《老人與�！纷x后感集合15篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
——海明威
你們能想到嗎，老人與海是件真人真事的。一個老漁夫打到條大魚，卻遭鯊魚的襲擊，美夢終成一場空，只得拖了個魚骨頭護甲。我想，他一定很難過吧。
桑提阿果，便是那位在海明威筆下勇敢的老人，與大海奮斗了多少個年月，與寂寞共處過多少個年頭——這便是漁夫的所有。整整八十三天沒有捕獲一條魚的老人，是如何熬過去的，他獨自一定很餓，他心里一定很郁悶，卻無可奈何。所謂靠海吃海，便是如此，你只能從大海那接過它給你的，卻沒法兒要求他給你想要的。
還好，桑提阿果老人有男孩曼諾林陪著他。老人起床時會受到男孩從餐館那打來的咖啡，老人出船時會有男孩幫忙提這提那，老人會來時男孩總會第一個奔過去。老人離不開男孩，男孩也不想離開老人。
“大家找過我嗎？”
“當然啦。派了海岸警衛隊，派了飛機�！�
“海很大，船小，不容易看見。”“我很想你�！�
老人真的想男孩，在海上時，他幾次念叨著“要是這孩子在就好了”。其實，外表看起來堅強的老人，戰勝了大海的老人有時只是需要一個人和他說說話罷。孤獨是最可怕的，不是嗎？
那海，很深，很藍，在陽光照耀下閃閃發著光，藏著躲著漁民們日思夜想的魚兒，但，海也是可怕的，不僅僅因為它“養著”兇猛的鯊魚，還是不是弄出大波瀾來；更是因為大海的無邊無際，空空蕩蕩的海面，孤獨寂寞分分鐘就會吞噬了你，你的肉體并你的希望，通通消失盡。
老人與海之間，隔著的是一塊薄薄的木板，隔著的是一條船的距離。
那條經歷多少次風浪的'小船，多少次承載著老人和他滿懷的希望駛向大海。小船是老人在海上唯一的立足地，唯一的精神可寄托的地方，唯一的伴隨他度過海風呼嘯夜晚的同伴。小船見過老人捕獲魚時的喜悅，也見過老人空手而歸時無奈的神情；也是在老人在八十三天沒有任何收獲后捕到大馬林魚的見證者，是和老人齊心協力阻擋鯊魚襲擊的好戰友。
海很大，而船很小。
“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@也許是對老人最適合的評價了，孤獨打敗不了他，貧窮打敗不了他，鯊魚也打敗不了他。因為他每次都能重新站起來，揚著那艷麗無比的旗幟遠行，駛去哪有金獅子的海灘。
《老人與海》讀后感2
讀了《老人與�！�，我便被主人公樂觀，勇敢與執著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過兩天三夜的搏斗，終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑，他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨的'歷程，一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖著在漫無方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話，和魚對話，和大海對話。
“一個人并不是生來要給打敗的，”“你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自己，當一個人的意志堅不可摧時，那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心里起過一絲漣漪，他在大海上時刻面臨著生與死的挑戰，卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們現在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，面對這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最后的勝利者。但是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎？因為他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
《老人與海》讀后感3
翻開《老人與�！返撵轫摚厦鎸懼@樣一句話：一個人可以被消滅，但不能被打敗。正是這句堅毅的話帶我走進了老漁夫公圣地亞哥的世界，它講述了一個發生在古巴首都哈瓦那的故事：老漁夫圣地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了，在第85天的時候，圣地亞哥啟程去了遠海。在那兒，一條大馬林魚上鉤了，他與它周旋了兩天兩夜，終于，他成功了�？稍谧钇D難的時刻過去了之后，他卻遭到了鯊魚的襲擊，老人在饑餓的鯊魚群里寧死保衛自己的成果，造就了一個不敗的神話，深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸的精神在書中體現得淋漓盡致，在書中的結尾，圣地亞哥說的一句話讓我記憶深刻：“只要我沒死，我就不會放棄。”這個平凡的漁夫，和世界上千千萬萬的漁夫一樣平凡，然而，他又和別的漁夫不一樣，他身上有一樣東西在閃光，是什么東西呢？是永不服輸的精神，是堅韌不拔的毅力！那么，圣地亞哥是失敗了還是成功了呢？從物質的角度上講，他是失敗者，因為他丟失了魚叉、刀子、大馬林魚所有的肉，連漿把也斷了，可以算得上是一敗涂地，但如果是從精神的角度上來講的話，那情況就完全不一樣了，圣地亞哥是一個成功者，他不僅戰勝了大馬林魚，還打死了許多試圖侵略他勞動成果的'鯊魚，可謂是戰果輝煌，并且他還帶回了大馬林魚的骨頭，光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會了我遇事不應該輕易放棄，不輕易向困難低頭，你沒有嘗試過怎么會知道自己會不會成功呢，只有像個戰士一樣經過堅毅不拔地去爭取過，成功固然可喜，哪怕失敗了，對自己也是一種歷練，不會讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己，缺的不就是圣地亞哥的這種堅毅的精神么，如果圣地亞哥在84次的無所獲之后放棄了，那么也就沒有了第85次的大馬林魚；如果圣地亞哥在遇到鯊魚襲擊時沒有勇敢地戰斗，那么可能他已經葬身在鯊魚肚子里，而不是擊退鯊魚群，帶著大馬林魚骨回家了，如果……生活中你不可能永遠成為強者，也不會是永遠是弱者，我們不能在遇到困難和挫折時輕言放棄，要學習老漁夫的堅毅的精神不屈服，不放棄，還是那句話：一個人可以被消滅，但不能被打敗。在困難面前，永不言敗，用自己的努力成為精神世界的強者！
《老人與�！纷x后感4
前不久，我讀了一本由美國作家海明威寫的一本短小精悍的小說《老人與海》。讀完這本書后，我受益匪淺。
《老人與�！分饕v述了一位叫做桑地亞哥的老人，連續八十四天出海都是空手而歸，卻在第八十五天捕到了一條大魚。然而老天爺給他開了一個大玩笑，大魚最終被鯊魚吃得只剩下一個骨架。
讀完后，我不禁為老人深感同情，同時又被老人那種不折不撓、迎難而上、敢闖敢拼的精神所深深地打動。
我覺得老人在物質方面上：自己辛辛苦苦捕到的大魚最終被鯊魚吃得只剩下一個骨架，老人失敗了；然而在精神方面上：老人即使連續八十四天都捕不到魚，仍然沒有放棄希望；老人在捕魚時，盡管自己的左手抽筋了，老人還是強忍疼痛，憑借著堅定不移的信念和頑強的毅力，如愿以償地捕到了自己夢寐以求的大魚；老人在面對“命運的捉弄”──一群鯊魚游過來吃老人捕的大魚時，雖然大魚已經被鯊魚吃得差不多了，但是老人仍然在與鯊魚搏斗。老人靠著堅定不移的信念和頑強的毅力，在精神上大獲全勝！
在老人捕魚的過程中，有一個情節讓我陷入了沉思：老人在誘捕大魚的時候，左手不小心被釣索勒得抽筋了，休息了一會兒還是沒有好。這時老人想：要是孩子在就好了，這樣孩子就會幫我揉揉胳臂讓我的左手快點好起來。然而老人意識到現實是殘酷的，于是強忍著疼痛，最終“皇天不負有心人”，成功地捕獲了那條大魚。
這使我想到了學習中出現的一種普遍的現象：有些同學在寫作業時，一遇到不會做的.題目，就立刻上網去搜答案，完全沒有動一點腦筋，最后到了考試時自食惡果，害了自己。因此我們應該在做題目的時候先審清題意，認真思考，用“順水推舟”的方法成功地把題目解出來。
在歷史上像老人這樣的人數不勝數，例如貝多芬、霍金、張海迪等。正如海明威所說的：“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗！”這正是這本書的主旨，也是我們面對困難時應有的態度。
我們應當向老人學習，在以后的學習中腳踏實地、奮發向上、不被困難打倒；在生活中以積極樂觀的態度面對將要出現的困難，不因一點小挫折而輕言放棄，甚至輕生。我們要始終把“自強不息”這個詞語牢記在心。
《老人與海》讀后感5
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡能把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸《摹Ｒ粋�人能被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話完美地體現了作者的思想。
書中的老人圣地亞哥在連續八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了。可就在老人回家的途中，遭到了鯊魚的襲擊。當他到達港口時，只剩下一副魚骨頭了。
這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，它的信心和希望始終不會破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽，我認為自己做的手抄報不大好看，因此就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝嫯嫳人脦装俦叮紖⒓恿�，你怎么能不參加？”“對啊，參加吧，你肯定能得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著很小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個星期的努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然能做得這么好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。
墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無論怎么樣的.艱難險阻都阻擋不了他們前進的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個勝利者。由于，他并沒有在命運面前“跪下”，無論在怎么艱難的環境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了和馬林魚、鯊魚的戰斗。老人是一個失敗者，但更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
《老人與�！纷x后感6
冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關頭，終于戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢罱K，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但是他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他盡管失敗了，但是在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但是無論如何失敗總是一個讓你難以承受的'打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準備“出�！泵�？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
《老人與海》讀后感7
俗話說“書中有自己的金屋”，《老人與�！氛媸且槐颈赛S金更珍貴的好書。它告訴我，堅定的信念是創造奇跡的真理。圣地亞哥的主人公一生都伴隨著大海，以捕魚為生。雖然他是一個又瘦又窮的老漁夫，但他依靠堅定的信念，永不放棄的性格，與洶涌的大海，千斤重的馬林魚，會吃鯊魚作斗爭，創造了奇跡。他的自信讓我深深欽佩，是我心目中的一位高大英雄。
讀完整本書后，這樣一位老人總是出現在我的腦海里：他的臉又瘦又憔悴，骨瘦如柴，手上布滿了傷疤，但他的眼睛里卻充滿了自信和不屈不撓的目光。這樣一位瘦弱的老人，怎能戰勝大海、大馬林魚、鯊魚？但結果他做到了，他用堅定的'信念，創造了生活中的奇跡。自信就像老人的骨干，可以支撐他的精神世界。自信又是一縷陽光，能驅散老人眼前的黑暗。如果老人沒有超強的自信心，在他幾千萬倍的大海、大馬林魚和吃人的鯊魚面前，他早就退縮了，奇跡也不會發生，他的精神也不會流傳于世。
老人的經歷讓我同情，但他盡力與生活中的磨難作斗爭，堅持不懈的精神，卻讓我深深欽佩。這些不正是我們所缺少的嗎？當我看到老人只把魚骨架帶回家時，我以為老人會抱怨失去大魚，但他沒有。雖然生活仍然很艱難，但他并沒有失去釣魚的信念，而是以樂觀和平的態度面對它。這是多么寶貴的精神�。∷木袷来膭钪覀�。
以前，我一點自信都沒有。我從小就是一個害羞的女孩，遇到陌生人，我總是臉紅，不善于交朋友。遇到老師的問題，我總是低下頭，回答的聲音很輕，我甚至聽不見，害怕回答錯誤，被同學取笑。遇到困難，我總是第一個退縮，以為如果做不好就會出丑。這種沒有自信的心態一直跟著我。在慢慢成長的過程中，我讀了很多好書。書中的故事告訴我，生活有時會給我們帶來巨大的磨難，這也是生活給我們建立自信的最好機會。只要你有信心，你就會克服困難，取得成功。當然，我也遇到了像陳老師這樣教我自信的好老師。她教會了我信任自己的能力，勇敢地面對困難，迎接挑戰，創造生活中的奇跡�，F在看了《老人與�！返墓适�，我相信堅定的信念會創造奇跡，這也是永恒的真理。
我想感謝這封信。它就像一個沉默的老師，把我帶進一個廣闊而美麗的世界，找到我的信心，增加我的知識，為我的生活做出貢獻，使我的生活有用�！独先伺c大�！肪褪沁@樣一本好書。
《老人與�！纷x后感8
《老人與海》講述了一位古巴的老漁夫桑地亞哥一個人一人出海打漁，在一無所獲的48天之后釣到了一條碩大無比的馬林魚，這條馬林魚甚至比老漁夫的船還要長兩英尺。這條魚拖著老漁夫和他的小船在大海上掙扎了兩天兩夜，終于老人還是將巨大的馬林魚刺死。
然而，這個時候卻遇見了更可怕的鯊魚，老人不甘向運勢低頭，與鯊魚搏斗，保護自己兩天兩夜的成就，但最后大馬林魚還是被鯊魚啃得只剩下光禿禿的骨架。文章塑造了一個可憐卻不甘于向運勢屈服的老人，賦予了老人堅韌執著的形象。
盡管老漁夫最后只攜帶馬林魚的巨大骨架回到岸上，但在我的心里，老漁夫是個不折不扣的成功者，由于老人沒屈從運勢，雖然明知自己斗不過鯊魚，他還是盡力與鯊魚搏斗保護自己兩天兩夜的果實。盡管最后失敗了，馬林魚被鯊魚奪走了，但老人為了我們的理想追求過、努力過，哪個還能說他是個失敗者?他仍然是一個勝利者，由于他不屈服于大海、馬林魚和鯊魚。
從《老人與海》中提煉出四個字，那就是永不言敗。生活的道路仿佛就是老人捕魚的.過程，有欣喜、有挫折、有驚恐、有失望。它的道路漫長、艱難，充滿坎坷和挑戰，但只須奮斗的過程充實，以一顆永不言敗的心與它抗爭，迎接挑戰，就將是一個真的的勝利者。做任何事不可以隨便放棄，無論最后的結果是不是完美，是不是符合我們的期望，那都是一次歷練、一次不可磨滅的記憶。即便失敗了也不要緊，由于大家有一顆永不言敗的心、大家依然是勝利者。
最讓我感動，也最讓我記憶深刻的，是在老漁夫與鯊魚搏斗時，魚叉被鯊魚帶走了，老人就用小刀綁在漿上，刀子折斷了，老人用短棍，短棍壞掉了，老人干脆就用舵把。在大家的生活中，正是需要這種鍥而不舍的精神，正是需要這種充滿信心的意志。無論遇見多大困難、多大風雨、多少艱難、多少險阻，大家都不能輕言放棄，那種持之以恒、堅持不懈，只能將大家生活變得愈加豐富多彩、充實。
在《老人與�！防�，我真實地領會到一位老漁夫是怎么樣在茫茫大海中被大馬林魚牽引著漂泊，又是怎么樣將大馬林魚拖拽上船，怎么樣在搖搖欲墜的小船上用魚叉刺向鯊魚，又需要小心地保持我們的平衡。我真的欽佩老漁夫那種敢于拼搏、敢于抗爭的氣魄。當遇見十分珍貴、來之不容易的東西時，大家總能付諸于的汗水與努力，去爭取大家想要的東西，那份勇于爭奪的精神與氣魄是平常大家更難擁有的。
老人的精神長留我心，老人的氣魄震驚我心，老人以一顆永不言敗的心勉勵著我前進。
《老人與�！纷x后感9
我讀過的許多好書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑�。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的`生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與海》讀后感10
人的一生要看很多書，卻不可能把所有的書看完，所以“書是人類進步的階梯”。現在，在我看過的所有書中，給我感受最深的就是《老人與海》了。
“老人與�！边@四個字大家一定都不陌生，沒有看過它的，一定也聽說過。這本書的作者是美國著名作家海明威，主要講的是一個老漁人在捕魚時，怎樣與大自然與海洋搏斗的過程。書中的老漁人是個樂觀、善良、有愛心又喜歡自言自語的人。他同時又非常執著的認為自己以前的成績都不算什么，他必須一次又一次地來證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話和書中的一句話。海明威曾說過“毅力就是在緊張狀態下的從容”。在我們的生活中，有著很多的坎坷，這時候我們就需要用堅韌的毅力來克服它們，就像書中的老漁人為了捕一條鯊魚，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來。書中還有一句話也令我深受啟發:“人不是為失敗而生的�！边@句話也是那個老漁人在自言自語時感嘆的。我覺得這個老人是個既孤獨但又很樂觀、堅強的人，這點非常值得我們去敬佩。失敗和成功是一對反義詞，但沒有失敗又怎么會成功呢?所以我們在生活中就要樹立這樣一種信念，我們人就是為了戰勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經歷了八十四天沒有捕到鯊魚的失敗，才獲得了捕到鯊魚的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學習道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結失敗的`經驗教訓，找出自己的不足并及時改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
書中有許多句子貌似平淡，卻是充滿了生命的心酸。說到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結晶，毅力的體現。他推崇了人類偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類應有的一種風度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創造我們美好的未來。
《老人與海》讀后感11
我要用樂觀忍受現實的苦，我要用勇敢打開生活的門，我要用堅強照亮前方的路!
――題記
深陷的皺紋飽含著歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著生活的艱辛。緩緩翻開《老人與�！罚嗉馑坪醪蹲降搅艘唤z海水的滋味……
忍受現實的苦
夕陽的余暉漸漸褪去，掙扎了幾下，最后被海水吞沒。海邊的漁民也散了，幸運的.將帶著收獲的喜悅回家，不幸的只能背著生活的重壓離去。遠處傳來幾聲鳥叫，悲哀凄涼，正好與這幅畫面相映襯。于是，天黑了，在昏暗的燈光下，在一個破茅屋中，一個矮小孤單的身影在搖曳，他正細心擦拭著已故妻子的照片，喃喃自語，他也是不幸者之一。即使生活是這樣――只能靠他人的施舍蹭上點飯，他也沒有太多抱怨，只是靜靜過日子，期盼明天有一些好的收獲。
望著金黃的沙灘，《老人與海》教會我用樂觀的精神去忍受現實的苦……
打開生活的門
日子久了，他仍是一無所獲，就這樣下去嗎?不，他心中有一團火在燃燒。于是，他出發了，告別了這個寧靜的小漁村，消失在泛著陣陣波紋的海浪中。
第一天，藍天，白云，溫柔的海浪，似乎一切都是那么完美。他也許還沒意識到，這是暴風雨來臨前的平靜。不久，他面臨彈盡糧絕的困境，只能用小魚小蝦充饑。突然，浮標沉了下去，這忽然喚醒了他的斗志，他的經驗告訴他――大魚上鉤了，他的夢就要實現了，他開始奮力搏斗。不知過了幾天幾夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未進食，最后，他贏了!太陽升起來了，浪花在嬉戲，他笑了。
看著潔白的浪花，《老人與海》教會我用勇敢的品質去打開生活的門……
照亮前方的路
和煦的陽光撫過他的臉頰，是那么溫柔;輕柔的海風吹過他的面龐，是那么愜意。他躺在船上，心中蕩漾著久違的喜悅，但是鯊魚卷著猛烈的海浪擊碎了他的夢――它們貪婪的雙眼盯準了那條大魚，它們用尖利的牙齒拼命撕咬著、掠奪著，對老人奮力的抵抗不管不顧。老人動用了一切可用的東西敲打并驅趕著它們，他的淚與汗一同滑落，與海水漸漸融合。他最后精疲力竭了，放任這些鯊魚撕咬。當大魚只剩下魚骨時，海面漸漸平靜了。海風吹拂著他的破衣衫，夕陽映照著他堅強挺立的身影，他最后回家了。他仍堅強地與人們一齊生活，盡管命運如此不公……
感受著溫柔的海風，《老人與�！方虝矣脠詮姷钠犯袢フ樟燎胺降穆贰�
靜靜合上《老人與�！�，身邊仍繚繞著那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，我和老人一齊靜靜等待下一個黎明。
《老人與海》讀后感12
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
老人與海這本書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。老漁夫圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——有志者，事竟成。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚，然而，上帝沒有忘卻他，在他最后一次出海時眷顧了他。等待了84天的光陰，數十天的煎熬與磨練，他終于制服了一條碩大的馬林魚，但一時的'欣喜換來的只是鯊魚的圍攻。老人拼死要將魚帶回岸邊。在一條漫長的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆不已的骨架……
在現實生活中，遇到困難總是難免的。對于我們，最重要的是要去勇敢面對，并持之以恒，有堅持不懈的精神。即便是失敗，也要從從失敗中吸取教訓，就好似窗外迎著風雪屹立的梅花，始終地堅信著：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
其實，老人的經歷也同時勾起了我對我的童年的回憶。
在5歲左右的時候，我還沒有熟練地掌握英語的交談。每當我在旅游時自信滿滿的去找外國人交談時，他們總是要思考好一段時間才能理解我所說的話。漸漸地，我對自己的英語水平產生了疑惑。后來我再碰到外國人時，我都特意繞開他們，以避免我們交談產生不必要的誤會。直到我遇到了我的第一位英語啟蒙老師，他告訴我：“成功從來不是一天就可獲取，我們需要等待、需要努力，最后才能收獲美好的自己。”我明白，老師是想讓我在口語更多的練習，從而讓我在與外國人交談時放松下來。于是，我開始慢慢積攢各種詞匯，學習各種單詞特殊用法，并將它們運用到我和老師的交談當中。慢慢的，我不再畏懼。最終，我再次遇見外國人時能順利并且愉快地與他們進行交談，并為雙方留下了美好的回憶。
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴��！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題
——有志者，事竟成！
《老人與�！纷x后感13
海明威的《老人與海》以他細膩的文筆、精巧的細節，描述了一場令人驚心動魄的劇情。
作品的主人公是一個叫圣地亞個的老頭，他是一個優秀的漁夫。漁夫一個艱巨而富有危險的職業，為了混口飯吃，老人毅然選擇直面命運的挑戰，深入大海，。他微笑著，前進著，那時他是勝利者。
然而命運弄人，讓他遇上了一條和他一樣兇悍的大馬林魚----海洋的霸主，把他向大海的深處拖去，與他決戰廝殺。幾天幾夜下來，老人早已精疲力竭，粗壯的雙手也已血肉模糊。此時只要他割斷繩索，便可擺脫這纏人的廝殺。但是他并沒有他以自己頑強的意志，向世人詮釋了“一個人的能耐可以到達什么程度”。他不愿放棄，不愿做懦弱的失敗者，終于他勝利了。
我們都知道，人生的路途總是坎坷的。在返回的途中，老人有遇到了鯊魚的襲擊，也失去了自己戰斗的武器。但他仍然保衛著這條大馬林魚，面對兇殘的鯊魚們，老人臉上沒有一絲懼怕，微微上揚的嘴角，是不盡的自信。他就這樣頑強的戰斗者，保衛著，直至失敗的號角向他吹響。
雖然老人最終以失敗告終，但他始終堅信“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。殘破的漁船，大魚的白骨，是老人堅強精神的體現，亦是他永不言敗性格的彰顯。
命運多舛，我們的人生也如老人的一般布滿荊棘，但是又有多少人能像老人那般堅強？縱使結局不是想象中的美好，但他在外來的日子中能夠自豪地說，我盡力了，我不失望，不可悲。而我們呢？十之八九沒有他那份自信。也許這就是作者要教以我們的。執著，永不言敗，不正是現在科學研究所不可或缺的嗎？
在科學發達，科技更新迅速的現在，我們怎能只是一味的'空喊口號------我們愛科學？那是萬萬不行的，真正愛科學的人，一定要先學習老人的精神，那樣我國的科學才能在本質上與其他國家抗衡，才能真正立于世界之林。
試問現今科學家有那一個無此精神？愛迪生為了發明碳絲電燈泡，進行了無數次實驗，最終成為了 世界上擁有最多科研成果的科學家；居里夫人三年如一日的待在實驗室內，終于提煉出了鐳。等等事例無不證明了，要想成為一個了不起的科學家 ，如老人那樣的科學精神是必不可少的。
朋友們讓我們開始為后來的科研奠定基礎吧，讓我國的科技真正做到后繼有人。
《老人與�！纷x后感14
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙仙线@一本薄薄的《老人與海》，這句沉甸甸的話仍然在我的心里回響。
不錯，這句被世人熟知的話是《老人與海》的主人公——圣地亞哥的座右銘，這也是他一生踐行的信仰。作為一個老漁夫，在八十四天的捕撈都一無所獲的`情況下，圣地亞哥又一次獨自駕著小船出海，又一次踏上了征程。而這一次是不非凡的。在老人不懈的努力下，他釣到了一條比他的船還大得多的大馬林魚。然而魚的力量過于強大，老人在茫茫大海上與之抗衡了三天才制服了它。這三天對于圣地亞哥來說，是歷盡艱辛的，他經歷了饑餓、勞累、疼痛、困倦與孤單。多重折磨并沒有打垮這個老漁夫，他始終鼓勵自己不放棄。但他把大魚捆在船邊帶回的途中，又不斷受到鯊魚的攻擊，最終老漁夫只得到了魚頭魚尾和一條大脊骨。
不朽的精神在這個老人身上體現得淋漓盡致，在與大馬林魚的搏斗和對鯊魚的防御中，圣地亞哥從始至終未曾放棄，他用堅強的意志和信念竭盡全力戰斗，雖然沒有得到魚肉，但“他已經超脫了一切”，沒有什么比這更加令人欽佩。老人一個人呆著的時候，總喜歡自言自語：“每一天都是一個嶄新的日子�！薄皼]有什么把我打垮�！薄拔疫�是個老頭兒，但可不是手無寸鐵了。”……這是一個精神勝利者堅不可摧的聲音。身為高中生的我們，正處于培養人生觀，價值觀的大好時期，如果我們能學習圣地亞哥那種堅持不懈，積極樂觀的精神，就一定不會在困難險阻面前叫苦叫難，而是勇往直前，竭力拼搏，那樣的話，泱泱大國何愁無良才？我們雖不可能體會到像圣地亞哥那樣精神肉體的多重折磨，但我們更應該不屈不撓，因為這才是《老人與�！方虝覀兊淖畋举|也是最重要的精神。人因精神這個皮囊，才華美生香。
有人說圣地亞哥的搏斗是毫無意義的，因為他沒有得到任何有價值的東西。但我不這么認為。圣地亞哥的收獲是不能用物質和金錢來衡量的。他老了，他不如年輕人力量大了，可他的心不曾老去，他擁有一段永生難忘的回憶與經歷，他愛拼搏，他不放棄，他用一個人的力量完成了一場完美的戰斗。他可以在他老得無法出海打魚時，站在海邊，對著遠方望不到盡頭的藍色說：“我戰勝過你！”這將是別人永遠也不可能擁有的。
出發吧，少年！帶上圣地亞哥的信念與精神，揚帆啟航，乘風破浪，那么，有一天，你也會是一個勝利者！
《老人與海》讀后感15
第一次讀了《老人與海》，便覺得體內有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天，都沒有捕到魚，后來，他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中，他一路與鯊魚搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了，最后，只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節小說，它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，通過此，表現了主人公“在重壓下的優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。譬如說，他在與大馬林魚相持的一天半的時間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么�！迸c大馬林魚搏斗到最后關頭時，他頭暈目眩，仍自言自語：“你嗎，你是永遠不會垮的�！闭缱髌匪f，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的'精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實現自身的價值。
讀完小說，讓我們回到現實中來。常聽人說，現在的學生很累。不錯，升學的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的壓力，這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
在小說的結尾，作者故意安排了一個情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾似乎有點凄涼，不過，小說帶給我的那股沖動是抹不去的�！白鲆粋�硬漢！”我對自己說。
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