《老人與海》讀書筆記（通用38篇）

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　《老人與海》讀書筆記 1

　　一艘船越過世界盡頭， 駛向未知大海， 船頭上懸掛著一面即使飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比旗幟， 旗幟上， 舞動(dòng)著云龍通常四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！ ”作者海明威是這么評(píng)價(jià)她作品《老人與海》。

　　“《老人與海》是一首田園詩， 大海就是大海， 不是拜倫式， 不是麥爾維爾式， 好比荷馬手筆： 行文又沉著又感人， 如同荷馬詩。真正藝術(shù)家既不象征化， 也不寓言化——海明威是一位真正藝術(shù)家——不過任何一部真正藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言意味， 這一部短小但并不渺小杰作也是如此。”美國(guó)藝術(shù)史家貝瑞孫是這么評(píng)價(jià)《老人與海》。

　　小說描寫是一個(gè)年近六旬老漁夫， 在一次單身出海打魚時(shí)， 釣到了一條大魚， 卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后， 才發(fā)覺這是一條超出自己漁船數(shù)倍大馬林魚， 即使明知極難取勝， 但仍不放棄。以后又因大馬林魚傷口上魚腥味引來了幾群鯊魚搶食， 但老人仍不愿就這么放棄， 最終突出重圍， 將大魚帶回了漁港， 讓其她漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想： 這里離海岸實(shí)在是太近了， 可能在更遠(yuǎn)地方會(huì)有更大魚……”時(shí)， 我十分佩服這位老漁夫， 因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了部分魚， 但她沒有安于現(xiàn)實(shí)狀況， 而是向著更大目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們， 平時(shí)碰到一點(diǎn)小困難， 我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)未來， 應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志， 去追求愈加好、 更大目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)， 將纜繩纏繞到了桅桿上， 老人右手高舉著鋼叉， 在它躍出水面一瞬間， 竭盡全力地向它心臟擲去， 一聲哀鳴結(jié)束了大魚生命， 它靜靜地浮在水面上……”時(shí)， 我心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、 堅(jiān)持不懈精神， 即使知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)， 但她沒有絲毫退縮， 而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神， 老漁夫才取得了這場(chǎng)生死較量勝利。我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫精神， 做事情不怕困難， 才能取得成功。在讀到大魚血腥味被一群鯊魚嗅到了， 爭(zhēng)相游來搶食， 老人左手恰好在抽筋， 她只能使用右手， 用木棒、

　　捕到劍魚嘴等一切能夠用來攻擊武器自衛(wèi)， 并最終趕走了這群鯊魚。但大魚肉已經(jīng)被吃了一大半， 而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己左手“該工作時(shí)候卻在休息”時(shí)候， 我也被老人樂觀精神所折服。在生活中， 有些損失是不可避免， 我們應(yīng)該以樂觀態(tài)度來對(duì)待， 不能斤斤計(jì)較。最終， 小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)大馬林魚， 再次描寫了這條魚巨大， 說明老漁夫所克服困難之大， 非比平常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗精神， 我們也應(yīng)該像她那樣， 不能滿足于現(xiàn)實(shí)狀況， 應(yīng)該主動(dòng)向上， 做任何事都要堅(jiān)持不懈， 碰到困難要迎難而上， 決不能中途而廢。只有這么， 我們才能取得更大成功和勝利。

　　海明威為何沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人話來說： “一個(gè)人并不是生來就要被打敗”， “人盡能夠被毀滅， 但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示哲理。不可否認(rèn)， 只要是人就都會(huì)有缺點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)可了這個(gè)缺點(diǎn)并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它時(shí)候， 不管最終是捕到一條完整馬林魚還是一副空骨架， 這都已經(jīng)無所謂了， 因?yàn)橐粋�(gè)人生命價(jià)值已在那追捕馬林魚過程中充足地表現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己理想努力追求過、 奮斗過， 莫非她不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是勇于挑戰(zhàn)本身缺點(diǎn)及自己勇氣和信心勝利者。從世俗勝利觀角度看， 老漁夫不是最終勝利者， 因?yàn)楸M管開始她戰(zhàn)勝了大馬林魚， 不過最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了， 她只是帶著大馬林魚白骨架子回到了岸上， 也就是說， 鯊魚才是勝利者。可是， 在理想主義者眼里， 老漁夫就是勝利者， 因?yàn)樗�一直沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀， 但我不能被征服”。

　　人性是強(qiáng)悍， 人類本身有自己程度， 但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這么人一次又一次地向程度挑戰(zhàn)， 超越它們， 這個(gè)程度才一次次擴(kuò)大， 一次次把更大挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上， 老漁夫桑地亞哥這么英雄， 不管她們挑戰(zhàn)程度是成功還是失敗， 都是值得我們永遠(yuǎn)敬重。因?yàn)椋?她帶給我們是人類最為高貴自信！

　　人生原來就是一個(gè)無止境追求。它道路漫長(zhǎng)、 艱苦， 而且充滿坎坷， 但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)， 她將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正勝利者！

　　每一本書， 都有它自己“靈魂”， 當(dāng)你閱讀一本書時(shí)， 自己也就在不知不覺當(dāng)中， 陷入了《老人與海》中所構(gòu)想世界。因?yàn)闀�全部“靈魂”不一樣， 自然那個(gè)所構(gòu)想世界也不一樣。而我所指“靈魂”， 就是每本書， 其本身要表示思想， 或者愿望。

　　看《老人與海》這本節(jié)時(shí)候， 我會(huì)常常性感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)大魚， 可能這么形容不正確， 或者說老人就是海， 可卻是歷盡滄桑海。老人眼睛如文中所提一樣， 時(shí)間在變老， 可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán)， 是愉快， 毫不沮喪。

　　老人與小孩都時(shí)常見謊言去修飾那窮迫生活， 小孩對(duì)老人尊重甚至充滿了崇敬， 她對(duì)老人信心有增無減， 并不停地激勵(lì)她、 照料她。我有時(shí)在想， 老人就像一條大魚， 即使身疲力盡， 可是絕不向大海和漁人屈服。老人身體、 力量在逐步縮小， 可老人那終年積累經(jīng)驗(yàn)和技巧促進(jìn)她存有信心， 能捕捉到大魚信心。

　　老人一直做著與他人不一樣事， 她做是他人敢想而不敢做事， 即使有很多人不了解她， 可她照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多事， 當(dāng)她捕到一條大青花魚時(shí)候， 也興奮嚷了起來， 經(jīng)過兩個(gè)多月來， 她沒有捕到一條魚事實(shí)， 她開始自言自語， 在海上交談是一件不好事情， 這仿佛成了全部出海漁人之間一個(gè)品德， 可老人卻因?yàn)楣陋?dú)可能有其她外在原因， 促成老人嚷出了自己心中話， 老人渴望遇見走失魚群， 因?yàn)榇篝~肯定會(huì)在其中， 老人在八十五天時(shí)候用大青花魚做為誘餌， 太陽在她腦后， 海岸遠(yuǎn)離了她， 在她視眼里有只有一片一望無際海與那青青山。

　　《老人與海》卻是一本能讓人了解， 什么才是真正人生， 什么才是堅(jiān)強(qiáng)書， 一本實(shí)實(shí)在在好書。在現(xiàn)實(shí)生活中， 我們會(huì)不停地受到挫折、 失敗還有很多負(fù)面情緒， 很多人所以而消極、 失去對(duì)生活熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗， 在艱苦環(huán)境下， 奮力生活老漁夫。大家應(yīng)該記得， 在書中提到過， 老人漁船上那破舊帆布， 就像是一面失敗旗幟， 仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚倒霉運(yùn)氣。不過， 她沒有放棄， 仍然出海打魚。而在現(xiàn)實(shí)中， 一些人卻不能堅(jiān)持， 面對(duì)挫折就選擇了放棄， 選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比， 那些逃避人真是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю��?而對(duì)自己失去信心。或者因?yàn)樗�人批評(píng)， 而自暴自棄。在那時(shí)候， 想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)老漁夫， 她是怎樣面對(duì)生活。自己心， 自然就會(huì)釋然很多。

　　她手已經(jīng)沾滿老繭， 皮膚也已經(jīng)被刺眼陽光曬出斑點(diǎn)， 那艘破爛漁船也不能抵御什么風(fēng)暴， 自己那破舊小屋也是外面下大雨里面下小雨那種。不過， 她沒有放棄對(duì)生活期望， 她仍然天天早上迎著第一縷陽光出海打魚。不管有沒有收獲， 她都會(huì)堅(jiān)持出海打魚， 這不只是因?yàn)樗�要依靠打魚謀生， 而是打魚已經(jīng)成為了她生活一部分， 她一個(gè)記憶。最終一次打魚， 她抓到了一條大魚， 可是， 在回港路上， 她碰到了鯊魚攻擊， 她毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勞得來勞動(dòng)果實(shí)。即使， 最終那條大魚被鯊魚吃光了， 只剩下白色骨架。不過， 老漁夫那種不言敗精神， 即使最終失敗了， 不過她勇敢去付出那種行為， 卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　不管是與書中那個(gè)老漁夫相比， 還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱苦生活人相比， 我們生活已經(jīng)是很好了， 我們更應(yīng)該熱愛生活， 而且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切挫折。我們路還有很長(zhǎng)， 在以后我們會(huì)碰到比曾經(jīng)愈加多， 愈加嚴(yán)重挫折與失敗， 但我相信， 只要想到那個(gè)老漁夫， 她堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)， 自己面對(duì)困難！

　　《老人與海》讀書筆記 2

　　讀了《老人與海》這本書，我感到無比的感動(dòng)。

　　《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽光的心態(tài)來面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

　　漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的'學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩(wěn)定，那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題，每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績(jī)好的話，又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上，那么我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)到是好的。

　　如今，我一想到《老人與海》這本書，我就感到無比的感動(dòng)和無限的反思。

　　《老人與海》讀書筆記 3

　　桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象.

　　“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說.暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的'力量.故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè).何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢.在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志.

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗.

　　《老人與海》讀書筆記 4

　　失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

　　有名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

　　《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2 英尺呢!馬林魚的'身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架老人與海讀書筆記人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。

　　《老人與海》讀書筆記 5

　　《老人與海》是海明威于9年在古巴寫的一篇中篇小說，于92年出版。《老人與海》是海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。《老人與海》奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，對(duì)于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。

　　每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，但是我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。

　　但是話得說回來，沒有一樁事是容易的。

　　但是，一個(gè)人并不是生來要被打敗的.，你盡能夠消滅它，可就是打不敗它。

　　陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了

　　此刻不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

　　人不抱期望是很傻的。

　　但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

　　這兩個(gè)肩膀挺怪，人十分老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

　　他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽光曬得褪成了許多深淺不一樣的顏色。

　　《老人與海》讀書筆記 6

　　一個(gè)老人，一個(gè)小孩，一艘船，一片大海

　　初讀《老人與海》，便被主人公樂觀、不屈的硬漢形象所吸引。幼小的年齡總是對(duì)那些孤膽英雄充滿了崇敬。于是，漸漸的，我深入了這個(gè)文字簡(jiǎn)練卻又蘊(yùn)含豐富人生哲理的故事里。

　　古巴老漁夫在連續(xù)八十四天無獲的情況下，依舊獨(dú)自一人起帆捕魚。 在與大馬林魚連續(xù)三天的斗智斗勇下，終于將筋疲力盡的魚捕殺。然而， 天有不測(cè)風(fēng)云，在歸來的路途中，一再遭到鯊魚群的襲擊，拼盡一切的老人最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾以及一條脊骨。 老人是孤厄的。他擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn)以及精湛的技術(shù)，然而，天不垂青。八十四天的毫無所獲，令他陷入勒困窘的生活。 捕魚的網(wǎng)變賣勒，一直跟隨他的小孩--馬諾林，也不得不聽從父母的話離開這個(gè)走“背運(yùn)”的老人。 孤零零的帆隨風(fēng)無精打采的揚(yáng)著，就像是一面失敗的旗幟，仿佛是在宣告著老人那永遠(yuǎn)捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。然而，“一個(gè)人并不是生來被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。老人并沒有我們想象中的氣餒，自暴自棄，堅(jiān)定執(zhí)著的硬漢依舊起帆，向著代表災(zāi)難與財(cái)富的大海前進(jìn)。所謂的“背運(yùn)”從未在他心里起過一絲漣漪。反思，我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的天塹，是何等的膚淺。或許，面對(duì)這些，老人的臉上只有不屑。

　　老人是堅(jiān)強(qiáng)的。在暗潮洶涌的海面上，上演著一場(chǎng)力與美的展示。殘破的小船，孤獨(dú)的老人，與大馬林魚、兇惡的鯊魚群形成勒鮮明的對(duì)比，一幕幕戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，突顯出了老人的'智慧與勇敢，突顯出了老人的堅(jiān)強(qiáng)不息。在面對(duì)人生所能遭遇到的種種磨難，兇險(xiǎn)，無助時(shí)，他遇強(qiáng)則強(qiáng)，拋開餓“唯一的目標(biāo)就是戰(zhàn)勝對(duì)手”。如果我們也擁有了這種必勝的信念時(shí)，那么，前進(jìn)路途上的那些絆腳石。將被我們大步邁過，然后共同揮灑成功的喜悅。

　　相信所有讀過此書的書友們心中都有這么個(gè)疑問：桑提亞哥在與鯊魚群或者其背后所代表的自然搏斗中究竟是勝是負(fù)?勝，是因?yàn)樗�用硬漢的自尊，自強(qiáng)，自信贏得了所有人的尊重。負(fù)，是因?yàn)槔先艘琅f沒有拜托窘迫的生存環(huán)境，毫無改善。這也是世俗勝利觀與理想主義觀的不同。 我個(gè)人比較傾向于后者。，因?yàn)橛矟h形象贏得了我的心。 老人最后帶回來的魚的脊骨，那是精神的支柱，光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。桑提亞哥，真正做到了音樂大師貝多芬所說的“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般閃閃發(fā)光的四個(gè)字----超越極限”。《老人與海》正是以主人公桑提亞哥在與自然，社會(huì)的不斷拼搏，不斷奮斗中一次次超越人類極限，從來禮贊人類的永恒價(jià)值。

　　《老人與海》讀書筆記 7

　　我與《老人與海》的初次謀面是在一個(gè)小書店里。書店名字沒記住，只記得它和整整齊齊的書擺在一起。在琳瑯滿目的書目中，我看到《老人與海》，便拿起翻看，誰知頓生喜愛之情。也許是封面設(shè)計(jì)得精美，也許是書名給人一絲遐想……在爸爸的催促聲中，我放下它，離開了那家書店。此后，我常常幻想書帶有童話色彩，也許是受到《金魚與與漁夫》短文的影響。由于課業(yè)重，我一直沒能認(rèn)真地閱讀這部世界名著。如今，被文理學(xué)院錄取，學(xué)院開出的書目竟有《老人與海》，我便“像饑餓的人撲在面包上一樣”細(xì)細(xì)品味書的精神之華。

　　我一口氣通讀全文，感受頗深。首先回顧一下老人與海的故事吧：老漁夫桑提亞哥年輕時(shí)是十分出色的漁夫，那時(shí)的他強(qiáng)健有力，曾和一個(gè)黑人彪漢比賽掰腕子，比了一天一夜，最后還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年，他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后，他孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里，只有一個(gè)叫曼諾林的小男孩親近他，崇拜他。但是，老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然會(huì)夢(mèng)見雄獅——他力量無比，精神不屈！他一連84天出海打魚都一無所獲。漁民們都說他交了霉運(yùn)，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗幟”。可是第85天的早上，他又頑強(qiáng)的駕船出海了：他要到深海里去打大魚。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對(duì)這條大魚充滿贊意，同時(shí)更激起了他的挑戰(zhàn)決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：他時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰(zhàn)持續(xù)兩晝夜。在這期間，老人時(shí)不時(shí)地和大海、魚、鳥對(duì)話，不斷地想起那小男孩，或者回憶往事。頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于使他挺過來，征服了那個(gè)龐然大物。不幸的事，就在老人要把大魚拖回時(shí)，遭到鯊魚屢次襲擊，它們爭(zhēng)著撕咬老人的戰(zhàn)利品。筋疲力盡的桑提亞哥雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被咬得只剩下一副空空的骨架。托回岸后，老人自問是什么打敗了他，答案竟是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。”(老人的哲學(xué)思想：不用客觀為自己開脫，而是從自身找原因。“認(rèn)識(shí)自己”的警鐘難道不應(yīng)在全人類腦際回想嗎？)晚上，老人睡著了，小男孩在身旁守護(hù)著他。那一晚，她又夢(mèng)見了獅子……直至死去.

　　老人終究要倒下，這是自然衰亡的法則；老人的精神不倒，身軀倒下了，豎起的是豐碑。這是人類不屈，永遠(yuǎn)向前的法則。

　　文章短小精悍，卻讓讀者認(rèn)識(shí)了一位以打魚為生，勇敢、頑強(qiáng)、智慧的“硬漢”，以及同他一起經(jīng)歷以海為伴，以魚為友艱苦充實(shí)的`打魚生活歷程。作者以簡(jiǎn)潔含蓄的語言在一個(gè)短小故事里卻蘊(yùn)藏深刻嚴(yán)肅的哲理意義。

　　“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。一個(gè)人可以被毀掉，但不可以被打敗。”這兩句給我的印象極深，感觸極大。

　　是的，一個(gè)人并不是生來要給打敗的。人是生命組織中最高奇跡，是宇宙萬物的“王者”，是一切有機(jī)體中最具意識(shí)的。成千上億的人，全都有各自的生活、奮斗、快樂、憂愁、痛苦的經(jīng)歷；全都有各自的劣質(zhì)需要丟掉，全都要為各自的生存而奮斗。在艱苦斗爭(zhēng)中，人類不斷磨練自己，挑戰(zhàn)自己，最終筑起一道堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城。因?yàn)榫�神是智慧、勇氣、意志的凝結(jié)。正如故事中的主人翁，他是一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，是一個(gè)精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的勇者。他對(duì)打魚生活的熱愛，對(duì)大海的那份特殊感情，不正是我們應(yīng)該對(duì)待每一份工作和每一個(gè)環(huán)境的心智激情嗎。給我們以無窮的精神力量，無比的生活激情。我想，這就是作者海明威給讀者的精神奉獻(xiàn)和思想啟迪吧！

　　有如此之作，作者一定不同凡響。查閱有關(guān)資料得知：海明威1899年出生于芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。當(dāng)醫(yī)生的父親和當(dāng)音樂教師的母親從小就培養(yǎng)了他的文學(xué)、藝術(shù)和體育素質(zhì)。幾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，他完成了思想上和創(chuàng)作上的轉(zhuǎn)折，又經(jīng)十幾年奔波于世界各地，豐富的閱歷，開闊的視野使他對(duì)人生有了更為深刻地認(rèn)識(shí)。《老人于海》是他晚年的一部中篇力作。作品的誕生頗富戲劇性，但最終引起了人們極大興趣，并獲得普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。這當(dāng)之無愧！

　　縱觀全文，段落簡(jiǎn)短明快，語言凝練深沉，耐人尋味。“冰山在海里移動(dòng)，它之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)橹挥邪朔种�一露出水面。”這就是海明威所追求的藝術(shù)效果，也正是《老人與海》的藝術(shù)價(jià)值所在。整部小說以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記下了老人捕魚的全過程，再加上恰到好處的象征和內(nèi)心獨(dú)白，這一切都表現(xiàn)出一種海明威“冰山”式獨(dú)特的美感。

　　這種“冰山”式深刻、含蓄的表現(xiàn)手法，是值得細(xì)細(xì)體會(huì)，認(rèn)真揣摩的，更值得學(xué)習(xí)運(yùn)用。一支好畫筆往往可以繪出絢麗多彩的世界；一副好藥往往可以治愈深陷病痛的垂危之人；一本好書同樣可以為迷惘、墮落、消沉的人療傷。《老人與海》就是這樣一部好書，它告訴人們什么叫做永不放棄，什么叫做堅(jiān)忍不拔，什么叫做精神是打不敗的；它讓我對(duì)執(zhí)著的硬漢，和魯迅筆下的民族脊梁有了更深刻的理解；它教會(huì)我怎樣去磨練人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！

　　《老人與海》讀書筆記 8

　　不打無準(zhǔn)備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚所需要的用品，以便在遇到突發(fā)事情時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變。而且，做了準(zhǔn)備也會(huì)讓他捕魚事半功倍。而我們要學(xué)會(huì)的就是做事情要早作準(zhǔn)備，計(jì)劃做事。

　　“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖說過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實(shí)了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚，而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去，在那，他打到了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取，但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚，沒有雄心壯志，只滿足于現(xiàn)在的話，他將永遠(yuǎn)也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀，努力放手一搏，人生的價(jià)值在于勇敢的探索前進(jìn)，把目標(biāo)定的高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，努力向它靠近，不知不覺，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。

　　桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡，他把魚線靠在肩上，又緊緊的'握在手里，盡可能的拖住這條魚，別的魚上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚。他專注，執(zhí)著，不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著，都要以堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ)，否則將一事無成。

　　以上就是我對(duì)這篇感人至深，又發(fā)人深思的《老人與海》的理解與感受，最后，寫下四句話，為此作以收尾：

　　“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執(zhí)著駐，照亮前方途。”

　　《老人與海》讀書筆記 9

　　十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼“天使”，不忍離開自己的親人。

　　老人與海讀書筆記10

　　他叫桑迪亞哥，是一個(gè)很孤獨(dú)的老人，他每天的工作就是捕魚。他不知是倒了什么霉，這段時(shí)間里——整整八十四天了，可憐的老人連一條魚也沒捕到。

　　有一個(gè)男孩本來跟他學(xué)打魚，可他爸爸看見老人遲遲打不到魚，他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了。可每次小男孩看見老人搖著空船回來時(shí)，他的心里總是很難過，他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。

　　有一次，老人又出海去捕魚了，他劃著小船，出了港。老人看見了飛魚們跳出了水面，他喜歡它們，因?yàn)樵诤Ｉ想y熬的'孤獨(dú)中，飛魚以它們靈巧的身姿和美妙的響動(dòng)排遣了老人的寂寞，他就覺得飛魚像老朋友一樣親切。

　　他下的釣鉤突然有了動(dòng)靜，有一條大魚上鉤了，可大魚太重了，根本拉不動(dòng)。就這樣，老人和魚堅(jiān)持著，一共堅(jiān)持了幾天幾夜，終于，老人贏了這比賽，最后，那大魚太大，只能綁在船邊，卻又被鯊魚吃了。可他感覺到自己很幸福。因?yàn)樗�有很多朋友，例如：飛魚，軍艦鳥，海鷗，他的兩雙手還有他那個(gè)又破又舊的床。

　　我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、樸實(shí)的精神！

　　《老人與海》讀書筆記 10

　　一位老人出海84天后沒有打到魚，別人說他被厄運(yùn)纏身，但他沒有放棄。一個(gè)孩子支持他，不斷地給他動(dòng)力。第85天，他把船劃到遠(yuǎn)離海岸的地方。他的努力沒有白費(fèi)。他最終抓住了比他肚子更大的魚，老人和魚投中用，兩天后老人贏了，但他抓住了血腥的不斷鯊魚。他試圖再次劃船回到岸邊。這段時(shí)間他不知道自己殺了多少鯊魚，但他的.魚只剩下一個(gè)魚頭和一個(gè)巨大的骨架。

　　美麗的句子：“但是人活著不是為了失敗。”他說。“人可以被消滅，但不能倒下。””“。

　　感想：我們要像老人一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神，不怕困難，勇往直前。

　　《老人與海》讀書筆記 11

　　人不是為失敗而生， 一個(gè)人能夠被毀滅， 但不能夠被打敗。

　　輕輕合上這本《老人與海》， 不禁思緒萬千， 我心早已伴隨這書飄到那波濤洶涌大海。這本書， 給了我生活信心和面對(duì)生活勇氣；這主人公（圣地亞哥）， 使我明白了“世上無難事， 只怕有心人”。

　　《老人與海》小說很簡(jiǎn)單， 寫是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚情況下， 最終獨(dú)自釣上了一條大馬林魚， 但這魚實(shí)在太大了， 把她小船在海上拖了三天才筋疲力盡， 別她殺死了綁在小船一邊， 可想而知， 這需要多大勇氣和多強(qiáng)意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚攻擊， 于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗， 但最終回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。不過她這種堅(jiān)持不懈， 自信精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 即使老漁夫沒有把完整馬林魚拖回海岸， 在他人眼里是失敗， 不過實(shí)際上她是成功。俗語道： 不以成敗論英雄， 她那堅(jiān)強(qiáng)意志， 勇敢精神不比英雄行為遜色， 她將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝巨人， 值得每個(gè)人提倡。

　　古時(shí)愚公移山， 她明知開山絕非易事， 也非一朝一夕就可完成， 她“知其不可為而為之”， 仍堅(jiān)持率領(lǐng)子孫后代來開山。最終感化天帝， 命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”， “鐵杵成針”， “冰凍三尺”等等， 不都意味著“有志者， 事競(jìng)成”嗎？

　　《老人與海》中有句名言： 一個(gè)人不是生來就要被打敗， 你能夠被毀滅， 但不能夠被打敗。這句話襯托出了老漁夫勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中， 碰到困難是難免， 最關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)， 有堅(jiān)持不懈精神， 從失敗中吸收教訓(xùn)。回想自己， 每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩， 當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣皮球。

　　當(dāng)我看到“老漁夫想： 這里離海岸實(shí)在太近了， 可能在更遠(yuǎn)地方會(huì)有更大魚”時(shí)， 我不禁有感而發(fā)： 即使老漁夫已經(jīng)捕到了部分魚， 但她并沒有安于現(xiàn)實(shí)狀況， 而是有著更遠(yuǎn)大目標(biāo)。而我們呢？ 取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜， 得意忘形， 沒有奮斗目標(biāo)， 這怎么會(huì)成功呢？ “失敗是成功之母”， 就是這句話， 是老漁夫在84次失敗后， 在第85次時(shí)捕到了大魚， 嘗試到了成功喜悅。

　　在日常生活中， 我們常常會(huì)因考試失敗而失落， 對(duì)自己沒有信心；可能會(huì)因?yàn)楹糜驯硹壎�難過， 自暴自棄。不過， 自從我讀了《老人與海》后， 想想來漁夫， 再想想自己， 就認(rèn)為自己碰到不是問題。

　　同學(xué)們， 人生誰沒有失敗過， 最關(guān)鍵是在失敗過后重新勇敢站起來， 主動(dòng)去面對(duì)， 去尋求失敗根本原因， 并更正。“人生能有幾回搏”， 我們要全力以赴， 以全心面貌去挑戰(zhàn)， 堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

　　“人不是為失敗而生， 一個(gè)人能夠被毀滅， 但不能夠被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而氣餒喪氣時(shí)， 一定要堅(jiān)持， 古人云： 山窮水盡疑無路， 柳暗花明又一村， 我們要滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

　　《老人與海》讀書筆記 12

　　今天，我和班里的其余23人一起去四樓多功能教室，聽了一節(jié)六年級(jí)的課，名叫《老人與海鷗》。

　　課文的主要內(nèi)容是這樣的：有一位老人，每天不畏路途的遙遠(yuǎn)，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。他這樣一如既往的堅(jiān)持了十多年，后來老人去世了，海鷗都來瞻仰他的遺容，為他守靈。

　　可想而知，老人不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈的.喂海鷗送食，足以表現(xiàn)老人是多么關(guān)愛、呵護(hù)海鷗，久而久之，他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對(duì)海鷗是一片愛，海鷗對(duì)老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心，他通過自己的實(shí)際行動(dòng)換取了海鷗對(duì)他的依戀、愛戴、不舍的情意，這是我們常人做不到的事情。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香;愛人者，人恒愛之;驚人這，人恒敬之。所以我們要關(guān)愛別人，別人才會(huì)關(guān)愛我們，關(guān)愛別人，就是關(guān)愛自己。

　　《老人與海》讀書筆記 13

　　讀完《老人與海》，我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。

　　故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個(gè)長(zhǎng)著魚骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。

　　老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的`雙手長(zhǎng)滿老繭，皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟颍�去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么，他都會(huì)堅(jiān)持釣魚，不僅因?yàn)樗�必須靠釣魚謀生，還因?yàn)獒烎~已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時(shí)，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

　　回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對(duì)如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí)，那么我們會(huì)取得很好的成績(jī)。

　　漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來。如果結(jié)果良好，“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)更好。

　　我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。

　　《老人與海》讀書筆記 14

　　“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句至理名言是海明威的著作《老人與海》里的桑迪亞哥說的。正是這句話，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強(qiáng)的內(nèi)心世界，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。

　　這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心，終于在第85天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚。

　　看完這本書之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。

　　人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的`是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!

　　看完這本書之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。

　　人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!

　　《老人與海》讀書筆記 15

　　今年暑假，我讀了一本名為《老人與海》的書，主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚的故事。有一次，他掉進(jìn)了一條大魚里，但在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一對(duì)大魚骨架。

　　在生活中，我們遇到到困難時(shí)，我們可能會(huì)面對(duì)困難；但也會(huì)害怕困難，比如張海迪阿姨，她小時(shí)候腳殘疾，但她沒有屈服于挫折，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折，她每天把單詞貼在床頭、墻上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于克服了挫折，贏得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)，魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大的胸懷應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的`精神——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣應(yīng)對(duì)自己的不幸。”是啊!是的！遇到厄運(yùn)和不幸，與其抱怨命運(yùn)的不公，不如鼓起勇氣，振作起來，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　老人不也是這樣嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡力與生活中的磨難抗?fàn)帯＠先诉�說了醫(yī)生最難忘的話:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗。你可以消滅他，但你不能打敗他。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不能被挫折壓倒！一個(gè)人的一生不可能沒有失敗，但如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，找到成功的曙光，把失敗看作是同鄉(xiāng)成功的唯一途徑。失敗是成功獲得的最大收獲，失敗是成功曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇了無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇出眾.200832年失業(yè)后，他經(jīng)歷了13次競(jìng)選，但12次競(jìng)選失敗了.最后一次，200860年，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他終于成功了。多么令人興奮的是，他的努力終于得到了回報(bào).

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，面對(duì)困難。我們有勇氣不顧一切，不怕困難，我們有精神力量征服困難。正如歌德所說：如果你失去了錢——你只失去了一點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多；如果你失去了勇氣——你就失去了一切。

　　現(xiàn)在我們努力工作，他們永不放棄的精神感動(dòng)和激勵(lì)我們個(gè)人。

　　《老人與海》讀書筆記 16

　　走到家門口的小溪旁，我看著微風(fēng)拂過小溪，溪面蕩起的層層漣漪，思緒漸漸飄遠(yuǎn)，飄到另一個(gè)時(shí)空的加勒比海上——我想起了《老人與海》。

　　一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次出海打魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條大魚。同魚周旋了幾天后，他才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。雖然很難取勝，但他沒有放棄，而是毅然決定同這個(gè)大家伙抗?fàn)帯２缓玫南�息是，大馬林魚傷口上散發(fā)的魚腥味引來了好幾群鯊魚搶食。老人呢？他仍然沒有被困難打倒，而是繼續(xù)堅(jiān)持。最終他突出重圍，將大魚帶回了漁港，其他漁夫?qū)Υ硕己芘宸��?/p>

　　合上此書，我的內(nèi)心充滿感慨——面對(duì)重重困難，老人一直都沒有放棄，他的不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，深深打動(dòng)了我。我們也應(yīng)該像他那樣，不滿足于現(xiàn)狀，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難迎難而上，不半途而廢。

　　“無論如何，風(fēng)是我的朋友。還有大海，海里有我們的朋友和敵人。”老人的.話讓我體會(huì)到他的感恩之心。不論是生活在小漁村里，還是戰(zhàn)斗在大海里，老人那顆感恩的心一直熱烈地跳動(dòng)著，伴隨他快樂地生活。我們也一樣，只要時(shí)常懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。

　　當(dāng)我讀到老漁夫在打到了很多魚后，沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，我心中激情萬分。這種精神，這種胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　當(dāng)我讀到老人在面對(duì)大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半這個(gè)局面不僅不焦急，還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”時(shí)，我也被老人這種樂觀向上的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們也應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。

　　胸懷大志，積極向上，堅(jiān)持不懈，迎難而上，老人的種種精神不就是成功的秘訣嗎？

　　《老人與海》讀書筆記 17

　　《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　我在想海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的.”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。我們每個(gè)人都不能說自己是十全十美的，但當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。每一個(gè)人都有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　《老人與海》讀書筆記 18

　　最近幾天，我愛上了《老人與海》這本書,它讓我明白了許多知識(shí)。

　　文中一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后，釣到了一條巨大無比的馬林魚。這條魚非常大，它比老漁夫的船還長(zhǎng)兩英尺,它讓老漁夫驚訝極了。這條魚的力氣也很大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱。

　　《老人與海》

　　考驗(yàn)，終于把大魚刺死了，拴在船頭。然而，在回家的路上卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果馬林魚還是被鯊魚吃光了，最后，老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這讓我明白了當(dāng)老漁夫承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)槔蠞O夫的`生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。

　　曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是一位敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。盡管，開始老漁夫戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是，最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。

　　可是，在我的眼里，老漁夫就是一位具有勇氣和信心勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海沒有向那條大馬林魚更沒有向那些鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　寫到這里，我就想說人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，正如老漁夫一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。

　　在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的勝利者，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類中最為高貴的自信。

　　讀完這本書我明白了：人生本來就是一種無止境的追求，道路是漫長(zhǎng)、艱難的，而且充滿了無數(shù)的坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

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　　老實(shí)說，《老人與海》這種著作，讀一遍是絕對(duì)不夠的，其中很多精神要義，無法用言語描述，就像序言中所說“看過《老人與海》的，是一種人；沒看過《老人與海》的，是另一種人。”

　　以捕魚為生的老人，整整八十四天沒有捕到一條魚，再次出海后，一條非常大的魚上鉤了，并拖著老人的小船越行越遠(yuǎn)，老人努力抓捕大魚，大魚使勁擺脫老人，在二者搏斗的過程中，還會(huì)不時(shí)遇到鯊魚前來攻擊，使大魚一次次地被撕咬、死亡，最終被吃個(gè)精光。老人最終只好拖著大魚的殘骸回到了家。

　　讀完書后，百感交集。最最首先的感受是震撼，我震撼的是老人在如此惡劣的環(huán)境如此惡劣的條件下，有如此強(qiáng)大的內(nèi)心，這是非凡人所能做到的'，過程中我總是會(huì)一遍遍去代入想象老人當(dāng)時(shí)的感受，他不會(huì)有一絲害怕和恐懼嗎？可是我沒有讀到，老人只是說“人可以被毀滅，但不能被打敗”；繼而是敬仰，老人歷經(jīng)重重險(xiǎn)惡，從未退縮，每一次都勇敢地?fù)P起頭、挺起胸，迎接挑戰(zhàn)，“現(xiàn)在不是去想你缺少什么的時(shí)候。想想拿你現(xiàn)有的東西能夠做什么吧。”，何其堅(jiān)定無畏樂觀。生活中我們總是容易去后悔、去抱怨，如果當(dāng)初如何如何該多好，如果現(xiàn)下有哪些該多好，老人的這句話點(diǎn)醒了我，是的，還是在現(xiàn)有的條件下努力做到更好吧…

　　老人身上的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕�活中都值得學(xué)習(xí)的。我是一位高齡產(chǎn)婦二胎媽媽，在新近帶孩子的過程中時(shí)有會(huì)感到心力交瘁、體力不支，特別是每晚半夜起來泡奶抱娃，很多個(gè)當(dāng)下都會(huì)覺得真的是靠毅力在堅(jiān)持，腰酸背痛、缺覺是這段時(shí)間的主旋律。而今書里的老人，無疑給了我最大的榜樣示范，讓我很多時(shí)候覺得堅(jiān)持不再是那么痛苦，帶娃是苦，但其中收獲的樂趣也很多。撫育孩子成長(zhǎng)的過程，也是父母的一次自我成長(zhǎng)，累并快樂著。

　　不同年齡段讀同一本書都會(huì)有不同的感慨，《老人與海》是要放在床上，反復(fù)閱讀的著作。只看了一遍，自己都覺得仍了解得很膚淺，所以接下來休息的一周，我要繼續(xù)讀第二遍…

　　《老人與海》讀書筆記 20

　　沉默著，沉默著，在一個(gè)寧靜的今晚，我?guī)е鵁o窮無盡的遐想，走進(jìn)了一個(gè)古巴老人的內(nèi)心世界……

　　我們無法想象圣地亞哥的內(nèi)心有多么強(qiáng)大。八十四天了，整整八十四天了，那是黑色的八十四天，為什么他還要捕魚？我不禁肅然起敬，多么堅(jiān)強(qiáng)的老人呀！他堅(jiān)強(qiáng)，八十四天的一無所獲并沒有將他擊垮，對(duì)于別人的不理解，他并不在乎。我被震驚了，他敢同命運(yùn)抗?fàn)帲�這是許多人所不具備的，他讓我看到了與別人的與眾不同。

　　終于，他釣上了一條七米長(zhǎng)，幾百磅重的大馬林魚，白發(fā)蒼蒼的他竟與那條大魚搏斗了好幾天。我再一次被震驚了，一條七米長(zhǎng)的大馬林魚，與一個(gè)老人，實(shí)力相差懸殊。而圣地亞哥卻敢于挑戰(zhàn)，那需要多么堅(jiān)定的毅志，才能在這茫茫大海之上度過一個(gè)個(gè)凄黑漫長(zhǎng)之夜啊！為了生活，為了榮譽(yù)，他不惜一切代價(jià)與辛勞。他本可以不做漁民，另找出路，他本可以安逸地生活，放棄捕魚，但他沒有。他一次又一次地選擇了挑戰(zhàn)。

　　老人戰(zhàn)勝了大馬林魚，卻又遭遇了鯊魚……在這種關(guān)頭，如果是我也許會(huì)放棄大馬林魚，因?yàn)轷忯~是可怕的.。而圣地亞哥沒有，在連個(gè)像樣的武器都沒有的情況下，仍然與鯊魚搏斗著，最后雖然老人失敗了，但他勇敢的精神卻被人們贊揚(yáng)。

　　在這個(gè)平靜的夜晚，我的心卻十分的不平靜，我慢慢地合上書，回味著老人與命運(yùn)抗?fàn)帲�努力拼搏的�?chǎng)景，心中肅然起敬！人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和失敗，當(dāng)挫折和失敗降臨到我們身上的時(shí)候，讓我們想想圣地亞哥，不要悲傷，不要難過，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣，面對(duì)挫折，我絕不會(huì)低頭！面對(duì)失敗，我決不會(huì)氣餒！我們盡自己最大的努力，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過了，就不會(huì)留下遺憾。挫折和失敗只不過是我們成長(zhǎng)的印記，正是大大小小的挫折和失敗，才讓我們的人生更加豐富多彩。不屈服！不放棄！

　　《老人與海》讀書筆記 21

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的'理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　在生活中，我們也常會(huì)遇到類似的挑戰(zhàn)，只有當(dāng)我們突破了自我，才會(huì)嘗到成功的喜悅。如在上學(xué)期初，我參加海鹽縣的船模拼裝比賽，但家人都不支持我，因?yàn)槲覐男��?dòng)手能力較差，要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)拼裝好一個(gè)如此復(fù)雜的船模是根本不可能。盡管我也知道獲獎(jiǎng)的可能性不大，但我想重在參與，所以我還是很認(rèn)真的練習(xí)。剛開始我總是把船的部件粘錯(cuò)地方，膠水涂得到處都是，然后，我獨(dú)自完成的第一個(gè)船模還是以失敗告終。然而我堅(jiān)信自己能成功，能突破自己，經(jīng)過刻苦反復(fù)的拼裝，我終于獲得了縣一等獎(jiǎng)。通過這件事，使我明白了：人的能力是有限的，但當(dāng)我們向極限挑戰(zhàn)，并經(jīng)過努力超越它們時(shí)，不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得敬重的。

　　《老人與海》讀書筆記 22

　　這個(gè)暑假，我看了一本書，書名叫《老人與海》。

　　這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　我認(rèn)為，在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上，比如說貝多芬，盡管身受耳聾的困擾，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂；也許畏難止步，比如我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了，都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，更何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；有了堅(jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；有了堅(jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌！一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲�向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與海》。看完后，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。

　　本書的'作者是海明威，美國(guó)現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠(chéng)和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn)，選擇堅(jiān)持。這樣，我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度。

　　《老人與海》讀書筆記 23

　　往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。

　　有這么一個(gè)故事：一個(gè)七旬的老人，因?yàn)檫B續(xù)很多天沒有捕到魚，所以今天他獨(dú)自駕著小船出海捕魚了。

　　持續(xù)在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。

　　正當(dāng)老人疲憊的時(shí)候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進(jìn)攻。可是誰又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點(diǎn)遺憾，只帶回一副魚的骨架。

　　這個(gè)故事源于美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》，作者生動(dòng)形象地利用一波三折的故事形式將一個(gè)平凡普通的老人寫的`栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。

　　他那偉大的背影，后面也蘊(yùn)含著偉大的精神品質(zhì)：他堅(jiān)持著，像一棵被燒的小草，還頑強(qiáng)的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅(jiān)持把阻擋它前進(jìn)的石頭滴穿。他勇敢，像一個(gè)小孩獨(dú)自走著夜路回家；像被好奇心驅(qū)使著的探險(xiǎn)者一樣，敢去太平洋冒險(xiǎn)。他不氣餒，不像一個(gè)孩子，因?yàn)樽鲱}答案錯(cuò)了而哭，不會(huì)從中解決問題；像比賽跑步的時(shí)候不小心跌倒了，還爬起來繼續(xù)往前跑，哪怕只有一絲希望。

　　但生活中很多人都碰到一點(diǎn)小困難而氣餒，不會(huì)從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與海》是寫來讓別人自己認(rèn)識(shí)到不足，從中改進(jìn)而又上進(jìn)；同時(shí)也激勵(lì)著我們堅(jiān)持做一個(gè)具有美好精神的，有素質(zhì)的人。

　　故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神去面對(duì)事實(shí)中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅(jiān)持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對(duì)我有很大的幫助。

　　《老人與海》讀書筆記 24

　　《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志文，更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。

　　老人圣地亞哥以捕魚為生，但他卻連續(xù)60多天沒有捕到一條魚，生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚，在茫茫大海中漂泊了兩三天，他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚。在幾天的相持搏斗中，圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚，回家途中，大馬林魚被鯊魚不斷攻擊，老人始終沒有放棄，上岸后，大馬林魚只剩下了一具白骨。雖然最終他一無所獲，但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。

　　生活中，我們也常常如此。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來越多，我每天寫完作業(yè)后已十分疲憊，加上一些課外作業(yè)，我讀書的時(shí)間越來越少，可我并不想丟下這個(gè)能滋養(yǎng)我心靈的愛好，所以，不論作業(yè)做到什么時(shí)候，我都堅(jiān)持讀書半小時(shí)，現(xiàn)在書已成了我生命中不可或缺的食糧，一日不讀書，我便覺得渾身不自在。讀書時(shí)間也不再程式化，有空則多讀，無空則少讀，讀書不再是剛開始的完成任務(wù)，卻成了一種自然而然，水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書，讀的書也越來越多，我的作文寫起來也順暢，容易了許多。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)累的'時(shí)候，我會(huì)捧起書來，讀著讀著，疲憊便煙消云散；每當(dāng)我委屈、苦悶時(shí)，我也會(huì)捧起書來，書猶良藥，漸漸慰藉了我的心靈；灰心、失望時(shí)，我會(huì)想到書中的圣地亞哥老人，于是我又能鼓起勇氣直面困難。

　　記得有一次班級(jí)舉行持久作文賽，內(nèi)容是每天寫一篇500字的作文。剛開始還可以堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想起了《老人與海》中的圣地亞哥，他在捕到大魚后，被大魚拖來拖去，不也曾想放棄嗎？但他從未動(dòng)搖，整整不吃不喝堅(jiān)持了兩天半，與大魚相持，我有什么理由放棄呢？在這種信念的支撐下，我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。

　　《老人與海》讓我明白了堅(jiān)持與奮斗的意義。

　　《老人與海》讀書筆記 25

　　翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與海》。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。

　　“一個(gè)人不是生來要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木�神�?/p>

　　梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因?yàn)椴磺�不撓、不被惡劣�?環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。

　　在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。

　　我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來，爸爸耐心地開導(dǎo)我說：“你不看過《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”

　　是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。

　　合上《老人與海》，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。

　　《老人與海》讀書筆記 26

　　《老人與海》是美國(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。

　　小說中，我最喜歡的一句話就是老人說的話：“可是一個(gè)人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他。”

　　這句話使我不由得想起了我自己。

　　進(jìn)入八年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我又比較貪玩，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺得自己年齡小，再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí)，我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明。可是人算不如天算，我的月考成績(jī)、中段成績(jī)?cè)絹碓讲蝗缫猓�爸爸媽媽的話語也越來越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的.同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……

　　一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對(duì)我說她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與海》。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅(jiān)持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。

　　老人的這句話，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

　　《老人與海》讀書筆記 27

　　近日,我閱讀了《老人與海》這本由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威所著的書籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價(jià)值觀。

　　文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。

　　雖然老人最后并沒有完整的帶回大魚，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢(mèng)想仍然不顧自己的.年老，毅然的拿出自己的行動(dòng)不顧危險(xiǎn)去追逐著自己的目標(biāo)。這是一種多么偉大、堅(jiān)韌的精神.這本書由其中的老人讓我想到了自己，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是否有像老人那種堅(jiān)毅的精神，我認(rèn)真的審視自己。最后，發(fā)現(xiàn)自己沒有，我還是一個(gè)一遇到困難就退縮的男孩。回過頭我還是應(yīng)該像老人一樣去為自己的夢(mèng)想去踏出堅(jiān)實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時(shí)候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢(mèng)想邁進(jìn)，而我作為一個(gè)青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂。

　　人生是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與海》所告訴我的真諦。

　　《老人與海》讀書筆記 28

　　老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能。——男孩

　　在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。

　　在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。

　　有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。

　　男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的'地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌�孤�?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。

　　第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺。”“也祝你好運(yùn)”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！

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　　“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”圣地亞哥說。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。

　　合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。

　　在浩瀚無邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

　　海風(fēng)掠過大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。

　　雖說最終的結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說，他的.經(jīng)歷誰都沒有經(jīng)歷到過。可就這樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話。

　　前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒有比想象的糟糕。霍金充滿了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。

　　面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒有成功。，既然努力過了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩！

　　《老人與海》讀書筆記 30

　　懷中抱著一本《老人與海》，心中仍蕩漾著桑提亞哥老人那永不服輸?shù)膮群奥暎�那樂觀爽朗的笑聲。讀完《老人與海》心中有不盡的情。

　　《老人與海》敘述的是一位老漁民桑提亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到一條，但他并不灰心喪氣，而是意志更堅(jiān)定地決定再出海。在充分的準(zhǔn)備下，老人獨(dú)自一人出海了。終于，他捕到了一條大馬林魚。他與一條大魚和一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。他帶著今生的馬林魚骨回家了，生活依然和以前一樣，只不過在我心中留下了無盡的回味。在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，可沒次都是知難而退。從沒有想過去直視困難，甚至沒有膽量去戰(zhàn)勝困難。讀完《老人與海》我看到了人的勇氣與不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話“人可不是早出來要被打夸的，可以消滅一個(gè)人，卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應(yīng)該不怕困難，與挫折搏擊，只有這樣我才能更強(qiáng)。戰(zhàn)勝一次困難，可以說我離成功更進(jìn)一步。我一定要做一個(gè)打不垮的人，像桑提亞哥老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　文章不僅僅停留在一個(gè)故事上更具有深刻的象征意義。《老人與海》是海明威一生的藝術(shù)總結(jié)，文中老人是人類的代表，他象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣和青春的象征，大海和馬林魚、鯊魚代表著大自然。大海象征著瞬息萬變的社會(huì)，馬林魚象征目標(biāo)和理想，鯊魚象征邪惡和厄運(yùn)。而我則像在人生的路途中與厄運(yùn)搏斗。如果我沒有老人一般的`堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，沒有戰(zhàn)勝厄運(yùn)的決心又如何生存下來。

　　海明威在桑提亞哥這個(gè)人物中融入了美國(guó)人的思想。我覺得美國(guó)之所以強(qiáng)大是因?yàn)槊绹?guó)人有一種不服輸?shù)亩肥烤�神和積極向上的樂觀人生態(tài)度。作為一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該向桑提亞哥老人一樣，無論遇到多大困難都應(yīng)該坦然面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏。無論怎樣，危難困苦的逆境中，我們都要保持人的尊嚴(yán)和勇氣！

　　《老人與海》讀書筆記 31

　　他是個(gè)老人，單獨(dú)駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著。可是一連四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是倒霉，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁，卷起來時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。 老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因?yàn)槌３Ｗё♂灳�把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無魚的`沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。

　　我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫助洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的困難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好似還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，困難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱辛的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建立，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一局部，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。

　　對(duì)于老人來說，我們，現(xiàn)在的我們，作為一個(gè)學(xué)生，遇到的困難與挫折實(shí)在算不了什么，只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了，為何要和這些挫折過意不去呢?為何不能好好地面對(duì)人生，面對(duì)困難，努力克服挫折，克服困難呢?

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　　老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚，他應(yīng)用的抵抗鯊魚的`攻擊。可最后回到港灣的時(shí)候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

　　這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對(duì)鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚的攻擊，那老人將會(huì)一無所有（寶貨老人的生命）這篇小說主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一

　　所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過有用的人。

　　開始，老人先是準(zhǔn)備了幾天，然后劃船離開碼頭。幾天后，他找到合適的地點(diǎn)釣起魚來。可令他非常意外的事情發(fā)生了，他捕到一條大魚，然而當(dāng)天，他沒辦法把那條魚拉上來，因?yàn)轸~太大太有力量了。就這樣，一場(chǎng)較量開始了。連繼二天，他們都在拉來拉去。到了第三天，較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長(zhǎng)，老人決定把那條大魚綁在船舷上返航。可一件非常不幸的事發(fā)生了，途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣，老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天，老人都要打死一些鯊魚，雖然很殘酷，可要保住這條魚又有什么辦法呢。

　　最終，魚肉被鯊魚吃光了，只剩下骨架，老人被打敗了。然而他休息了幾天，又準(zhǔn)備出海打魚了。

　　我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。

　　《老人與海》讀書筆記 33

　　深陷的皺紋飽含著歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著生活的艱辛。緩緩翻開《老人與海》，舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味，身邊似乎繚繞著一抹苦澀的氣息…… 這本書的主人公是桑提亞哥，他是一位與大海抗?fàn)幜藥资�年的漁夫，一次，他出海捕魚，遇上一條巨大無比的馬林魚，老人與它抗?fàn)幜巳�天，才將它捕到。然而，馬林魚的魚腥味引來的一波又一波的鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果卻還是無濟(jì)于事，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　雖然老人沒能把整條馬林魚帶回來，但老人的抗斗精神是多么地偉大，他在抗斗過程中，把自己超常的毅力和勇氣表現(xiàn)得淋漓盡致。他已經(jīng)將自己生命的價(jià)值充分地體現(xiàn)出來，他為了自己的理想而奮斗，而努力，他付出了這么多，難道他不是一個(gè)真正的勝利者嗎?他的失敗是光榮的，他雖然傷痕累累，但這一身的傷痕不就正是他英雄的標(biāo)志，勇氣的'徽章嗎? “一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以

　　消滅他，可就是打不敗他!”這是老人的說過的一句極富哲理的話，沒錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，而我們要做的，就是去戰(zhàn)勝困難，打敗困難。在充滿不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難的人生之路上，人生之路漫長(zhǎng)而艱難，而正是老人教會(huì)我們的堅(jiān)持不懈，勇往直前，使我們走到現(xiàn)在，老人的精神引領(lǐng)著我們一步步腳踏實(shí)地地向前，不斷的披荊斬棘，我們?cè)谝淮未问�敗中成長(zhǎng)與磨練，一次次堅(jiān)強(qiáng)地在原地爬起。為了搏擊風(fēng)浪，體驗(yàn)五味俱全的人生，我們來到了世上，經(jīng)歷過了，奮斗過了，那么，即使失敗也不必灰心，因?yàn)椋�我們盡力了。就夠了。

　　靜靜合上《老人與海》這本書，眼前似乎浮現(xiàn)出書中的情景，一幅幅畫面一掠而過，一個(gè)個(gè)情節(jié)觸目驚心，使人身臨其境。此時(shí)。我的身邊仍繚繞著那抹苦澀的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，因?yàn)槔先私虝?huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。在老人偉大的精神品格面前一切驚濤駭浪都變得如此渺小。如此微不足道……

　　《老人與海》讀書筆記 34

　　有一位老人，他很貧窮，但是很善良；有一位老人，他很倒霉，但是做事堅(jiān)持不懈。他就是桑提阿果，一個(gè)偉大的人，他的故事就是《老人與海》，一個(gè)偉大的故事。

　　這本書大概講了這么一件事：老人桑提阿果在84天都沒有打到魚的情況下，經(jīng)過重重艱險(xiǎn)，終于捕獲了一條大馬哈魚，但在返航中又遇到鯊魚襲擊，最終只拖回一副魚骨架。文中有不少對(duì)老人細(xì)膩的描寫，讓人一下子就能體會(huì)到老人的心情，而主人公桑提阿果的頑強(qiáng)，倔強(qiáng)又給這本書添加了不一樣的英雄色彩——哪怕這位英雄是一個(gè)貧窮的老人。

　　“人可以失敗，但不可以被打敗”是這本書要表現(xiàn)的主要思想。是啊，桑提阿果就向我們完美地詮釋了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫錚錚鐵骨。在一天又一天沒有打到魚的情況下，他并沒有放棄，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持，永不向困難低頭，這就是堅(jiān)持不懈；在鯊魚來搶食魚肉的時(shí)候，他并沒有松手，而是源源不斷地補(bǔ)充力氣，花費(fèi)力氣，這就是錚錚鐵骨。他的頑強(qiáng)使他如愿以償，不僅打到了各式各樣的小魚，還得到了他與鯊魚們戰(zhàn)斗的紀(jì)念品——一副魚骨架，雖然肉被來勢(shì)洶洶、成群結(jié)黨的鯊魚吃光了，可是他見證了這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗，這要比那些小魚來的艱難、珍貴。

　　生活中我們總會(huì)遇到形形色色的`困難，在解決時(shí)總會(huì)有些艱難，在遇到艱難時(shí)，我們應(yīng)硬著頭皮向前闖，頑強(qiáng)地面對(duì)困難，就像老人桑提阿果，雖然他遇到的困難比我們的要大很多，但是他靠頑強(qiáng)的心態(tài)，堅(jiān)硬的內(nèi)心，一步一步，打敗困難，消滅困難。我們也應(yīng)如此，以積極的頑強(qiáng)的態(tài)度去打敗自己所厭惡的困難，回過頭來，你也會(huì)被當(dāng)時(shí)的自己征服。

　　“人可以失敗，但不可以被打敗”是啊，失敗與困難一樣讓人惱火，但如果你真的因?yàn)樗鼈兇驍×俗约海�那就太不值得了。只有頑強(qiáng)的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝自己，讓自己的人生更有意義！

　　《老人與海》讀書筆記 35

　　我喜歡一個(gè)人游平海，堅(jiān)持釣魚幾十天；我喜歡獨(dú)自從深海出來捕魚的勇氣；我喜歡在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗的主義……我，在書香中，細(xì)品《老人與海》的傳說。

　　早上在風(fēng)中仔細(xì)閱讀，下午喝茶閱讀，晚上在月亮上回味。受歡迎的日子仍然在山上睡覺，當(dāng)雞還沒有報(bào)告時(shí)，老人和大海取代了它們。模糊的眼睛突然清晰起來，它變成了和諧的風(fēng)，吹走了我朦朧的臉。當(dāng)滿月也悄悄地睡著了，當(dāng)?shù)厍蛞蚕麓剐菹�時(shí)，它仍然伴隨著我，深夜被書香喚醒了。我融入了書中，和老人一起快樂。

　　它給我的是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受故事。它讓我想：老人面對(duì)別人的蔑視和說服，老人面對(duì)鯊魚的冷靜和無畏，老人全力以赴的理想。又讓我反思:人該如何面對(duì)不幸，是慌亂逃跑，還是坦然接受？人們應(yīng)該如何對(duì)待挫折，是默默流淚，還是永不言敗？我們應(yīng)該如何追求理想，是像泡沫一樣消失，還是跟著它去觸摸？如果選擇困難但美麗的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到滿意。

　　它感染了我的是語言。人們沒有希望，很愚蠢，幾句話，但說人們應(yīng)該有希望，相信光就在前面的真理，每天都是一個(gè)新的日子，運(yùn)氣當(dāng)然是好的。但我愿意做樣做。這樣，當(dāng)運(yùn)氣來臨時(shí)，你就準(zhǔn)備好了。是的，運(yùn)氣是偶然的，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該為每天做好充分的準(zhǔn)備：一個(gè)人不是天生就要被打敗的。你可以盡力消滅他，但你可以打敗他。這句話很經(jīng)典。我怎么能不感染我顫抖的心呢？

　　影響我的是精神。老人的樂觀、勇敢和毅力，敢于追求，凝結(jié)成一顆閃亮的`珍珠，散發(fā)出微妙的光。這顆星光，讓我在迷路中尋找方向，讓我在挫折前永不放棄，讓我在失敗后仍然堅(jiān)持，最初的信念。我似乎有一顆同樣閃亮的心，在黑暗中閃耀。

　　它讓我覺得生命的意義和價(jià)值在于為信仰而奮斗。

　　輕輕放下書，呼吸新鮮空氣，伴隨著淡淡的香味。是窗前的花還是桌上的書？

　　《老人與海》讀書筆記 36

　　讀完《老人與海》這本書后，他們都有自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書時(shí)，你會(huì)在不知不覺中陷入書中構(gòu)思的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅�而哭泣，或者因�(yàn)槟切┯涗浨�辱歷史的書而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書而想象自己是世界上第一個(gè)人。

　　《老人與海》是一本能讓人明白什么是真實(shí)的生活，什么是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本真正的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒，許多人會(huì)消極，失去對(duì)生活的熱愛。然而，《老人與海》描繪了一個(gè)在艱難的環(huán)境中與大海搏斗、奮力生活的老漁夫。你應(yīng)該記住，書中提到，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣布老人永遠(yuǎn)抓不到魚。然而，他并沒有放棄，仍然出海釣魚。事實(shí)上，有些人不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折選擇放棄，選擇逃避。與那些已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比，那些逃避的人真的不知道什么是挫折。由于考試不及格，我們可能會(huì)對(duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)而自暴自棄。當(dāng)時(shí)，想想這位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然會(huì)釋然很多。其他人與大海和大自然的強(qiáng)大力量作斗爭(zhēng)，但現(xiàn)在我們只面臨一些學(xué)習(xí)和生活上的挫折。與老漁夫相比，我們真的只是小巫見大巫。然而，雖然老漁夫的.不言敗精神最終失敗了，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢付出的行為。

　　讀完這本書后，我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能平靜下來。這位普通而受人尊敬的老人讓我深深理解：“生活不應(yīng)該被任何困難所壓服，而應(yīng)該盡最大努力與生活中的困難作斗爭(zhēng)。

　　生活也應(yīng)該是這樣，不要看起來貪婪，害怕死亡，對(duì)自己有信心。即使我們遇到了許多困難，我們也不應(yīng)該讓它倒下，而應(yīng)該勇敢地消滅它。我相信，在我的努力下，我會(huì)變得像桑提阿果爺爺一樣勇敢，那樣勇敢地戰(zhàn)斗。

　　《老人與海》讀書筆記 37

　　《老人與海》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨著。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　每次讀到這段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場(chǎng)景,我的心就被牽動(dòng)起來,久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫給我的`沖擊,感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。 “一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難與失敗的人。他雖屢受眾眾失敗的打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。此刻，我不禁想起了自己，與老人的經(jīng)歷恰恰相反：我所得到的結(jié)果，中等水平差強(qiáng)人意,主要是我在過程中,沒有付出十分的勤奮和努力。

　　忘記了是哪一年的期末考試,我自認(rèn)為自己學(xué)的還可以,就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點(diǎn)沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場(chǎng)。當(dāng)時(shí),我還撇撇嘴,對(duì)她來了個(gè)白眼說:“走著瞧吧。”

　　結(jié)果,卷子一點(diǎn)難度沒有,我卻考得不太理想。平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評(píng)了我,說我一點(diǎn)沒有上進(jìn)心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾，沒有為你應(yīng)得的過程播下自己的汗水,從根本上說,你就已經(jīng)失敗了。

　　當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的話反感極了,不懂媽媽說的“過程”到底哪里重要。現(xiàn)在再次重讀《老人與海》,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理：愛拼才會(huì)贏!

　　《老人與海》讀書筆記 38

　　在遠(yuǎn)處的小屋中，一位年邁的老人熟睡著。他依然趴在床上休息，而他的孫子坐在一旁守候著。此時(shí)，老人又開始?jí)粢娏四切┩�武的獅子們。

　　前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與海》的書。當(dāng)我合上這本書時(shí)，心中卻久久不能平靜。

　　故事講述了一位老漁夫常年孤獨(dú)地在大海上打漁的故事。有一天，他乘著小船踏上了一次打漁之旅，意外地釣到了一條巨大的魚——一條壯觀的馬林魚。老漁夫在海上拖了整整三天三夜才成功將這條魚制服，然而在返回的途中，不幸遇到了成群的鯊魚。老漁夫毫不畏懼地與鯊魚展開了艱苦搏斗，盡管他使出渾身解數(shù)，但鯊魚卻狡猾地將魚身上的可食部分全部吞噬殆盡。最終，老漁夫只能無奈地拖回了一具空空如也的大魚骨架。

　　《老人與海》是由美國(guó)著名作家海明威所作。海明威在故事中塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者的形象。作為一名漁夫，連續(xù)八十四天沒有捕到任何魚，一般人可能會(huì)選擇放棄，但他那雙像海水一樣藍(lán)的眼睛里，卻透出一股開朗、不屈的精神。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”就在老人出海捕魚的第八十五天，他終于有所收獲，即便收獲不大——只是一副大魚骨架。但這對(duì)老人來說已經(jīng)是成功了——是精神上的成功，在這方面，老人從來都沒有失敗過。他不任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭(zhēng)。這種永不言敗的硬骨頭精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　以前，每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)氣餒，會(huì)退縮，想要輕易放棄；在學(xué)習(xí)上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時(shí)候，就會(huì)失去信心。但是在讀了《老人與海》這本書以后，讓我懂得了許多：一個(gè)老人在遇到困難時(shí)都有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢？所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要有恒心，絕不退縮。

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