高考狀元?jiǎng)?lì)志文章精選
不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活!
高考狀元?jiǎng)?lì)志文章精選：堅(jiān)守，遲早會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡
不論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會(huì)開(kāi)好的。
真的像人們說(shuō)的那樣，只要未名水現(xiàn)于眼底，心中就會(huì)有一定要考到北京大學(xué)的決心。即使當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是一塌糊涂，我還是決定去約見(jiàn)“一塔湖圖”。當(dāng)我真正成為一個(gè)“好學(xué)生”并且考到北京大學(xué)之后，回顧我的高中經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，那段看似平靜的歷程也離不開(kāi)曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢(mèng)想去堅(jiān)守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無(wú)反顧，在最絕望的時(shí)候也不認(rèn)輸，成功終將屬于我們。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)總在思考一些沒(méi)有結(jié)果但又足夠折磨自己的問(wèn)題，去想著“意識(shí)存在”本身的可怕性，想著為什么會(huì)有自己，自己是誰(shuí)，自己不在了會(huì)怎樣之類(lèi)的問(wèn)題，因?yàn)榈貌坏酱蠹业睦斫猓荒茏约翰煌５睾紒y想。這之后對(duì)班里的不適應(yīng)讓我成天想著轉(zhuǎn)學(xué)，直到期末考試后，家里人的開(kāi)導(dǎo)讓我決定去好好適應(yīng)環(huán)境。高一下學(xué)期時(shí)，考試前的半個(gè)多月開(kāi)始失眠，每天晚上不到兩三點(diǎn)睡不著，一個(gè)人背政治書(shū)。白天上課時(shí)文科課全部睡覺(jué)，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調(diào)，那個(gè)暑假也是昏昏沉沉，沒(méi)有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結(jié)束時(shí)與夢(mèng)想中北大的相見(jiàn)，讓我心中有了更清晰的目標(biāo)。
記得高二開(kāi)始時(shí)，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)期，哪一件事情會(huì)決定我們的一生，包括高考，當(dāng)時(shí)的以種種說(shuō)法只是為了讓我們?nèi)ブ匾暜?dāng)下。)與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學(xué)習(xí)，也許由于離夢(mèng)想太遠(yuǎn)導(dǎo)致的無(wú)助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時(shí)都要哭一場(chǎng)，不到上自習(xí)絕不回去班里。當(dāng)時(shí)的同桌是班里的第一名，也不怎么說(shuō)話，成天在學(xué)習(xí)，不知哪里來(lái)那么大動(dòng)力。我通過(guò)一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌D肯去幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重新決定開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我決定不再想考試排名，而是追求每一個(gè)知識(shí)的真正掌握。這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)從一直以來(lái)的三十多名到第二次月考時(shí)的第四名，有了信心，之后的學(xué)習(xí)也有動(dòng)力，成績(jī)也基本穩(wěn)了下來(lái)。這件事之后，我意識(shí)到環(huán)境的重要性，身邊的朋友的善意舉動(dòng)可能會(huì)對(duì)別人有很大的影響，我也決定去善意地對(duì)待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。
高二下學(xué)期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺(jué)得失去了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，也因?yàn)榕c曾經(jīng)的同桌分開(kāi)失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強(qiáng)者不應(yīng)該受這種事的影響，知道真正的毅力應(yīng)該是對(duì)情緒的掌控，可還是難以做到，很長(zhǎng)時(shí)間受這件事的干擾。平息這段情感波動(dòng)的還是假期的到來(lái)。升高三的假期，我并沒(méi)有精力給以多少重視，老師沒(méi)有留作業(yè)，只是辦了個(gè)班，整天高強(qiáng)度地考試改卷對(duì)題，我成了少有的幾個(gè)沒(méi)去的人之一，以調(diào)養(yǎng)身體為名呆在家了。當(dāng)時(shí)的自己已經(jīng)意識(shí)道，要想考上北大，我的高三絕對(duì)不能再受到外界大的干擾，自己卻沒(méi)有辦法調(diào)整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對(duì)高考無(wú)益的東西拉進(jìn)回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到了，問(wèn)題自然就解決了，自己想不開(kāi)時(shí)，可能別人對(duì)的一兩句話會(huì)起很大的作用，去解開(kāi)心結(jié)。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應(yīng)該用什么辦法解決?想不明白時(shí)就放下、睡覺(jué)或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結(jié)，下次有類(lèi)似的問(wèn)題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬(wàn)不要讓大腦處在一個(gè)混亂的'狀態(tài)，很多困難是自己臆想出來(lái)的，我們往往會(huì)將問(wèn)題復(fù)雜化，什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)就去想象可能出現(xiàn)的各種困難，自己嚇倒了自己。其實(shí)，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對(duì)，用心去操作，一定會(huì)有好的結(jié)果。
到了高三，真的像師哥師姐們說(shuō)的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績(jī)。高三的成績(jī)波動(dòng)像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)。很多時(shí)候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時(shí)的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張?jiān)嚲淼耐昝溃言撟鰧?duì)的做對(duì)，發(fā)揮出真實(shí)水平就算已經(jīng)很不錯(cuò)了。我告訴自己這并不是考試，而是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。每次考試前，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己遠(yuǎn)離焦慮，擁有一個(gè)良好的心態(tài)。平常心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字的含義是那樣深刻。
即使高三的日子努力追求去堅(jiān)守平和心態(tài)，可是到了11月時(shí)，自己的糟糕狀態(tài)又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識(shí)也想不起來(lái)，很簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，害怕、絕望充斥著內(nèi)心。書(shū)上說(shuō)什么時(shí)候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點(diǎn);別人可以寫(xiě)很多本練習(xí)冊(cè)，自己卻總在上課時(shí)還寫(xiě)不完老師要講的題;別人上課時(shí)可以與老師很好地交流，可是自己像是聽(tīng)天書(shū)一樣什么也聽(tīng)不進(jìn)去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅(jiān)持著，至少不放棄夢(mèng)想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調(diào)整，還好，新年之后進(jìn)入補(bǔ)課階段，自己也漸漸調(diào)整過(guò)來(lái)(后來(lái)總結(jié)，這樣的狀態(tài)最可能是前段時(shí)間的作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致的，之后就很注意這一點(diǎn)，每天都是定點(diǎn)睡覺(jué)的，看來(lái)，不論什么時(shí)候都要順應(yīng)規(guī)律。學(xué)習(xí)時(shí)也是這樣，方法可能因人而異，可學(xué)習(xí)規(guī)律都是一定的。)
高三還有很多干擾，整個(gè)高三的復(fù)習(xí)，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時(shí)候接連幾天中午都睡不成覺(jué)。我告訴自己決定我命運(yùn)的只能是我自己，環(huán)境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內(nèi)心寧?kù)o，噪音根本不會(huì)影響到我。除此之外，遲遲沒(méi)給的報(bào)名繳費(fèi)成功通知，體檢時(shí)全校唯一一份印倒的體檢表，高考時(shí)考場(chǎng)外車(chē)輛噪音的干擾、監(jiān)考老師的恐嚇……都考驗(yàn)著我的耐心。我記得2007年廣西林麗淵的那句話：。“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們?cè)诟呖记俺员M苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了。”可高三的糟糕狀態(tài)與遠(yuǎn)大夢(mèng)想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買(mǎi)的筑夢(mèng)北大，北大日記，就這樣考上北大這些寫(xiě)滿了新生感悟的書(shū)，期待自己成為他們的一員。同時(shí)也抱著那本絢彩燕園青春北大愛(ài)不釋手，向往著北大的生活。可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差更讓我煎熬，直到有一天，這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸，不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失，小心翼翼，不敢放手一搏，可能更什么也得不到。快要高考的時(shí)候，我寫(xiě)給自己：選擇了北大實(shí)質(zhì)上是選擇了奮斗，艱辛與責(zé)任。此時(shí)的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢(mèng)，未來(lái)的生活也可以這樣走過(guò)，只要自己堅(jiān)持拼搏，即使不能進(jìn)北大，也沒(méi)有什么遺憾了。最終，塵埃落定的那一刻，我才明白了好事多磨，也明白了一段經(jīng)歷只有充滿艱辛與汗水，回首時(shí)才會(huì)無(wú)比的幸福。
我想，每一個(gè)人的高中都不可能是一帆風(fēng)順的，艱辛是一定有的，面對(duì)艱辛，我堅(jiān)守住的，是那一股韌勁，是永遠(yuǎn)不放棄追求，永遠(yuǎn)不放棄為夢(mèng)想努力的決心，不到最后一刻，什么都說(shuō)不定，成功，有希望的。我堅(jiān)守住了堅(jiān)定不移的追求，也堅(jiān)守住了積極樂(lè)觀，努力爭(zhēng)取，我不斷反省自己、調(diào)整自己，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心。不論發(fā)生什么，我都會(huì)告訴我自己，只要我肯付出，一切都會(huì)好起來(lái)的。只要心還是熱的，就會(huì)融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。
明天的自己，在北大，我還會(huì)堅(jiān)守住夢(mèng)想，堅(jiān)守平和心態(tài)，堅(jiān)守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發(fā)生什么，我都會(huì)深深相信，只要肯付出，堅(jiān)守，遲早會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
高考狀元?jiǎng)?lì)志文章精選：功的秘訣
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢(qián)，擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。造物主給每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給他們同樣的思維能力和行為能力，還給了每人一天公平的24小時(shí)。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行?
成功的秘密在哪里?
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
在數(shù)十年前，福建某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸主賣(mài)到了富庶的舊金山，弟弟被賣(mài)到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
數(shù)十年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師等科技專(zhuān)業(yè)人才。
弟弟呢?居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家，擁有東南亞相當(dāng)份量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就，卻有如此的差別呢?
哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒(méi)有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服。總之，白人不肯做的工作，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒(méi)有問(wèn)題，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書(shū)雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。
看見(jiàn)弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒(méi)有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低*的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。
高考狀元?jiǎng)?lì)志文章精選：這一年，我們正高三
這一年，我們正高三，大家說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫(xiě)滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說(shuō)：爸、媽?zhuān)业纫坏染退s在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎?
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
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