就抱著布丁高高興興地回家了。夜深了，我抱著布丁甜甜地入睡了，夢中還咧著嘴笑呢!
兒童散文作家寄語 篇17
這是一篇文質兼美的散文，以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿旺盛生命力的花兒，流露出作者對兒童的喜愛和對未來美好的希望。文章緊緊圍繞感受童心，感受兒童的世界，感受兒童的智慧來組材料，因此教學過程中，
第一、我主要引導學生抓住重點詞句去體會，感悟，引導學生反復的朗讀，細細的體會字里行間所體現(xiàn)出來的兒童生機勃勃，并聯(lián)系具體的內容引導學生讀出海棠花的美，做到層次清晰，逐層遞進。以找出兒童和花兒的共同點為切入點，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，自己讀出、悟出兒童的多，生命力的旺盛，加深理解和體驗，受到一定的情感熏陶。
讓學生真正走進文本，通過品讀感悟，真切地體會冰心奶奶對兒童的愛。
第二、為了更好的讓學生融入到學習中，我選擇重點詞句進行指導。在課堂上，我給于學生充分自主學習的時間，引導和激勵學生獨立探究，走進文本，傾聽文本的聲音，感受語言的色彩。觸摸作者的心靈，體驗文本的情感，盡情的`讀大膽的說，自由的想不斷的感悟實踐，尊重他們獨特的感受，靈活機動的去引導，讓課堂顯出生命的活力你，充分體現(xiàn)出閱讀是學生個性化的行為。達到教學的學習目的。
兒童散文作家寄語 篇18
今天，我終于把《冰心兒童文學全集散文卷二》給讀完了。冰心把每篇文章寫得非常生動。她的每篇文章都給了我啟發(fā)。比如說《十三陵工地上的小五虎》，這篇文章就給了我很大的啟迪。
《十三陵工地上的小五虎》當中的.五個少年非常熱愛勞動，他們快樂地在熱火朝天的天氣里修建十三陵水庫。他們總是自豪自己是第一批參加十三陵水庫修建工程的民工。這個工程很艱巨，但他們總是很輕松很快樂地干著活。在生活中我們也要如此。我們做值日生時也要認真地干、快樂地干，有些同學認為做值日生太浪費時間了，就敷衍了事，拖地么隨便拖拖，帶著拖把牽在屁股后面走一圈就算是拖好了，擦窗也隨便擦擦就好了窗臺和窗軌也不擦。這樣做值日生可不行，要認真地干好要干的事，因為這樣還可以鍛煉你的恒心、吃苦精神。值日生看起來是樁小事重要，如果你每次做值日生都把你干的活干得很好的話，你就會變得勤，這樣的話還有助于你的學習，就像那五個少年一樣快樂的干活，十三陵水庫的修建工作那么艱巨，我們做值日生只是小事情而已，所以我們就從小事做起，做好打掃工作，給校園增添光彩，讓我們有好的學習環(huán)境。我們從中學到了這點。
希望我們變得更勤勞。
兒童散文作家寄語 篇19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮、最美的星星。她，可愛幽默；她，剪著學生模樣的短發(fā)；她，在我心中，永遠都是充滿青春活力的“美少女”；她，就是我的數(shù)學老師——季老師。
雖然只和她相處了一年多，但就在這短短的時間里，我卻深深地喜歡上了她，她就像我們的好朋友，和我們打成一片。她經常會在上課前提前幾分鐘進教室，和我們聊聊家里發(fā)生的有趣的事，和我們講講笑話，或者聽聽我們的心聲，她一點也沒有架子，非常和藹可親，也正是因為這樣，我們喜歡聽她上課。每天都想著能看見她。
在季老師的課堂上，幾乎沒有同學開小差，做小動作，因為她總會用玩游戲的方式來教我們學知識，她給我們講的三個小精靈的故事，讓我印象最深刻了，她上課的氣氛特別好，我們也學得很輕松。
記得有一次，我犯了個小糊涂，她故作很生氣的樣子，把我拉到了身旁，正在我擔心的`時候她已經伸出了手，說要打我的小屁股，我緊閉著眼睛，結果那雙手到我屁股上卻變成了溫柔的撫摸。這時我心底感覺暖暖的，她就像我的媽媽，對我慈愛有加。
季老師說過，上課要認真聽講，一分鐘都不能浪費，下課盡情玩耍。有一次下課期間，我正在埋頭做作業(yè)，她走到我旁邊，輕輕敲了敲桌子說：“該休息的時候就要休息，小孩子的天性本來就是玩嘛！趕緊，別做了，去外面活動一下，才有精力聽下面一節(jié)課。”
這就是她，一位盡職盡責的教師；一位了解我的好朋友，一位和藹可親的“美少女”。
兒童散文作家寄語 篇20
兒童節(jié)，是少年兒童的夢；兒童節(jié)，是少年兒童的歌；兒童節(jié)，是少年兒童的一支樂曲。每當一年一度的兒童節(jié)來臨之際，校園里總能傳來一陣陣歌聲，總能看到一支支舞蹈，幸福快樂在我們心中油然而生。
兒童節(jié)到來了，有的小朋友說：我要爸媽帶我去游玩；有的小朋友說：我要一份精美的禮物；還有的小朋友說：我要去吃頓美食……看著同學們的張張笑臉，聽著伙伴們的聲聲議論，我不由自主地想起了有那么一個兒童群體的存在，那些在貧困地區(qū)的兒童們、在大街上沿街賣藝乞討的兒童們、那些在福利院失去父母的兒童們等等。他們的兒童節(jié)又是如何度過的呢？他們是否也在唱歌、跳舞、捉迷藏、表演著各自的節(jié)目，綻放著各自的風采呢？他們是否也能收到心儀的`禮物和吃上一頓可口的美食呢？但或許，他們有的從未過過兒童節(jié)，游玩場所也從未有過他們的腳印，歌舞表演中也從未有過他們的身姿，他們也從來沒收過心愛的禮物，甚至他們還不知道什么叫作美味。
在生活的花園里，因為條件的差異，我們過著不同的兒童節(jié)。身在福中不知福的我們，是否能讓部分貧困兒童的節(jié)日不再灰暗呢？給他們捐出一個玩具、一件衣服、一樣學習用品，或一本書籍，給他們一份快樂，給他們一份希望！或許我們還不曾知道，這種平凡的幸福對他們來說，是一種深深的渴望。我們還可以給他們寫上一封關心與祝福的書信，讓他們能度過一個快樂又難忘的兒童節(jié)。
每到兒童節(jié)，我的內心深處總是有著這道深深的烙印，也是我無法拋棄的感想。節(jié)日里，一個人的快樂，又怎么能稱得上是節(jié)日快樂？真正的節(jié)日快樂，是很多很多的小朋友們都能快樂。同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好快樂的兒童節(jié)吧！
兒童散文作家寄語 篇21
冰心是一位杰出的女作家，她的作品是以獨特的風格來受到讀者們喜愛的。冰心創(chuàng)作了大量的散文、詩歌和小說，尤其是那散文卷中的《一只小鳥》深受我的喜愛。
那是一只小鳥，一只羽翼還未成熟的鳥兒，它不能遠飛，每日只和兩只老鳥在巢中說著話，它們都很快樂。一天清晨，小鳥飛到樹枝上，它被大地的美麗所感染了，不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹下的孩子聽見了那歌聲，抬頭望著。那只小鳥天天起來唱歌，孩子也天天來聽它，日子久了，他們便想要捉住它。一天小鳥又出來了，它還沒有發(fā)聲，突然它被一顆彈子射到了，從樹上跌了下去。從此那歌聲消失了，孩子們想聽也聽不到了。
那是一個多么悲慘的結局，孩子們因為喜歡那只小鳥的歌聲，卻無情地想要捉住它。其實在事實中這種事也是無處不在的。
在茂密的大森林中，會生活著許多可愛的小動物，也許它們會和平相處，生活十分愉快。但是它們總有一些會遇到人類，遭到他們的種種捕殺，人們?yōu)榱藫碛懈嗟腻X財，無情地傷害了它們，雖然在世界上也有許多人想要保護它們，但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對獵物的捕殺。
也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢財，也許一對巨大的象牙可以換取幾百萬的巨大數(shù)目，也許一只活潑的`小松鼠或野兔都可以賣到上好的價錢……可是那些人類，卻從未想到，那也是一條生命。
動物也有自己的父母，也有自己的家園，也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園，讓它們在這片廣闊的土地上繼續(xù)無憂無慮地生活下去吧！
兒童散文作家寄語 篇22
我女兒從小到大，每年的六一都會給她買禮物:玩具，衣服，鞋子，圖畫書，帶她到游樂場玩，吃她想吃的，喝她想喝的。不僅我們做爸媽的買，爺爺奶奶也買，舅舅小姨姑姑都會送她禮物。比起我們小時候，真的是不可同日而語啦。所喜的是，女兒知道感恩，并不把我們的禮物當成我們做大人的必須給她做的`。愛她不溺她，這是我一貫的原則。我每每看到有些孩子忤逆父母的行為，就替這些做父母的感到寒心，一味的寵愛只會適得其反，不僅害了他們，也害了自己。
人只有在自己做了父母后，才能真正體會做父母的不易及對兒女的那份無私的愛。
女兒過的最后一個兒童節(jié)，我和朋友們到武漢進貨，正好是六一。那天晚上，我們在江邊散步，一個廠家正在做六一兒童節(jié)的活動。看著那些孩子們在舞臺上精彩的表演，我也開心不已，為他們鼓掌叫好。舞臺下，一個穿粉色連衣裙與我女兒年齡相仿的女孩兒從我身邊走過，她的后面緊跟著她的爸爸媽媽。女孩兒手里拿著一個爆米花，還有臺上廠家送的玩具禮物，甜甜的笑著。我心里莫名的傷感起來。女兒從小頑皮，生性好動，喜愛體育不太喜歡唱歌跳舞，可最后一個兒童節(jié)，女兒說要給自己的童年留下不一樣的回憶，第一次積極的和幾位同學排了一個節(jié)目，可預選時節(jié)目沒過，難過了好幾天。可我又不能陪她度過這最后一個兒童節(jié)，老公也有事要很晚才回家。此時的女兒在干什么呢？我的手機響起，是老公回來后女兒用他的手機給我打過來的電話:“媽媽，你在外面要注意安全哦！”我心里瞬間變得暖暖的:“知道寶貝！媽媽明天給你帶漂亮的衣服回來呀。”女兒在手機那頭雀躍著，我心里的愧疚才覺少了那么一點點。將來女兒長大了，父母對她所做的點點滴滴，都能給她的人生帶來愛的回憶。
兒童散文作家寄語 篇23
父母是最老的兒童。
驀然有一天，我們發(fā)現(xiàn)父母老了！曾經做事麻利的他們已變的手腳遲鈍，愛干凈整潔的他們碗刷不干凈了，衣服穿不整潔了，你幾天不回家，他們會像你催促頑皮的孩子寫作業(yè)一樣，不停的給你打電話催你回家。做上滿滿一桌好菜，一個勁兒的往你碗里夾，看著你一口口吃下去，他們會滿足的笑著。他們不聽你說什么不吃晚飯減肥的話，心心念著的能吃就是福。
出門，你給他們搭配好的衣服，他們不一定穿，拿上哪件是哪件，可能父親襯衣扣子扣歪了一顆，衣角短了一截，看起來滑稽又搞笑，母親不穿內衣，干癟的`乳房耷拉著，再怎么好的衣服穿在身上都不是那個味兒。你數(shù)落他們，他們并不還嘴，只是聽著，也不生氣，時不時還抬起頭朝你笑笑，讓你有火發(fā)不出。那個樣子十足像一個老頑童，你面對的就是一個長大了，變老了的兒童。小時候，他們諄諄教誨我們，現(xiàn)在輪到我們教導他們，吃穿住行都要一一的告訴他們，甚至有一天，他們老的不再認識我們，吃飯要你喂，衣服要你穿，洗澡要你洗，拉屎要你幫，他們與嗷嗷待哺的兒童有啥差異？不同的是，孩子漸漸長大，而他們，正慢慢離去。
人生就是無數(shù)次輪回，他們養(yǎng)我們長大，我們養(yǎng)他們變老，他們一生為子女操碎了心，老了，無知無覺，也就無憂無慮了。我們能做的，只能是讓他們安詳?shù)模瑹o憾地走完人生最后一程。
世間的愛有千萬種，唯有父母對子女的愛無所保留。
“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。”耳畔，仿佛響起這首久遠的老歌。正當時的兒童，超齡的兒童，老齡的兒童，節(jié)日快樂！哎，大家一起過兒童節(jié)啦！
兒童散文作家寄語 篇24
逝去的日子與自己漸行漸遠，但童年的記憶卻是如此深刻，就像那些黑白的老照片總能喚起人們對舊日時光的懷念，并讓人們心底涌動一種溫暖。
出生于上世紀六七十年代的孩子，六一兒童節(jié)，我們沒有可去的大型游樂場，那時也沒有肯德基、麥當勞。一般家庭里兄弟姊妹多，父母也無暇送我們什么禮物，但盡管生活很清貧，但六一兒童節(jié)依然是孩子們最幸福的日子。那一天，學校也許會組織一次郊游，也許會開一次運動會，而我最難忘的.是有一年校長雇來一個放映隊，讓我們看了一部故事影片。
那天看電影是在學校的大禮堂里，我們看的電影是大家向往以久的《閃閃的紅星》。開場前，我們全體起立，大家一起唱中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》。唱完后，禮堂的燈光暗了下來，放映開始了!大家屏聲靜氣地盯著銀幕，感受著紅孩子潘東子的歡喜和悲傷;感受他對親人的愛、對敵人的恨和對革命的向往。當看到冬子媽媽被火燒死那個場景時，同學們忍不住流下了眼淚，而最后潘東子參加了紅軍也讓我們歡欣鼓舞。還記得那電影里的歌曲都很讓人感動，如《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《映山紅》等，特別是《紅星歌》，它是我們老師早在看電影前就教過我們的，那美好的旋律至今讓我耳熟能詳:“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”是它鼓舞激勵了我們那一代人，成就了我們革命英雄主義的夢想。
歲月冉冉，當現(xiàn)在的孩子為《蜘蛛俠》和《哈里波特》著迷時，我們那時的童年、那時的兒童節(jié)卻被紅星照耀著、閃亮著。
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