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魯迅故鄉節選閱讀答案
《故鄉》是現代文學家魯迅于1921年創作的一篇短篇小說。以下是小編為大家整理的魯迅故鄉節選閱讀答案，希望對大家有所幫助。
魯迅故鄉節選閱讀答案1
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活
圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
……“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒�！蹦赣H高興的說。
“阿呀，老太太真是……這成什么規矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
……我問問他的情況。他只是搖頭。
“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。
……他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
【小題1】小說《故鄉》選自《 》作者是 原名 ，我國偉大的文學家、思想家、革命家。（3分）
【小題2】小說以什么為線索來組織材料的？（2分）
【小題3】閏土見“我”時為何不叫“迅哥兒”，稱“我”為“老爺”？正確的一項是（ ）（3分）
A、因為他十分尊敬“我”
B、因為他非常害怕“我”
C、因為他很懂禮貌
D、因為他有封建等級觀念
【小題4】文中所指“可悲的厚障壁”是指_______ ，運用了_______ 修辭手法。（3分）
【小題5】選出在這幾段中沒有運用到的描寫方法（ ）（2分）
A、對話描寫
B、肖像描寫
C、環境描寫
D、動作描寫
【小題6】閏土變化的原因是什么？從中可看出閏土是一個什么樣的人？（4分）
參考答案
【小題1】《吶喊》 魯迅 周樹人
【小題2】以“我”在故鄉的見聞感受為線索
【小題3】D
【小題4】隔閡 比喻
【小題5】C
【小題6】多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳（帝國主義侵略，封建社會制度）閏土是一個淳樸 善良 遲鈍 不覺悟的農民形象.
故鄉讀后感
魯迅回故鄉，是為了買房搬家，接自己的母親和侄子；魯迅離鄉，是因為故鄉的人和事。
豆腐西施楊二嫂，說話時的尖利，順手牽羊的'貪婪，骨子里頭的勢利；中年閏土的寡言少語，辛苦麻木……還有那些沒有寫進去的人和事，是不是也類同呢？
教高中語文的劉老師說，魯迅的這篇小說反映了當時在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，廣大農民在夾縫里的生存的真實狀態，面對殘酷的剝削，生活的艱難拮據；傳統封建思想的等級觀念，產生的人與人之間的隔膜……
嚴肅正經的講解，我還是堅持下來了，因為心中那份對文學的摯愛，具體說是對魯迅的敬意。我聯想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小說的背景有那么一點關系吧。辛亥革命雖然結束了兩千多年來的清王朝的封建統治，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，并且在思想上開啟了民智，促進了民族的覺醒，但是卻有其局限性和不徹底性的，在社會的底層尤其是農村，甚至在上層社會，仍然還存在著封建殘余，比如后來的袁世凱復辟，掀起“反孔復古”的逆流，就是例證。而《故鄉》中的楊二嫂、中年閏土便是社會底層的典型代表，他們在封建思想的樊籬下甘于庸俗，保持著封建統治下固有的國民的奴性。
如今，當我再次翻開書頁，有關《故鄉》的往事也如同潮水般涌來，在我平靜的內心擊起一簇簇浪花，晶瑩剔透。
我還在沉思著，試圖磨練一雙犀利的眼睛，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。
魯迅故鄉節選閱讀答案2
1這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
2這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲，離現在將有三十年了；那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長工；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過年過節以及收租時候來給一定人家做工的稱忙月），忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。
3我的父親允許了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。
4我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
5我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。
6第二日，我便要他捕鳥。他說：
7“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”
8我于是又很盼望下雪。
9閏土又對我說：
10“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去�！�
11“管賊么？”
12“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
13我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的.覺得狀如小狗而很兇猛。
14“他不咬人么？”
15“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
16我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
17“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
18阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
19可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。
20現在我的母親提起了他，我這兒時的記憶，忽而全都閃電似的蘇生過來，似乎看到了我的美麗的故鄉了。
15．課文節選部分成功地塑造了“少年閏土”的形象，請從下面幾個方面對“少年閏土”加以概括。（每方面用四個字回答）（4分）
①語言： ③對“我”的態度：
�、趧幼鳎� ④對生活的態度：
16．聯系選文內容，說說兒時的故鄉“美”在哪里。（4分）
答：
17．選文充分展示了兒時故鄉的美麗，表現了作者對故鄉的深深眷戀之情，生動感人。作者是如何做到這一點的?請以第①段和第18段為例作簡要分析。（不超過150字）（7分）
答：
現代文閱讀（共30分）
（一）（共15分）
15．答案要點：
�、贅銓嵣鷦� ②干脆利落 ③友好熱情 ④天真樂觀 每要點各1分，共4分。
16．答案要點：
�、僮匀痪爸拢术r艷，充滿生機。②閏土形象，自然美好。
③與閏土的關系，純真友好。 ④作者對故鄉的情思美。 每要點各1分，共4分。
17．答案示例：
選文第①段通過生動的描寫，如寫深藍的天空，金黃的圓月，碧綠的西瓜等，寫出了兒時故鄉的多姿多彩，對兒時故鄉的眷戀之情自然流露，真實感人；選文第18段通過恰當的議論抒情寫出了少年閏土給作者展開了一個廣闊而美麗的世界，既強調了少年閏土對我的影響，也更加生動地表現了兒時故鄉的美麗和作者對兒時故鄉的眷戀之情。第①段分析3分，第18段分析3分，語言表達1分，共7分。
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