《貓》老舍讀后感（精選34篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《貓》老舍讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《貓》老舍讀后感 1

　　在暑假的一次偶然機(jī)會(huì)，讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧！

　　當(dāng)我翻開《貓》這本書時(shí)，它第一時(shí)間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài)，令人愛不釋手。

　　文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓，而貓則愛玩毛線球。總是撲來?yè)淙ヒ豢潭疾煌！Ｗ詈竽兀堪衙�線球中的毛線弄得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。

　　老舍在書中說道，貓最愛吃的.要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠，貓就會(huì)想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛。可到了晚上，貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁，跑起來一點(diǎn)聲音都沒有，令老鼠聞“貓”喪膽。

　　老舍在書中最后一篇文章中講到，貓毛絨絨的，遠(yuǎn)看活像一個(gè)個(gè)白或黑的小毛線球。要知道，貓?jiān)诎滋熳畈焕蠈?shí)，它們有時(shí)會(huì)在剛琴的琴鍵上跳來跳去，弄得屋里特別熱鬧。

　　《貓》老舍讀后感 2

　　老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識(shí)。因此，他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)格、有能力。通過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。

　　老舍先生所寫的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個(gè)很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點(diǎn)：語言風(fēng)趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中，道出了作者的旨意。

　　《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓?jiān)谝黄疰覒虻那榫耙约袄仙嵯壬鷮?duì)它們的所作所為而感到無奈。

　　好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的'。正因?yàn)槔仙嵯壬�十分熱愛生活，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動(dòng)的語言把整個(gè)過程詳細(xì)地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來創(chuàng)作最生動(dòng)、最好的文章。

　　《貓》老舍讀后感 3

　　語文課程是最具社會(huì)文化、民族文化和歷史文化的，她能涵蓋倫理道德、藝術(shù)審美、哲學(xué)思想等元素，融載道、載情、載史于一體。中學(xué)語文教材所選的詩(shī)、詞、文、賦、戲曲、小說、散文等文學(xué)作品，不僅積淀了豐富的文化知識(shí)，也積淀了深厚的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)學(xué)生閱讀它們，就是讓學(xué)生穿越時(shí)空，和圣者、智者對(duì)話，和先驅(qū)者、跋涉者交流，感受偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。更重要的是，學(xué)生通過這種優(yōu)秀文化的熏陶，能夠開闊視野，提高審美情趣和精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度。對(duì)此，我們可以從老舍作品的中找到答案。

　　在《四世同堂》中，老舍描寫了在國(guó)破家亡的危急時(shí)刻，祁老人一心為自己祝壽，瑞宣也背著因襲的文化重?fù)?dān)而不能走向戰(zhàn)場(chǎng)，只能彷徨猶豫。老舍的《正紅旗下》則對(duì)旗人文化中所表現(xiàn)出的“文化過熱”現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的反思……樊駿先生認(rèn)為，老舍“主要是從文化角度切入社會(huì)現(xiàn)實(shí)以至于整個(gè)人生的……老舍在作品中特別挖掘人物與生活的豐富復(fù)雜的文化內(nèi)涵，并且通過文化上的‘自我批判’尋求民族新生、履行思想啟蒙的職責(zé)。”因而，只從政治角度、社會(huì)層面解讀老舍的小說、話劇等文學(xué)形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神實(shí)質(zhì)的應(yīng)是文化層面，而這也正是文學(xué)教學(xué)的.重要支撐點(diǎn)。

　　文學(xué)作品是人文精神的最佳載體。優(yōu)秀的文學(xué)作品都是創(chuàng)作主體個(gè)性、情采和審美特質(zhì)的真實(shí)反映，是作家人生信仰、價(jià)值觀和道德情操的直接顯現(xiàn)，寄寓著他們美好的社會(huì)理想和崇高的審美理念。在他們所敘述的跌宕開闔、曲折多變的情節(jié)里，在他們所抒發(fā)的愛憎分明、入木三分的議論里，在他們所著意的精雕細(xì)鏤、栩栩如生的描繪里，無不浸透著其鮮活的生命汁液，顯示著他們對(duì)生活的積極態(tài)度與思索，作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。文中寫道，它的性格既老實(shí)，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時(shí)，比誰都溫柔可親；不高興時(shí)，誰都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。這一部分，采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說“貓的性格實(shí)在有些古怪。”又具體分了三個(gè)方面，舉出實(shí)例，來具體講貓性格的古怪。

　　講其性格的每一個(gè)特點(diǎn)，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來，使人覺得描寫真實(shí)可信。說貓“老實(shí)”，文章中用了“的確有時(shí)候很乖。”一方面，肯定了貓的老實(shí)，另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”，勾勒出了一個(gè)乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，講到貓“貪玩”時(shí)，“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實(shí)、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結(jié)合了起來。 第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。

　　《貓》老舍讀后感 4

　　2月13日，我讀完了《貓》這篇文章。

　　這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活，不但喜歡擺弄擺弄花花草草，還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。《貓》這篇文章非常生動(dòng)，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛之情。

　　老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識(shí)。因此，他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)格、有能力。通過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。

　　老舍先生所寫的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個(gè)很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點(diǎn)：語言風(fēng)趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中，道出了作者的旨意。

　　《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓?jiān)谝黄疰覒虻腵情景以及老舍先生對(duì)它們的所作所為而感到無奈。

　　好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因?yàn)槔仙嵯壬�十分熱愛生活，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動(dòng)的語言把整個(gè)過程詳細(xì)地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來創(chuàng)作最生動(dòng)、最好的文章。

　　《貓》老舍讀后感 5

　　老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。

　　有一次，貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ�可是老舍卻一點(diǎn)也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動(dòng)靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機(jī)勃勃，活潑可愛！老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，一絲不茍地做好每一件事情，才會(huì)有意想不到的收獲。

　　記得有一次，老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫板報(bào)。在畫板報(bào)上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫，畫的.時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫板報(bào)中。從此以后，我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣，決定做一個(gè)細(xì)心，一絲不茍的人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細(xì)留心。對(duì)微小事物的更要仔細(xì)觀察。

　　《貓》老舍讀后感 6

　　老舍先生在1932年完成的一部當(dāng)時(shí)稱得上異類的一部作品《貓城記》，當(dāng)年代表世界文壇最高榮譽(yù)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)曾經(jīng)鐘情于它。從某種意義上來說，這部作品在當(dāng)時(shí)可算得上是一部超越時(shí)代的作品。當(dāng)這部作品被介紹到西方時(shí)，這種題材及風(fēng)格便深受西方讀者的喜愛。有消息說，在1968年，諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)決定將獎(jiǎng)?lì)C給老舍，只是由于他已辭世而作罷。

　　《貓城記》在開篇部分介紹，主人公乘坐飛機(jī)(船)來到火星，遇到當(dāng)?shù)刂腔凵�命貓人；結(jié)尾部分解釋，主人公目睹貓人國(guó)滅亡后半年，乘法國(guó)探險(xiǎn)飛機(jī)(船)回到地球。從主人公自救脫險(xiǎn)，結(jié)識(shí)貓人朋友，到學(xué)習(xí)貓人語言，進(jìn)入貓國(guó)都城歷險(xiǎn)，等等諸多細(xì)節(jié)，無不符合社會(huì)科學(xué)邏輯。但在作者寫作之時(shí)，人類所掌握的科技能力對(duì)火星了解還十分有限，對(duì)火星上是否存在高級(jí)生命也沒有定論。可以說整篇小說使筑在一個(gè)科學(xué)幻想式的背景上。

　　在這部作品中，老舍先生的黑色幽默的語言風(fēng)格展露無疑。老舍先生是京味小說的先驅(qū)與代表，但在《貓城記》這部作品中卻沒有像以往那樣用過多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說特殊背景有關(guān)，另一方面卻是因?yàn)樽髡咝钜鈬L試著一種特殊的語言風(fēng)格。作為貓人看待的另一種外國(guó)人，他們?cè)谂c主人公善意地交流時(shí)有這樣一段話，“我們?yōu)槭裁唇M織這個(gè)團(tuán)體呢？因?yàn)楸镜厝说奈蹪崃?xí)慣是無法矯正的，他們的飯食和毒藥差不多，他們的醫(yī)生就是噢，他們就沒有醫(yī)生！”類似口語上的突然轉(zhuǎn)折，常常被設(shè)計(jì)成相聲中的包袱，這里令人莞爾一笑的同時(shí)，也會(huì)適宜地引起我們對(duì)那一年代的國(guó)民在衛(wèi)生、醫(yī)療方面的狀況和習(xí)慣的反思。這篇小說盡管主觀上背離了當(dāng)時(shí)常用的幽默手法，但客觀上偶然地具備了二十世紀(jì)六十年代才被世界廣泛認(rèn)可的黑色幽默藝術(shù)特色。

　　寫的真好啊！悲涼啊！雖然寫的`是外太空的貓人，但是可以叫一本丑陋的中國(guó)人。影射的還是我們中國(guó)人人性的悲哀。在這本書里，這個(gè)溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國(guó)的影子，有的影子。有日本人打中國(guó)的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長(zhǎng)沒有薪水。被批，學(xué)生和老師是敵對(duì)的，互殺。學(xué)生沒有知識(shí)，抵御不了外敵，就會(huì)窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙，貓女也扶著墻學(xué)習(xí)踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉，貓人的生活離不開迷葉。和以前民國(guó)的毒品差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人，一概后退，給錢就投降。皇宮的墻上是堆爛泥，墻下溝填滿臭水。因?yàn)楣コ堑陌�人怕臟。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國(guó)的滅亡是整個(gè)的，連他們的蒼蠅都不剩幾個(gè)。)老舍的原話。主人公最后搭法國(guó)到火星的探險(xiǎn)飛機(jī)，才回到偉大光明的中國(guó)。最后一句結(jié)尾是整篇文字唯一有一點(diǎn)光的地方。其余就是灰暗。

　　《貓》老舍讀后感 7

　　老舍喜愛小貓小狗，花花草草，四處風(fēng)景，愛窮人，母親，愛自己生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一幕幕場(chǎng)景。

　　老舍是一個(gè)老小孩，他有趣幽默，善于、運(yùn)用語言，犀利有智慧，會(huì)正話反說，讓人讀了以后想笑都笑不出來。

　　我特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章中表達(dá)了老舍先生的教育理念——快樂童年，快樂學(xué)習(xí)、快樂教育。雖然女兒數(shù)學(xué)考得很差，只考了不及格，但是他為了鼓勵(lì)女兒給女兒加油讓女兒被邪氣還是跟女兒開玩笑說自己小時(shí)候數(shù)學(xué)考得比女兒還差。但是后來女兒得知，爸爸的數(shù)學(xué)非常優(yōu)秀，考的都豐常好，女兒這時(shí)才恍然大悟父親對(duì)他的一片良苦用心。

　　在《我的母親》老舍用平實(shí)的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的日子里，靠打零工賺錢養(yǎng)活一家子，即使再苦再累，也不忘善待親朋好友，不忘幫助更窮苦的人們；在中國(guó)遭受列強(qiáng)侵略的`年代中，即使站在強(qiáng)大的侵略者面前，也表現(xiàn)得那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，充分表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)中國(guó)女性吃苦耐勞、忍辱負(fù)重的優(yōu)良品質(zhì)。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽，媽媽在生活中愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在我晚上睡覺時(shí)總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來看我給我蓋被子怕我著涼。

　　老舍先生知識(shí)淵博，熱愛生命，對(duì)世界充滿好奇，是個(gè)富有幽默感的作家。

　　《貓》老舍讀后感 8

　　老舍的《貓》寫于1959年。 在《貓》這篇文章里，作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的家庭成員，就是那牙牙學(xué)語，剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，對(duì)一切充滿著好奇，那么淘氣可愛，喜歡玩耍，回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印，很簡(jiǎn)單很普通的東西都可以玩上一整天，它是那么生氣勃勃，天真可愛呀！充滿著朝氣，令人忍不住憐愛。

　　這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)，構(gòu)思精巧，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗流暢的語言，表現(xiàn)了貓的.性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動(dòng)物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動(dòng)活潑，那么惹人喜愛。 這正說明了在我們身邊，處處都有美好的事物。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)用心去感受，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并創(chuàng)造美成了本課的最終目標(biāo)。老舍的許多散文，文字優(yōu)美、淺近、動(dòng)人，文中不但洋溢著作者細(xì)膩的情感而且散發(fā)著明媚的氣息。這樣的文章雖不是詩(shī)，但有著鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音律。在語言上，老舍語言的通俗易懂與幽默風(fēng)趣，把文學(xué)和兒童之間的距離縮短了，在他們的心靈上，那筆下調(diào)皮、耍賴、可愛的小貓，成為他們感受生活、認(rèn)識(shí)母語文字之美的開始。可見，老舍先生的作品首先是因?yàn)檎Z言的通俗易懂，而且瑯瑯上口易于朗誦，特別適合在小學(xué)階段通過誦讀鍛煉學(xué)生對(duì)語言的敏感力和感悟力。

　　《貓》老舍讀后感 9

　　《貓》是我國(guó)著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)、內(nèi)容飽滿、語言生動(dòng)有趣、仿佛真的一樣。逼真地描述了貓小時(shí)候的調(diào)皮可愛和長(zhǎng)大后的古靈精怪；在老舍先生的心里和筆下，貓就像一個(gè)可愛淘氣的孩子。

　　老舍先生寫到貓的性格時(shí)。用了“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事也不問”，描繪出了一個(gè)古怪懶貓的形象；但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫到貓的貪玩，一貪玩就“出走一天一夜”，不管誰怎么呼喚，它都不肯回來。又把貓過分的貪玩描述的惟妙惟肖；但是貓有很盡職，只要發(fā)現(xiàn)老鼠的動(dòng)靜，貓就“閉息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”，非把老鼠等出來不可。

　　老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)特之處，首先是表達(dá)了老舍先生愛貓的`真摯感情，無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛；在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，將事實(shí)具體寫出，是貓的形象豐富深刻的生動(dòng)，給讀者留下印象。

　　《貓》老舍讀后感 10

　　老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小狗，小雞、小鴨，小花，小草，小孩兒，小人物，全喜歡。而至今令我影響深的文章，是老舍的短片散文《貓》。

　　老舍通過細(xì)節(jié)描寫，用京味十足、幽默風(fēng)趣的語言，生動(dòng)刻畫了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的，盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前，讓人不禁喜歡上了這只貓。

　　而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分，是寫貓的貪玩的：“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。”這兩句話寫出了貓的`出去玩的時(shí)間長(zhǎng)，與老舍等待貓回來的急切心情。讀到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)，老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似，它會(huì)在空閑時(shí)間，出去“游玩”，這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜，長(zhǎng)則四五六天，而且每次回家身上可掛了不少彩，是不是還會(huì)從身上掉下來有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。

　　而這篇文章吸引我的部分，是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé)：“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來不可。”通過這些描寫細(xì)節(jié)的語句，把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到：一只黃花色的公貓，正瞪大眼睛，放大瞳孔，伏在老鼠洞前，一絲不動(dòng)地等著老鼠出來，這真是一只盡職盡責(zé)的貓。

　　老舍愛貓，但他也愛花，這只貓剛來到院子里的時(shí)候，對(duì)花充滿了好奇，去那根花枝上蕩秋千，在花盆之間蹦來蹦去，最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣，反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里，貓雖把花弄壞，但愛貓與愛花是不相矛盾的。

　　讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì)，令我覺得老舍是一個(gè)愛生活，有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語言來描寫這只貓，這可能是他的一個(gè)寫作特點(diǎn)吧，巴金曾說過：“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”

　　《貓》老舍讀后感 11

　　老舍的著作——《貓》，是我寒假最喜歡讀的書。

　　這本書里的散文和短篇小說向我們講述了有趣的故事，由淺入深，將歷史、現(xiàn)實(shí)和自然景色、不同的社會(huì)氣氛，風(fēng)俗習(xí)慣……都結(jié)合在一起，生動(dòng)活潑，且語言也瑯瑯上口，活潑傳神。

　　我覺得《貓》很值得我們閱讀，老舍把我們不留意的事物全都寫出來了，如母雞、小麻雀、一塊豬肝、善人……有的是某生物做的某事，有的是由此而想出的'事情。他把每一篇文章都寫得生動(dòng)有趣，是人讀著讀著就會(huì)笑出來。有的文章一看就調(diào)人胃口，如當(dāng)幽默變成油抹。再仔細(xì)地讀完文章呢？同別的文章一樣，使人贊嘆不已！

　　是啊，老舍的每一個(gè)靈動(dòng)的文字都是一個(gè)美妙的音符，每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙礼v心底的風(fēng)景。

　　《貓》老舍讀后感 12

　　讀了這篇文章，讓我感受到人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì)作者對(duì)生活的熱愛；也教會(huì)了我用具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫方法。讀了這篇文章，讓我感受到人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì)作者對(duì)生活的熱愛。

　　作者用平實(shí)的語言、親切交談的口吻向我們述說他眼中的貓，“貓的性格實(shí)在有些古怪”：既老實(shí)又貪玩，既溫柔又倔強(qiáng)，既貪玩又盡職，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn)，看起來好象是相互矛盾的，但卻都是事實(shí)，所以說“貓的性格實(shí)在有些古怪。”細(xì)讀，我們仿佛置身于作者家中，聽他津津有味地介紹貓的脾氣性格，那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前，于是，不知不覺中讓我受到了作者情緒的感染，深深喜愛上他筆下的貓了。貓的一舉一動(dòng)在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它“出去玩玩”“不回家”等，說明他不僅僅把貓當(dāng)作一個(gè)小動(dòng)物，而是當(dāng)作家里的一個(gè)成員。可以看出作者很喜歡這只貓。又如“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”本來是黑乎乎的臟腳印，卻說是美麗的小梅花，可見作者有多么喜歡這只頑皮的貓。對(duì)于貓的叫聲，作者連用了四個(gè)“豐富多腔、長(zhǎng)短不同、粗細(xì)各異、變化多端”簡(jiǎn)直把他寫成歌唱家了。

　　課文口語多、短句多，常常帶著語氣詞。在這位藝術(shù)大師筆下，即使是那些貌似平常的語氣詞，也獲得了豐富的表意功效，韻味十足，耐人尋味兒。“說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖”。一個(gè)“吧”字把作者那種對(duì)貓的性格捉摸不透的語氣情態(tài)維妙維肖地傳達(dá)出來了，又與“古怪”之說暗相吻合。“說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？”這里連用了三個(gè)語氣詞，實(shí)實(shí)在在地突現(xiàn)了作者對(duì)貓的關(guān)切憐愛之情：擔(dān)心、翹望、心疼、著急，種種情態(tài)盡在其中。

　　在《貓》這篇文章里，作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。這篇炙人口的，雖然短小，但內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)，剪裁得當(dāng)，構(gòu)思精巧，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗流暢的`語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情。是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動(dòng)物，然而在作者先生的筆下卻顯得那么生動(dòng)活潑，那么惹人喜愛。

　　讀了這篇文章，讓我感受到人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì)作者對(duì)生活的熱愛；也教會(huì)了我用具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫方法。

　　《貓》老舍讀后感 13

　　《貓》是一箱寶藏，我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋；《貓》是一袋零食，我咀嚼出了語言的奇妙；《貓》是一本書，老舍（舒慶春）爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。

　　“我喜歡《貓》！”當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí)，我不住地感嘆。

　　《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的.不同文章。有記事類，有寫景類，有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚，有篇文章寫道倆孩子把父母口中的“幽默”當(dāng)成了“油抹”，拿出顏色抹在臉蛋上，體會(huì)“幽默”的感覺。在這里，老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章，真讓我捧腹大笑。

　　《貓》這本書還真是神奇，無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景，甚至不會(huì)描寫的小姑娘，現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙，靈感會(huì)噴涌不停！閱讀老舍的文章，讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿，還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺(tái)階，這都是因?yàn)椤敦垺罚?/p>

　　仔細(xì)品味《貓》，我感覺老舍爺爺就在我面前，帶我走向更完美的寫作境界，真是太棒了。

　　《貓》老舍讀后感 14

　　的抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。以風(fēng)趣親切，平實(shí)無雕琢的語言，表現(xiàn)出貓性格的古怪，以及剛滿月小貓的調(diào)皮可愛。字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情和對(duì)生活的熱愛。

　　新課標(biāo)指出四年級(jí)要求學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。因此，在教學(xué)這篇課文時(shí)我力求讓學(xué)生通過朗讀來感受作者對(duì)貓的喜愛，以研究性閱讀來突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞、句來說出自己的體會(huì)，讀出自己的理解。創(chuàng)設(shè)情境來讓學(xué)生感受作者和《貓》之間的真情，感受“人愛貓、貓愛人”的和諧畫面，體 會(huì)作者對(duì)生活的熱愛。

　　本課的教學(xué)難點(diǎn)是了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)，并在閱讀中體會(huì)“貓的性格實(shí)在有些古怪”。教學(xué)時(shí)，我采用了“先扶后放”的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過第一自然段中的“老實(shí)、盡職、貪玩”感受貓性格的古怪，重點(diǎn)分析、體會(huì)、朗讀第一自然段。放手讓學(xué)生合作交流第2、3自然段來突破難點(diǎn)。

　　在開頭和結(jié)尾分別只用有概括句子的文章和老舍的文章作對(duì)比，讓學(xué)生感受作者用具體事實(shí)，抓住動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作、聲音來表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的.描寫方法。只可惜這點(diǎn)指導(dǎo)得不夠詳細(xì)，只是讓學(xué)生感受到，而并不能保證學(xué)生能夠?qū)W以致用。

　　另外還有兩點(diǎn)是需要我注意和改進(jìn)的：

　　1、本文是一篇要求背誦優(yōu)美語句的文章，應(yīng)給學(xué)生一些背的時(shí)間。

　　2、在指導(dǎo)“屏息凝神”這個(gè)詞語時(shí)“屏息”指導(dǎo)得不夠準(zhǔn)確。 在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，和有活力的年輕教師探討，不斷完善自己，還請(qǐng)各位同事多多幫助、多多指導(dǎo)，謝謝大家！

　　《貓》老舍讀后感 15

　　這天語文課上，我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。

　　“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓。“我”是前兩只貓杯具的目擊者，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)了真情實(shí)感，引起了讀者共鳴，文章有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

　　給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時(shí)就遭遺棄，身世可憐；好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐！

　　我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個(gè)人的好惡、自私、偏見和一時(shí)氣憤加以處罰，否則就會(huì)出差錯(cuò)，甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重過錯(cuò)，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨(dú)一無二的.！

　　但，這只貓的性格也決定了它的命運(yùn)。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應(yīng)厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒關(guān)系，兩個(gè)人不喜歡也沒什么，那么要是五個(gè)人，十個(gè)人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對(duì)第三只貓說：“你就應(yīng)懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的價(jià)值，而不就應(yīng)懶惰。

　　其實(shí)人也一樣。一個(gè)人沒有價(jià)值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，完善自己的人格和行為，才會(huì)贏得生存的尊嚴(yán)！

　　《貓》老舍讀后感 16

　　書似一盞明燈，照亮人生前進(jìn)的道路；書又似一座小橋，連通了心與靈的兩岸；書更似一葉帆，推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。

　　趵突泉是美的，老舍眼里它也是美的，但有些悲，讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲，少歡。使人不解，但又讓人知前時(shí)的事，讓人心歡。趵突泉，水突突冒。水，淡淡，紅墻白瓦倒映水中，好像地上有的，水里也會(huì)有。一片落葉，水動(dòng)了，一圈圈水波，隨著目光泉在突出，但老舍筆下，只喜歡它流出的小溪。但隨著走，發(fā)現(xiàn)了，我也明白了，人類對(duì)自然的破壞，趵突泉就是范例，再清的水，再綠的樹，只要，人們打起小地?cái)偅�那美，就不�?fù)存在了。

　　地上有了雜物，無言可說，能干什么？雖亂，但久立望，天下第一泉，又不得不贊嘆天然的美。《趵突泉的欣賞》讓我感到了祖國(guó)的美麗，感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的可惡，甚至把我?guī)�入那些陳年舊事的意境之中，不知不覺中，觸到了一顆濕潤(rùn)的心。興許，老舍當(dāng)時(shí)，也為祖國(guó)而嘆息，想讓祖國(guó)走向光明吧！不然，他為何為國(guó)而悲呢？

　　隨頁(yè)飛，大明湖也乃濟(jì)南一絕，美麗動(dòng)人，山上佛寺，湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水，大明湖和趵突泉都是美麗的，是濟(jì)南一絕，都是美的。但是，老舍能看出真正的美丑，丑是丑，美是美，從不胡說。從美中看丑，丑中看美，但一定都是愛國(guó)的。無論是什么，大明湖很美，但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石，田地讓美失去原色，美不在美了。

　　最近，我有幸拜讀了老舍的散文集，這部散文集乃是中國(guó)文學(xué)史上的巨人的思想與藝術(shù)的結(jié)晶。讀完之后，老舍那深邃的思想就像余香一樣久久縈繞在身旁。

　　老舍的散文平實(shí)，優(yōu)美，有著濃郁的北京味道。老舍先生生在北京，長(zhǎng)在北京，學(xué)習(xí)，戀愛，結(jié)婚甚至連他告別人世都在北京。所以，北京的自然景觀，地理環(huán)境，傳統(tǒng)習(xí)俗都是他散文創(chuàng)作的源泉。而生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，在日復(fù)一日的生活，學(xué)習(xí)的過程中，逐漸的忽視了對(duì)生活的觀察，總結(jié)，寫出來的文章或枯燥無味，或辭藻華麗卻了無內(nèi)涵，或過分亢長(zhǎng)，或詞語匱乏，滿腹的感情不知如何表達(dá)。而老舍的語言文風(fēng)，永遠(yuǎn)和藹親切，從不故意雕飾文字，也不板著面孔，擺架子，更不說空話。他那直白的語言，簡(jiǎn)潔樸素的形式，如同一把利劍，捅破所有的泡沫，直達(dá)目標(biāo)，一語中的。老舍先生自己也曾經(jīng)說過：世界上最好的著作也差不多就是文字清淺簡(jiǎn)煉的著作。這種境界也許就是他所追求的最高境界！

　　我們這代人缺的永遠(yuǎn)都是老舍那個(gè)時(shí)代的適靜，淡雅。窗外的喇叭聲，屋內(nèi)的電視電腦音響聲，無一不阻撓著我們進(jìn)入內(nèi)心的淡雅世界。那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻，可以面向著快樂的的桌上一整天的.老城墻，溫和的香片茶，胡同里各房子的院子和樹，牽牛靠山竹草茉莉青草果子等，便構(gòu)成了老舍的世界。我們這一代是幸運(yùn)的，因?yàn)橼s上了時(shí)代的潮流，各種東西有如潮水一般噴涌而出，但我覺得老舍的那一代也是相當(dāng)美好的。看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做春深似海。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到魚帆的外邊去能將這么美好的綠色呈現(xiàn)在我們眼前，一方面展示了老舍文章功底之深厚，言語之精辟，用語之恰當(dāng)，另一方面是那無可比擬的綠景的功勞。倘若沒有這一份映在自己心里的綠色，又怎能將這份綠色映在我們心里？

　　老舍的文章無處不閃爍著幽默的光輝。讀他的文章，我們感覺讀的是一部生動(dòng)的戲，而不是一部生硬的劇本，他的人格動(dòng)靜描畫在這里面，他的人格的聲音演奏在這里面，從而別具魅力，另有異彩。他用這么高偉的詩(shī)來自嘲自己的字：行列有時(shí)像歪脖樹，有時(shí)像曲線美，齊自然不是美的要素；要命的是個(gè)個(gè)字都像傻蛋，怎么耍俏怎么不行。這種自我解嘲當(dāng)中帶著自己對(duì)藝術(shù)的完美追求。總之，老舍的幽默是融匯中西的，是睿智深刻的，又是內(nèi)斂寬容的，他將酸甜苦辣全熔鑄在一笑之間。且是雅俗共賞的，不同的人自有不同的體味。

　　讀了老舍的文章，使我明白了寫文章時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和品味，交給了我如何寫好一篇文章。

　　《貓》老舍讀后感 17

　　現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，我們總以為能改變命運(yùn)，循著美好的想象生活下去。像祥子，想擁有一輛自己的車，娶上一個(gè)賢惠能夠互相扶持的媳婦。到頭來發(fā)現(xiàn)卻逃不過命運(yùn)的安排。理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。祥子從一個(gè)體面的，好強(qiáng)的，有夢(mèng)想的`，健壯的勞動(dòng)人民淪落成一個(gè)自私的，墮落的末路鬼。那個(gè)社會(huì)真的不讓好人有出路。他遇上對(duì)他好，卻令他厭惡的虎妞，他無從選擇只能娶了她，他以為可以這樣將就過下去并且得到自己的車后虎妞又難產(chǎn)死了，帶走了他生活的全部財(cái)產(chǎn)和希望，他以為他能夠重新和心愛的小福子重新開始，可是，他那時(shí)候怕了，他怕拖起那個(gè)破敗不堪的家庭，他逃避，終于當(dāng)他愿意大膽追求所愛的，帶她逃出生活的深淵時(shí)，小福子自殺了。他終于徹底奔潰。在街頭，那個(gè)努力，倔強(qiáng)，有夢(mèng)想的熱血青年成了街頭無賴，一點(diǎn)點(diǎn)淪陷成地痞，流氓。現(xiàn)實(shí)的殘酷消耗掉他對(duì)生活所有的美好想象和期待。

　　像老李，只希望找一個(gè)能夠獨(dú)立，個(gè)性，能與之相愛相知的伴侶。過上詩(shī)意的生活。可是呢，只身在官場(chǎng)，每天被權(quán)勢(shì)利益纏繞，像避開都不行。允許你一個(gè)人出於泥而不染。他過得很明白，他看到張大哥那種，全世界為別人奔跑的人到頭來獲得的回報(bào)，也看到那些像小趙那樣追逐金錢和記憶，老吳那樣想擁有三妻四妾，老邱的圓滑小心，最終都不會(huì)有好下場(chǎng)，都屈服于生活。而他，一直小心懷揣著那點(diǎn)希望，希望帶著馬少奶奶逃出去，過上詩(shī)意生活。以前他有愧疚感，他覺得對(duì)不起妻子和孩子，后來他變得越來越自私，他無力去管任何人的事，連吵架都沒了勁頭。可最后呢，不論怎樣，馬少奶奶不會(huì)選擇他，她會(huì)選擇跟自己的丈夫活下去，即使不幸福。所以最后的結(jié)局是老李離開了北平，回到鄉(xiāng)下，回到最初的地方。

　　《貓》老舍讀后感 18

　　當(dāng)雙手緊緊地合上老舍的駱駝祥子，我的思緒飄向了那個(gè)黑暗的社會(huì):我感嘆命運(yùn)的坎坷，感嘆每天為了溫飽與生活抗戰(zhàn)的祥子。

　　祥子所掙來的一切，可能隨時(shí)失去。

　　希望與道德真的.是奢侈品，因?yàn)閳?jiān)持與要強(qiáng)并不能為他們得到什么？幸福與美滿，永遠(yuǎn)與他們無緣。

　　祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋敝衰敗的農(nóng)村，使他無法生存下去，于是他來到城市，渴望以自己的勞動(dòng)創(chuàng)立新的生活，他試著找各種工作，最后選中拉洋車，同時(shí)又渴望有一輛屬于自己的車，像土地那樣靠得住的車。

　　經(jīng)過三年奮斗他終于買了一輛車，卻不料在一次戰(zhàn)亂中被官兵收繳了。

　　歷經(jīng)千辛萬苦，從兵營(yíng)里牽出幾只駱駝，賣了些錢，得來了“駱駝祥子”的稱號(hào)。

　　在他無路可去的時(shí)候來到劉四爺家，遭劉四爺?shù)呐畠夯㈡ひ�誘，即使心里有一千個(gè)不愿意，但還是屈服在又胖又老的虎妞的淫威下，答應(yīng)與她結(jié)婚，卻怎么也得不到老丈人的認(rèn)同，只好居住在大雜院里，不久虎妞也難產(chǎn)死去了，為了給虎妞辦喪事，沒辦法把車倒出去，最終，墜落為社會(huì)的垃圾。

　　對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)，然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了！是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭�(gè)人的因素，不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變，起著不可忽視的作用，假如當(dāng)時(shí)社會(huì)治安好一點(diǎn)，也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。

　　追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，然而這個(gè)過程會(huì)很復(fù)雜，人很輕易失去自己，失去自己就會(huì)過度迷失方向，甚至墮落，明天會(huì)怎樣我們不得而知，而我們唯一能做的就是把握好今天。

　　而我能做的就是好好享受這個(gè)和諧的社會(huì)給我的幸福快樂，努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，做一個(gè)真正有靈魂的人！

　　《貓》老舍讀后感 19

　　母愛柔情似水，溫暖如春，天底下最無私親切的愛就是母愛，這是無法替代的。老舍的這篇《我的母親》語言質(zhì)樸，感情真摯而含蓄，讓人了解到老舍對(duì)母親深深的思念之情，讀完深為感動(dòng)。

　　老舍自幼由母親獨(dú)自養(yǎng)大，母親對(duì)于老舍傾注全部的愛，老舍用白描的手法描寫了一位天底下最平凡的母親，同時(shí)又是最勇敢、善良、無私的母親，表現(xiàn)出老舍深情的愛。作者通過描述家庭情況，“母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。”讓我們對(duì)母親有了初步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到她勤勞、誠(chéng)實(shí)，這也是母親對(duì)于兒子身體力行的`教育，照應(yīng)了后文“母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育”。所以說，母親對(duì)于作者的影響是巨大的，勝過所有的老師，老舍傳承了母親的真善美，好客熱情……家里全靠母親一人操持，母親是勤勞的，做事一絲不茍的。為了生計(jì)幫別人洗衣服、縫補(bǔ)衣服，可從來不敷衍了事，“屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)勤勞、認(rèn)真的母親形象。母親剛強(qiáng)的性格在老舍的筆下得到了充分的體現(xiàn)，同樣是通過白描的手法描寫三姐出嫁的場(chǎng)景。父親死后，三姐和母親相依為靠，一起撐起了這個(gè)家，現(xiàn)在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母親一系列表情動(dòng)作，正勾勒出母親剛強(qiáng)的形象。

　　在老舍心中還是留有遺憾的，他沒有聽從母親的安排，深深的傷害了她，而且還不是一次傷害。兒行千里母擔(dān)憂，母親始終牽掛著這個(gè)兒子。終于，作者還是變成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母親沒有享受好的生活。雖然文章最后只是簡(jiǎn)單的敘述了母親的去世，卻包含作者無盡的悔恨和自責(zé)，以及對(duì)母親的無比思念。“心痛！心痛！”將這種情緒在文章結(jié)尾達(dá)到了高潮。

　　做母親的給兒女天底下最無私的愛，而作為兒女，有沒有傾注你們?nèi)�部的愛？這或許永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)吧。

　　《貓》老舍讀后感 20

　　《民主世界》淳樸的語言，口語化的言辭，赤裸裸的諷刺了金光鎮(zhèn)的“民主世界”，輕松詼諧，可謂妙筆生花。故事雖短，卻折射出發(fā)人深省的官僚主義現(xiàn)象。

　　故事發(fā)生在金光鎮(zhèn)，這是作者虛擬出來的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但作者詳細(xì)交代了鎮(zhèn)子里的情況和時(shí)代背景，這些都是外來戶，看上去都是有錢有勢(shì)的主。這樣的描寫，讓我們?cè)诟惺艿秸鎸?shí)性的同時(shí)，也為下文他們反映出來的民主世界做了很好的鋪墊。“在民主世界里，不是人人事事一律平等的么？”這是耐人尋味的一句反問句。小小的金光鎮(zhèn)民主尚且如此，可想而知外面的世界了。對(duì)于金光鎮(zhèn)的民主，作者單單描寫水仙館的原因就是這是一個(gè)比其他機(jī)關(guān)都要民主的機(jī)關(guān)。“其形如蒜，定非水仙，應(yīng)再加意搜集鑒別。”簡(jiǎn)單一句對(duì)話便刻畫出館長(zhǎng)裝腔作勢(shì)的形象，這是社會(huì)“民主”現(xiàn)象的.根源所在。官場(chǎng)充斥著尊卑有別的封建思想，老舍給與了幽默的諷刺。不僅僅不尊重底層人民，而且官架子大的可怕，虛榮心極強(qiáng)，心里想的就是官威。“本館長(zhǎng)出入大門，警察須碰兩次鞋跟，遮兩次眉毛。副館長(zhǎng)出入呢，就只碰一次，遮一次，以便有個(gè)區(qū)別。”夸張的描寫，無情的批判，將這個(gè)水仙館彌漫的官僚主義刻畫的淋漓盡致。作者的幽默諷刺穿透力極強(qiáng)，而且讓人印象深刻，揭示了社會(huì)的這種現(xiàn)象，體現(xiàn)出作者對(duì)這種現(xiàn)象的憎惡。館長(zhǎng)議案、“體恤”下屬，同意增加工友人手表面上是民主，實(shí)則是自私自利，一切為了官威的體現(xiàn)，是官僚作風(fēng)的體現(xiàn)。

　　所謂民主在那個(gè)時(shí)代是不存在的，而且社會(huì)上官僚作風(fēng)相當(dāng)嚴(yán)重。老舍通過《民主世界》揭示這樣的社會(huì)現(xiàn)象，也體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

　　《貓》老舍讀后感 21

　　《貓》是我國(guó)有名的語言大師——老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。

　　這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的特點(diǎn)。作者運(yùn)用具體事例寫出了貓的性格特點(diǎn)。寫貓的性格古怪時(shí)，將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格鮮明生動(dòng)起來。可以通過師生分工朗讀，領(lǐng)悟總分式的構(gòu)段方式，體會(huì)用事例寫具體的表達(dá)方法。在體會(huì)貓的特點(diǎn)時(shí)，要結(jié)合具體的語句來感悟作者用詞的準(zhǔn)確和字里行間所蘊(yùn)含的感情色彩。如，“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”“它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。”把臟腳印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生動(dòng)；把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽，喜愛之情躍然紙上。寫貓的可愛時(shí)，“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！”對(duì)小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的`可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。

　　在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。全文字里行間流露出對(duì)貓的喜愛之情。

　　《貓》老舍讀后感 22

　　今天我們學(xué)了老舍寫的《貓》這一課。

　　作者的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個(gè)人，一個(gè)作者最喜歡的孩子。

　　小時(shí)候的貓更加惹人憐愛。“耍個(gè)沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛！”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說人嘛！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個(gè)詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會(huì)到小貓的可愛、淘氣，以及作者對(duì)小貓的喜愛之情。

　　老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的`可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

　　《貓》老舍讀后感 23

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本《駱駝祥子》，讓我細(xì)細(xì)品讀。《駱駝祥子》是老舍寫的，他以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。

　　在老舍的筆下，祥子沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不是很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗，臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的。而這樣一個(gè)淳樸善良的小伙子，在充滿仇恨、疾病、貧困的時(shí)代，只能放縱自己，成為目光短淺、狹隘自私的卑鄙小人。

　　對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。遺憾祥子的大好青春就這么的被黑暗籠罩；惋惜祥子從一個(gè)有志青年被腐濁成一俱自暴自棄的行尸走肉；敬佩祥子的奮發(fā)向上。在舊中國(guó)的黑暗下，體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的'、健壯的、偉大的祥子變成了墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！

　　作者用精巧而生動(dòng)的語言為我們描述了舊社會(huì)下層人物的悲慘命運(yùn)，用簡(jiǎn)練而美妙的語句為我們控訴了舊社會(huì)活生生把人變成“鬼”的罪惡。

　　放下這本書時(shí)，我的心中百感交集，為祥子剛開始的堅(jiān)持感到高興；為祥子的墮落感到惋惜；為曹先生的正直而欣喜；為舊社會(huì)的的混沌愚昧而憤怒……

　　《貓》老舍讀后感 24

　　老舍先生是一位非常著名的小說家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)。

　　祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。

　　對(duì)于祥子的悲劇，我感到萬分同情。他本是一個(gè)很正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只是他沒有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)是這樣。

　　其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書中說：“苦人的懶是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些理。”“人把自己從野獸中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。”可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！

　　如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的`“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平、公正、公開的法治社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！

　　《貓》老舍讀后感 25

　　大概是考試前的一兩個(gè)星期吧，我讀完了老舍的名著———《駱駝祥子》。

　　可能是由于知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)不夠的原因吧，我還沒能完全看懂，就是看了個(gè)大概，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來，什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。

　　小說大概是通過一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從身體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開的‘愛情’又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。

　　現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。

　　茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題！除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的'語言綻放生命的炫彩。

　　老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

　　老舍，無論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富。”

　　《貓》老舍讀后感 26

　　《貓》的作者是老舍。老舍是一位現(xiàn)代文豪，小說家。原名舒慶春，字舒。他是我們現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說奠基人之一。

　　老舍的這本《貓》分為兩大部分：一篇是散文輯，一篇是小說輯。我最喜歡的一篇文章是是散文輯中的《當(dāng)幽默變成油抹》，這篇文章把小孩子天真幼稚可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”當(dāng)作“油抹”。他們把爸爸話20塊錢買來的油抹開，還抹在臉上。讓人看了，感覺好笑之極。

　　我最感好笑的一句話是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假裝幽默，我們才是真油抹呢！”這一句話把小二，小三倆兒時(shí)幼稚的心理寫了出來。作者利用巧妙地諧音，把“幽默”諧音成“油抹”，讓人看了感覺非常的搞笑。這個(gè)故事還讓我想起自己小時(shí)候的事情：因?yàn)閻鄢噪u蛋，所以想能吃到更多的雞蛋。一天趁媽媽在燒飯時(shí)，拿了一個(gè)雞蛋種進(jìn)花盆的'土里，每天很積極地給雞蛋澆水，等待著雞蛋發(fā)芽。因?yàn)槲衣爧寢屨f過一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。現(xiàn)在想想幼時(shí)的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可愛。

　　老舍的這本《貓》真是有趣，把我們兒童時(shí)的天真，童趣都寫得細(xì)膩生動(dòng)。讓我們看時(shí)仿佛身臨其境，情不自禁回想起自己兒時(shí)的趣事。老舍這位大作家可稱得上是我們小孩們的知心朋友呀！

　　《貓》老舍讀后感 27

　　讀老舍先生的《貓》，仿佛有一只或乖巧或淘氣的貓?jiān)谘矍败S動(dòng)，文字間滿是對(duì)貓的寵溺與喜愛。

　　老舍先生筆下的貓性格古怪，它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。說它老實(shí)吧，它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問；可當(dāng)它決定要出去玩玩時(shí)，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。但若是它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又會(huì)多么盡職，閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。這種矛盾又統(tǒng)一的性格描寫得如此細(xì)膩生動(dòng)，讓我不禁為老舍先生的觀察力和筆力所折服。這貓就像一個(gè)有血有肉、情感豐富的孩子，有著自己的小脾氣和小執(zhí)著。

　　文中描寫貓高興時(shí)和不高興時(shí)的.表現(xiàn)也十分有趣。它高興時(shí)，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫稿子的時(shí)候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花。而它若是不高興了，無論誰說多少好話，它一聲也不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。這一對(duì)比，貓的形象更加鮮活立體，也讓我們看到了老舍先生對(duì)貓的細(xì)致入微的觀察。他不僅僅是在寫一只貓，更是在寫一個(gè)家庭的成員，一個(gè)陪伴者。

　　從這篇文章中，我還能感受到老舍先生對(duì)生活的熱愛。他能從一只貓的日常中發(fā)現(xiàn)這么多樂趣，用如此詼諧幽默的語言記錄下來。這使我領(lǐng)悟到，生活中處處都有美好，只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。一只貓可以成為生活中的一抹亮色，一段溫馨的記憶，而我們應(yīng)該珍惜這些平凡生活中的小確幸，用心去感受身邊的一切，無論是動(dòng)物還是人，都能帶給我們無盡的溫暖與感動(dòng)。

　　《貓》老舍讀后感 28

　　《貓》這篇散文，文字簡(jiǎn)潔卻富有韻味，老舍先生用寥寥數(shù)筆就勾勒出一只活靈活現(xiàn)的貓，也讓我陷入了深深的思考。

　　文章里的貓，有時(shí)溫柔可親，有時(shí)卻又極其冷漠。它的溫柔體現(xiàn)在對(duì)主人的親昵舉動(dòng)上，可它的冷漠又表現(xiàn)在對(duì)主人呼喚的不理不睬。這看似矛盾的行為，其實(shí)正反映出貓的天性。它是自由的，不受拘束的'，即使在與人類的相處中，也依然保留著自己的獨(dú)立性。這讓我聯(lián)想到人與人之間的關(guān)系，我們?cè)诒舜说呐惆橹校�是否也�?yīng)該尊重對(duì)方的獨(dú)立性呢？就像貓一樣，它雖然是家庭的一員，但它依然有自己的世界，有自己的想法和行為模式。我們不能因?yàn)榭释�親密無間而過度干涉他人，而應(yīng)該在相互尊重的基礎(chǔ)上享受陪伴的美好。

　　再者，老舍先生對(duì)貓的喜愛并沒有因?yàn)樨埖囊恍?“小缺點(diǎn)” 而減少。貓會(huì)把老舍先生心愛的花草折騰得枝折花落，可他卻只是覺得貓生氣勃勃，天真可愛。這種包容的愛讓我深受觸動(dòng)。在生活中，我們對(duì)待身邊的人或事物，是否也能有如此寬廣的胸懷呢？很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意就抱怨、就不滿，而忽略了整體的美好。如果我們能像老舍先生愛貓那樣，用一顆包容的心去看待周圍的一切，或許我們會(huì)收獲更多的快樂和幸福。

　　《貓》這篇文章，不僅僅是對(duì)貓的描寫，更是對(duì)生活態(tài)度、對(duì)人際關(guān)系的一種啟示。它教會(huì)我尊重、包容與熱愛，讓我明白在平凡的生活中，只要用心去感受、去理解，就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏在細(xì)微之處的珍貴情感和深刻哲理。

　　《貓》老舍讀后感 29

　　老舍先生的《貓》是一篇充滿生活情趣和哲理思考的文章，通過細(xì)膩的筆觸描繪了他對(duì)家中貓咪的喜愛之情。文章不僅展現(xiàn)了作者對(duì)小動(dòng)物的深厚感情，同時(shí)也借貓之口表達(dá)了對(duì)于人性、社會(huì)乃至生命意義的獨(dú)特見解。

　　在文中，老舍以第一人稱視角講述了自己養(yǎng)貓的經(jīng)歷。從最初因?yàn)楹闷娑�收留了一只流浪貓開始，到后來逐漸被這只可愛又調(diào)皮的小生靈所吸引，最終發(fā)展成為生活中不可或缺的一部分。通過對(duì)貓日常行為舉止的描寫，如它如何捉老鼠、玩耍時(shí)的'模樣等細(xì)節(jié)刻畫，讓人仿佛能夠親眼見到那只活潑好動(dòng)的小貓。同時(shí)，這些看似平凡無奇的生活片段背后卻隱藏著深刻的寓意——正如人們常說“人生如戲”，每個(gè)人都在扮演著不同的角色；同樣地，在這個(gè)世界上每一只貓也都有著屬于自己的故事。它們或勇敢或膽怯，或聰明或愚笨，但無論如何都是獨(dú)一無二的存在。

　　此外，《貓》還反映了作者對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的一些看法。比如當(dāng)提到那些被人遺棄或者受到虐待的貓咪時(shí)，老舍并沒有直接批評(píng)某些具體的人或事，而是通過描述貓的命運(yùn)來隱喻普通民眾在動(dòng)蕩年代里所遭遇的不幸。這種含蓄而又不失力量的表達(dá)方式使得整篇文章更加耐人尋味。

　　總之，《貓》不僅是一篇關(guān)于寵物的故事，更是一次心靈之旅。它教會(huì)我們要珍惜身邊每一個(gè)微小而美好的瞬間，并且勇于面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)。正如老舍所說：“活著就是為了快樂。”無論是在艱難時(shí)刻還是幸福時(shí)光，都應(yīng)該保持樂觀向上的心態(tài)去迎接每一天的到來。

　　《貓》老舍讀后感 30

　　老舍先生的散文《貓》以其獨(dú)特的魅力吸引了無數(shù)讀者的目光。這篇作品不僅僅講述了作者與一只貓之間的故事，更重要的是通過這段經(jīng)歷傳達(dá)出了對(duì)生活的熱愛以及對(duì)生命的尊重。

　　首先，《貓》讓我感受到了人與自然之間那種難以言說卻又真實(shí)存在的聯(lián)系。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們往往忽略了周圍環(huán)境的美好之處。而老舍卻能從一只小小的貓咪身上發(fā)現(xiàn)樂趣，并將其轉(zhuǎn)化為文字分享給更多的人。這不僅是對(duì)個(gè)人情感的一種宣泄，更是提醒我們要學(xué)會(huì)放慢腳步，用心感受這個(gè)世界帶給我們的每一份禮物。

　　其次，《貓》中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。例如，在描寫貓抓老鼠的情節(jié)時(shí)，老舍巧妙地將這一過程比作是人生的斗爭(zhēng)。他認(rèn)為，雖然有時(shí)候我們會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要保持樂觀積極的態(tài)度，就一定能夠克服一切障礙。這種觀點(diǎn)對(duì)于我們來說是非常寶貴的財(cái)富，尤其是在面對(duì)逆境時(shí)更能體現(xiàn)出其價(jià)值所在。

　　最后，《貓》還向我們展示了愛的力量。無論是對(duì)于家庭成員還是對(duì)待其他生命體，我們都應(yīng)該抱有一顆寬容善良的心。正如老舍對(duì)待那只曾經(jīng)給他帶來歡樂但也曾讓他煩惱不已的貓咪一樣，即使有時(shí)會(huì)有些許不滿，但他始終沒有放棄對(duì)它的關(guān)懷與愛護(hù)。這份堅(jiān)持讓我們看到了人性中最美好最溫暖的'一面。

　　總之，《貓》是一篇值得反復(fù)品味的作品。它不僅記錄了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事，更重要的是通過這個(gè)故事傳遞出了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。希望每個(gè)人都能從中獲得啟示，在未來的日子里更加珍惜眼前人事物，用愛心去擁抱這個(gè)世界。

　　《貓》老舍讀后感 31

　　老舍先生的《貓》是一篇充滿生活氣息的散文，他以精細(xì)獨(dú)到的觀察和生動(dòng)傳神的語言，將貓的古怪性格和淘氣可愛描繪得淋漓盡致。讀罷此文，我深感老舍先生對(duì)貓的深厚情感，以及他對(duì)生活的熱愛和細(xì)致入微的觀察。

　　文章開頭，老舍先生便以貓的種種神態(tài)舉止入手，通過一系列生動(dòng)的描繪，將貓的老實(shí)、貪玩、盡職、溫柔可親、勇猛等性格特點(diǎn)一一展現(xiàn)。他筆下的貓，既像是一個(gè)頑皮的孩子，又仿佛是一個(gè)懂得察言觀色的智者。這種人性化的描寫，使得貓的形象更加鮮活，也更加引人入勝。

　　在老舍先生的筆下，貓不僅是一個(gè)寵物，更是一個(gè)家庭成員。他對(duì)貓的'寵愛之情，字里行間流露無遺。無論是貓?jiān)诟寮埳喜扔〉男∶坊ǎ�還是貓?jiān)谝雇碜嚼鲜蟮挠⒂律碜耍�都讓人感受到了老舍先生�?duì)貓的深深喜愛。

　　此外，老舍先生的語言風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。他運(yùn)用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言，貼切形象的比喻和擬人化的手法，使得整篇文章充滿了趣味性和可讀性。這種語言風(fēng)格不僅讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容，也讓讀者更加深入地感受到了老舍先生對(duì)貓的深厚情感。

　　讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。老舍先生通過細(xì)致入微的觀察和生動(dòng)傳神的描寫，讓我們看到了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的貓的世界。同時(shí)，他也通過這篇文章告訴我們，只要我們用心去觀察、去感受生活，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和樂趣。

　　《貓》老舍讀后感 32

　　老舍先生的《貓》是一篇膾炙人口的散文佳作。他以細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，描繪了一個(gè)既古怪又可愛的貓的世界。讀這篇文章，我仿佛置身于老舍先生的家中，親眼目睹了那些活潑可愛、充滿靈性的貓兒們。

　　文章中，老舍先生通過對(duì)比和矛盾的寫法，生動(dòng)地刻畫了貓的性格特點(diǎn)。他筆下的貓，既老實(shí)又貪玩，既溫柔又倔強(qiáng)，既膽小又勇猛。這種看似矛盾的性格特點(diǎn)，在貓的身上卻得到了完美的融合。這種寫法不僅讓讀者更加深入地了解了貓的性格特點(diǎn)，也讓讀者更加感受到了老舍先生對(duì)貓的深厚情感。

　　此外，老舍先生還通過一系列生動(dòng)的描繪，展現(xiàn)了貓?jiān)谏�活中的種種趣事。無論是貓?jiān)谠鹤永镒分疰覒颉�把花草搞得零零落落，還是貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜髸r(shí)的屏息凝視、一連幾個(gè)鐘頭都不肯放松，都讓人感受到了貓兒的活潑可愛和機(jī)智勇敢。

　　值得一提的是，老舍先生的語言風(fēng)格在這篇文章中也得到了充分的展現(xiàn)。他運(yùn)用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言，將貓的形象刻畫得栩栩如生。這種語言風(fēng)格不僅讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容，也讓讀者在閱讀過程中感受到了老舍先生的文學(xué)魅力和人格魅力。

　　讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。老舍先生通過細(xì)膩的'筆觸和真摯的情感，讓我們看到了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的貓的世界。同時(shí)，他也通過這篇文章告訴我們，只要我們用心去觀察、去感受生活，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和樂趣。這種對(duì)生活的熱愛和追求，正是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。

　　《貓》老舍讀后感 33

　　老舍先生的《貓》，以細(xì)膩而生動(dòng)的筆觸描繪了貓的性格與生活習(xí)性，讓我對(duì)這一常見的小動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)與感悟。

　　文章開篇便點(diǎn)出 “貓的性格實(shí)在有些古怪”，這 “古怪” 二字可謂是全文的文眼。它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問，顯得極為老實(shí)；可當(dāng)它決定出去玩玩時(shí)，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來，十足的貪玩；然而，在它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)時(shí)，又會(huì)屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可，這般盡職令人欽佩。這種看似矛盾的性格組合在貓的身上，卻顯得那么自然和諧，也正是老舍先生觀察入微、描寫精準(zhǔn)之處。

　　除了性格古怪，貓的可愛之處還體現(xiàn)在它的 “溫柔可親” 與 “勇猛無畏” 上。當(dāng)它高興時(shí)，會(huì)用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫稿子的時(shí)候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花，這些親昵的舉動(dòng)讓人心生喜愛。而當(dāng)它面對(duì)蛇等敵人時(shí)，又能毫無畏懼地發(fā)起攻擊，展現(xiàn)出其勇猛的一面。

　　從老舍先生對(duì)貓的描寫中，我不僅看到了貓的`形象，更體會(huì)到了作者對(duì)貓深深的喜愛之情。這種喜愛并非直白的傾訴，而是蘊(yùn)含在字里行間，通過對(duì)貓的一舉一動(dòng)、一顰一笑的細(xì)致刻畫自然而然地流露出來。這也讓我領(lǐng)悟到，真正的喜愛是不需要過多華麗辭藻修飾的，只需將所喜愛之物的真實(shí)模樣與性情如實(shí)展現(xiàn)，就能讓讀者感受到其中的深情。

　　此外，這篇文章也讓我反思人與動(dòng)物的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，我們與動(dòng)物共同生活在這個(gè)地球上，但很多時(shí)候，我們卻未能真正地去理解和尊重它們。老舍先生卻能以一顆平等、包容的心去觀察貓、欣賞貓，這是多么難能可貴。我們也應(yīng)該像老舍先生一樣，放下人類的傲慢與偏見，用心去感受動(dòng)物的世界，與它們和諧共處。

　　《貓》老舍讀后感 34

　　讀完老舍先生的《貓》，仿佛有一只或慵懶或靈動(dòng)的貓?jiān)谖已矍按┧筇�躍，它的每一個(gè)神態(tài)、每一個(gè)動(dòng)作都被老舍先生賦予了獨(dú)特的韻味，而在這生動(dòng)的描寫背后，更蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。

　　貓的性格多變，恰似生活中的我們。有時(shí)我們會(huì)像貓的老實(shí)那般，渴望平靜安穩(wěn)的生活，享受片刻的寧?kù)o與休憩；有時(shí)又如同貓的貪玩，被外界的新奇事物所吸引，想要盡情地放縱自己，去探索未知的世界；而在面對(duì)責(zé)任與使命時(shí)，我們也應(yīng)如貓的盡職，堅(jiān)守崗位，全力以赴。這種多面性并非是一種缺陷，而是生命的豐富與多元。它告訴我們，在生活中不必苛求自己一成不變，要學(xué)會(huì)在不同的情境下調(diào)整自己的狀態(tài)，接納自己的各種情緒與行為，只要能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與專注即可。

　　貓?jiān)谂c主人的互動(dòng)中，展現(xiàn)出了一種純粹而真摯的情感。它的溫柔可親不是出于任何功利的目的，只是源于內(nèi)心的喜愛與信任。這使我思考人與人之間的交往，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，我們是否也能像貓一樣，以一顆純真無邪的心去對(duì)待他人？不摻雜虛偽與做作，不被利益所左右，僅僅是因?yàn)楸舜说呐惆榕c關(guān)愛而相互靠近。這樣的人際關(guān)系或許才是最美好的，沒有算計(jì)與猜忌，只有真誠(chéng)與溫暖。

　　再者，貓的獨(dú)立與自由也給我留下了深刻的印象。它雖然與人類生活在一起，但依然保持著自己的天性與本能，不會(huì)輕易為了迎合他人而改變自己。這讓我聯(lián)想到在生活中，我們也要在融入集體與保持自己之間找到平衡。不能盲目地隨波逐流，失去了自己的個(gè)性與主見；也不能過于特立獨(dú)行，忽視了與他人的合作與交流。要像貓一樣，在享受家庭與社會(huì)給予的`庇護(hù)的同時(shí)，依然能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那一片凈土，追求屬于自己的自由與夢(mèng)想。

　　老舍先生的《貓》不僅僅是一篇描寫動(dòng)物的佳作，更是一部啟示錄，引導(dǎo)我們?nèi)�審視自己的生活，去領(lǐng)悟那些隱藏在平凡事物背后的人生真諦，讓我們?cè)谂c貓的共鳴中，學(xué)會(huì)更好地生活，成為一個(gè)更懂得珍惜與感悟的人。

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