【推薦】讀老人與海有感
當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀老人與海有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀老人與海有感1
暑假里，我讀了海民威的《老人與�！�，它是一個世紀的巨作，它告訴了我們許多道理。
《老人與�！分饕v述了一位名叫桑提亞哥的老漁翁，一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)84天沒有打到一條魚后，下定決心，一定要捕到一條大魚。在第2天，他非常幸運地不到一條巨大的魚馬林！馬林魚的身體和力氣都很大，它拖著老人和船在遠海整整漂流了三天兩夜。老人在這三天兩夜中經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗。
大馬林魚在海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服魚馬林，筋疲力盡，皮開肉綻，渾身都是血口子。但他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著自己頑強的意志，終于把大馬林魚帶回來了�？墒牵诖蠛Ｖ�，老人遇到了一群友一群的鯊魚，只是對老人極大的考驗。雖然老人的.命保住了，而他托回去的卻是一副光禿禿的骨架……
人生道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強，不屈服的心，成功就一定會向我們走來。
信心滿滿，鍥而不舍，永不言敗，這就是《老人與�！方o我的啟示。
讀老人與海有感2
別了，我心愛的乒乓球!
別了，我心愛的課外書！
媽媽給我布置了一大堆作業(yè)，我的手有些發(fā)麻。我對媽媽說：“媽媽，明天再做吧！”她卻說 ，不做就別吃飯了！我壓抑了很久的憤怒爆發(fā)了，沖出去,“砰”關(guān)上門……
外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里，想起五六歲時，我是多么快樂啊，而現(xiàn)在，我仿佛從天堂掉進了地獄。不，是題海！
雨水沖洗著我的身體，也沖洗著我的頭腦，我想起堂屋正中的那一張張獎狀，想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著，也收獲著，我的努力并沒有白費啊！于是，我又想起媽媽，媽媽對我也挺好的，天冷會給我加衣服，半夜會給我蓋被子，會在我書包里偷偷放上點心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與海》，寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，歷時30天終于釣到了一條大魚，卻拉不上來，這是一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
再看看自己，遇到一點小困難，就叫苦連天。因為一點小事不如意而發(fā)火，還搞離家出走，是不是有點過分��！老人告訴我，生活不是一帆風順的，它，總會有風雨。成長路上，也會有艱難和跌倒，在面對困難時我們是怨天尤人，咒罵老天不公平呢？還是保持向上的力量，不被外界影響而繼續(xù)前進的腳步？
當我讀到“這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我也被深深感動，他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過人的.運動天賦，更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標拼搏。在2008年北京奧運會上，他因為腳上的傷發(fā)作而無法比賽，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看，他一直在堅持，不到萬不得已是不會放棄的。如他的教練孫海平所說：“劉翔的傷痛常人無法想象，他在熱身時還在堅持頂著，最受力的地方就是那個受傷部位，他的腳傷使他無法用力，但他始終在頂著，不堅持到最后絕對不會放棄。”退賽后，他并沒有好好休息，而是堅持訓練，并保持一定的訓練強度。
生活常常會帶我們進入這樣那樣的沙漠。這時，不要輕易說我什么都沒了，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀和失望，只能為前途再設(shè)迷障。此時，仿佛有個聲音對我說：“你看，那青青的小草，那綠色的小樹，那飛天的小鳥，都在向上，都在奔放，都在昂揚。”“你聽，那響亮的號子聲，那脆脆的腳步聲，那朗朗的讀書聲，那甜甜的唱歌聲，都在向上都在奔放，都在昂揚！
向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，實現(xiàn)著愿望。是啊，我沒有理由輕易放棄！
讀老人與海有感3
最近在讀一本已經(jīng)享譽很久的國際著作《老人與�！�，這的確是部不長的小說，可是作為海明威的代表作，在寥寥數(shù)語之間，一個簡簡單單的故事卻被作者寫的感人萬分而又引人無限感慨，或是為老人的執(zhí)著感到可笑或是為老人的堅持感動，就像每個人心目中都有自己的哈姆雷特一樣，每個人讀完《老人與�！芬彩且庖娂娂�，我很是感慨作者的功力，一個故事闡述一個本質(zhì)。
這本書初讀時記得還是初中時，之所以聽說不過是因為它是作者生前的最后一部著作，年幼時僅僅是被故事情節(jié)感動，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。而過了這么多年再讀這本書，感慨頗深，即使受到譏諷受到嘲笑，老人依然堅持自我，在面對人為和自然的困難面前，從未想過低頭，直面打擊，勇敢前行。這是一種怎樣無畏的精神啊。 但是也不可否認的是這位老人無疑是位失敗者，可是縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失�。坏耘f堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的'大丈夫。
可以說他的失敗比成功更加令人贊嘆，他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發(fā)掘；如果他成功了，僅僅因為是談笑間區(qū)區(qū)數(shù)語而成功，而他的失敗卻更讓我們深思，不斷摸索深意。
現(xiàn)在的我們作為新生代的中堅力量，祖國未來的期望，卻常常在困難面前低頭，無論是上學時學業(yè)的困難，讓我們放棄勇于挑戰(zhàn)的精神，還是工作時的難題，讓我們束手無策，不想嘗試只想得來全不費功夫，而《老人與�！返墓适略俅胃嬖V我們要堅持不懈。
古有愚公移山的壯舉，他明知開山絕非易事，明知其不可為而為之，終于感化天帝，命山神伴奏幾座山，更有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？ 史記的作者司馬遷他或許沒有項羽的氣魄與力量，但他有為了夢想而活下來的勇氣，有時，活著比死更需要勇氣。為了將領(lǐng)李凌說出了自己的看法卻被施以宮刑，受到的屈辱又怎會低于面對江東父老時的內(nèi)疚，但這，司馬遷忍了，就因為他還有夢想沒有完成，他要編寫史記。有夢的人就有希望，終于，他成功了，他之所以成功，并不僅僅因為他的努力，更因為他能正確地面對他所遇到的挫折，而不是象項羽那樣以一死來了卻一切屈辱，他要用一種更偉大的方法來證明他自己，沒有這份勇氣，又何來“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我覺得這句話很好的告訴我們要勇于面對困難，面對逆境，只有堅持不懈，充滿自信我們才能超越自己的極限，獲得成功，或許這并不容易，但是卻是值得我們一往無前，勇于拼搏。
古人云：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。老人與海里也說人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不必被打敗�？梢娺B古人都能明白的道理，我們有什么理由不去奮斗呢，太過于安逸，沉溺于自己能做的事情中，而不去學會挑戰(zhàn)自己的不足，這可謂是人生的敗筆。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
讀老人與海有感4
一個靈魂高貴的人，會把對手當朋友，賦予生命以尊嚴。
海明威在《致哈維·布雷特》的信中說，真正優(yōu)秀的作品，不管你讀多少遍，你不知道它是怎么寫成的。這是因為一切偉大的作品都有神秘之處，它永遠有生命力，你每重讀一遍，你都可以看得到或者學得到新的東西。
我前幾年在讀《老人與�！返臅r候，只記住了一句：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是美國的硬漢精神，圣地亞哥太英雄了，一個人打敗了大馬林魚，戰(zhàn)勝了鯊魚，最后還夢到了獅子！于是圣地亞哥成了一個硬漢英雄，一個無堅不摧的人。這個老漁夫就以這樣的面目在我的頭腦中存活著，始終如一。但是后來我讀海明威《乞力馬扎羅的雪》，又讀了一些短篇，似乎感覺到了一些模模糊糊的象征意味，也跟著大家說要努力讀出來那冰山之下的八分之七，可是總覺得海明威還想告訴我們點別的，當然對作品的解讀是讀者自己的事情，我要解開我的困惑，于是又拿起了它。
海明威自己承認，《老人與�！肥撬@輩子寫得最好的作品，全文只有兩萬六千多字，故事非常簡單，古巴漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。書評家說這里面充滿了象征意味，是一個具有多重性質(zhì)的寓言�？墒呛Ｃ魍f，沒什么象征主義的東西，大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚，人們說什么象征主義，全是胡說。
但是我們還是感覺到在簡潔的敘事之外，似乎隱藏著什么。我一向反對“索隱派”，那些從作品中去追尋蛛絲馬跡來揣測作家的隱秘私生活，讓人覺得很卑劣。但是偉大的作品總是具有一種召喚結(jié)構(gòu)，它想對你訴說的，要靠自己去解答。
陸地上的圣地亞哥很潦倒，大家認為他“倒了血霉”，對他有一種可憐的同情，只有馬諾林追隨他。這是一個在人群中徹頭徹尾的失敗者，他貧困不堪，甚至連魚餌也無力置辦。
然后圣地亞哥出海了。他決心要捕大魚回來。在茫茫大海之中，孤獨的圣地亞哥與飛鳥對話，與自己的雙手對話，與大魚對話，遠隔大海，與男孩對話，他平靜又從容，自在又幽默，在人群之外，他似乎展現(xiàn)出了人性最逍遙的本質(zhì)。
他不把大�？闯墒菙橙耍前阉闯扇蚀鹊呐�，時常給我們恩惠，即使偶爾殘暴，也是由于她出于無心的過失；那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過，于是他想，鳥兒的生活過得比我們的還要艱難，生得柔弱不適宜在海上生活。他充滿溫情和憐憫，但是當大魚上鉤之后，圣地亞哥開始搏斗了。他不愿意用欺騙的手段對付大魚，他贊美大魚，“我從來沒有見過比你更龐大，更美麗，更沉著或更崇高的東西。我愛你，我非常尊重你。”當他們在等待時機的搏斗中，圣地亞哥甚至替這條沒東西吃的大魚感到傷心，“我巴望也能喂那條大魚。它是我的兄弟。”可是圣地亞哥要殺死它的決心絕對沒有減弱�！拔乙惴钆愕剿�。老弟，來，把我害死吧，我不在乎誰害死誰�！辈还苁鞘サ貋喐邕�是大魚，它們都是在與命運抗爭，它們都展現(xiàn)出了高貴的本性。
對��！就是這個，高貴。我想海明威就是要告訴我們何為高貴！一個靈魂高貴的人，會把對手當朋友，賦予生命以尊嚴。他首先要感受到自己的生命尊嚴，“也許我不該當漁夫，然而這正是我生來就該干的行當。”生來就該做，沒有懷疑，這是對自己生命尊嚴的肯定，假如我的使命就是這個，那我沒有理由逃避，因為生命之外，逃無可逃。認清自己的尊嚴之后，要賦予對手以尊嚴，于是他不斷在和大魚對話，“它們高尚，但是我要讓它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難�！薄八芄┒嗌偃顺园�，可是他們配吃它嗎？不配，當然不配。憑它的舉止風度和它的高貴尊嚴來看，誰也不配吃它。”當大馬林魚被咬的時候，他感到自己挨到襲擊一樣，于是他拼了命也要保護大馬林魚，“你不光是為了養(yǎng)活自己，把魚賣了買食品才殺死它的，你殺死它是為了自尊心，因為你是個漁夫。”
這是一場英雄的悲歌。人類在與災難搏斗的時候，才能領(lǐng)略痛苦的高貴。這是古希臘的悲劇精神，是拉奧孔美學的極致展現(xiàn)。圣地亞哥和大魚的搏斗很明顯給我們掀開了高貴的帷幕，何為高貴？給生命以尊嚴。相比之下，圣地亞哥和鯊魚的戰(zhàn)斗雖然激烈，但是卻充滿了仇恨和血腥，正是如此，當他回到陸地，他對馬諾林說，它們把我打垮了，到底是什么把你打垮的？不是與大魚的搏斗，而是在與鯊魚的搏斗中失去了高貴，他被卑劣的襲擊打垮。當他拖著巨大的魚骨回程時，他不在乎大魚，也不在乎鯊魚，他任憑小船飄去，頗有一種莊子的“泛若不系之舟”的心境，這時候我們在茫茫大海中跟著圣地亞哥一起感受到了高貴的'單純和靜穆的偉大，內(nèi)心的平靜戰(zhàn)勝了世界的磨難。
依然有很多問題困惑著我們，與大魚、與自己的體力和意志進行搏斗，這個老人他最后勝利了沒有？他竭盡全力把大魚拖了回來，他沒有被它搞死，他勝利了。但是拖回來的大魚又被鯊魚啃光了，最后只剩下了一具碩大無比的骨頭，長時間的生死搏斗毫無成果，他失敗了。
但是似乎又不是這樣，圣地亞哥在大海之上給我們書寫了高貴二字，他在失敗中保持著風度，從容，雖然一無所得，但是回到海邊的茅棚，他睡著了，竟然還夢到了獅子，那些之前說他倒了霉的人，也禁不住到處頌揚他的偉大事跡。也許還會有第二次的搏斗，不管結(jié)果如何，我們都有理由相信，圣地亞哥不會失敗，因為高貴的靈魂會一次次帶著尊嚴上岸，就像巨大的魚骨一樣，成為了某種精神。
海明威在1961年自殺，�？思{搖頭說，“海明威顯示的無畏與男子漢氣概在某種程度上是一種偽裝�！倍安幌矚g一個走捷徑回家的人”。在回家這條歸途之上，海明威走得坦誠且從容，那是生命最后的尊嚴，就像圣地亞哥再一次出海一樣，他依然可以充滿驕傲地舉著魚叉，拉著繃緊的釣索，繼續(xù)搏斗。
“他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不再夢見發(fā)生過的大事，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見某些地方和海灘上的獅子。”
讀老人與海有感5
悲傷的音樂輕輕流淌，老人孱弱的身軀印在孩子的腦海，海鷗悲傷的鳴叫響在耳畔……那種令人悲痛的、無言的愛留給學生太多太多。音樂使得孩子更能體會到文本中流露的情與愛;音樂恰當?shù)乇憩F(xiàn)出那一幅幅令人悲傷的畫面。課文中容納的人文精神隨著音樂的響起刻在了孩子的`欣賞，體現(xiàn)在孩子們的朗讀中，主題“愛”也因此被表現(xiàn)得淋漓盡致。
上學時，總以為語文重在分析、品讀，其實不然。如果能在語文課堂中恰當?shù)厥褂靡魳�，我想也許不需要任何語言去表述，音樂聲中早已將文本的精神容納其中。
讀老人與海有感6
《老人與�！匪茉炝艘粋�名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨自出海打魚，歷經(jīng)艱辛，在一無所獲的84天之后，終于釣到一條無比巨大的馬林魚，最后拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的.”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這就是《老人與�！方沂镜恼芾戆伞�
無可否認，人都會有缺陷。只有承認這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝它，而不是屈從它，無論最終能否戰(zhàn)勝，他都是勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有勇氣和信心的勝利者。
由此聯(lián)想到我的一次經(jīng)歷。一天，我去廣場上玩，走進了一個小倉庫，倉庫不大，里面放了一張桌子。我看見一位失去右肢的姐姐，她正在用左手寫字。我站在那里看了很久，她的字寫得并不好，卻堅持一遍遍地寫著。我倆開始聊了起來，從她口中得知，自從在一次意外中失去右臂，她用左手練習了好多次，一次寫得比一次好�？墒牵约哼�不滿意，一定要寫得比正常人還好，挑戰(zhàn)自己的極限。我很吃驚，一個殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限，我為什么不能呢？
人性是強悍的，但人類本身都有自己的限度，正是像老漁夫這樣的人，一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這限度才一次次地擴大，一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個意義上說，不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，他都稱得上是一位英雄，值得我們敬重和學習。作文
讀老人與海有感7
故事的內(nèi)容是這樣的：一位老人叫圣地亞哥，他已經(jīng)84天沒有捕到魚了，可是他不灰心，不放棄。于是，他再一次出海捕魚。這回，老人捕到了一條大馬林魚，在返航時卻遇到了鯊魚的攻擊。老人與鯊魚展開了艱苦的斗爭，最后，老人失敗了，只帶著一條剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨的魚回到家。但是，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打�。 边@就是本書要告訴大家的`硬漢精神！
讀了《老人與�！分�，這種堅強不屈的精神也影響了我。有一次，在大課間跳長繩的時候，我正跳得興高采烈，突然被繩子絆了一下，我“撲通”一聲摔在地上，很想哭。但是這時老人的影子在我眼前浮現(xiàn)，還有他說的那句話“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”也在我耳邊響起，于是我一咬牙爬起來，雖然眼睛里淚珠還在打轉(zhuǎn)，但我還是忍著痛，又加入到跳長繩的隊伍中。
讀了《老人與�！�，我知道自己應該學習老人這種堅強不屈，永不放棄的精神！
讀老人與海有感8
在謐靜的夜晚，我捧著這本“反感”《老人與海》，小說描寫了老漁夫桑提亞哥整整83天沒有捕到一條魚，生活十分困苦。只有少年馬諾林熱愛他，跟他一起承擔痛苦。到了第84天，老人在少年的幫助下，又一次獨自駛向大海，開始新的捕魚歷程。老人無意勾到一條前所未有的馬哈魚，經(jīng)過三天三夜的搏斗，終于把大魚捆在自己的船上，好景不長，一群大鯊魚卻想分享老人的“勝利品”
我鄭重地合上書，讀完了這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時，我想我真的被它震撼，那是一種心靈上的震動。一個個問號不斷地在我的心頭縈繞著。如果我是老人……
如果我是老人，當我八十三天都沒捕到一條魚，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)出海捕魚嗎?不，如果可以選擇的`話，我不會去接受那充溢困難和波折的海上生活，因為我沒有那份自信。
如果我是老人，當獨自一人在大海之中，叫天不應，叫地不靈，我會像他那樣獨自一人跟一條巨大的馬哈魚搏斗三天三夜，用盡自己的精力，歷盡重重困難嗎?不，面對實如其來的災難，我可能不會像他因時順變，因為我沒有那個能力。
如果我是老人，當遇到一大群鯊魚想分享我的“勝利品”我會像他那樣勇敢與魚搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱它們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱無能，從呱呱地到背書包，很多事情都因為沒有自信，沒有膽量，失去了很多機會。因此我經(jīng)常會抱怨自己……
《老人與�！愤@本書向我展示了老人的自信、自強;告訴我必須依靠自己的勞動、智慧和堅毅，去適應和創(chuàng)造生活。我想我會拿出所有精力向老人學習，為了學校、為了父母、更為了我自己。
“一本書能拯救一個人”這句話我現(xiàn)在相信它，百分之百地相信，真的!
讀老人與海有感9
海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的環(huán)境和多舛的命運，表現(xiàn)出頑強的毅力和必勝的信心，這使我深感中華民族文化中的精魂，也是我想起那些可愛的人民和堅強的祖國母親。
縱觀近代歷史，***戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華，中國人民在抗爭;洋務、維新、辛亥革命、五四運動，中國人民在抗爭;八年抗日、四年內(nèi)戰(zhàn)，抗美援朝，中國人民在抗爭……98年夏，暴雨，大暴雨，匯成洪災吞沒了我們的家園，卻沖不垮中國人民重建家園的信心;“非典”恐怖時期嚇不倒中國人民克服困難的決心;雪災襲來，冰不封中國人民齊心協(xié)力，同舟共濟的'熱心;唐山、汶川摧不毀中國人民互幫互助、舍己救人的愛心。無論什么挫折都更改不了中國人民對祖國母親的忠心。中國人民是經(jīng)得起時間和歷史的考驗的。我們的祖國是世界上唯一一個自始至終保持獨立、未遭他國完全侵占的國家，擁有五千年的歷史文化。堅強的母親哺育了堅強的人民，堅強的人民守護著堅強的母親。多難興邦，中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。
銘記歷史，開創(chuàng)未來。每每在感動著中國人民不屈不撓的意志品質(zhì)，不向命運與邪惡低頭是我從中感悟到的。無論是勤學嚴禁，不斷攀登科學高峰的科學家，還是臨危不亂，為國家節(jié)省開支、保留珍貴資料的試機飛行員，無論是幾十年如一日地照顧老人的樸實漢子，還是默默奉獻、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮，烙上了永不磨滅的印記，使我每當遇到艱難險阻時，都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅，與他不同的，是我們不僅在精神上取得勝利外，還要取得現(xiàn)實生活中的勝利。牢記前恥，在苦難中不退縮，奮發(fā)進取，充滿勇氣，敢于面對，冷靜處理，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，不斷地完善我們的精神家園，使之充實而健康，指導我們在苦難中奮勇前進。歷盡荊棘路，盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長的中國，也必將堅韌不屈地走向強大和繁榮。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，風雨過后的天空中一定有那無比絢麗的七彩之橋。
我愛我的祖國母親，我為我是中華兒女的一份子而感到無比驕傲。
母親給我生命，我知道命不屬于我，我也不是一個人，我是中華長城上的一塊磚，我生命的價值，我自己說不算數(shù)。我要將寶貴的生命獻給我的祖國母親，現(xiàn)代化建設(shè)還需要我們，中華民族的偉大復興還需要我們。自強不息，厚德載物，雄偉的萬里長城需要每一個中國人去構(gòu)筑。
憶往昔，無數(shù)坎坷艱辛，炎黃子孫奮發(fā)圖強，譜寫詩歌蕩氣回腸;
看今朝，抓住發(fā)展機遇，中華兒女團結(jié)協(xié)作，共建祖國和諧未來。
堅強的圣地亞哥使我想起了堅強的人民，堅強的人民使我想起了我們堅強的祖國母親。我立志要做一個堅強的人。堅強的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。
我愛我們堅強的人民!
我愛我們堅強的母親!
讀老人與海有感10
“一個勝利者，卻一無所獲”“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
這是一位老人說的，它出自于歐內(nèi)斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天后出海與大馬林魚和鯊魚搏斗的故事。
“我一定要弄死它，盡管它那樣的'，那樣的了不起�！薄拔乙屗朗裁词且粋�人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得了的�！贝藭r，老漁夫桑提亞哥是那么的無所畏懼，又是那么的了不起啊！ “不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了�！彼鎴杂�，盡管乏得骨頭都累酸了，但依然堅持著要和大馬林魚搏斗。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。
記得那天下午，我在家正認真地做著我的數(shù)學作業(yè)，做到一題趣味題時，本來已經(jīng)在腦子里想好了，都已經(jīng)列好算式了，可是既有分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)，還有加減乘除，覺得太麻煩了，就放棄了，選擇不算。第二天，作業(yè)改下來時我后悔了，是因為那個課時，其它的題目都對了，唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應該��！就是因為這題，將我得全對的機會直接抹殺掉了。現(xiàn)在回想起來就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情發(fā)生之前就讀了《老人與海》，肯定也會被老人無所畏懼的精神感染，也就不會犯這樣的低級錯誤了。
記住，當你受挫折或受打擊的時候，一定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣，你就可以成功地邁向下一步。
讀老人與海有感11
在這個學期中，我讀了海明威的《老人與�！罚瑑�(nèi)容十分精彩，令我愛益匪淺。
這個故事主要講的是：有一個圣地亞歌的老漁夫，連續(xù)八十四天沒捕到魚了，被同行看成失敗者�？墒撬匀粓猿植恍福Y(jié)果捕到了一條比自已船還大的馬林魚，在歸程中還受到了鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚，在大海中與鯊魚展開了一場頑強的搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻，雖然老人捕的魚在途中僅剩下一條魚骨和一身的傷，但絲豪沒有減退老人的堅強意志，還是得到了人們的.贊賞。
讀完這本書，我深有感觸：我們平時會遇到一些或大或小的困難，但我們要勇敢地克服他們，就像《老人與海》中的老人一樣，失敗并不可怕，可怕的是你永遠放棄，那老人歸來時，那一個魚骨架雖在別人眼中是失敗品，但在自已心中是最美的戰(zhàn)利品！一生永遠不會忘記，我們要多多向老人學習，面對挫折，勇敢對抗，堅持克服困難。
看，愛迪生小時候被人認為是傻子，但長大之后，總共有三千多項發(fā)明，這些發(fā)明改變了所有人的生活，他就像一個最偉大的魔術(shù)師，把電送到我們身邊各個角落，讓全世界變得燈火通明，讓遠隔千里的人們聽到彼此的聲音，對于他而言，科學發(fā)明之路永遠沒有盡頭。
所以，我們只有克服困難，才有好結(jié)果，記住，人生像一面鏡子，你對他笑，他就笑，你對他哭，他就哭！這本書告訴我們一個道理，人不是為了失敗而生，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打�。�
讀老人與海有感12
在我看過的書籍中，《老人與�！愤@本名著給我留下了深刻的印象。作者的描寫十分細致，刻畫了一位平凡而有可敬的勞動者——桑提阿果爺爺。他的生活雖坎坷、雖困難，但他百折不撓、永不言敗。
《老人與海》在50年代就被介紹到了中國，中國的讀者對他并不陌生。作者海明威出生于美國的一個醫(yī)生家庭，曾做過記者。他在1923年開始寫作，1952年發(fā)表了《老人與海》。這本書在美國文學史上留下了濃重的一筆，并在1954年獲得了諾貝爾文學獎。
《老人與�！返�'寫作素材來自于一個真實的故事：一位老人獨自在海上打漁，終于，他釣到了一條大魚。他把魚頭和魚的上半身綁在小船邊上，拖著它回家。但在途中，他和他的魚卻遭到了鯊魚的襲擊，雖然老人與鯊魚奮力搏斗，但鯊魚還是幾乎把老人的魚吞食完，只留了800磅左右。這雖與《老人與海》的內(nèi)容差不多，但書中的老人卻比他更加可憐。桑提阿果爺爺?shù)募沂怯萌锥嚅L的粽葉做的，家中除了一張床、一張桌子、一把椅子和泥地上安的可以用炭火燒菜的火灶之外就只有一條破舊的小船了。他常年在海上打漁，有一次出海，一個多月后仍是一無所獲，又過了一個多星期，在第四十天左右，桑提阿果爺爺終于釣到了一條大魚，但回途中遇到了一大群鯊魚的圍攻，老人使出了渾身解數(shù)卻還是無濟于事，最后只拖回去了一架魚骨。雖然老人遇到了種種困難，但他還是以最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
這寥寥幾字卻讓我讀出了老人百折不撓、自強不息的頑強精神。他在面對重重難關(guān)時從不輕易低頭，沒有被任何困難所壓倒。其實，人的一生也許就是這樣，不可能一帆風順，總會有一點崎嶇坎坷，但我們不能輕言放棄。學學書中這位老人，只要我們勇于實踐，相信困難并沒有想象中的那么可怕。要知道，那些成功的，都是遇到困難堅持不懈、百折不撓的人。
有一句話叫做“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”所有的成功人士都需要經(jīng)過風吹雨打的磨練，才一步步地走向成功。而那些因為遇到了小小的挫折就輕易放棄，知難而退的人，等待他們的就只有殘酷的失敗。所以，我們應該向桑提阿果爺爺學習，再大的困難也要坦然面對，不要驚慌失措，要迎難而上，不屈不撓。
《老人與�！分械纳Ｌ岚⒐麪敔斪屛颐靼琢撕芏嗟览�，他那種永不言敗的精神深深地印在我的心中，他是我的榜樣�！耙粋�人并不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@位句話我永遠銘記于心！
讀老人與海有感13
“人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！弊x完《老人與�！防先说倪@句話如春天的第一聲驚雷久久在我的耳邊回響，伴著新年的鐘聲，完成了對我小小心靈的一次洗禮。
在古巴有個漁夫，他每天都獨自劃著小船，在灣流中捕魚。
一天，二天……八十四天過去了，他還沒有打到一條魚。
第八十五天他仍舊照常去捕魚。終于捕到了體重足足有一千五百斤重的大魚。
魚拖著船游來游去，游了兩天兩夜后才被老人刺死。筋疲力盡的他在回去路上又遇見了許許多多的鯊魚。盡管他拼死抵抗，可魚的肉還是被鯊魚們吃完，只剩下一座龐大的骨架。
在那令人悲傷的過程中，老人從未想過放棄。即使他左手抽筋；即使他眼睛出血；即使他獨自一人、沒有武器、筋疲力盡、眼花繚亂、疼痛之極……他懂得堅持，這是至高無上的品質(zhì)，非常值得我們學習。
“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這是老人在和鯊魚殊死拼搏中所說的話。這也是書中最經(jīng)典的一句話。這短短的一句話告訴了我們一個深刻的道理：遇到困難不能退縮，而要勇敢地堅持下去。
這也使我聯(lián)想到錢學森曾說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”在我們生活中總會遇到困難和坎坷，只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他去考大學，第一次去考，他的高考成績很差，數(shù)學只考了1分！可是他并沒有放棄，他去參加了第二次高考，數(shù)學有進步，可還是只有19分。父母不再支持他考大學了，但馬云不肯放棄。他去考了第三次，結(jié)果數(shù)學考了79分，成為了一名本科生。在他的創(chuàng)業(yè)過程中，他將這種鍥而不舍的精神發(fā)揮到了極致，所以他成功了。馬云的`故事再次告訴我們：世上無難事，只怕有心人。堅持是足以改變一個人的命運的，假如馬云放棄了，那現(xiàn)在的他，還在工廠里打工呢！
記得我學騎自行車的時候，剛開始騎得東倒西歪，常常摔跤，腿上青一塊，紅一塊。
有一回，騎下坡的時候，沒剎住車，摔了。疼得我齜牙咧嘴。我哭著大喊：“我不要學騎車了�！�
媽媽耐心地說“現(xiàn)在你快學會了，再半途而廢太可惜了�！甭犃藡寢尩脑挘以俅位貞涷T車的方法，又試了幾次竟成功了。真可謂是鍥而不舍，金石可鏤。如今我騎上自行車時，常常會感謝當時堅持的自己。
所以，干什么事都要堅持。只有堅持才會有勝利。如果你放棄了，你就放棄了成功的機會，無論你之前怎么努力都是徒勞�？偸欠艞壍娜擞肋h不會成功。
遙望海天相接之處，我仿佛又看到了老人與鯊魚搏斗的身影。“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”我把這句話放入我人生的行囊，帶著它邁向未來的旅途。
讀老人與海有感14
今天，我再次讀了《老人與海》這本書。這本書講的是一個老人，他是一個漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運，連續(xù)八十四天沒打到魚了。到了第八十五天，他認為這是一個幸運的數(shù)字，打算去遠海打魚，希望能打一條大魚，可是，老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。
又經(jīng)過了幾天幾夜的努力，老人和大魚搏斗了許久，終于在大魚徘徊在小船邊的時候用小刀刺進了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下，跳進了老人的小船里，大海都被魚的血給染紅了。
在回來的.路上又遭到了鯊魚的襲擊，魚的一大半都被鯊魚吃了，魚鉤也被打斷了，最后，老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經(jīng)驗把它們趕走了。
讀到這里，我被老人堅強的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有一次畫畫考級，老師說一個小時內(nèi)必須畫完，我想：這怎么可能呢？之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時，我想到了《老人與�！愤@個故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫了起來，經(jīng)過努力的奮斗，終于在一個小時內(nèi)成功畫完一幅畫。
有志者事竟成，這話一點也沒錯，我要繼續(xù)學習老人永不放棄的精神。
讀老人與海有感15
今天我看了《老人與海》這本書，不禁思緒萬千，我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海，這本書，給了我生面對生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒抓到一條魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚的故事。因為魚太大把他的.小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的一邊。老人為了殺死大馬林魚，弄的精疲力盡，皮開肉綻。但是他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強的意志終于把大馬林魚殺死。然而好運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的挑戰(zhàn)，有一群聞到血腥味的鯊魚和已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死的搏斗。最后老人活下來了但是大馬林魚沒保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，堅持不懈，從失敗中吸取教訓。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖模龅绞∈羌軐こ５氖�，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會向我們走來。
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