小學生老人與海讀后感（通用33篇）
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的小學生老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生老人與海讀后感 1
五一放假期間，我讀了《老人與�！�。我非常喜歡這本書，讀完它后有許多感觸。
《老人與�！分v述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚，從五歲起陪老人一起出海的`小男孩也離開他去了另一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，它頑強地做著掙扎。老人堅持到底，直至馬林魚精疲力竭，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚攻擊。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。
次日清晨，男孩看到有個漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長。老人八十四天沒捕到魚，又在海上呆了三天，共計八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚，在海上漂泊三天，老人在這三天里經受了很大的挫折，終于獲得了精神勝利。
我希望大家能有老人的那種精神，遇到生活和學習上的困難要沉著冷靜永不退縮。
小學生老人與海讀后感 2
“啪”，合上手中那本《老人與�！�。望著那紫紅色的封面，我不禁感慨萬千。
在一個海邊小鎮上，有一位捕魚的老人。他的日子過得十分悠閑，每天都會出海。但在他連續84天沒有捕到魚的情況下，不得不出遠海捕魚。終于，老人捕到一條馬林魚，爭斗了三天三夜，最終取得了勝利。但在回去的路上，血引來了鯊魚。它們都想來吃掉馬林魚，于是老人開始為自己的成果努力戰斗，斗了很久。先是用刀砍，再用魚叉，接著用木棍。最后，魚只剩下一副骨架。
原來堅持是那么可貴！文中，老人與馬林魚斗爭了三天三夜，才取得了勝利。這充分體現了老人的'精神，堅持，不放棄。他不在困難面前低頭，即使這只馬林魚不肯屈服，全力反抗，也還是堅持著。在回去的路上，老人又碰到了鯊魚。它們不停地在老人船邊游蕩，妄圖將馬林魚吞吃。老人與鯊魚展開殊死搏斗，用盡一切辦法，老人不怕。從這些過程中，我感受到了老人的堅定、堅持。困難多次想打倒他，他卻堅定不移、執著地反抗著。終于，他成功了。雖然只是一副空骨架，但那是他用毅力換來的成果。在堅持面前，一切困難都將迎刃而解。
那我們呢？在生活中，困難無處不在，幾乎每個人都勇敢地去面對。但堅持下來的卻很少。許多人在艱巨的任務面前低頭嘆息。讀過《老人與�！罚颐靼琢�，堅持究竟是多么得偉大。許多著名的科學家做實驗都是經歷了上萬次失敗才成功的。如果愛迪生當年研究燈泡時放棄了，還會有今天的電燈嗎？如果居里夫人當年尋找鐳元素時放棄了，還會有今朝的鐳元素嗎？堅持，造就了我們現在的生活。劉翔，一個體育天才，在奧運會上展現出驚人的速度。
可又有誰知道，在他的背后，是多么枯燥的訓練。如果沒有他的堅持，奧運賽場上也不會有那飛影了。我的書法之所以會小有成就，就是因為堅持。我從一年級開始就開始練習，雖然我中途也想過放棄，但最后還是堅持了下來。終于，我不懈的努力得到了豐厚的回報。我的抽屜里已經有了大小幾十張，硬筆書法也越寫越好。倘若我當初的圍棋、武術堅持下去，說不定也會小有成就。
堅持，乃是世界上最寶貴的東西。它是千古之訓，是頑強毅力，是成功前提！
小學生老人與海讀后感 3
很久沒有翻閱圖書了，早已忘懷書香帶給我的每一份正能量，每一份感動，這個暑假我再次拾起了曾經的最愛靜下心讀起名著來。一本期待很久卻沒能看過的書，一個被稱作迷惘的一代的作家，一個曾見證過這種的事跡的看客用文字把它繼續傳承下來，從此它便成了一段佳話，一個傳奇，給了我很大動力，讓我繼續揚帆起航！
看看自己的生活現狀，我經常因為生活瑣事而鬧心，總是因為這樣而去荒蕪時間，卻忘記了我不奔跑沒人給我撐傘，生活如此靜寧的時候，我本應好好利用這閑暇的時光來充實自己，等真正的'大風大浪來臨時，我便也無所畏懼了，但是我沒有！當看到圣地亞哥連續84天沒有捕到魚，連自己最基本的生活都不能拉扯的時候，他還在堅持，堅持著自己執著的信念，毅然的駛向遠方，繼續著自己的征程，也許你也會說捕魚那是他該做的行當，那難道當下好好學習理論知識不是我們該做的行當么？
難道充分利用大學時光完善自己充實自己不是我們該做的行當么？這些我們都懂，但我們就缺乏那么一顆強大的內心來約束自己�，F在我堅信圣地亞哥所說的一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，同樣的我們都是人，為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次，爭取一次呢？
從現在開始，做好自己，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，一切真的很好！
小學生老人與海讀后感 4
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的`經歷。
這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅韌不拔，永不服輸的精神。我也十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要堅強，不能遇到一點挫折就敗退，這樣永遠也做不成一件事。
小學生老人與海讀后感 5
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！鄙Ｌ醽喐纭粋�堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然飽受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心的時候。他雖然險些在馬林魚嘴下喪命，卻能又一次點燃勝利的希望。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的漁夫。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海了。
在茫茫大海中他的.堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天，便是老人與大馬林魚的較量。寒風刺骨不怕，缺水也不怕。他運用自己的智慧，戰勝了大馬林魚迎來了勝利。
經過一次又一次的嘗試，老人終于戰勝了大馬林魚，他敢于向失敗挑戰。老人與海的故事告訴我們，只要不放棄，總有一天你也會成功！
小學生老人與海讀后感 6
最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家，9年曾獲得諾貝爾文學獎。他被譽為“美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及2世紀文學的發展有極深遠的影響。這本書給我啟發很深。
這本書的內容是：從前古巴有一個名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠的地方打魚，于是，他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運的是他看到一條十分罕見的`“怪獸”兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚，可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚因疲憊不堪死了。
老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時災難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗，可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動并激勵著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就永遠是一個真正的勝利者！
小學生老人與海讀后感 7
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續84天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺！馬林魚的'身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。
老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
小學生老人與海讀后感 8
美國著名的文學家海明威所寫的《老人與�！肥且槐灸捴巳丝诘男≌f。小說中，敘述了一位充滿著信心的老人，他在海上釣到了一條跟船一樣大的魚，老人拿起棍子往大魚頭上猛敲了好幾下，可是它卻在海里一直蹦蹦跳跳，害得老人傷痕累累，然而他卻抱著永不松懈的決心和五花八門、各式各樣的竅門和它搏斗，終于打敗了大魚，并且結結實實的把它牢綁在小船旁。回家后，雖然在路上被鯊魚吃掉四分之三的魚，卻被其它漁夫贊不絕口的稱贊道：能抓到八尺長的魚，是多么令人佩服的事�。 彼绱藘炐愕谋憩F真是令人望塵莫及。
故事中，最令我覺得怵目驚心的是，在老人回程的路上，很多鯊魚因聞到魚腥味，于是如閃電般快速的游向老人，老人沈著面對，拿起棍子往鯊魚頭上猛敲了下去，盡管如此，鯊魚們已津津有味的吃下第一口魚肉，原本湛藍的海，立刻成了血海，臉上擠著憤恨表情的老人，不但不退縮，反而持續反擊，然而，宛如學過鐵頭功”般的鯊魚，不但毫發無傷，甚至令老人的棍子打到斷了好幾節。此刻，讀到這里，我恨不得想一口咬死令人咬牙切齒的鯊魚。
這時老人更加氣憤，拿起尖銳的魚叉，毫不留情的刺了進去，沒想到卻被鯊魚緊緊咬住，并拖往海底，所幸，老人使出全力，突破險阻，成功的帶著唯一沒被吃掉的魚頭，開往回家的路。我真想讓那令人覺得可恨、殘暴、忍無可忍的鯊魚知道被吃掉的感覺是怎樣的！
那么為何老人能在最后戰勝令人看人頭皮發麻、可惡的鯊魚，成功捕回一條大魚呢？原來他憑著不放棄的決心、專注的精神和堅強的意志力，打敗了可怕的鯊魚。首先，這本小說提到老人連續八十四天沒捕到魚，到了第八十五天，即使沒有男孩的幫忙、陪伴，仍然堅持出海捕魚，總算擊敗那帶給人麻煩的.鯊魚，并捕到一條大魚，老人不放棄、有耐心的精神，實在令人佩服。其次，老人在捕魚時，集中所有精神管理活蹦亂跳的大魚，就算口渴到無法支撐的地步也滴水不沾，老人這種專注、一心一用的做事態度，值得我們學習。更令我們辦不到的是，老人竟為了和大魚搏斗，熬了三夜，忍受寒冷、疲憊以及饑餓，令人看了不禁想給予老人安慰與擁抱，可是他的努力可沒白費哦！他不僅掙脫了鯊魚，還把大魚成功的帶回家。
所以我們學習上的能度要跟老人一樣，有著不服輸、忍耐和堅定的精神，才能有所收獲。
小學生老人與海讀后感 9
在寒假里，我讀了《老人與海》這本書。這本書以“人類可以被毀滅，去不可以被打敗”的硬漢精神，征服了無數讀者的心，引起了廣泛的共鳴。
《老人與海》是現代美國小說作家海明威創作于1952年的一部中篇小說。它講述了古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
讀完這本書后，我覺得書中的主人公老人桑提亞哥非常偉大，因為他雖然八十四天沒釣到一條魚，但是他并沒有被那些殘暴的鯊魚打敗或征服。老人圣地亞哥這么多天沒有捕到魚，也許他會成為一個在捕魚方面的失敗者，但是他絕對并不會成為一個純粹的失敗者，而是會成為一個“打不敗的失敗者”。因為他沒有像那些殘暴的鯊魚屈服，而是誓死捍衛著自己辛辛苦苦釣來的那一條大馬林魚。
人性是強悍的.，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
小學生老人與海讀后感 10
書中講的是古巴的1個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自1個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的`馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中歷程了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。但是這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚去了殊死搏斗，論斷大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架
海明威為什么沒有讓老人最后勝利呢？ 。這也是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當1個人承認了這個缺陷并用心去戰勝它，這才是最緊要的。因為1個人的價值是在過程中體現的，即使什么也沒收獲到，那也是勝利。老漁夫也是樂于挑戰自我的勝利者，他有著無與倫比的勇氣和信心，他是最棒的，
老漁夫無論是失敗還是成功，他也是1個勝利者。
因此我們要懷著1個勇往直前的勇氣和信心去面對挑戰，那才是真正的勝利者。
小學生老人與海讀后感 11
假期里，我閱讀了一本曾讀過的書—《老人與�！�。這本書講述了這樣一個故事：古巴有一個六十多歲的老漁夫，他的名字叫桑迪亞哥。在一次獨自出海打漁時，由于運氣不好，連續一個多月竟然一無所獲。但饑餓和刺骨的寒風并沒有使他放棄。因為他相信，最困難的時候，往往離成功最近。果然，功夫不負有心人，老人終于釣到了一條大魚。和大魚周旋了幾天后，老人才發現這是一條比船身大很多倍的'馬林魚。老人還未來得及從興奮中出來，一群鯊魚被馬林魚的鮮血味道吸引了過來，也加入到了對馬林魚的爭奪中。在經過和鯊魚多次激戰后，老人傷痕累累，回去以后還要忍受大家的恥笑。就算這樣，他依然沒有向命運低頭，他最后終于帶著魚骨回到了故鄉。
從這個故事當中，我們知道，每個人的人生旅途都不會是一帆風順的，都會遇到困境。作為學校里的小朋友的我們也是如此，在學習和成長中也會遇到挫折和困難。那我們應該怎樣去面對和克服困難呢？看了《老人與�！愤@本書后，我認為我們應該以書中的漁夫老人為榜樣，在面對困難時，要迎難而上、永不放棄，盡自己的最大努力做到最好。作為新時代的青少年，我們要通過自己的實際行動和努力，做到任何時候都不要向困難低頭！
小學生老人與海讀后感 12
“人，生來就是要被打敗的，但是不能被打倒”是《老人與海》中主人公，桑提亞哥的生活名言。當我讀完歐內斯特。海明威的《老人與�！愤@本書時，我才深深地體會到了這句話的含義。
故事講述的是一個在海上以打魚為生的老人84天都沒有釣到一條魚，當他再次出海時，釣到了一條比他的船還要大的魚，可是魚的力氣太大了，把老人拉到了遠海，過了三天，老人才把他給殺死，在回家的'路上，遇到了鯊魚的襲擊，老人又敲又打，他們打到了半夜，老人雖然打跑了鯊魚，但他釣的大魚卻被鯊魚吃光了。他就把完整的魚骨頭拉到了岸上，當人們看見大大魚骨頭時都很吃驚！
當我讀完這本書時，心里猛地一震，想：這個老人好厲害呀，自己一個人在海上呆了好幾天，還打敗了十幾頭鯊魚，他真是太厲害了！
這個老人遇見鯊魚，一點也不恐懼，勇于挑戰，比自己強大的對手。而我在生活中總是被作業打敗，所以我要學習桑提亞哥的不怕困難，勇往直前，不能被打倒的精神，打敗作業！
小學生老人與海讀后感 13
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來，午時歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。
經過這篇完美的'課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風雨無阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開自我的恩人。
記得以前，我養過的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養起來，卻沒有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動物都是有靈性的，明白愛憎，我們要與動物和諧相處，共創完美的大自然。
小學生老人與海讀后感 14
讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的'好處可以知道很多道理。
比如說，《老人與�！愤@本書，我讀完這本書后深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫圣地哥亞靠打魚為生，可他連續84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗，面對困難時，老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰勝困難的。
所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創造出很多科學理論，我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐；找到快樂、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！
小學生老人與海讀后感 15
《老人與�！愤@本書是很值得我們看的一本名著，為什么呢？因為它里面包含了許多值得我們學習的精神！
這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫，他似乎運氣不怎么好，已經連續80幾天沒有釣到魚了，但他絲毫沒有放棄的念頭，總是抱著希望去迎接新的一天，終于，在他出海的第85天（前84天一無所獲），釣到了身子比船還長的大馬林魚，馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜，途中饑餓的.威脅，左手抽筋，睡眠不足……但他不氣餒，不放棄，在遇到困難時，有兩個選擇，一是放棄，二是接受挑戰，在兩個選擇中，他選擇了挑戰，勇敢地走下去，而不是知難而退，這個偉大的漁夫，就在他把馬林魚釣起來殺時，血腥味引來了鯊魚，他和鯊魚進行著搏斗，鯊魚一口一口地咬著大魚，當老人戰勝鯊魚時，馬林魚只剩下一副骨架了，老人只好怏怏而回。
這三天三夜里，老人遇到種。種艱難險阻，他都克服了，可惜的是，辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了，但是來人還是像往常一樣報著希望去迎接新的一天，我想堅持不懈，勇往直前，毫不氣餒就是他所在的精神吧！
小學生老人與海讀后感 16
最近我讀完了一本《老人與�！返臅�，他塑造了一個經典硬漢的形象。故事的背景是在20世紀中葉的古巴，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。書中講述的是老漁夫在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。在回家返程中，遇到了一群鯊魚搶奪戰利品，老人與鯊魚經過激烈的戰斗，一一地殺死了它們。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月。
本文通過老漁夫于一群鯊魚的爭斗塑造了一個不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭的人物形象。也是這本書它奠定了作者海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
大馬林魚雖然沒有保住，但老漁夫卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”，他是一個勝利的`失敗者，一個失敗的英雄。這樣一個“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說人物。
我們要像海明威式小說人物那樣，不被生活所打敗，要主導生活，要做生活的主人。
小學生老人與海讀后感 17
暑假里，我讀了一本名叫《老人與�！返臅�，它主要講的是：一位老漁夫在海上一無所獲地生活了八十幾天后，他釣到了一條巨大的馬林魚�？墒蔷驮诶先艘汛篝~拖回去時，一群鯊魚聞到了馬林魚的血腥味，因此追了過來，并把馬林魚的肉全部吃完了，最后老人只帶了一副魚骨頭回到村里。
老人雖然失敗了，但是他那堅毅不拔的精神深深地印在我的心中。他沒有被任何困難打倒，盡自己最大的努力與困難作斗爭，老人說過一句令我難忘的`話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以的消滅他，可就是打不敗他。”雖然老人來了這么多天，一條魚也沒捕到，但他仍然相信自己能捕到一條大魚。結果他真的捕到一條很大的魚，雖然他沒有把魚帶回去，但他戰勝了自己，贏得了成功。
這個故事是對奮斗精神的禮贊，即便一無所獲也仍然不屈不撓，是對失敗中的精神勝利的頌歌。戲劇性的場景在我們眼前逐漸上演，使這些細節累計起來，呈現重大的意義：一個人可以被摧毀，但不能被打敗。
人生本來就是一種無止境的，它的道路漫長而又艱難，但只要有一顆自信的心，就一定會成功。
小學生老人與海讀后感 18
在暑假里，我用差不多4天的時間看完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚，他釣到了一條非常大的魚，老人和大魚搏斗了幾天，終于把它釣了上來了。但不久魚的味道又引來了鯊魚，老人使出了渾身力氣和一次又一次鯊魚搏斗，但最后鯊魚還是把魚肉全部吃了，只剩下那800磅左右的骨頭。
看了這本書，我的`心被深深的感觸了，這位普通又可敬的老人，使我懂得了：做人不應該被任何困難所壓制，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。
這位叫桑提阿果的爺爺，他的硬骨頭精神實在令我傾佩。讀這本書時，看到爺爺與鯊魚進行激烈博斗時，我的心情又緊張又擔心，可是這位爺爺總是保持樂觀的態度去面對一重重的難關。要是我遇到像這樣的困難一定會不面對而是逃避。而這位爺爺不管宇到什么困難也絕不被打倒。
桑提阿果爺爺的精神值得我們每個人去學習，遇到困難也要像爺爺那樣不退縮不棄擂，而是勇敢面對努力戰勝它！
小學生老人與海讀后感 19
從前，有一個靠釣魚為生的老人。他連續很長時間沒釣到魚，所以他打算在遠處碰碰運氣。這一次，他得到了上帝的愛，釣到了一條大魚。老人用盡了智慧與勇氣，才把大魚**。
這個疲倦的老人在回家的路上被鯊魚襲擊了。如果是個普通的老人，他受不了這樣的折磨。但他與眾不同。他有智慧和勇氣，所以他逃離了鯊魚的爪子，回到了他的家鄉。
這個故事告訴我們，做人做事要有勇敢、堅忍、頑強的.精神。老人正是靠這種精神戰勝了勇敢的大魚和殘忍的鯊魚，這說明這種精神是多么重要。
最近我家進行了一次大掃除望著雜亂無章的家，堆積如山的廢品，我頓時沒了勇氣，“這，這也太……太臟了吧�！蔽疫B話都說不清了。媽媽鼓勵我說：
“沒事，只要有智慧與勇氣，一點一點的清理，總會成功的。”這時，阿姨走了出來：“別忘了還有我。
”于是我們三人開始了大掃除之旅。我們都拿出自己的智慧和勇氣來收拾桌子和管理東西。我們很忙。經過兩天的努力，我的家是一個新家，就像一個新家。
這次，是智慧和勇氣幫助了我們。它們讓我的家井然有序。有了他們，我們的世界將變得越來越美麗！
小學生老人與海讀后感 20
《老人與�！愤@本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠的海灣發生了激烈的搏斗。
這本書的主人公是當地的一位年老的.漁夫——圣地亞哥。他是一位漁夫，可是卻連著八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人想跟著他。但是，不管如何，他身邊總有一個叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄，不肯認輸。他一直相信自身肯定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚。可是那條馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終于制服了那條馬林魚。但是就在他籌備返航時，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都游了過來。最后那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。
或許剛最初，圣地亞哥只是為了資金去拼搏，然而到后來，他開始默默地佩服，欣賞這條馬林魚的毅力。直到最后，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想他應該會有所傷心，為馬林魚的死而感到傷心。
其實人生就是永無止境的去追求，即便前方的道路漫長而艱辛，充滿了坎坷，但大家只須以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰。大家肯定成為一個正真的勝利者!
小學生老人與海讀后感 21
這篇文章的主要人物是老人和海鷗，講述了他們如何像親人一樣偉大的愛。
這位老人每年冬天都去看望海鷗，他把海鷗當作自己的孩子。自然，他給每個孩子起了自己的.名字，包括獨腳、紅嘴、老沙、公主·····而且海鷗也把老人當親人。老人毫不猶豫地給海鷗買了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物；他經常買雞蛋給海鷗做蛋餅干；而他自己唯一的奢侈品就是一包兩毛錢的金沙江香煙。 因此，老年人每月308元的退休工資中有一半以上用來給海鷗買食物的。因此，老人幾乎不愿意花一分錢坐公交車。為了讓海鷗吃得好，他自己也沒吃過這么好的食物 ，但是我省下來給海鷗吃�？梢娎先撕秃ｚt的感情有多深！但最后，老人去世了。當每個人都抬起老人的肖像時，意想不到的事情發生了。海鷗圍著老人的肖像飛來飛去盤旋，好像發生了什么大事，然后他們站在兩行。他們像守護老人的白翼天使一樣站著……
這張照片是當時老人喂海鷗的照片。看海鷗吃得有多開心！但是老人的背彎了。為了紀念老人，他可以有一尊雕像來紀念老人。
老人的名字是吳慶恒！海鷗和我們將永遠記住他！
小學生老人與海讀后感 22
假期里，我讀了《老人與�！愤@部小說。小說里塑造了一個經典的硬漢形象——一個叫圣地亞哥的老漁夫。作者是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威。
海明威是美國小說家，《老人與海》是海明威于1951年在古巴創作的一部中篇小說，小說于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。
故事講的是一名叫圣地亞哥的老漁夫。年邁的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，他的小助手——一個叫馬諾林的男孩子也被迫離開了他。但老漁夫不認輸，始終充滿著信心和奮斗的精神，終于在第85天的時候釣到了一條巨大的馬林魚。這條魚非常大，而且很有力，他拖著小船漂流了整整三天，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗。終于把大魚刺死，栓在船上，然而這時，卻遇上了鯊魚群，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的.魚骨架。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次的挑戰極限，超越他們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類面前。
小學生老人與海讀后感 23
一口氣讀完真的很過癮。
海明威這篇文章僅僅講了一位老人出海捕魚的故事，但又不僅僅講了這一個故事。我們經歷了些什么，就能從中看到些故事之外的東西。
看完這個故事，我真的很佩服圣地亞哥，里面一些描寫讓我的心跟著揪了起來。他手上的傷口還冒著血，開頭還寫到手上深深的'疤痕這得多疼。做成一件事情，是多么的不容易。像我這種怕疼的人真是想都不敢想。
我忽然就理解了，為什么提到《老人與�！肪碗x不開圣地亞哥的硬漢精神。這確實是一位硬漢，他絕不會被打敗。他和大馬林魚斗智斗勇已經精疲力竭，但仍然沉著冷靜，從大馬林魚的角度思考問題。戰勝大馬林魚之后，他接連碰上了灰鯨鯊，碰上了幾頭別的鯊魚（不記得名字）。正常人累得半死又碰上這種情況大概已經絕望了，可圣地亞哥不，他就是不放棄，身心都疲憊不堪的情況下，克服生理上的困難，硬生生戰勝了自己，贏得了生機。除了佩服真不知道說什么好。
這不只是一個老人捕魚的故事，它蘊含著無窮的力量。我們自己想要放棄，快被困難打敗的時候，就得想想圣地亞哥。“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗�！蔽覀兛梢宰龅剑覀兛梢钥朔щy，我們還有使不完的勁。
小學生老人與海讀后感 24
一個人生來并不是被打敗的，這句名言出自桑提亞歌，他并不是偉人，他只是一個孤魂野鬼一個失敗者罷了，當然這只孤魂野鬼卻戰勝了極限的自己，創造了奇跡，自信使他成為了一名受人尊敬的勝利者。
自信對于每個人都有著取決成功的因素，對于漁民同樣如此，漁民做的便是將運氣和耐心作為賭注，全部壓在手中的桿中，在千鈞一發之際，將獵物成功捕獲，文章中的老漁夫桑提亞歌同樣如此，但是他的'自信得到了升華，盡管84天沒有釣到魚，但他仍然不灰心，他始終堅信著那條大魚在那個未知的境地，等待著有位勇者去戰勝它，那位孤魂野鬼做到了，面臨種種困難，他絲毫沒有放棄的念頭，他不停的安慰自己，在內心告訴自己，Icandoit不論他用智慧勇氣戰勝了大馬林魚，還是一副空與骨架，背后隱藏的依舊是老漁夫的一次次向極限發出挑戰的自信心，即使鯊魚成為了勝利者，可是漁夫卻成為了敢于去挑戰勝利者的勇士，他本可以向大海鯊魚投降將大馬林魚放棄，可他沒有，船上的每一個能用的東西都成為了他戰勝邪惡的武器。
人的一生中都是去超越極限的一次次漫長的挑戰，只有去敢于挑戰，勇于挑戰，你才能戰勝你自己，成為勝利者，成為極限人。
小學生老人與海讀后感 25
最近，我讀了一本書，是美國著名作家海明威寫的《老人與�！�。
故事講的是一位飽經風霜的老漁夫——圣地亞哥，連著84天一條魚都沒有捕到，可是在第85天，他發現了一條比自己漁船還長的大馬林魚，并與他搏斗了三天三夜，最后大魚被圣地亞哥殺死了。因為魚太大，圣地亞哥把它綁在了船邊，可是大魚的血引來了一群鯊魚，鯊魚對綁在船邊的馬林魚發起了一次次攻擊。饑寒交短信驗證碼迫的'圣迪亞哥拼盡全力擊退了鯊魚，但是原本完整的馬林魚只剩下一架魚骨。我十分欣賞老人的精神，就如他所說，一個人可以被消滅，但不能被打敗，一個人可以不復存在，但它不能認輸。短信驗證碼他在與大魚的搏斗中一直堅信自己能行，并且當大魚只剩下魚骨時，他也要堅持把魚骨送回岸上。
當他連續84天沒有釣到魚時，其他漁夫都嘲笑他，認為他的運氣已經糟糕透了，都不想靠近他，但他卻認為他的好運才剛開始，就是這些精神使他打敗了大馬林魚，擊退了鯊魚。他雖然輸給了鯊魚，但他在精神方面卻是贏家，所有的這些都不得不讓我肅然起敬。
其實失敗并不可怕，可怕的是對失敗屈服。生活中，有些失敗并不代表什么，重要的是要以樂觀的心態來對待，而不是放棄，這樣才能取得成功。
小學生老人與海讀后感 26
假期里，我讀了一本《老人與�！罚緯v述了老人圣地亞哥經過數次與鯊魚搏斗及他捕魚的經驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
老人圣地亞哥是個捕魚高手，但這并不意味著他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風暴的侵襲，無數的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們為什么不能呢?
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的.去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
《老人與�！分杏芯涿�:“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
小學生老人與海讀后感 27
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與�！�，這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經連續八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚，而這天，他獨自一人去捕魚。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的`途中，馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。
老人是一位堅強、執著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險時為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。
從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節，時而動人心弦，時而百感交集，時而心潮澎湃，時而愁眉苦臉，時而歡欣鼓舞……同時，這本書教育我們做人要有堅強、執著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。
小學生老人與海讀后感 28
今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文，感受到了老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那重情意的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來：我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事一樣海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的'那樣近讀到這里，一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，感受到了老人對海鷗的喜愛。自己穿著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色，還每天去給海鷗喂食。原來是那樣美好，如此動人！
小學生老人與海讀后感 29
《老者與海鷗》，訴說著一個普通而動人心弦的故事：一位年邁的人每日踏著二十余里的路程，穿越城市的郊外，來到湖邊的翠湖，親手投食給海鷗。通過老者個個樸實又有個性的名字，喊出來呼喚海鷗的聲音，我們不僅看到了老者對海鷗的熟悉，更明白了老者對海鷗的親近之情，他將海鷗視為自己的親人，如同兒女一般，傾注著深深的愛意。
老人去世后，海鷗們在湖畔老人的照片前翩翩起舞，高聲呼喚著，宛如守護老人的白色天使。它們或許已經明白老人已經離世，而在眼前的所謂老人只是一張照片，真正的老人早已離去。但它們仍然用嘹亮的叫聲期盼著老人的.歸來，它們相信自己的呼喚能夠將老人帶回身邊。海鷗們在老人照片前翱翔、盤旋、鳴叫、肅立、送別，為湖畔展現出一幅悲壯的畫卷。
在閱讀這篇文章時，我深刻體會到動物和人類具有共同的情感，它們也有自己的喜好和厭惡，它們也有情感的表達方式。同時，我還感受到了人類與動物之間那種真摯而深厚的情感紐帶。
動物是有靈性的，它們是人類的朋友！
小學生老人與海讀后感 30
《老人與�！肥浅鲎悦绹骷液Ｃ魍P下的名作，海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學獎。他發表的《老人與�！愤@部中篇小說，通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經典形象，熱情贊頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰＿@個故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可就在他即將返回至港口的途中，卻遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚斗爭多日，然而當老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。
然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的'英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。
小學生老人與海讀后感 31
在新華書店里，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌罚适码m簡單，但卻說明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠離陸地去大海中碰碰運氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經過了三天三夜耐力與毅力的較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體里的血液全部流進了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的攻擊。當他到達地面時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……
就是這么一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的'失敗，然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但決不能被打敗!”
看了這個故事，讓我明白了一個道理，在我們學習的過程中遇到困難要有堅持不懈，勇于挑戰的精神，學習永無止步!
小學生老人與海讀后感 32
今年暑假，我讀了一本美國海明威寫的《老人與�！�，令我受益匪淺啊！
小說描寫的是一位老漁夫獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經八十四天了他什么也沒打到。但在一無所獲的八十四天后他無意中釣到了一條無比巨大的馬林魚，老人與它周旋了一小時后魚仍然沒有上鉤。又過了一個小時，老人已經汗流浹背，腰酸背痛了。不過由于老人始終緊緊拉著繩子，魚只能乖乖地束手就擒了！老人高興地回家了。馬林魚到了船上還在掙扎，老人便用魚叉讓它做了徹底地解脫。可在返回的途中他遇到了成群的.鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，但鯊魚把能吃的肉都吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與�！�。
老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說：”一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話令我敬佩不已！
小說歌頌了老人不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
小學生老人與海讀后感 33
最近看了一部著名作家海明威的中篇小說《老人與�！�，圣地亞哥老人堅不可摧的精神給我留下了深刻的印象。難怪它被翻譯成幾十種語言，傳播到世界各地。
這本書主要描述了老人連續84天沒有在海上抓魚，但是老人沒有放棄，他堅信自己一定能抓到大魚。果然，第85天，老人釣到了一條18英尺長、1500磅重的大馬林魚。在回來的路上，老人被鯊魚襲擊了五次。他竭盡全力與鯊魚搏斗，并用魚叉、槳和刀子勇敢地反擊。最后，老人拖著一副魚骨架筋疲力盡地回來了。雖然老人失敗了，但他在與鯊魚的斗爭中非凡的毅力和勇氣是如此可貴！
讀完這本書，寫完,我的心情久久不能平靜。一個老人可以如此頑強，永不放棄。我們年輕人怎么辦？在生活中，當我們遇到一點點困難時，我們都會退縮和屈服。我們戰勝困難的勇氣和毅力呢？我們只是輕易放棄，和老人差遠了！其實要從老開始學，不怕任何困難，努力克服。
圣地亞哥的老人曾經說過：人不是生來就是要被打敗的。你可以摧毀他，但你不能打敗他。也許老人的話是這本書最好的.詮釋！
生活是一種無止境的追求。只要我們以一顆自信的心勇敢頑強地迎接挑戰，我們就永遠是一個真正的贏家！
【小學生老人與海讀后感】相關文章：
《老人與�！沸W生感悟范文09-21
小學生《老人與�！烽喿x筆記03-07
小學生《老人與海》讀后感06-07
小學生的老人與海讀后感02-03
老人與海小學生讀后感09-19
老人與海的讀后感小學生11-29
老人與海讀后感《老人與海》的讀后感05-22
關于小學生老人與海讀后感08-17
小學生名著《老人與�！纷x后感02-19
老人與海讀后感《老人與海》讀后感范文03-20