李清照聲聲慢閱讀練習(xí)及答案

李清照聲聲慢閱讀練習(xí)及答案1

　　聲聲慢

　　李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　　15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

　　A．“尋尋覓覓”采用寫(xiě)實(shí)的手法，通過(guò)“尋覓”的行為表現(xiàn)空虛悵惘的'心態(tài)。詞人想抓住點(diǎn)什么作為寄托，但結(jié)果卻是空虛和冷清。

　　B．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”這兩句詞人直接抒寫(xiě)了寂寞難耐的苦楚，這個(gè)“黑”字，概括了作者后半生的坎坷經(jīng)歷、悲慘遭遇。

　　C．上闋營(yíng)造了清冷異常的凄楚氣氛，先寫(xiě)冷暖不定的氣候，再寫(xiě)寒氣襲人的晚風(fēng)，最后寫(xiě)南飛的過(guò)雁，這些景物無(wú)不增添詞人的愁緒。

　　D．下闋繼續(xù)傾訴愁情：菊花憔悴，是詞人身世變遷的寫(xiě)照；獨(dú)守寒窗，頓生度日如年之感；雨打梧桐，更是淚打心扉，令人難以承受。

　　16．詞人借由“守著窗兒”調(diào)動(dòng)多種感官表現(xiàn)細(xì)膩敏感的情感。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

　　答案：

　　15．A“尋尋覓覓”不是寫(xiě)實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理是通過(guò)把“尋覓”這種行為虛化來(lái)表現(xiàn)的，賦無(wú)形于有形，把感情心理表現(xiàn)得格外形象。現(xiàn)實(shí)生活空虛，使她尋找著某種慰藉，內(nèi)心有所追求,想找一點(diǎn)精神寄托，因而坐立不安，彷徨無(wú)主。

　　16．①“守著窗兒”感受天氣“乍暖還寒”，通過(guò)觸覺(jué)寫(xiě)出心緒不寧；②“守著窗兒”看到菊花鋪地，通過(guò)視覺(jué)寫(xiě)出年華消逝的悲愁；③“守著窗兒”看到孤雁，通過(guò)視覺(jué)寫(xiě)出孤單凄涼；④“守著窗兒”聽(tīng)著雨聲，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出度日如年的苦悶；⑤“守著窗兒”借酒澆愁，通過(guò)味覺(jué)寫(xiě)出愁緒之濃。

李清照聲聲慢閱讀練習(xí)及答案2

　　閱讀下面的文字，完成下面題目

　　聲聲慢

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　小題1:“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這幾組疊詞抒發(fā)了女詞人什么樣的思想感情？它們彼此之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？用疊詞開(kāi)頭有什么好處？

　　小題2:結(jié)合詞中的意象，談?wù)劚驹~情景交融的特點(diǎn)。

　　小題3:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”中的“黃花”意象的理解

　　參考答案

　　小題1:這七組疊詞，逐層深入地把女詞人國(guó)破家亡、漂泊異鄉(xiāng)、晚景凄涼的愁苦之情淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái)。這七組疊詞，可分為三層，第一層（尋尋覓覓），寫(xiě)外在動(dòng)作，尋找失去的東西，表現(xiàn)作者空虛惆悵、迷惘失落的`心態(tài)。第二層（冷冷清清），寫(xiě)尋找的結(jié)果，通過(guò)環(huán)境氣氛，表現(xiàn)了作者孤單寂寞的處境和心境，反映出作者的晚景凄涼。第三層（凄凄慘慘戚戚），直接寫(xiě)內(nèi)心感受，表達(dá)作者內(nèi)心的憂愁苦悶。三層之間，由淺入深，由外到內(nèi)，逐層深入地寫(xiě)出了特定情景下作者的思想感情。

　　小題2:情景交融是本詞在寫(xiě)作方面最為突出的特點(diǎn)。為了抒發(fā)內(nèi)心的痛苦，哀愁，詞人選取了一連串具有典型意義的景物，如“急風(fēng)”、“飛雁”、“黃花”、“梧桐”、“細(xì)雨”等，作為情感的襯托，極力渲染了一個(gè)“愁”字，營(yíng)造出凄涼慘淡的意境。

　　小題3:“滿地堆積”的“憔悴損”的“黃花”既是眼前景物，又是詞人自喻，詞人由“滿地堆積” 的“憔悴損”的菊花無(wú)人憐惜，聯(lián)想到自己的無(wú)人同情、無(wú)人安慰、無(wú)人關(guān)懷的悲慘命運(yùn)。花的命運(yùn)和人的命運(yùn)融為一體，表現(xiàn)了詞人自嘆自憐的悲愁情感。