《老人與海》讀書(shū)筆記2000字（精選26篇）

　　導(dǎo)語(yǔ)：初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫(xiě)人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，卻改變了想法。希望以下的《老人與海》讀書(shū)筆記，大家喜歡！

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇1

　　藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老人圣地亞哥，在第85天收到了來(lái)自大海的恩惠——一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。卻在歸途中不幸遇到鯊魚(yú)群，老人奮力搏斗，過(guò)程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚(yú)只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。

　　這樣的結(jié)果不禁讓人扼腕長(zhǎng)嘆！老人失敗了嗎？老人在這場(chǎng)搏斗中，每取得一點(diǎn)勝利，就付出很大的代價(jià)，但最終還是失去了辛苦所得。他的失去并非真正意義上的失敗，面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他沒(méi)有臣服，而是奮起反抗，與命運(yùn)進(jìn)行了殊死搏斗。雖然失去了戰(zhàn)利品，但他的精神像一座大山一樣屹立不倒，不曾被打敗過(guò)，就像文中說(shuō)到的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。在這樣的精神面前，勝利也就顯得不是那么重要了。重要的是老人不屈的靈魂，一次又一次的嘗試，一次又一次的超越。海明威曾這樣說(shuō)：”一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！“

　　今天的讀書(shū)讓我想起與這本書(shū)相關(guān)的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書(shū)，那時(shí)候，高中還沒(méi)有圖書(shū)館。暑假，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，挑選一個(gè)名著讀并寫(xiě)讀后感，我選的這本，因?yàn)檫@本書(shū)最薄。忘記了當(dāng)時(shí)讀后感是這怎樣的，唯一確信的是沒(méi)有一點(diǎn)兒震撼，覺(jué)得好無(wú)聊，一個(gè)老頭在海上80多天，然后回來(lái)了，就這么個(gè)故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿園春色惹人醉的西游記。不過(guò)，到后來(lái)回憶起高中的那段時(shí)間，這本書(shū)成為我唯一拿得上臺(tái)面的一部名著。也成為了我第二件事的主要內(nèi)容。

　　第二件事是進(jìn)了大學(xué)，軍訓(xùn)完，考了英語(yǔ)，重新分班，系里找了中文系的老師考考我們的文學(xué)素養(yǎng)。那個(gè)叫王東成的.老師面試的我，問(wèn)我讀過(guò)的文學(xué)名著有哪些？我編了一些，重點(diǎn)突出了老人與海。看得出，王老師還是有些高興的，要我說(shuō)出這本書(shū)為什么好，或者著名的話。我愣住了，稻草人終究只是擺設(shè)。我憋紅了臉，愣是沒(méi)憋出來(lái)，王老師告訴我，一個(gè)人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來(lái)還有這句。這件事也讓我自此覺(jué)得，文學(xué)素養(yǎng)極差，亟需補(bǔ)充。后來(lái)，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書(shū)店看到合集，才痛下決心，買(mǎi)了回來(lái)，就是現(xiàn)在手里讀的這本。

　　有很多他的經(jīng)典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽(yáng)照常升起等等，我把學(xué)英語(yǔ)的寶都?jí)涸诹诉@上面，期望不僅文學(xué)素養(yǎng)有提升，英語(yǔ)能力也有提升。而在看著的過(guò)程中，我才漸漸了解了這部作品的有意思的地方，不敢說(shuō)偉大，偉大這樣的詞從我嘴里說(shuō)來(lái)出好像總不是味兒，還是有意思合適一點(diǎn)。

　　書(shū)名非常簡(jiǎn)單，讓人讀完產(chǎn)生一種詩(shī)的美感，一種廣闊的帶著蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩(shī)。好的作品都有一個(gè)儉樸浪漫的名字，這樣才會(huì)吸引人，才會(huì)在無(wú)論讀不讀的情況下，都能多少有個(gè)印象。再比如那個(gè)共黨作家寫(xiě)的百年孤獨(dú)，還有別的什么霍亂時(shí)期的愛(ài)情，開(kāi)魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽(tīng)名字就忘不了。在一個(gè)是故事簡(jiǎn)單，一個(gè)老人打漁的故事，再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是給人一種不能停止的韌勁在里面。我在讀的時(shí)候，想著再也不會(huì)有這么精致的故事了，如果我寫(xiě)篇故事，一定得是簡(jiǎn)單的，不復(fù)雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫(xiě)著寫(xiě)著會(huì)不會(huì)讓自己覺(jué)得實(shí)在做一件非常美妙的事，讓自己覺(jué)得就有那么一個(gè)地方，在古巴哈瓦那附近，住著一個(gè)漁民，他叫圣地亞哥，還有一個(gè)小孩，然后他們一起打漁的故事。生活充滿餓了素材，只是我還沒(méi)找出生活中那些屬于藝術(shù)的部分。

　　書(shū)讀到最后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。圣地亞哥到底死了沒(méi)有？

　　我印象中，這個(gè)老頭回來(lái)之后，魚(yú)沒(méi)有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無(wú)盡的荒涼的對(duì)比感。我是記得這樣的，詢(xún)問(wèn)別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現(xiàn)了問(wèn)題么？我讀的這本書(shū)里，圣地亞哥沒(méi)有死，只是回去睡覺(jué)了，然后小孩兒來(lái)了，照顧他。我喜歡這樣的結(jié)尾，顯得那么溫情脈脈，顯得沒(méi)有那么都市化的煩惱，睡了醒了，然后一起出去打漁，多好。

　　在遼闊的天地之間，人類(lèi)顯得那樣的渺小。一個(gè)人，感覺(jué)更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強(qiáng)大。霍金，貝多芬，海倫凱勒，張海迪……這些大家所熟知的名人們，在自己的領(lǐng)域里都有著不凡的成就。但是同時(shí)，他們都曾被命運(yùn)戲耍過(guò)，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們并未允許命運(yùn)所開(kāi)的玩笑將他們打敗。”人不抱希望是很傻的。“他們不屈服于命運(yùn)，而是懷揣著希望，勇敢地走下去。他們與圣地亞哥老人比起來(lái)，結(jié)局是比較幸運(yùn)的。不管幸與不幸，他們都有著戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)不斷朝著那個(gè)方向努力，這樣的努力，是最重要的。

　　人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來(lái)吧。但此時(shí)或許正是你越過(guò)頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚(yú)一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

　　”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。“圣地亞哥在面對(duì)鯊魚(yú)的時(shí)候這樣說(shuō)。面對(duì)困境，我們首先要想的是要去怎么做，而不是想我還需要什么才可以逃離困境，因?yàn)檫@樣想對(duì)你現(xiàn)下的處境并沒(méi)有什么幫助反而徒增煩惱。圣地亞哥老人在面對(duì)鯊魚(yú)的時(shí)候，能夠利用手中現(xiàn)有的刀叉等各種工具設(shè)計(jì)好對(duì)付鯊魚(yú)的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時(shí)還苦惱自己沒(méi)有足夠的東西來(lái)設(shè)計(jì)陷阱，那么最后失去的就不僅僅是大馬林魚(yú)了。而我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)利用自身所有來(lái)度過(guò)困難。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇2

　　《老人與海》是世界著名的硬漢作家、美國(guó)20世紀(jì)上半葉最有才華的“天才小說(shuō)家”海明威的一部代表力作，其使作者獲一九五三年度普利策獎(jiǎng)金，并由于該作品的成就而使海明威榮獲一九五四年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　《老人與海》寫(xiě)了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但每天都滿懷信心，準(zhǔn)備充分，終于在第85天釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在是大，把他的小船在海上拖了三天精疲力盡后，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨的簡(jiǎn)單故事。

　　這應(yīng)該是在寫(xiě)一部多磨難的人生歷程。人生中不乏有長(zhǎng)達(dá)“八十四天”的不如意，不得志，但終究會(huì)遇到好運(yùn)的，“會(huì)釣到大魚(yú)的”，否極泰來(lái)嘛！可一旦所謂的幸運(yùn)到來(lái)之后，將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)或不幸接踵而來(lái)。首先是幸運(yùn)的突如其來(lái)，本身就可能預(yù)示著某種不祥；其次是眾生的嫉妒和紛爭(zhēng)。也許有許多人并不希望你成功的，并不希望你“釣到大馬林魚(yú)的”，雖然他們自知自己并非能釣到如此大的“魚(yú)”，也許只有在被老人征服的大馬林魚(yú)面前他們才膽敢肆意妄為。堅(jiān)強(qiáng)的不服輸?shù)睦先水?dāng)然要與他們斗爭(zhēng)、拼搏。最終他們得到了他們應(yīng)得到的，他們也失去了他們所沒(méi)有準(zhǔn)備失去的。可是老人又得到了什么呢？是那一副空脊骨嗎？好像不是。但老人也坦然了：畢竟，我是把大馬林魚(yú)釣到了，我是把鯊魚(yú)們一一趕跑了，我是活著回來(lái)了，我想我是勝利的，我也是幸福的，我該是世界上最了不起的人。

　　這又何嘗不是一部事業(yè)奮斗史。你由于有遠(yuǎn)大的志向而幾十日、幾十年一晃而過(guò)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是什么也沒(méi)有得到。但終有一天，你抓住了你該抓住的那一條生命線——大馬林魚(yú)。自此你便為之奮斗、拼搏——與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行抗?fàn)帯２徽撌莾?nèi)心，還是“被釣繩勒出血印的手臂”，都在做出出人意料的抗?fàn)帯�為了那虛幻渺茫的一切，你寧愿被理想所滅。“魚(yú)啊，你要害死我啊，我知道你有權(quán)這樣做。”可是你又怎么會(huì)放棄你的理想呢？你怎么會(huì)被“打敗”呢？經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦你終于前進(jìn)了一步，接近了你的理想王國(guó)，接近了你的事業(yè)巔峰。可是周?chē)�的人怎么�?huì)容忍你——一個(gè)普通的倒霉透頂?shù)摹袄蠞O夫”去釣到一條他們做夢(mèng)都不敢想的大馬林魚(yú)呢？于是便有了后來(lái)的“鯊魚(yú)”——為爭(zhēng)名而來(lái)，為奪利而來(lái)，也只為不服氣而來(lái)。你當(dāng)然要抗?fàn)帲瑺?zhēng)來(lái)你的榮譽(yù)，奪回你的尊嚴(yán)，可失去的、受到損害的都是你當(dāng)初賴(lài)于生存的魚(yú)——它終于一絲不掛的袒露于世間！

　　這簡(jiǎn)直就是一部凄美的愛(ài)情悲劇。你總在向往一種真愛(ài)，那怕一段時(shí)間——一段很長(zhǎng)的時(shí)間絲毫得不到愛(ài)，受不到一點(diǎn)寬慰也在所不惜。終于有一天老天有眼，丘比特神箭射中你，也射中了她，你便狂熱的愛(ài)上了她，不顧一切的去追逐她。雖然你知道，你本不該愛(ài)上她，因?yàn)槟愕?船小，因?yàn)槟闶恰袄先恕保�因�(yàn)槟銓�沒(méi)有太多的精力去愛(ài)她！可你卻終不認(rèn)輸，或絕不退縮，你選定的，你終于選定的目標(biāo)，你便要奮力抗?fàn)帲�你更知道前途坎坷不平，險(xiǎn)境重重，可是這又有什么呢？因?yàn)槟闶菒?ài)她的，你將會(huì)為你的愛(ài)做出最大的犧牲的，于身、于心、于事業(yè)、于家庭。你會(huì)不惜一切，只求能真正的得到她的愛(ài)，真正的“殺死她”。“我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更美麗、更沉著和更崇高的東西”，但你卻知道“我必須把它弄死”，你的追求是永不動(dòng)搖的。在這期間，你和她也許會(huì)有諸多爭(zhēng)斗與沖突，你也許會(huì)有一次次的傷痛。可傷痛，傷痛又算得了什么，傷痛對(duì)一條漢子來(lái)說(shuō)，算不了什么。能夠遇到傷痛的漢子也許是最幸運(yùn)的。你一定要得到她，哪怕“手被抽搐”，哪怕“肩被勒壞”，哪怕你“差點(diǎn)就倒下去”，哪怕讓你“念一百遍《天主經(jīng)》和一百遍《圣母經(jīng)》”。你深深的知道：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。經(jīng)過(guò)心理的對(duì)抗和體力的折磨你終于如愿以?xún)斄恕５�你卻深深的知道，如此幸運(yùn)的事怎么會(huì)落到你這個(gè)“倒霉透頂?shù)睦蠞O夫”頭上呢？你將要遭受更大的、更多的、更慘忍的報(bào)應(yīng)啊！你知道你已經(jīng)舍棄了其他的釣索，再失去她，你將一無(wú)所有——雖然你早就知道她是終究要被失去的，因?yàn)橛心酋忯~(yú)——那可惡的、可怕的鯊魚(yú)，“鯊魚(yú)呀，你生就一副好體格能游到跟海里最快的魚(yú)一般快，周身的一切都美……”、“你是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕”，可是他怎么就變成了你的敵人了呢？他怎么就愛(ài)上了你愛(ài)的人呢？或許他并不愛(ài)她，只不過(guò)是出于不平、嫉妒，而壞人之美？那他就更可惡、更可恨，甚至更可殺了，所以你一定要把他殺掉，誰(shuí)叫他吃掉你的“魚(yú)肉”呢？雖然他吃到了，但他也要為之付出代價(jià)的——“你將會(huì)死去的”。“我終于知道我不行了”——當(dāng)你戰(zhàn)勝過(guò)許多鯊魚(yú)后。而戰(zhàn)爭(zhēng)似乎并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槟隳强蓯?ài)的大馬林魚(yú)對(duì)于其它鯊魚(yú)來(lái)說(shuō)仍然是美麗的、可親的，仍然是吸引人的——雖然她現(xiàn)在只是有美好的前身和較大的影響力而已。你終于得到了她——一副僅有頭有尾的空脊骨；你也終于失去了她——一個(gè)有血有肉的美麗的可愛(ài)的大馬林魚(yú)。她讓你經(jīng)歷那么多，她也讓你失去那么多，也許結(jié)果真的是次要的，你追求她、保護(hù)她，爭(zhēng)奪她的過(guò)程才是難忘的，最美的。當(dāng)然，在這期間，你曾經(jīng)表現(xiàn)的不夠情意，甚至是不會(huì)呵護(hù)、關(guān)愛(ài)自己的至愛(ài)，但老天應(yīng)該知道，你是在用你自己的方式深深地愛(ài)著她！

　　人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己；最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰(zhàn)勝超越自己。如果一個(gè)人能真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己，從而挑戰(zhàn)自己、超越自己，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)世上就沒(méi)有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰(zhàn)，也充滿希冀，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而改變現(xiàn)實(shí)。海明威告訴我們：只要去努力、去抗?fàn)帯⑷�奮斗，成功將屬于勇于接受挑戰(zhàn)的人！

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇3

　　我不敢說(shuō)我懂得什么可稱(chēng)之為名作，也不敢妄自評(píng)論一部作品的價(jià)值與意義，因?yàn)闀r(shí)間自會(huì)交出答案。但我所以為的佳作，是平淡而深刻的。無(wú)需詩(shī)歌詞曲般的麗句清詞，亦不必獨(dú)樹(shù)一幟，自領(lǐng)風(fēng)騷；或是一句話，或是一種情，能激起人內(nèi)心的一份感觸，留給人心中一份思考，于我而言，作品便有了最獨(dú)特的含義。無(wú)疑，《老人與海》即是一個(gè)扎根于我心中的故事，它用最平實(shí)的語(yǔ)言，卻帶給了我最深刻的思考。

　　并沒(méi)有如以往對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行描述，因?yàn)槿魏蔚母攀鲈谶@個(gè)平凡的故事面前，仿佛都顯得那樣蒼白無(wú)力，也許因?yàn)樗鼉H僅就是一個(gè)老人，一條魚(yú)，和一片海的故事吧。

　　老人圣地亞哥和海明威在我看有幾分相似。年少的海明威進(jìn)取好勝，勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，但時(shí)光卻無(wú)情地消磨著他的精力和創(chuàng)造力，讓那個(gè)活潑開(kāi)朗的少年的影子，逐漸離他而去。如同84日沒(méi)捕到魚(yú)的圣地亞哥，面對(duì)譏笑與嘲諷，他卻執(zhí)著的相信，相信自己，也相信生活。老人圣地亞哥這個(gè)人物身上所折射出的品質(zhì)恰是海明威最為欣賞的，換個(gè)角度而言，老人圣地亞哥的堅(jiān)強(qiáng)不屈，正是海明威對(duì)自己的期待以及他所希望自己能夠成為的英雄，是他用筆尖刻劃得他渴望追逐的自己年少時(shí)的影子。

　　當(dāng)然，若只是單純地刻畫(huà)圣地亞哥的堅(jiān)毅，那《老人與海》卻決計(jì)達(dá)不到其如今所達(dá)到的高度，因?yàn)檫@樣的人物形象，無(wú)疑是單調(diào)而不完整的。圣地亞哥“硬漢”的內(nèi)心，也會(huì)有柔軟的一面，那就是對(duì)真誠(chéng)的友誼和世界美好事物的向往，而這正是海明威畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。故事里老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛(ài)，相互依存，相互照顧。當(dāng)老人在捕魚(yú)時(shí)，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。同時(shí)，對(duì)大馬林魚(yú)，老人的情感也是一直在變化的。剛開(kāi)始老人興奮于他終于可以結(jié)束他的噩運(yùn)，用這樣一條大魚(yú)為他賺很多錢(qián)；然而，漸漸地，老人被馬林魚(yú)的智慧和毅力所打動(dòng)，甚至感動(dòng)，他深深為馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)，或許在他心里，馬林魚(yú)儼然成為他在大海里的伙伴與依靠。

　　起初讀《老人與海》的我尚為稚嫩，這些想法在我看來(lái)已是這份作品所要表現(xiàn)的全部了。但當(dāng)我走得更遠(yuǎn)，經(jīng)歷更多，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)平凡的故事，遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)初我所以為的明了；一如原本簡(jiǎn)單的世界，隨著人的成長(zhǎng)，而越發(fā)復(fù)雜。當(dāng)我再次合上書(shū)頁(yè)的時(shí)候，心頭早已泛起一陣風(fēng)雨。

　　人到底為什么而生，又愿意為了什么而獻(xiàn)出自己的生命，又是為了什么會(huì)在生死關(guān)頭爆發(fā)出那樣不屈的意志？

　　一剎那，我竟是無(wú)法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切，但當(dāng)我一遍又一遍地閱讀，當(dāng)我把自己近乎融入到他的精神里，我似乎隱約地觸摸到了他的意志，換言之是他生活的意義。對(duì)于圣地亞哥而言，征服那片蔚藍(lán)無(wú)盡的'海洋，是他作為一名漁人的夢(mèng)想，憑著這腔熱血，他敢獨(dú)自出海獵捕馬林魚(yú)，與之狠斗三日三夜；憑著他身為漁人的尊嚴(yán)，他拼命守護(hù)著他獵捕的馬林魚(yú)，用手中的刀與槳，和鯊魚(yú)廝殺。從表面而言，旁人會(huì)贊嘆他的英勇無(wú)畏，但有誰(shuí)真正懂得，老人守衛(wèi)的不是他的勇氣，而是他生命的追求與意義啊！

　　若是他舍棄了自己的追求，圣地亞哥在面對(duì)馬林魚(yú)的時(shí)刻會(huì)不會(huì)放棄捕獵，在鯊魚(yú)的圍攻下會(huì)不會(huì)選擇逃避？這樣的老人是否還會(huì)是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見(jiàn)海明威真正高明之處了，他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上，由此引出的，除了老人的英雄形象，更多的，會(huì)含有對(duì)人生價(jià)值的探討。

　　人究竟為了什么而去生存？

　　每個(gè)人所做出的答案都是不同的，或是為了事業(yè)上的成就，或是為了家人的幸福，或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點(diǎn)，是我們至少要懂得我們?yōu)橹畩^斗的理由。人從來(lái)都不應(yīng)該為了生存而生存，否則那樣的人生是空洞而毫無(wú)意義的。

　　反觀如今社會(huì)上有許多的人，他們根本不是生活在這個(gè)世界最悲慘，最痛苦的深處，卻終日抱怨生活的不公，日夜把自己的失敗掛在嘴邊無(wú)病呻吟似地來(lái)博取他人的同情，卻從未想過(guò)自己為何失敗，終其根源，就是他根本沒(méi)想過(guò)自己要去想成功，只想著如何等待下一個(gè)失敗的降臨。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”圣地亞哥的這句話無(wú)疑就是對(duì)這樣行為的一個(gè)響亮的耳光。一百次的打擊，不過(guò)是外界加之于人身上的磨難；而自己對(duì)自己的否定，則是對(duì)自己追求的放棄，即使擁有他人眼里的成功，也不過(guò)是一具行尸走肉罷了。

　　我眼中人生存的意義，是尋找到自己值得追求的理想事物并予以最大限度的堅(jiān)持與保護(hù)，無(wú)論他人如何不屑，幾番嘲諷，也不放棄自己最初的追求。因?yàn)槟鞘侨俗钫滟F的生命，所賦予自身唯一一次的機(jī)會(huì)。

　　曾幾何時(shí)，我也害怕困難，也害怕失敗來(lái)臨時(shí)的惶恐與失落，害怕自己會(huì)在失敗的深淵里越陷越深，害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今，我更害怕的是相信自己被失敗打敗，害怕自己被一時(shí)的失落痛苦蒙蔽了雙眼，找不回來(lái)時(shí)的路。人的失敗從來(lái)不可怕，可怕的是忘卻了為何而生，應(yīng)為何死，生命于自己，又為何可貴。

　　我慶幸我找到了一盞不熄的明燈，閃爍在我生命長(zhǎng)河的天空。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇4

　　圣地亞哥，一個(gè)老漁夫，在墨西哥灣的大灣流里打魚(yú)。他出海整整84天了，一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。以前，總有一個(gè)小男孩和他一起，現(xiàn)在，只有他一個(gè)人。老人瘦骨嶙峋，他的手像被刻刀雕刻過(guò)，全是深深的創(chuàng)痕，因?yàn)樗�長(zhǎng)年拉繩子。

　　他一個(gè)人出海，總是去很遠(yuǎn)，他知道那些地方魚(yú)更多。常年出海捕魚(yú)，老人積累了很多經(jīng)驗(yàn)——海藻多的地方，魚(yú)兒也多；仰觀星象，便可分清方向，不至迷路；聽(tīng)海豚發(fā)出的不同聲音，以此辨別雌雄；什么魚(yú)生吃味道不錯(cuò)，什么魚(yú)生吃味道難吃；海豚肉甜甜的……老人出海從不帶食物，只帶一瓶水，餓了捕魚(yú)充饑，宰殺、切片、清洗、生吃，一套流程非常嫻熟。

　　老人從前見(jiàn)過(guò)很多大魚(yú)，捕過(guò)很多大魚(yú)，甚至捕過(guò)1000磅（約453公斤）以上的大魚(yú)，但都是和其他人一起，這次只有他一個(gè)人。這次，他遇見(jiàn)的是一條大馬林魚(yú)，它這樣大，大到從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。大到比他的小船還長(zhǎng)兩英尺（約60厘米），大到估計(jì)重1500磅（約680公斤）左右。老人在第八十五天中午捕到它，和它周旋，斗智斗勇。白日陽(yáng)光刺眼，夜晚海風(fēng)刺骨，小船被大魚(yú)拖著、拽著，第一天速度非常快，第二天也很快，到了第三天，速度漸漸變慢了。其實(shí)，魚(yú)鉤給大馬林魚(yú)帶來(lái)的傷痛算不了什么，更大的痛是饑餓和失去生的希望……

　　老人和大魚(yú)僵持著，手緊緊握著繩子，緊緊拉著、拽著，不敢太用勁，也不敢放松，太用勁擔(dān)心繩子被大魚(yú)掙斷，太放松擔(dān)心無(wú)法捕獲這條大魚(yú)。他左手總是抽筋，他的魚(yú)肉也沒(méi)多少，水也不多了，他的兩只手早就勒出血，火辣辣的。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，大魚(yú)圍著小船轉(zhuǎn)圈，老人一直在找機(jī)會(huì)，他用魚(yú)叉刺中大魚(yú)的要害處，大魚(yú)鮮血淋漓，一命嗚呼。

　　老人勝利了，他想著魚(yú)肉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，這是一筆巨大的.財(cái)富。然而他有了新的擔(dān)憂，這大魚(yú)散發(fā)的腥味可能會(huì)招來(lái)鯊魚(yú)，老人已經(jīng)沒(méi)有力氣了，怎么和鯊魚(yú)搏斗？

　　果不其然，一條鯖鯊游得很快，它肯定餓慌了，這味道太鮮美，它沖向前就在大魚(yú)的傷口處咬一大口，老人趁機(jī)用魚(yú)叉猛刺向鯊魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，鯊魚(yú)沉下去了，連魚(yú)叉也一起帶走了。現(xiàn)在，大魚(yú)傷口更大，血腥味也更重，還會(huì)引來(lái)鯊魚(yú)，老人擔(dān)憂著。

　　老人說(shuō)，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

　　老人很清楚，等他走到灣流靠里的一面，可能有什么事發(fā)生，他準(zhǔn)備著，用僅有的小刀綁在一只槳的柄上。果然，沒(méi)過(guò)多久又來(lái)了一條鯊魚(yú)，旁邊還有一條，兩條加拉諾鯊都被這美味吸引著，加拉諾鯊什么都咬，連船槳、船也不會(huì)放過(guò)。其中一條向大魚(yú)被咬過(guò)的地方咬去，老人用槳上的小刀朝鯊魚(yú)的頭刺去，拔出來(lái)，再扎進(jìn)鯊魚(yú)眼睛里，鯊魚(yú)溜下海里。另一條鯊魚(yú)在小船下咬噬大魚(yú)，等它露出來(lái)老人一下刺去，可鯊魚(yú)皮很結(jié)實(shí)，小刀沒(méi)刺進(jìn)去。老人又刺一下，刺中腦袋，再扎一下，它還不松口，再刺左眼，它還不罷休，老人一鼓作氣，連續(xù)攻擊，終于消滅了鯊魚(yú)。

　　現(xiàn)在大魚(yú)流血的創(chuàng)口更大，引著許多鯊魚(yú)追蹤而來(lái)。這條大魚(yú)，夠一個(gè)人吃一冬了。接下來(lái)是一條鏟鼻鯊，老人把小刀刺進(jìn)它的腦袋，但鯊魚(yú)打滾的時(shí)候把刀子折斷了。老人想，只要有槳，有短木棒，有舵柄，總得試試。

　　快日落時(shí)，鯊魚(yú)又來(lái)了，兩條加拉諾鯊?fù)瑫r(shí)包圍上來(lái)，老人用短木棒和它們搏斗。天快黑了，老人雙手很痛，肩膀很痛，身體的疼痛讓他知道自己沒(méi)有死。到了午夜，來(lái)的是一大群鯊魚(yú)，黑暗中他什么看不見(jiàn)，憑感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，絕望地用木棒亂打一通，有個(gè)東西咬住了木棒，木棒沒(méi)有了。他用舵柄去打，去砍，去劈，一次又一次掄下去。大魚(yú)被吃得所剩無(wú)幾，最后一頭鯊魚(yú)想吃魚(yú)頭，老人用折斷的槳刺向鯊魚(yú)。

　　此刻老人已喘不過(guò)氣來(lái)，嘴里吐了一些血。現(xiàn)在船輕了，航行更快了。老人駛進(jìn)海灣時(shí)，夜深了，海灣很安靜，他先爬上岸，又邊走邊歇，反反復(fù)復(fù)歇了五次，最終才達(dá)到窩棚，他躺下便睡了。

　　早上，許多漁夫圍著那只小船，看綁在船邊的東西。有個(gè)漁夫在測(cè)量，這死魚(yú)的骨架從鼻子到尾巴有18英尺（約5.4米）長(zhǎng)。男孩兒給老人講，大家找過(guò)老人，出動(dòng)了沿海警衛(wèi)隊(duì)，還有飛機(jī)……男孩兒看到老人的樣子，哭了好幾次。下午，這里來(lái)了一大群游客，他們都看見(jiàn)了一根又大又長(zhǎng)的白色脊骨，還有一個(gè)龐大的尾巴。老人又睡著了，男孩兒守著他……

　　這是一個(gè)多么勇敢、多么機(jī)智、多么堅(jiān)韌的老人，他無(wú)畏一千多斤的大魚(yú)，無(wú)畏一大群鯊魚(yú)，一人，一船，一海，內(nèi)心何等強(qiáng)大，意志何等堅(jiān)定。正如老人所說(shuō)，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”生活中的我們，很多時(shí)候不如老人，一句話，一件事，都可以讓我們心力交瘁，費(fèi)心勞神，那是因?yàn)槲覀兡繕?biāo)不夠明確，步伐不夠堅(jiān)定，內(nèi)心不夠強(qiáng)大，或者一“受傷”，便想著逃避，想著舒適的生活，殊不知，舒適的生活從來(lái)都不會(huì)塑造一個(gè)非凡的靈魂。

　　老人在物質(zhì)上可以說(shuō)極其貧乏，然而在精神上卻極其富有，他富有許多人一生不曾具備的品質(zhì)——堅(jiān)韌不拔、奮勇向前、絕不放棄。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇5

　　準(zhǔn)確地說(shuō)《老人與海》這本書(shū)是聽(tīng)完的，一直想找英文的聽(tīng)力資料，但網(wǎng)上免費(fèi)地可以選擇的不多，想著這也是本世界名著，理應(yīng)學(xué)習(xí)一下。聽(tīng)到三分之一的時(shí)候，我懷疑我可能聽(tīng)得是假的《老人與海》，于是到網(wǎng)上搜索了一下。雖然確認(rèn)了，但是聽(tīng)的時(shí)候卻不是那么順暢，一方面不認(rèn)識(shí)的單詞比較多，另一方面好像沒(méi)有讀到什么劍拔弩張的故事情節(jié)，就這樣有一搭沒(méi)一塔聽(tīng)完了。

　　故事的情節(jié)超級(jí)簡(jiǎn)單，幾句話就可以總結(jié)。一個(gè)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老人，費(fèi)盡周折，終于釣到了一個(gè)超級(jí)大的魚(yú)，但是在回去的路上，竟然遇到鯊魚(yú)，結(jié)果魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，回到岸時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨架。我一直沒(méi)有明白這樣的故事為什么可以拿到普利策獎(jiǎng)，不久又拿了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。是不是跟作者的背景有關(guān)？是不是跟當(dāng)時(shí)的'生活環(huán)境有關(guān)？是不是跟當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境有關(guān)？是不是我英文太弱？我又去讀了中文版，還是半知半解。于是又去查了對(duì)這本書(shū)的解析，很多大師站在文學(xué)理論的高度去做了詮釋?zhuān)�但這本書(shū)對(duì)我而言依然是陌生而遙遠(yuǎn)。后來(lái)想想看來(lái)只有一句話來(lái)解釋?zhuān)�自己真的是“讀書(shū)少，見(jiàn)識(shí)短”。

　　直到有一天，在看一篇文章，畢業(yè)時(shí)，找工作的茫茫人群中，一次又一次的面試，一次又一次的失敗，你會(huì)感受到失望抑或絕望嗎？好不容易找到工作，開(kāi)始工作了，一次又一次地努力，卻始終沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，你會(huì)感到失望抑或絕望嗎？不知不覺(jué)我聯(lián)想到《老人與海》這本書(shū)，腦海中有這樣一幅畫(huà)面，一望無(wú)際的大海上，一個(gè)盡顯滄桑歲月的老人，一只小船孤零零地飄在海上，一天、兩天、三天……八十多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，你會(huì)覺(jué)得絕望嗎？我覺(jué)得我會(huì)，但是老人卻沒(méi)有。

　　在第八十七天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，書(shū)上寫(xiě)著“Everything about him was old except his eyes and they were the samecolor as the sea and were cheerful and undefeated”，雖然老人滿臉的皺紋訴說(shuō)著他年紀(jì)大了，但是他的眼神卻依然是歡樂(lè)的和不言敗的。當(dāng)他在海上，他對(duì)自己說(shuō)“I may not be as strong as I think, but I know many tricks and I haveresolutions”，雖然年紀(jì)大了，力氣也不如以前年輕的時(shí)候，但是勝在有經(jīng)驗(yàn)。大魚(yú)的捕捉異常的困難，他不停地在對(duì)自己打氣“I will show him what a man can do and what a man endures”。在大魚(yú)面前，他不愿意服輸，因?yàn)樗�始終相信“A man is not made for defeat. A man can be destroyed but notdefeated”。是的，他的人生字典里找不到“打敗”兩個(gè)字。作者在這本書(shū)中不厭其煩地描繪老人周?chē)�的環(huán)境、老人的自言自語(yǔ)、老人的心里特寫(xiě)、老人與大魚(yú)殊死搏斗的場(chǎng)景，一切都在我的面前生動(dòng)起來(lái)。最終老人勝利了，但是他卻遇到一波又一波的鯊魚(yú)。老人又奮力展開(kāi)搏斗，可惜最終還是沒(méi)有保護(hù)到自己的戰(zhàn)利品。勝利的果實(shí)有多甘甜，失去它時(shí)就有多苦澀。

　　很多時(shí)候就是這樣，身心地疲憊不算什么，而是拼盡全力后的一無(wú)所獲，那是怎樣地令人絕望。我想起白巖松在他的《痛并快樂(lè)著》這本書(shū)里述說(shuō)的一段93年北京申奧的一段往事。那一年，舉國(guó)上下做了充分的準(zhǔn)備去爭(zhēng)取奧運(yùn)的舉辦權(quán)，在宣布結(jié)果的那天，由于英語(yǔ)的不好加上心情緊張，在薩馬蘭奇感謝北京的時(shí)候，大家都以為申奧成功，但不一會(huì)兒明白原來(lái)結(jié)果是悉尼。大喜之后的大悲，又有幾個(gè)人能承受得了。但是書(shū)中的老人沒(méi)有絕望，他安然地睡著了，而且又一次夢(mèng)到獅子。申奧也是，失望的淚水卻不能模糊我們向未來(lái)遠(yuǎn)眺的視線，不能阻止大家更加齊心協(xié)力向前的決心。

　　書(shū)中老人與小男孩之間的交流也是異常溫暖。小男孩給老人買(mǎi)啤酒、提出要陪老人打漁。人與人之間最好的關(guān)系莫過(guò)于此，我懂你的不容易。史學(xué)大師顧頡剛有段時(shí)間經(jīng)濟(jì)窘迫，薪資不足以養(yǎng)家糊口。胡適知道后，便每月拿出自己的錢(qián)貼補(bǔ)他，讓他渡過(guò)難關(guān)。在胡適的幫助下，顧頡剛可以專(zhuān)心研究古史，為歷史地理學(xué)做出了莫大貢獻(xiàn)。人與人之間錦上添花容易，難的是一直可以無(wú)私提供幫助。小男孩對(duì)老人亦是如此。當(dāng)小男孩看到傷痕累累的老人，他哭了，繼而找藥、找衣服、找吃的去照顧他。

　　生活里有陽(yáng)光明媚，也會(huì)有陰雨綿綿。也許不懈努力的結(jié)果卻扛不住風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的襲擊。也許我們可以像老人一樣，直面困難，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，雨過(guò)便是天晴，更何況身邊還有關(guān)心著我們的人陪伴。你說(shuō)，是嗎？

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇6

　　《老人與海》是一篇極為杰出的短篇小說(shuō)，文章雖短卻寓意深刻，在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而這也算是他一生的簡(jiǎn)介與縮影。在小說(shuō)主人公圣地亞哥的身上，我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在英雄、生命與命運(yùn)背后的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對(duì)挫折的勇氣，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)品讀這篇文章。

　　在小說(shuō)開(kāi)頭，作者便以這樣的一段文字描述了主人公老漁夫圣地亞哥：“消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！痹谖铱磥?lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現(xiàn)了老人歷盡滄桑后的容顏。然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)模�這眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚(yú)時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。84天未釣到魚(yú)的失落依然無(wú)法掩蓋老人對(duì)生活的夢(mèng)想與追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎樣的熱血，怎樣的夢(mèng)？

　　就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在別的漁民的'奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運(yùn)之神。憑著多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，他獨(dú)自來(lái)到了魚(yú)兒成群，但極其遙遠(yuǎn)的海域。在海風(fēng)中，小船飛速地前進(jìn)著，他發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅（1磅=0.9斤，合1360斤）的大馬哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗。他用他的背部和左右手，輪換著拉住釣索，太緊了就放出去一些，松了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚(yú)、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗后，還是繼續(xù)拉著；左手抽筋了，就用右手。老人是那樣的無(wú)助、無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子，手也開(kāi)始不停地抽搐，而且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了，他顯得那樣疲憊不堪，但是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng)，堅(jiān)持到底，終于，將那強(qiáng)悍的大馬哈魚(yú)制服了。他與大魚(yú)搏斗了三天，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。他終于以他自己非凡的自信和勇氣，悍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)，成為了一切惡戰(zhàn)的勝利者。

　　在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)有18英尺，比他的小船還長(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊。可回航時(shí)，大魚(yú)的血腥味，一再引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊。于是，他用盡一切手段來(lái)反擊。他用魚(yú)叉叉，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟掉了；他用舵把來(lái)打。圣地亞哥沒(méi)有屈服，他用一切他可以運(yùn)用的方式來(lái)與命運(yùn)反抗。但是，隨著時(shí)間的推移，體能的下降，鯊魚(yú)集群的攻擊，老人最終放棄了，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。可老人最后說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對(duì)失敗。

　　《老人與海》也教會(huì)了我很多。什么是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后沒(méi)有勇氣爬起，失去了再來(lái)一次的勇氣，失去了對(duì)生活的希望，失去了人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于直面困難，迎接挑戰(zhàn)，以滾石上山，爬坡過(guò)坎毅力，以舍我其誰(shuí)的英雄氣概，不斷攀登，再創(chuàng)輝煌，這才算得上是英雄。

　　生活中，能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，但不被一切所壓倒的人才是真正的英雄。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！”所以，人首先應(yīng)認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己。有很多人常把自己的失敗歸結(jié)為各種客觀條件的不具備，如：自己不是富二代、我不是專(zhuān)業(yè)干這個(gè)的、我已努力，是其它人不配合……其實(shí)，了解自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己是一項(xiàng)巨大的人生改造工程，如何拿自己開(kāi)刀，邁出破瓶頸的那一步，你將離成功越來(lái)越近。

　　整個(gè)寒假，這本《老人與海》在我們?nèi)�口之家中傳閱，主人公圣地亞哥�?lè)觀、堅(jiān)毅、永不服輸?shù)木�神感染了我們。我們�(cè)趯徱曌约海�重新修正人生目�?biāo)的同時(shí)，將這種精神秉承給孩子，女兒在一分鐘跳繩的體育測(cè)試訓(xùn)練中，從每分鐘20，50，100，不斷實(shí)現(xiàn)自己超越，最終一舉實(shí)現(xiàn)215個(gè)的好成績(jī)，使得原本最弱的項(xiàng)目達(dá)到最強(qiáng)，成功實(shí)現(xiàn)逆襲。

　　我們?cè)凇独先伺c海》中得到啟迪并最終受益，相信您也一樣。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇7

　　學(xué)完海明威的《老人與海》節(jié)選，深深被那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所吸引，忍不住去了解海明威，去讀了原著。讀完原著，感到深深的震撼與敬仰！它用最平實(shí)的語(yǔ)言，卻帶給了我最深刻的思考。

　　孤單的老人，無(wú)邊的大海，一場(chǎng)人與自然搏斗、人與命運(yùn)的驚心動(dòng)魄的故事在他們之間發(fā)生。

　　并沒(méi)有如以往對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行描述，因?yàn)槿魏蔚母攀鲈谶@個(gè)平凡的故事面前，仿佛都顯得那樣蒼白無(wú)力，也許因?yàn)樗鼉H僅就是一個(gè)老人，一條魚(yú)，和一片海的故事吧。

　　藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老人圣地亞哥，在第85天收到了來(lái)自大海的恩惠——一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。卻在歸途中不幸遇到鯊魚(yú)群，老人奮力搏斗，過(guò)程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚(yú)只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。

　　老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

　　這是老人的內(nèi)心獨(dú)白，也是這部小說(shuō)在核心精神，它生動(dòng)地揭示了老人在內(nèi)心世界和人生追求，當(dāng)然也是作者的思想和價(jià)值觀的反映。

　　人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來(lái)吧。但此時(shí)或許正是你越過(guò)頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚(yú)一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

　　人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帲�人生下�?lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人在肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的`斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人永遠(yuǎn)是勝利者。

　　曾幾何時(shí)，我也害怕困難，也害怕失敗來(lái)臨時(shí)的惶恐與失落，害怕自己會(huì)在失敗的深淵里越陷越深，害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今，我更害怕的是相信自己被失敗打敗，害怕自己被一時(shí)的失落痛苦蒙蔽了雙眼，找不回來(lái)時(shí)的路。人的失敗從來(lái)不可怕，可怕的是忘卻了為何而生，應(yīng)為何死，生命于自己，又為何可貴。

　　人到底為什么而生，又愿意為了什么而獻(xiàn)出自己的生命，又是為了什么會(huì)在生死關(guān)頭爆發(fā)出那樣不屈的意志？

　　一剎那，我竟是無(wú)法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切，但當(dāng)我一遍又一遍地閱讀，當(dāng)我把自己近乎融入到他的精神里，我似乎隱約地觸摸到了他的意志，換言之是他生活的意義。對(duì)于圣地亞哥而言，征服那片蔚藍(lán)無(wú)盡的海洋，是他作為一名漁人的夢(mèng)想，憑著這腔熱血，他敢獨(dú)自出海獵捕馬林魚(yú)，與之狠斗三日三夜；憑著他身為漁人的尊嚴(yán)，他拼命守護(hù)著他獵捕的馬林魚(yú)，用手中的刀與槳，和鯊魚(yú)廝殺。從表面而言，旁人會(huì)贊嘆他的英勇無(wú)畏，但有誰(shuí)真正懂得，老人守衛(wèi)的不是他的勇氣，而是他生命的追求與意義啊！

　　若是他舍棄了自己的追求，圣地亞哥在面對(duì)馬林魚(yú)的時(shí)刻會(huì)不會(huì)放棄捕獵，在鯊魚(yú)的圍攻下會(huì)不會(huì)選擇逃避？這樣的老人是否還會(huì)是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見(jiàn)海明威真正高明之處了，他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上，由此引出的，除了老人的英雄形象，更多的，會(huì)含有對(duì)人生價(jià)值的探討。

　　人究竟為了什么而去生存？

　　每個(gè)人所做出的答案都是不同的，或是為了事業(yè)上的成就，或是為了家人的幸福，或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點(diǎn)，是我們至少要懂得我們?yōu)橹畩^斗的理由。人從來(lái)都不應(yīng)該為了生存而生存，否則那樣的人生是空洞而毫無(wú)意義的。

　　看看我們身邊在人，他們根本不是生活在這個(gè)世界最悲慘，最痛苦的深處，卻終日抱怨生活的不公，抱怨父母沒(méi)用，抱怨自己沒(méi)有人賞識(shí)，仿佛全世界的人都虧欠自己，從不去從自身找原因。而對(duì)于老人而言，一百次的打擊，不過(guò)是外界加之于人身上的磨難。我們對(duì)自己對(duì)自己的否定，則是對(duì)自己追求的放棄，即使擁有他人眼里的成功，也不過(guò)是一具行尸走肉罷了。

　　人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己；最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰(zhàn)勝超越自己。如果一個(gè)人能真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己，從而挑戰(zhàn)自己、超越自己，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)世上就沒(méi)有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰(zhàn)，也充滿希冀，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而改變現(xiàn)實(shí)。海明威告訴我們：只要去努力、去抗?fàn)帯⑷�奮斗，成功將屬于勇于接受挑戰(zhàn)的人！

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇8

　　《老人與海》講述了古巴的一個(gè)名叫桑提阿果的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

　　桑提阿果是一個(gè)“獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚(yú)的老漢”。生活和歲月給老人的折磨，令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”，“身上處處顯老”了，可是他的那雙眼睛“跟海水一個(gè)顏色，透出挺開(kāi)朗、打不垮的神氣”。整整八十四天，他連一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚(yú)為生的漁夫來(lái)說(shuō)，那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第八十四天離開(kāi)了他。但是老人并沒(méi)有放棄，而是憑著堅(jiān)韌的毅力同大自然搏斗，最終戰(zhàn)勝“大馬林魚(yú)”，雖然最后被鯊魚(yú)吃光了，但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵(lì)和感動(dòng)。

　　這部小說(shuō)之所以重要，在于它塑造了一個(gè)海明威式的英雄形象，向往斗爭(zhēng)，敢于拼殺，精力旺盛，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不認(rèn)輸，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，忍受孤獨(dú)，蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華，使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自己欣賞式的憐憫和徒勞的反抗，而是平靜地接受自己的命運(yùn)，體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強(qiáng)大的生命力，完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

　　在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)枯瘦干癟，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨(dú)，幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的'眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂(lè)。即便是在他連續(xù)84 天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下， 他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚(yú)的。隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。 首先，老人是勇敢的。在面對(duì)惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥(niǎo)類(lèi)和鯊魚(yú)的隨時(shí)襲擊，他義無(wú)返顧經(jīng)過(guò)兩天兩夜的劃行到無(wú)人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚(yú)的時(shí)候，成群的小鯊魚(yú)迎面而來(lái)，老人利用他手中唯一能夠拿來(lái)使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚(yú)被吃光了，拖回家的只是一副魚(yú)骨，但是老人中途并沒(méi)有放棄，而是選擇了戰(zhàn)斗、堅(jiān)持到底。 其次，老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚(yú)；他能夠根據(jù)天空中云的動(dòng)向知道是否會(huì)有颶風(fēng)；他還知道用鹽水來(lái)治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫(huà)了老人的嫻熟的捕魚(yú)技術(shù)以及他 豐富的生活知識(shí)，由此可以看出海明威更看重智慧。 最后，老人是自信的。于老人來(lái)說(shuō)，他最重要的品質(zhì)就是他的自信， 從小說(shuō)的開(kāi)頭到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的高潮，我們都可以一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)到老人用自己的智慧和行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán)，直到小說(shuō)的結(jié)尾部分，老人總結(jié)了一句至理名言，那就是“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。在小說(shuō)中，海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說(shuō)之中。

　　文章中老人在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)84天未有收獲的情況，面對(duì)來(lái)自人們鄙夷的猜測(cè)，依然義無(wú)反顧的出海。與其說(shuō)是為了生存倒不如說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力，向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

　　也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅，但是一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。——永不言棄，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，打敗一切敵人的決心和勇氣。

　　《老人與海》中的老漁夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)情畫(huà)意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類(lèi)尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。

　　桑提阿果與命運(yùn)和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹Ｃ魍�筆下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧?jiān)韌的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán)，完美的體現(xiàn)了人生永恒的價(jià)值和生命的意義，淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒，精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運(yùn)的桑提阿果的命運(yùn)是悲哀的，而他又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇9

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”——題記

　　說(shuō)來(lái)慚愧，在此之前我知道但沒(méi)有拜讀這著名作家海明威的作品；今晚，我認(rèn)真仔細(xì)的讀完他的代表作《老人與海》。

　　十分佩服老漁夫的意志，他讓我知道了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。一切的輝煌都是建立在自己不懈的努力之上的。

　　一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次出海打魚(yú)時(shí)，獨(dú)自搖著小船在墨西灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，他什么也沒(méi)有打到，直到第八十五天才釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫過(guò)后發(fā)現(xiàn)這是一條巨大的大馬林魚(yú)。雖然明知很難取勝，但仍不放棄。最終降服了這條大魚(yú)，并帶著它往回趕。可天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槔蠞O夫在殺死大馬林魚(yú)時(shí)，從大馬林魚(yú)傷口流出的血引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食。

　　雖然孤身一人，且身旁既沒(méi)有幫手又沒(méi)什么有力的武器，但老漁夫那堅(jiān)定的意志不允許他就這樣放棄。經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的搏斗，老漁夫最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，雖然大馬林魚(yú)的肉全被鯊魚(yú)吃掉了，可剩下的大魚(yú)骨，就讓其他漁夫佩服不已。

　　任何事情的成功，絕非來(lái)自偶然。老漁夫僅僅乘著一條小船，而那條大馬林魚(yú)甚至比他的船身還要長(zhǎng)。老漁夫卻不顧危險(xiǎn)，與大馬林魚(yú)進(jìn)行搏斗。有好幾次，老漁夫都險(xiǎn)些被拽到海里。

　　“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老漁夫右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”

　　大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖硶r(shí)。老漁夫的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。可是大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半；但老漁夫并沒(méi)有感到悲傷，而是風(fēng)趣地說(shuō)了句“該工作的時(shí)候卻在休息”。

　　老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生與死較量的勝利。

　　從人際層面來(lái)理解，老漁夫是一個(gè)孤獨(dú)者，所以也就注定了他成為生活失敗者的形象。“孩子從床上撿起一條舊軍毯，鋪在椅背上，蓋住了老人的雙肩”、“他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得象他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色”、“至今已去了八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住”、“他看清它赤露的脊骨象一條白線，看清那帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有”、“他明白現(xiàn)在自己是徹底給打敗了，敗得一塌涂地了”、“‘它們把我打敗了，馬諾林’他說(shuō)，‘它們確實(shí)把我打敗了’”……面對(duì)強(qiáng)大的“敵人”，隨著鐵叉、刀子、木棒、木棍、舵把子一件一件地失去，桑提阿果輸?shù)靡粺o(wú)所有，最終冒著生命危險(xiǎn)捕獲的只是一副大魚(yú)骨架。

　　雖然生活潦倒，“工作”失意，但是，誰(shuí)也沒(méi)有剝奪他做夢(mèng)的權(quán)利，他是一個(gè)天生愛(ài)做夢(mèng)的思想自由者。小說(shuō)中曾描寫(xiě)過(guò)他年輕時(shí)的輝煌，并曾在角色中榮獲過(guò)人人稱(chēng)羨的“冠軍”。他對(duì)棒球比賽的熱衷與關(guān)切、他對(duì)自己“冠軍”過(guò)去的回憶，特別是作為百獸之王的獅子在其夢(mèng)境中的屢屢出現(xiàn)，與他充滿失敗的現(xiàn)實(shí)命運(yùn)恰成對(duì)照。

　　可以說(shuō)，在他的精神深處，又有著另外的世界。在這個(gè)世界中，充滿著成為雄獅、成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的王者的'沖動(dòng)與夢(mèng)想。

　　連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚(yú)叉、小刀、短棍，一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我們的耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィ�與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？正如老漁夫所說(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”

　　最精彩的要屬老漁夫在釣到馬林魚(yú)的過(guò)程中與鯊魚(yú)的搏斗了，而最終馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了白骨架子，戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)的他最后還是輸給了鯊魚(yú)。我們不得不承認(rèn)，對(duì)于老漁夫這次捕魚(yú)的結(jié)果，他是一個(gè)失敗者，而對(duì)于他的精神，他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者，他有著年輕人對(duì)生活的激情，即使傷痕累累，也毫不畏懼；一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的，在老漁夫身上得到了充分的體現(xiàn)，值得敬重！

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇10

　　我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。

　　《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好�?/p>

　　《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

　　這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是?”

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的'，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

　　從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

　　讀了《老人與海》，我對(duì)英雄的樂(lè)觀、勇敢和執(zhí)著的硬漢形象深深地吸引了。

　　主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，出海第八十五天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)1500多斤。然而，天氣變幻莫測(cè)，在返航途中，一條鯊魚(yú)多次襲擊，老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)很好的搏斗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，一條魚(yú)骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。在這段時(shí)間里，這位老人以非凡的勇氣和驚人的毅力，忍受了無(wú)法忍受的孤獨(dú)、饑餓、疲勞和痛苦，這一次又一次地超越了人類(lèi)的極限。但我們看不見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻清楚地看到失敗的堅(jiān)強(qiáng)笑容，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)失敗的英雄。

　　這是一個(gè)孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人劃著一條小船慢慢向大海，拖著一條大魚(yú)不擴(kuò)散的方向，復(fù)雜的洋流漂浮，害怕迷失方向，就像在森林在晚上一個(gè)人找不到出路，只有老人和自己對(duì)話，對(duì)話和魚(yú)。對(duì)話之海。

　　老人與海，一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然，我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，他的老房子是，雨。但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚(yú)。不管他有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持捕魚(yú)，不僅僅是因?yàn)樗�必須靠捕魚(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚(yú)的襲擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是老漁夫的失敗精神，雖然他失敗了，是他勇敢的行為，但是我們應(yīng)該研究它。

　　回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而不是被打敗的”，這篇文章的主體是錯(cuò)誤的嗎?人類(lèi)是一種奇怪的動(dòng)物。為什么他有勇氣面對(duì)死亡卻沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣?失敗真的那么可怕嗎?在冰冷的海風(fēng)中有一股血腥的風(fēng)。也許這才是真正的恐懼!

　　生命是一個(gè)永無(wú)止境的追求，終于抓住了一個(gè)完整的馬林魚(yú)，或魚(yú)在一個(gè)空的骨架，這不要緊，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。一個(gè)努力追求自己的人生，為自己的理想而奮斗的老人，難道不是真正的贏家嗎?這樣的生活應(yīng)該沒(méi)有遺憾。

　　我認(rèn)為這本書(shū)值得一讀，而且很有趣。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇11

　　昨天晚上，《老人與海》看完了，這本書(shū)翻開(kāi)無(wú)數(shù)次，但一直沒(méi)有堅(jiān)持看下去，直到近一個(gè)星期吧，每天午睡及晚上睡覺(jué)之前看會(huì)兒，本身就幾萬(wàn)字，所以很快的就看完了。

　　說(shuō)不出具體的感受，只是對(duì)老人的勇敢堅(jiān)韌、頑強(qiáng)不息和作者海明威的文筆嫻熟、情感細(xì)膩佩服得五體投地。

　　書(shū)的內(nèi)容很淺顯，描述在二十世紀(jì)中葉的古巴，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。然而許多鯊魚(yú)跟蹤血腥味立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　由于內(nèi)容簡(jiǎn)單，估計(jì)現(xiàn)在應(yīng)該列入小學(xué)生的必讀課本目錄了。對(duì)我而言，畢竟有感觸的是以下幾點(diǎn)：

　　首先是了解原來(lái)魚(yú)是這么釣的。在我有限的思維里，捕魚(yú)就是船開(kāi)出去，然后網(wǎng)撒下去，船再繼續(xù)前行，等差不多了就把網(wǎng)收上來(lái)。雖然自己身在海邊城市，但真的壓根沒(méi)關(guān)注過(guò)捕魚(yú)這事。結(jié)果這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)釣魚(yú)還需要這樣“斗智斗勇”，不是靠簡(jiǎn)單的蠻力，網(wǎng)放下去再拉上來(lái)就行的。釣魚(yú)既要了解魚(yú)的品性，還要掌握風(fēng)向、洋流，以及如何用手測(cè)量船的速度，并且在魚(yú)上鉤后，魚(yú)竿不能簡(jiǎn)單的保持原樣不管不問(wèn)，而是要想辦法怎么把受力勻稱(chēng)到整條船，否則船容易傾覆。類(lèi)似的場(chǎng)景真是讓我大開(kāi)眼界。而這些內(nèi)容也讓我們知道作者肯定不是在家“閉門(mén)造車(chē)”寫(xiě)出這樣的文字，忘記哪看來(lái)的，好像說(shuō)海明威自己也有海上捕魚(yú)的經(jīng)歷，正式這樣的經(jīng)歷才能讓他寫(xiě)出如此真實(shí)且深入人心的.文字。也想起了《平凡的世界》作者路遙，為了寫(xiě)好筆下孫少平在煤場(chǎng)挖煤的場(chǎng)景，他自己也深入煤窯干活。我想，真是這些作者的嘔心瀝血，才能寫(xiě)出這樣經(jīng)久不息的作品。真心佩服。

　　其次是老人的勇敢。已風(fēng)燭殘年，又84天沒(méi)釣到一條魚(yú)，一天只能吃少量的食物維持著最基本的生存，即使這樣依然不放棄，依然一個(gè)人踏上孤獨(dú)的、挑戰(zhàn)自己的出海捕魚(yú)之路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條大魚(yú)上鉤后，并沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴的想辦法趕緊將其制服，而是耐著性子，遵循著大自然的規(guī)律，而這些也顯示出這位老漁夫強(qiáng)大的心理以及嫻熟的捕魚(yú)技巧。大魚(yú)把船拖行了近兩天兩夜，老人忍受著缺水、缺食物的極度困境依然不氣餒，最后依靠自己的智慧與勇敢果斷的將大魚(yú)制服。原以為故事到這里就差不多結(jié)束了，哪知更殘忍的還在后頭，海里的鯊魚(yú)們循著血腥味來(lái)?yè)寠Z老人的戰(zhàn)利品，老人怎么肯拱手相讓?zhuān)�他利用自己僅剩不多的力氣與智慧將鯊魚(yú)們殺死，可是，大海里的鯊魚(yú)源源不斷的前來(lái)，而老人僅有的武器也在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)失去，可他依然不氣餒，想方設(shè)法的把船上能利用的東西都利用起來(lái)，哪怕只是舵柄，可是，一個(gè)人的力量終究是有限的，這條大魚(yú)最后被啃得只剩一副魚(yú)骨頭。而筋疲力盡的老人，也只希望快快的回到自己的家里。縱使心里有著再美好的愿景并為之努力，依舊難以抵抗這殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　最后就是作者的才華。被認(rèn)為是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一的海明威，他的才華無(wú)需我在這里累贅，而我，也通過(guò)這本書(shū)中作者對(duì)老人心靈與行動(dòng)的描寫(xiě)讓我對(duì)他的寫(xiě)作才能深深的折服，整本書(shū)讀下來(lái)真是行云流水，讓人愛(ài)不釋手，特別是老人抓到魚(yú)之后與魚(yú)之間產(chǎn)生的各種斗爭(zhēng)，讓身為讀者的我也不禁為老人捏了一把汗。還有就是對(duì)于大自然的描寫(xiě)。思來(lái)想去，我好像還沒(méi)有去大海的經(jīng)歷，所以也不知道遠(yuǎn)離陸地的大海特別是晚上會(huì)是怎么樣。但通過(guò)作者的描寫(xiě)，一片遼闊、絢麗、美的無(wú)以倫比的大海浮現(xiàn)在我的腦海，就像《少年派的奇幻漂流》電影中出現(xiàn)的場(chǎng)景那樣，深深的震撼著我。我想，這就是文字的魅力吧。

　　《老人與海》，讓我明白還有很多人真的生活得很不容易，可是總有一些人并不屈服于現(xiàn)狀，他們靠著自己的努力與勇敢，在進(jìn)行著堅(jiān)韌的反抗。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇12

　　人不是為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。——題記

　　這兒是可以看見(jiàn)一片海的，藍(lán)的很純粹，擁有生命與斗爭(zhēng)的氣息。遠(yuǎn)處，有一艘小船漂著，那船上是一位老人，指揮著一切。封面的繪圖讓人暢想書(shū)中的內(nèi)容。我翻開(kāi)書(shū)，靜靜地凝聽(tīng)這一曲動(dòng)人的歌。

　　有多少天了呢?這樣一條魚(yú)都沒(méi)有到手的日子已經(jīng)有多久了?許是可以忽略了吧，有點(diǎn)想不起來(lái)了。直到孩子來(lái)了，記憶似乎重新回到了老人的身體里，原來(lái)今天是第八十四天了。第四十天的時(shí)候，孩子離開(kāi)了，上了另一條船。老人知道，孩子不是因?yàn)閼岩伤�不行才離開(kāi)的。孩子畢竟是孩子，他得聽(tīng)大人的。老人記得，孩子一直是相信他的，是第二個(gè)信他的人，第一個(gè)嘛，是他自己。他從未失去希望和信心。而現(xiàn)在就好像微風(fēng)拂過(guò)，他的希望和信心都被鼓舞了起來(lái)。對(duì)，他不會(huì)放棄，他認(rèn)為他能行。因?yàn)樗�是圣地亞哥，不服輸�(shù)睦项^。想到這兒，他情不自禁地笑了笑。第八十五天，老人再次出海了。他帶足了吃的喝的，還有用具，向那一片海出發(fā)。終于一條大魚(yú)咬鉤了，可那是一條跟他一樣倔的魚(yú)。魚(yú)拉著他，雙方僵持著。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容，“魚(yú)呀，我會(huì)誓死奉陪到底。”有多久了?魚(yú)就這么一直拖著他與船。他的左手終于無(wú)法承受住重負(fù)，這也似乎是老人預(yù)料之中，他從不信任左手，因?yàn)樗�叛逆，不�?tīng)從別人的指揮。突然，老人覺(jué)得自己何嘗不像自己的左手，當(dāng)所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好，不應(yīng)去捕魚(yú)了。他呢，這些他是不會(huì)信的，與其說(shuō)叛逆不如說(shuō)是相信。“不會(huì)輸，我要贏。”老人與時(shí)間、魚(yú)、困難和他的.左手，進(jìn)行著斗爭(zhēng)，英雄式的斗爭(zhēng)，不知結(jié)果的斗爭(zhēng)。那是耗盡他力氣的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，但他沒(méi)有放棄的念頭。

　　“他忍受著一切痛苦，拿出余下的力氣對(duì)付魚(yú)的痛苦掙扎。”

　　“他丟下釣線，一只腳踩在上面，把魚(yú)叉舉得盡可能的高，用足力氣，刺進(jìn)了魚(yú)的背部。”

　　“他覺(jué)得昏眩，惡心，看不清東西。待眼睛管用時(shí)，他看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)背朝下，銀白色肚皮向上翻了。”

　　看到這兒，我忍不住為老人吶喊了，你勝利了，你贏了它了。你用努力獲得了成功，這亦是你應(yīng)該得到的。

　　可或許，不會(huì)事事都那么令人如意。平靜的海又掀起了波瀾。

　　魚(yú)的血腥味，吸引了這海里的嗜血者。鯊魚(yú)的來(lái)襲并不偶然，老人亦不抱希望，他知道他躲不過(guò)，所以他要拼盡力氣斗爭(zhēng)，不論結(jié)果如何。他把魚(yú)叉猛地往下刺向鯊魚(yú)的頭部，鯊魚(yú)死了，但它亦叼走了近四十磅肉。并且不久后，會(huì)有更多的鯊魚(yú)來(lái)襲擊。我不禁為老人擔(dān)憂起來(lái)，他能否保衛(wèi)住他的魚(yú)和他自己的安全?這一場(chǎng)斗爭(zhēng)似乎剛剛開(kāi)始。

　　更多的鯊魚(yú)來(lái)了，老人與之斗爭(zhēng)著，可大魚(yú)也已經(jīng)被糟蹋的不成樣子。“同它們斗，我會(huì)一直斗到死。”老人自言自語(yǔ)。當(dāng)最后一條鯊魚(yú)被他趕走時(shí)，他差點(diǎn)連氣都透不過(guò)來(lái)了。

　　他被打垮了嗎?不，沒(méi)有。盡管那只魚(yú)只剩下骨架，但他應(yīng)該得到所有人的尊重。他努力了，他從沒(méi)有放棄。如果前面捕魚(yú)時(shí)算一場(chǎng)斗爭(zhēng)，那便是表面的斗爭(zhēng)，而后來(lái)與鯊魚(yú)的斗陣就是一場(chǎng)真正的斗爭(zhēng)。老人用信念戰(zhàn)勝了一切，獲得了新生。即使他在后來(lái)沒(méi)有得到那條完整的大魚(yú)，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。

　　回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，孩子堅(jiān)信，老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人睡著了，他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

　　對(duì)，獅子，亦象征著斗爭(zhēng)中的圣地亞哥與他不屈不撓的精神。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子，他沒(méi)有失敗。他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，在人生的時(shí)時(shí)刻刻，我們也應(yīng)該做到如此。在任何艱難的困境下，我們都不要輕易放棄，正所謂，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”任何時(shí)候，就算命運(yùn)不可逆轉(zhuǎn)，我們?nèi)詰?yīng)做精神上的“硬漢”。貝多芬也是一個(gè)具有老人那種精神的人，他二十六歲就失聰了，只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交談，但他從未自暴自棄，因?yàn)樗�明白“人不是為失敗而生”。他成就了一生的輝煌，關(guān)鍵就在于，他不屈不撓，不向命運(yùn)屈服，重獲新生。

　　孩子對(duì)老人說(shuō)，我要和你再度出海，我們不用再在乎別人的言語(yǔ)，我要學(xué)會(huì)您所有的“本領(lǐng)”。

　　又一個(gè)“圣地亞哥”即將誕生。那種人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量，那種人類(lèi)“打不敗”的精神不會(huì)消失，它將代代相傳。

　　圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇13

　　近段時(shí)間，我身邊發(fā)生了幾件事，聞之讓人揪心。一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人，在我隔壁單元租住，最近因拖交房費(fèi)，多次被房東驅(qū)趕。他拼命找工作，卻沒(méi)有一家公司愿意給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　樓上一鄰居，在開(kāi)發(fā)區(qū)一家企業(yè)上班，天天早出晚歸，加班加點(diǎn)，卻還是不被領(lǐng)導(dǎo)信任和喜歡，年近四十仍升職無(wú)門(mén)、加薪無(wú)望，日復(fù)一日，不知道該何去何從。還有一個(gè)同學(xué)的弟弟，高中畢業(yè)后，打過(guò)工、開(kāi)過(guò)飯店、賣(mài)過(guò)手機(jī)，干什么都賠，在社會(huì)上摸爬滾打了十幾年，仍一事無(wú)成。別說(shuō)養(yǎng)活一家老小，自己生存都是問(wèn)題。

　　你是否也如他們一樣，白天認(rèn)真扮演著一個(gè)成年人，情緒不會(huì)失控，也不會(huì)崩潰沖動(dòng)，禮貌中還帶點(diǎn)疏離，懂得以大局為重。卻在忙碌一天回到家里，疲憊的躺在床上后，不止一次想到過(guò)要放棄，不止一次抱怨生活的不公。

　　類(lèi)似的情況，很多人都曾遇到。每當(dāng)此時(shí)，我就建議他讀一讀海明威的《老人與海》，學(xué)習(xí)一下書(shū)中的老人：即便第一千次被打倒，也還是會(huì)站起來(lái)，第一千零一次去努力；即便遇到再多的苦難，但沒(méi)有一種苦難成為他放棄的理由。

　　《老人與海》講述的是在二十世紀(jì)中葉，一個(gè)古巴的老漁夫，連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不放棄，在第八十五天終于捕到一條比他的漁船還長(zhǎng)的大魚(yú)。大魚(yú)拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人歷盡艱苦，刺死大魚(yú)，掛在船頭。但在歸途，大魚(yú)的血腥味卻招來(lái)了諸多鯊魚(yú)，雖然拼進(jìn)全力，終因寡不敵，大魚(yú)肉被吃光，最后只帶回一個(gè)巨大的魚(yú)骨架。

　　文中老漁夫的形象，其實(shí)就是作者海明威一生的縮影和寫(xiě)照。曾經(jīng)被稱(chēng)為“迷惘的一代”的海明威，參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，還在非洲經(jīng)歷過(guò)兩次飛機(jī)失事，至死身上還留有237處傷痕和一些無(wú)法取出的彈片。他的硬漢性格在主人翁身上完整地表現(xiàn)出來(lái)。遼闊的大海是他生活環(huán)境的象征，與老人奮力爭(zhēng)斗的鯊魚(yú)好似黑惡勢(shì)力的代表，同它們的不屈斗爭(zhēng)表現(xiàn)了出老人的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和大無(wú)畏精神。

　　作者在書(shū)中說(shuō)，“人不是為失敗而生的，他可以被毀滅，但不能被打敗。”海明威用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，描繪出一個(gè)人最高貴的尊嚴(yán)。這個(gè)身體里留有數(shù)十塊彈片的硬漢作家，通過(guò)老漁夫這一形象，真切地寫(xiě)出了生命的強(qiáng)度和高度。他讓人們發(fā)現(xiàn)了一種不忘初衷、勇于追求夢(mèng)想、敢于面對(duì)挫折的拼搏精神和英雄氣概。老人的性格魅力也正是在堅(jiān)持不懈出海捕魚(yú)、同鯊魚(yú)殊死搏斗中充分顯現(xiàn)出來(lái)。盡管對(duì)手威猛強(qiáng)大，盡管環(huán)境無(wú)比惡劣，盡管自己?jiǎn)螛屍ヱR、年老體弱，但老人依然面不改色，毫無(wú)畏懼，靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，利用僅有的單薄條件同敵人殊死搏斗、血戰(zhàn)到底。

　　為了證明自己不是一個(gè)失敗者，老人孤軍深入，不顧饑餓、孤獨(dú)和生命安危，歷盡艱辛，排除萬(wàn)難，最終勝利返航。雖然老人除了一副空骨架無(wú)所捕獲，但老人卻并失望，沒(méi)有哀怨，他說(shuō)，“絕望是一種可恥的情緒。只要失敗還沒(méi)有到來(lái)，他就要勇敢地作戰(zhàn)，因?yàn)榍�服于情緒和命運(yùn)，都是可恥的。”雖然最后的失敗是不爭(zhēng)的事實(shí)，但他毫不屈服、頑強(qiáng)執(zhí)拗地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神，卻照亮了我們每一個(gè)人的精神世界。

　　人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不一定能贏得人們的敬意；只有精神和氣魄的勝利，才能感動(dòng)世人。對(duì)于一些剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，辛苦勞累工作的結(jié)果，可能是一個(gè)空“骨架”，但卻贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。而人生所有的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷都是財(cái)富，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的。當(dāng)你勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它時(shí)，無(wú)論最后捕到的是一條大魚(yú)還是一副空骨架，其實(shí)都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)樯�命的意義和價(jià)值已在奮斗中得到充分的'展現(xiàn)。你需要做的就是停止抱怨，兢兢業(yè)業(yè)的工作，嘗試種種努力，以堅(jiān)韌不拔的毅力去體會(huì)奮斗的酸甜苦辣，體會(huì)人生的痛苦和歡樂(lè)。這樣，在生命走向終結(jié)的時(shí)候，你會(huì)欣慰的對(duì)自己說(shuō)：此生沒(méi)白來(lái)過(guò)。

　　記得央視主持人朱軍在采訪歌手劉若英時(shí)曾問(wèn)她：為什么總能給人一種溫和淡定、不急不躁的感覺(jué)？劉若英的回答就是：因?yàn)槲抑�道，沒(méi)有一種工作是不委屈的。

　　自帶高雅氣質(zhì)女神袁泉在11歲時(shí)，因一份“對(duì)戲劇的喜歡和對(duì)外面世界好奇”的心，離開(kāi)家鄉(xiāng)，孤身遠(yuǎn)赴北京，在戲劇學(xué)院進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)7年的學(xué)習(xí)生活。在那7年里，不論嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨，袁泉每天早上六點(diǎn)就要起床練功，一直練到膝蓋都直不起來(lái)，可就算如此，老師還是會(huì)說(shuō)她不夠努力。心里的委屈、身上的疼痛、還有對(duì)家人的無(wú)盡思念……放棄的理由有千萬(wàn)個(gè)，而堅(jiān)持下去的理由卻只有一個(gè)：要成自己期待的樣子。

　　英國(guó)作家托馬斯·卡萊爾說(shuō)，“沒(méi)有在深夜痛苦過(guò)的人，不足以語(yǔ)人生。”能夠哭著吃飯的人，是遇到挫折也能一點(diǎn)一點(diǎn)幫助自己走出來(lái)、活得精彩耀眼的人。挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去；熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒(méi)有什么是可以讓你氣餒的，因?yàn)椋�你還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。愿每個(gè)已經(jīng)從風(fēng)雨里走出來(lái)或者正在風(fēng)雨中艱難前行的人，都能苦中作樂(lè)，成為自己的英雄；都能懷揣夢(mèng)想，不忘初衷，一路向前，勇敢追夢(mèng)，即使單槍匹馬，也要堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。

　　這樣的你，才值得每一個(gè)人由衷的欽佩。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇14

　　老人與海假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。簡(jiǎn)練，或者說(shuō)精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長(zhǎng)的小說(shuō)，也能成功，而牽動(dòng)讀者的心。《老人與海》在海明威的思緒中流轉(zhuǎn)，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。

　　王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說(shuō)，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向，也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí)，總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒(méi)有信心，厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的'是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對(duì)抗，與自然的對(duì)抗，與世界的對(duì)抗，與命運(yùn)的對(duì)抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。

　　《老人與海》講述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú)，在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與海》，這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從__年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是__年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。

　　我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

　　現(xiàn)在我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇15

　　小說(shuō)的情節(jié)非常簡(jiǎn)單，正如其名，就是老人與海的故事。一位老人、一個(gè)男孩、一片大海、一條馬林魚(yú)，簡(jiǎn)潔而清晰。但簡(jiǎn)潔的情節(jié)并不是簡(jiǎn)單的串聯(lián)，而是描繪了老人豐富細(xì)膩的心理活動(dòng)和捕魚(yú)、與鯊魚(yú)抗?fàn)幍募?xì)節(jié)描寫(xiě)。

　　閱讀，是輕松的，但也是奢侈地，讀書(shū)并不難，但讀懂、讀透并不簡(jiǎn)單。

　　不論你是出于什么樣的目的，在一個(gè)怎樣的場(chǎng)合，但是真正讀到它的美，讀到深刻的寓意，確是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，一顆寧?kù)o的心和一個(gè)想要去閱讀的愿望。如此，你才能更加融入其中，引起共鳴。

　　小說(shuō)從一開(kāi)始就籠罩著一種灰暗的基調(diào)：小船上空空蕩蕩，帆上打滿了補(bǔ)丁，像是一面象征著永遠(yuǎn)失敗的旗；簡(jiǎn)單陳舊的捕魚(yú)工具；一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的老人，身體蒼老，脖梗子上滿是深深的皺紋，手上是年深已久的疤痕；連續(xù)下海84天一無(wú)所獲，快要打破87天的記錄；在第四十天一無(wú)所獲之時(shí)就被家人強(qiáng)制與老人斷交以免沾上“壞運(yùn)氣”的男孩；其他漁民的嘲笑……在絕望的生活條件下，大多數(shù)人都會(huì)選擇抱怨、失望、委屈，甚至從此一蹶不振，很多漁民都會(huì)把捕不到魚(yú)的責(zé)任歸因?yàn)榇蠛Ｆ�氣的陰晴不定，但是老人從�?lái)不會(huì)抱怨，他把大海看做是一個(gè)女子，一個(gè)自己也左右不了自己，而是受大氣、受地殼運(yùn)動(dòng)和月球引力作用的影響，才會(huì)有海浪，才會(huì)有潮起潮落。

　　老人還有有關(guān)心他、陪伴他、給他準(zhǔn)備魚(yú)餌、用咖啡喚醒他、信任他、崇拜他、鼓勵(lì)他的小男孩，他是小男孩的師父，曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪，每一次出海、每一件事，小男孩都記在腦海中，雖然不能一起出海了，但是每當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，他都能想到他，喚起他的名字，回憶他們?cè)谝黄鸬乃查g，想象著如果他也在船上陪他說(shuō)話、幫他揉揉抽筋的手、幫他一起控制大馬林魚(yú)、幫他一起擊退鯊魚(yú)的情景，一切遍有了希望、有了動(dòng)力；他還有一雙勤勞的.雙手，這雙手雖然滿是瘡疤，每一次捕撈，釣鎖都在上面烙下了印記，但是一共寫(xiě)上的，還有捕魚(yú)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，就像小男孩說(shuō)的，“好漁夫有很多，最棒的只有你一個(gè)”；他還有小船，還有捕魚(yú)工具；最重要的是，他有信心，“希望和信心從來(lái)沒(méi)有在他的心中消失過(guò)”，從他的海水一樣蔚藍(lán)的眼睛里透出來(lái)，從每一次與大魚(yú)周旋的執(zhí)著里，從他明明知道結(jié)局但還是要與鯊魚(yú)抗?fàn)幍牟环�輸里�?/p>

　　在茫茫大海上,一只船、一個(gè)人是如此渺小、孤單，但沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)孤單。正是因?yàn)楠?dú)處，他學(xué)會(huì)了享受海風(fēng)的吹拂、抬眼就能看到冰激淋一樣堆積的云朵，遠(yuǎn)處海面上有著奇異的波動(dòng)，在幽暗深邃的海水里能看見(jiàn)彩虹，海鴨、海鳥(niǎo)、軍艦鳥(niǎo)是他的伙伴，夢(mèng)中有在海灘上奔跑的獅子。沒(méi)有收音機(jī)，他就自言自語(yǔ)，他期待著棒球比賽的結(jié)果，渴望著能夠趕緊釣上一條大魚(yú)，想念著男孩……

　　經(jīng)歷了一天一夜的周旋，他終于捕到了大馬林魚(yú)，但是卻因?yàn)榇篑R林魚(yú)身上的留著的血，引來(lái)了一波又一波鯊魚(yú)的襲擊。“武器”隨著與鯊魚(yú)搏斗，被一件一件用完，所以不能輕舉妄動(dòng)，因?yàn)橐�保存�?shí)力，他尋找著最省力、最有效的方法。但只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，他都要試試，直到還剩最后一點(diǎn)力氣。

　　但是體力一點(diǎn)點(diǎn)被耗盡，又冷又餓又疼，夜深了，依稀看到燈光，卻沒(méi)有逃過(guò)鯊魚(yú)的追捕。搏斗也是徒勞，一個(gè)個(gè)直立的鯊魚(yú)鰭在海面上劃著線成群過(guò)來(lái)，撲著、咬著、撕扯著、咀嚼著，連最后一根棍子也沉入了海底，只能無(wú)能為力的看著魚(yú)肉一點(diǎn)點(diǎn)被殘食。老人，終于被打敗了。，那么絕望，有那么無(wú)能為力，他是多么需要男孩，多么需要關(guān)心、需要支持，哪怕是自己給自己的安慰。

　　但是他越挫越勇，他鼓勵(lì)自己，只要沒(méi)死，就不會(huì)放棄，只要確定自己是活著的，一切都是有可能的。

　　在老人身上，我們仿佛看到了自己的影子。漫漫人生路就像茫然一望無(wú)際的大海，我們沒(méi)有巨輪、也沒(méi)有幫手，只靠著自己的那艘小船，航行在人生的道路上。那個(gè)渺小卑微、但一直打拼的自己，屢屢受挫但從不服輸?shù)淖约海�那份在�?dú)處時(shí)只能對(duì)著“海鳥(niǎo)、野鴨”自說(shuō)自話的寂寞，那些偷偷留著淚水，那份在人前故意裝出的寵辱不驚。

　　我們沒(méi)法選擇生活，我們沒(méi)法改變自然，因?yàn)槲覀兪侨绱说拇嗳酢⒚煨。�但是我們生而為人，貴在有希望，貴在能努力，沒(méi)有能力改變生活，我們就改變自己，去做我們力所能及的。即使結(jié)果是失敗，或許我們能成功，但是，什么才是成功？也許這個(gè)過(guò)程才是更值得珍惜的，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)光，你會(huì)美麗。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇16

　　在浩瀚的大海上，一位叫圣地亞哥的漁夫，正驅(qū)使著小船，與一群兇殘的鯊魚(yú)搏斗著，這是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的故事，但這其中卻有著不平凡的精神。

　　這是一個(gè)悲慘的故事，主人公圣地亞哥，一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。這也太悲催了，我不由地合上了書(shū)本。

　　我拿著鉛筆，看著眼前空白的畫(huà)紙和身旁即將要畫(huà)的幾何物體，一時(shí)竟不知從何處下手，我就這樣茫然地坐著，手中的鉛筆，遲遲沒(méi)有落下。老師抓住我的手示范，果然，老師畫(huà)出來(lái)的線又直又細(xì)，干凈利落，不像我，總是改了又改。我什么時(shí)候才能像老師畫(huà)得那么好啊？我暗自嘆息。覺(jué)得那離我遙遙無(wú)期。后來(lái)的幾個(gè)星期六，老師都讓我們畫(huà)圓，這是我最頭疼的，因?yàn)槊看挝叶加洸蛔∠乱徊揭�干什么。我不想�?huà)了，我想放棄，我覺(jué)得素描實(shí)在是太難了。之后的一個(gè)星期六，我沒(méi)有去上課，老師打電話給我，問(wèn)我怎么沒(méi)去上課，我說(shuō)謊了，騙老師自己感冒了，發(fā)燒，很難過(guò)。老師知道后讓我好好休息。掛了電話后，我覺(jué)得有些愧疚，可是想著那難畫(huà)的圓，我又不想去上了。

　　合上的書(shū)又翻開(kāi)了，八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，可是他沒(méi)有放棄，在第八十五天，依舊照常出海。“有付出就會(huì)有收獲。”這是世間的真理。在第八十五天，他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。然后就此展開(kāi)了一場(chǎng)三天三夜的較量。老人用兩只手緊緊地攥著魚(yú)線，沒(méi)有一刻放松過(guò)，但也不敢拉得太緊，因?yàn)檫@條魚(yú)實(shí)在是太大了，稍不留神，魚(yú)線就會(huì)被扯斷。大魚(yú)不肯妥協(xié)，拼命地向前游，老人亦不肯放棄，用力的拽著魚(yú)線，他們就這樣一直僵持了三天三夜，最后，老人用長(zhǎng)矛殺死了大魚(yú)，并把魚(yú)拖上了船。

　　看到這里，我覺(jué)得有點(diǎn)愧疚：我不過(guò)是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，就要放棄了，想著漁夫一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，卻還是不放棄的出海，我又有什么理由因?yàn)檫@小小的困難而放棄呢。想完，我便立刻跑向了素描補(bǔ)習(xí)班的地方，老師看著我氣喘吁吁地跑來(lái)，貼心的問(wèn)我：你不是感冒了嗎，怎么還來(lái)上課啊，不舒服是可以請(qǐng)假的。我心虛地笑了一下，然后坐到畫(huà)架前，異常認(rèn)真地畫(huà)著，下課后，我滿意的看著自己的畫(huà)，老師也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，這是你畫(huà)得最認(rèn)真的一張。下次可以畫(huà)別的幾何物體了。”我聽(tīng)了之后，更加高興了。

　　可惜命運(yùn)總是喜歡和漁夫開(kāi)玩笑，馬林魚(yú)的血一滴一滴地滴落在海中，引來(lái)了海里的頂級(jí)掠食者——鯊魚(yú)。

　　命運(yùn)似乎也很喜歡和我開(kāi)玩笑，當(dāng)我學(xué)完初級(jí)素描后，老師就讓我畫(huà)靜物，看著比幾何物體難了許多的靜物，我覺(jué)得前途一片黑暗，似乎沒(méi)有盡頭。老師讓我先打型，這是最開(kāi)始，也是最難的.一步。我看著書(shū)本，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出輪廓，可是畫(huà)到最后，已經(jīng)面目全非，看不出來(lái)到底畫(huà)的是什么了。我把線條都擦掉，然后重新畫(huà)，但是不管我怎么畫(huà)，始終畫(huà)不出書(shū)本上的樣子，不是偏大就是偏小，要不就是一點(diǎn)都不像。我看著手表上的指針一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，快要下課了，可我還是什么都沒(méi)畫(huà)出來(lái)，畫(huà)紙都快被我擦破了。我又想放棄了，我覺(jué)得自己根本不可能畫(huà)好。鐘聲想起，下課了。老師溫柔的說(shuō)：“這次畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”我勉強(qiáng)的露出一個(gè)微笑，然后垂頭喪氣的走出教師。

　　我漫無(wú)目的的走著，感覺(jué)道路一片迷茫。正當(dāng)我不知該怎樣才好時(shí)，我想起了漁夫，想起了他在海上勇敢地與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景。鯊魚(yú)那一口鋒利的牙齒，似乎可以咬碎這世間所有堅(jiān)硬的物體，看著這雪白的牙齒，不禁讓人心驚膽戰(zhàn)。但漁夫一點(diǎn)也不怕，用長(zhǎng)矛與鯊魚(yú)搏斗，周旋許久，最終鯊魚(yú)落敗，馬林魚(yú)卻也因此被鯊魚(yú)咬掉一條魚(yú)尾，而這，僅僅只是開(kāi)始。若此時(shí)換做是我，恐怕早已丟下馬林魚(yú)，逃之夭夭了。哪里還顧得上大魚(yú)。但老人卻不認(rèn)輸，誓死捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品。漁夫身上那不屈的精神，猶如一輪太陽(yáng)，照亮了我的心靈，照亮了我迷茫的路途。使我有了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。就算遇到再大的困難又怎樣，心若向陽(yáng)，無(wú)懼憂傷。只要我有堅(jiān)持下去的決心，我想，終有一天，我會(huì)成功的。

　　漁夫因?yàn)椴磺�的精神，所以釣到了大馬林魚(yú)；因?yàn)椴磺�的精神，所以敢和兇猛的鯊魚(yú)搏斗；因?yàn)椴磺�的精神，所以從�?lái)都不曾放棄。

　　我因?yàn)椴磺�的精神，所以學(xué)會(huì)了畫(huà)圓；因?yàn)椴磺�的精神，所以在將要放棄時(shí)鼓勵(lì)自己；因?yàn)椴磺�的精神，所以我不再覺(jué)得迷惘。

　　老人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”漁夫那不屈的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我在困難面前不再低頭，勇往直前。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇17

　　很早就讀過(guò)老人與海這篇文章，覺(jué)得很勵(lì)志，便試著寫(xiě)了很多關(guān)于它的文章，原來(lái)是在學(xué)校里讀的，那時(shí)候在學(xué)校時(shí)間緊，也沒(méi)怎么讀，沒(méi)什么心得;在寒暑假里，我終于有機(jī)會(huì)把這本名著一次又一次的細(xì)細(xì)品讀，在細(xì)細(xì)的體會(huì)中我感想頗深，仿佛不是在閱讀似的，那是在閱讀一顆頑固的心，一個(gè)赤紅的心，一顆讓人熱血沸騰的心，那每一處畫(huà)面，每一處驚心動(dòng)魄的角落。那是我后來(lái)的又一遍品位中體會(huì)到的，我的感懷也由此開(kāi)始。

　　在簡(jiǎn)練的文字，配上扣人心眩的敘述即使不長(zhǎng)的小說(shuō)，也能牽動(dòng)著讀者的心，也能寫(xiě)出燦爛的精彩。“老人與海”在海明威的思緒中流轉(zhuǎn)，對(duì)它表達(dá)的感情，一直是那么熾熱，不曾冷去了。

　　還記得我們高二時(shí)學(xué)習(xí)的王勃的流傳千古的《滕王閣序》，記得里邊這樣一句話：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān);不墜青云之志。這不僅是一個(gè)人的志向，也是老人在圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，是一種悲劇一樣的美麗，還是對(duì)人生的一種感悟。當(dāng)這個(gè)太空里的天平達(dá)到平衡時(shí)，總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒(méi)有信心，厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的是一種很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗呢?難道失敗真的比死亡還可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不滅的靈魂，才是與大海的對(duì)抗，與自然的抵抗，與命運(yùn)的對(duì)抗，在靈魂的攀爬中用靈魂說(shuō)盡無(wú)量真言，在與世界的斗爭(zhēng)中做到未名斬佛，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。

　　遠(yuǎn)航千里，深入大海，為的只是一條魚(yú)嗎?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在改造世界中無(wú)論取得多大的成就，卻不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人都會(huì)有缺陷，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去順從他的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及勇氣和信心的勝利者，從世俗勝利觀的角度去看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)給吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一切并回到了岸上。

　　由此，我深深地感悟到人類(lèi)是最強(qiáng)大的，當(dāng)在危險(xiǎn)中，在自己強(qiáng)烈的意識(shí)下人類(lèi)便擁有了強(qiáng)大的`力量，便擁有了因?yàn)槔蠞O夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人，超越自己，一次一次挑戰(zhàn)人生。老漁夫敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心。他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。小說(shuō)中老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”正因?yàn)槔先藫碛辛诉@樣的堅(jiān)定信念，才堅(jiān)持到了最后，即使他沒(méi)有獲得什么，可他的內(nèi)心充滿感慨。無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)樗�生命的價(jià)值已在那艱辛的搏斗過(guò)程中得到充分的體現(xiàn)。

　　一個(gè)人的身體可以被毀滅，但意志不能被毀滅。外在軀殼可以被折磨，內(nèi)在的意志卻是一根金光奪目的支柱。一方面的倒下，恰恰是另一方面的戰(zhàn)勝，在一個(gè)猶如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，一定會(huì)出現(xiàn)勝利的局面，這是圣地亞哥的魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神局面。這，是偉大。

　　一個(gè)人是不是必須有強(qiáng)壯的身體，流傳千世的事跡才能成為英雄，但這些或許不是最重要的，甚至可以說(shuō)是可有可無(wú)。一個(gè)英雄所擁有的是精神力量的巨大。所謂英雄，敢做常人不敢做之事，敢言常人不敢言之事，他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，次戰(zhàn)次敗。他主宰著自己成為一個(gè)永不言敗的人，沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，沒(méi)有失敗的概念，自信，堅(jiān)持，不懈，一個(gè)人的故事，一次人生的啟迪。

　　我覺(jué)得英雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美，而美又在我們身邊。我不是英雄，但我有英雄之志，這就夠了，它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，或許我已碌碌無(wú)為，但我不會(huì)停止成功的步伐，也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墮落。不屈從于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，一直努力前進(jìn)，這是我該做的。

　　沉思之中，我才發(fā)現(xiàn)，所謂“老當(dāng)益壯”，“壯”是一個(gè)人的努力，他或許在現(xiàn)實(shí)中失敗，但在精神上達(dá)到了巔峰。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。只要我們?cè)��?jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，即使它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就是一個(gè)勝利者。

　　這本書(shū)讓我感受到那種為自己奮斗的喜悅，明白了人生不能那么懦弱，追尋自己的夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持不懈，不斷努力。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇18

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)的人，最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感的重要途徑。《老人與海》，就給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)是一位美國(guó)作家—海明威的著作。《老人與海》的故事內(nèi)容就如書(shū)名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，由于他們認(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

　　“一個(gè)人能被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對(duì)艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。

　　在我看來(lái)，圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心！即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　小說(shuō)是小說(shuō)，生活是生活，我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們能在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚(yú)搏斗呢？那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與海》吧！

　　人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！

　　《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。

　　“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人能被毀滅，但不能給打敗。”在老人與大馬林魚(yú)的搏斗中，大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者，鯊魚(yú)來(lái)到后，老人和大馬林魚(yú)一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗，正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)帲�而鯊魚(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木�神，使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者！

　　在生活中，挫折是必不可少的.磨難。我們也許會(huì)由于難題而退縮，我們也許會(huì)由于落后的成績(jī)而氣餒，我們也許會(huì)由于考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧。由于你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者！有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除，成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自己，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！

　　在人生的旅途中，哪會(huì)少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會(huì)摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì)，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇19

　　人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻?ài)情、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與海》，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。

　　《老人與海》篇幅較短，情節(jié)簡(jiǎn)單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚(yú)為生，而且日子過(guò)的很是艱難，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚(yú)，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開(kāi)了他，在別人的眼里老魚(yú)夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來(lái)，等候他心目中的英雄捕一條大魚(yú)凱旋而回。

　　這天，老漁夫一開(kāi)始捕了點(diǎn)小魚(yú)，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái)，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚(yú)，它把魚(yú)鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開(kāi)了，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚(yú)精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚(yú)直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚(yú)充饑，第二天大魚(yú)終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚(yú)聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚(yú)搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚(yú)只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見(jiàn)了獅子。

　　整編小說(shuō)著力刻畫(huà)，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚(yú)于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼！

　　小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林，經(jīng)常去看望老人，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象征意義，他永遠(yuǎn)是老人的希望和精神支柱。

　　《老人與海》的藝術(shù)成就，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ)，作者在寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)原稿進(jìn)行了200多次的校閱，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的`生活哲理。

　　《老人與海》文體優(yōu)美，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見(jiàn)凝于筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線，背后是一絲淡青色的小山，現(xiàn)在水是藍(lán)色的，深邃得幾乎變成了紫色——”畫(huà)面簡(jiǎn)潔清晰、凝練，使讀者心曠神怡，美不勝收。

　　《老人與海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受，同時(shí)還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者，是一個(gè)不朽的形象。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇20

　　《老人與海》這本書(shū)是一部不朽的著作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)讀后感最?lèi)?ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯?shū)的主旨仿佛早已明確，無(wú)非稱(chēng)頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。再加上本書(shū)又薄，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。

　　書(shū)的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人，孩子就是孩子，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與海》中讀出不少的象征意義出來(lái)。”這不失為一種解釋?zhuān)�我也因此另有一番自己的看法�?/p>

　　也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫(huà)的人類(lèi)宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎�又悲劇結(jié)局的一種解決而已，甚至是那段著名的獨(dú)白：“人盡可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對(duì)抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢？漫長(zhǎng)的等待卻等不到回報(bào)，老人還是在期待著一條大魚(yú)，老人得到了什么，又失去了多少？扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么？就連自己最終的收獲，那條大馬林魚(yú)，也是被鯊魚(yú)吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說(shuō)，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后，看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚(yú)骨，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚(yú)有這么漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類(lèi)即是失敗。無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗，終究都會(huì)在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與海》的主題。

　　作者的用意難道就止于此了嗎？我看不是的。滿眼的失敗后面，潛藏的是對(duì)勝利最真誠(chéng)的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報(bào)，時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟，我們還要?jiǎng)倮��?/p>

　　寫(xiě)到這里，我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說(shuō)的是，作為一部現(xiàn)代作品，對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí)，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的。對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析。這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對(duì)象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。

　　這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。

　　在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的'大塑料袋也用的褪了色。”

　　顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

　　正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。

　　“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落。”

　　讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好。看來(lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。

　　記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

　　“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話——?獨(dú)角?、?灰頭?、?紅嘴?、?老沙?、?公主?…”。這里，海鷗與老人的

　　遙相互應(yīng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了彼此間的語(yǔ)言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫(huà)像！“嘖…嘖…海鷗聽(tīng)到老人的喚，馬上飛了過(guò)來(lái)，把他團(tuán)團(tuán)圍住。”而那只名叫“獨(dú)角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護(hù)的小孫女一般耍潑撒嬌。

　　當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來(lái)”的眼神和他人述說(shuō)海鷗“重情意…”的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來(lái)喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì)帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情。“老人望著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。

　　老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇21

　　這是一篇極為杰出的短篇小說(shuō)，文章雖短卻寓意深刻，在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而這能夠算是他一生的簡(jiǎn)介，一生的縮影。在小說(shuō)主人公圣地亞哥的身上，我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在英雄，生命與命運(yùn)背后的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，此刻，讓我們一齊來(lái)品讀這篇文章。

　　人的一生從娘胎里降生到離開(kāi)這個(gè)人世，命運(yùn)只可是是一個(gè)圓圈，有些人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)所畫(huà)出的圓圈，其實(shí)他們都不明白，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘，僅有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)風(fēng)斗浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才能夠走出自己的人生之圈。

　　《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有這樣的精神品質(zhì)。在小說(shuō)開(kāi)頭，作者便以這樣的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一向蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。

　　可是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！痹谖铱磥?lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現(xiàn)了老人歷盡滄桑后的容顏。

　　然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)模�這眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚(yú)時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至，他也仍信心百倍地去理解，去期待。

　　就在這位老人圣地亞哥的夢(mèng)中：“夢(mèng)見(jiàn)童年的非洲，夢(mèng)見(jiàn)沙灘海岸、夢(mèng)見(jiàn)褐色的大山和高聳的海岬”，夢(mèng)見(jiàn)在海灘上像小貓一樣嬉笑玩耍的獅子。八十四天未釣到魚(yú)的失落依然無(wú)法掩蓋老人對(duì)生活的夢(mèng)想與追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎樣的熱血，怎樣的夢(mèng)?

　　就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在別的'漁民的奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運(yùn)之神。憑著多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，他獨(dú)自來(lái)到了魚(yú)兒成群，但極其遙遠(yuǎn)的海域。在海風(fēng)中，小船飛速地前進(jìn)著，他發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗。

　　他用他的背部和左右手，輪換著拉住釣索，太緊了就放出去一些，松了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚(yú)、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗后，還是繼續(xù)拉著;左手抽筋了，就用右手。

　　老人是那樣的無(wú)助、無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子，手也開(kāi)始不停地抽搐，并且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，可是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng)，堅(jiān)持到底，最終，將那強(qiáng)悍的鯊魚(yú)制服了。

　　他與大魚(yú)搏斗了三天，大魚(yú)才最終筋疲力盡浮上水面，被他殺死。他最終以他自己非凡的自信和勇氣，悍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)，成為了一切惡戰(zhàn)的勝利者。

　　在老人的眼中，這是一場(chǎng)英雄與英雄之間的較量。他對(duì)每一條魚(yú)談話，對(duì)每一朵浪花談話，海就是他生命中的一部分，而這條魚(yú)，在他眼中，也理所當(dāng)然地成了英雄。他有惻隱之心，他甚至在同情自己奮力捕捉的魚(yú)，可是出于職業(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不去與魚(yú)抗?fàn)帲�與他眼中的英雄抗?fàn)帯?/p>

　　這兩種彼此矛盾的觀念皆源于圣地亞哥一人——一種出于人的本性，一種則出于人的社會(huì)性。某些時(shí)候能夠協(xié)調(diào)，某些又不得不互相抵礪，他在征服魚(yú)的3天里也征服了自己、主宰了自己。

　　在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)有18英尺，比他的小船還長(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊。可回航時(shí)，大魚(yú)的血腥味，一再引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊。于是，他用盡一切手段來(lái)反擊。他用魚(yú)叉叉，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了;他用短棍，短棍也丟掉了;他用舵把來(lái)打。

　　上天似乎就不曾憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，圣地亞哥沒(méi)有屈服，他用一切他能夠運(yùn)用的方式來(lái)與命運(yùn)反抗。可是，隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng)，老人最終放棄了——僅僅期望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天。

　　在一次又一次與鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，老人最終意識(shí)到了這一點(diǎn)：“我出海太遠(yuǎn)了。我把你和我都?xì)Я恕！崩先艘琅f是英雄，因?yàn)樗�敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。但這句話在有意無(wú)意之間將其生命奮斗的過(guò)程體現(xiàn)，老人最終失敗了。因?yàn)樯咸斓淖髋�而敗，也因�(yàn)樗�自己而敗，他有本事抓到魚(yú)，卻無(wú)法將魚(yú)平安地帶回港灣。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇22

　　情義，原指親屬、同志、朋友相互間應(yīng)有的感情。

　　情，指情感，情面，情理，情形，亦指公正合宜的道理正義。

　　似乎，這“情”與“義”及“情義”都是指向人的，而在《老人與海鷗》一文中的老人看來(lái)，海鷗卻是重情義的。

　　我以為，文中海鷗的重情義的表現(xiàn)，除了與老人的朝夕相處而培養(yǎng)起來(lái)的一些生活習(xí)性中的親密接觸，還有他們?cè)谌粘；顒?dòng)中的叫聲。尤其是那些用來(lái)表情達(dá)意的叫聲，就如我們的語(yǔ)言一樣，也在抒發(fā)著內(nèi)心的情義。

　　當(dāng)老人穿著褪色的藍(lán)布衣，背著褪色的藍(lán)布包，拎著裝滿食物的大塑料袋來(lái)到湖邊時(shí)，海鷗們感受到的是親人般的呵護(hù)與關(guān)照，它們的內(nèi)心是歡樂(lè)的.，是溫暖的，是開(kāi)心的，是感動(dòng)的；它們的身體是輕松的，是自由的，是輕快的，是自在的；它們的姿態(tài)是優(yōu)雅的，是美好的，是舒展的，是可愛(ài)的。

　　那叫聲，是呢喃的，是親昵的，是嬌滴滴的：

　　您好，見(jiàn)到您真高興，今天您來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)啊！

　　下次早點(diǎn)來(lái)吧，我想早點(diǎn)見(jiàn)到您，快點(diǎn)啊！

　　帶好吃的了嗎？我已經(jīng)等不及了呢！快過(guò)來(lái)，坐到這里歇一歇吧，我給您扇扇風(fēng)，涼快涼快……

　　在海鷗的問(wèn)候與期待中，老人也感受著海鷗的關(guān)心，感受著海鷗的依賴(lài)，感受著聰明的海鷗們帶給老人內(nèi)心的充實(shí)與滿足。在海鷗的鳴叫聲里，老人也常常和海鷗用親昵的變了調(diào)的地方話聊家常，說(shuō)心里話。

　　海鷗是懂得關(guān)心的。

　　當(dāng)海鷗發(fā)現(xiàn)老人好多天沒(méi)有來(lái)了，當(dāng)海鷗們發(fā)現(xiàn)老人再次出現(xiàn)在翠湖邊時(shí)，早已心急如焚、疑惑不解的海鷗們突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫！

　　這鳴叫聲和平時(shí)不一樣！它們擔(dān)心，它們疑惑，它們著急，它們不解：

　　您去哪兒了呢？怎么好幾天沒(méi)來(lái)啊？您怎么了，是生病了嗎？是不是我們做錯(cuò)事了，您生氣了，不要我們了？您為什么不說(shuō)話呢？不理我們了嗎……

　　您怎么一動(dòng)不動(dòng)，是累了嗎？您的手為什么是冰涼的？那袋子里的東西為什么不能吃啊……不對(duì)啊，您到底怎么了？我怎么覺(jué)得那個(gè)不是您啊？

　　快說(shuō)話啊，這到底發(fā)生什么事兒了？到底怎么了

　　……

　　老人越是不動(dòng)聲色，海鷗們?cè)绞遣煌５貑?wèn)，不停地飛，不停地想，不停地叫。

　　海鷗也是懂得感恩的啊！

　　當(dāng)海鷗們明白那個(gè)駝了背天天步行走到湖邊給它們喂食的老人不再出現(xiàn)時(shí)，它們傷心了，難過(guò)了！

　　十年啊！十年的朝夕相伴，十年的呵護(hù)關(guān)心，就這樣沒(méi)有了。它們沉默了，心里不停地呼喚著：回來(lái)吧，回來(lái)吧！我們需要您！

　　它們盤(pán)旋著，想用翅膀最后再撫摸一下老人枯瘦的雙手和慈祥的面容；它們注視著，只能回想曾經(jīng)在一起相伴的快樂(lè)、一去不復(fù)返的日子；它們肅立著，只想在最后的時(shí)刻，能再多陪伴老人一會(huì)兒，多守護(hù)老人一時(shí)，不忍離去。

　　就在有人要收起遺像的那一刻，海鷗看到老人即將永遠(yuǎn)離去時(shí)，那心中積蓄已久的悲痛驟然爆發(fā)。

　　它們大聲?shū)Q叫著，嚎啕大哭，撕心裂肺，悲痛欲絕，他們失去理智般地?fù)溥^(guò)來(lái)，撲向老人的遺像！

　　不禁讓我想起了曾經(jīng)親眼見(jiàn)過(guò)的一幕悲情畫(huà)面。

　　哀樂(lè)不斷奏響的殯儀館休息區(qū)里暫時(shí)安靜了，人們都沉浸在自己失去親人的悲痛之中，回想著親人宛在的音容笑貌，任眼里的淚水止不住地流出，眼睛流到臉上，流到心上……

　　突然，一聲尖叫傳來(lái)，“哎呀，爸爸呀，你怎么不等我回來(lái)就這么走了！”

　　接著就是響徹整個(gè)空曠陰冷的大廳的嚎哭，讓在座的原本都在嚶嚶地小聲抽咽的人們，頓時(shí)像開(kāi)了閘的洪水一般，也放聲哭了起來(lái)。

　　循聲而去，見(jiàn)有四五個(gè)年輕力壯的后生正架起一個(gè)女子，艱難地向休息區(qū)的座位走來(lái)。那幾個(gè)后生都用盡了全力，想要把那個(gè)女子控制住，想把她從沖向火化爐的方向拽回來(lái)，讓她別再亂動(dòng)，別再亂跑，別再亂抓：有的駕著肩膀，有的扛著胳膊，有的抬著腿，有的抓著腳，有的拽著手……

　　可是，似乎卻不怎么見(jiàn)效。那個(gè)瘦弱的女子在他們的手里顯得無(wú)比強(qiáng)大，她好像賦予了無(wú)窮的力量，與他們對(duì)抗著，想用這全身的抽搐和扭動(dòng)來(lái)宣泄自己內(nèi)心的傷痛！

　　我無(wú)從知道，對(duì)于她的父親的離去有怎樣的經(jīng)歷，卻能真真切切感受到她父親的離去已然成了她心中最沉重的打擊，和最難以抑制的傷痛！

　　她不顧一切想掙脫眾人的束縛，或許是想要隨父親一起兒去吧！

　　那該是多么多么傷痛的反抗啊！

　　正如此時(shí)的海鷗，如炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)的海鷗一般。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近。殊不知，海鷗們的心里是不是也如那女子一樣的傷，一樣的痛，一樣的不忍離去，一樣的想要跟隨而去。

　　海鷗的鳴叫聲，無(wú)論開(kāi)心與快樂(lè)，無(wú)論傷心與傷痛，沉默與悲哀，也確實(shí)訴說(shuō)著一份情深義濃啊！

　　難怪，“談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)。‘海鷗最重情重義，心細(xì)著呢……’”

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇23

　　從讀完《老人與海》開(kāi)始，我就感覺(jué)有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無(wú)從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素，也無(wú)法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。

　　《老人與海》的故事非常簡(jiǎn)單，寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況，終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　有人說(shuō)，《老人與海》的故事是一曲英雄主義的贊歌，作者借它道出了全書(shū)的主題---“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可

　　以被毀滅，但不能被打敗。”我不贊同這樣的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，小說(shuō)中，作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對(duì)英雄主義的歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神（undefeated spirit），比如他與大馬哈魚(yú)的殊死搏斗，比如他對(duì)偉大的迪馬喬（DiMaggio）的狂熱崇拜。可是到了小說(shuō)的結(jié)局，老人通過(guò)搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚(yú)搶劫一空，只留給他魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。從老人的話語(yǔ)中我只能感受到消極，無(wú)奈和落寞的凄涼，這樣的情節(jié)安排，還能說(shuō)作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對(duì)英雄主義的某種反思？書(shū)中的英雄主義始于驚嘆號(hào)，卻終止于一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　在我看來(lái)，《老人與海》的'故事是一場(chǎng)老人命運(yùn)使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書(shū)中寫(xiě)到，圣地亞哥把大海看作自己的家，他對(duì)大海懷著原始，樸素而深沉的愛(ài)，他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人，而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛(ài)海里的每一條魚(yú)，每一朵浪花，甚至對(duì)海上的飛鳥(niǎo)都有一種出于愛(ài)的同情。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒(méi)有捕到魚(yú)的八十四天里，他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)模�即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對(duì)。然而，在出海的第八十五天，當(dāng)那條十八英尺長(zhǎng)的大馬哈魚(yú)出現(xiàn)燃老人征服的欲望時(shí)，他就開(kāi)始一步步走進(jìn)自己導(dǎo)演的悲劇。

　　在與大馬哈魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對(duì)大魚(yú)是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心。可是出于職業(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不殺死大魚(yú)---“我跟你奉陪到死。因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來(lái)該干的行當(dāng)。”兩種彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會(huì)性。所以，在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的內(nèi)心深處正與自己進(jìn)行著更加激烈和殘酷的心理斗爭(zhēng)。當(dāng)然，隨著故事的發(fā)展，老人戰(zhàn)勝大魚(yú)，這在更深層次上暗示著人的社會(huì)性最終征服了本性。

　　此時(shí)，雖然老人在體力，精神和心理上都受到極大折磨，但他終究依靠他的力量戰(zhàn)勝了大魚(yú)。可以說(shuō)，作者對(duì)英雄主義的渲染在此時(shí)到達(dá)了一個(gè)高點(diǎn)。然而故事并沒(méi)有到此結(jié)束，也是從這時(shí)候開(kāi)始，作者開(kāi)始了對(duì)英雄主義的反思。大魚(yú)的腥味引來(lái)成群鯊魚(yú)的攻擊，老人為了保護(hù)自己的戰(zhàn)利品，開(kāi)始了與鯊魚(yú)群的新一輪殊死搏斗，悲劇就此發(fā)展到高潮。此時(shí)，老人的信心已不像之前與大魚(yú)搏斗時(shí)那樣堅(jiān)定，他不斷重復(fù)著這樣一句話“我出海太遠(yuǎn)了。我把你和我都?xì)Я恕！倍�且，隨著時(shí)間的推移和鯊魚(yú)的不斷侵襲，老人最終選擇了放棄——“僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天。”那么，他只是為了保住自己的戰(zhàn)利品而與鯊魚(yú)搏斗嗎？恐怕不盡如此，他的目的還在于通過(guò)捕到大魚(yú)證明自己的能力，回?fù)羧藗儗?duì)于他的種種質(zhì)疑。公共輿論是每個(gè)生活在社會(huì)上的人都無(wú)法回避的一個(gè)重要問(wèn)題。那么，作者是借此歌頌英雄主義的偉大，還是暗含有某種諷喻的意味呢？我認(rèn)為是后者。老人以生命為代價(jià)，去換取英主義的實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)是為了滿足得到社會(huì)認(rèn)可的虛榮心。這是英雄主義的悲哀，也是社會(huì)的悲哀。

　　那么，小說(shuō)究竟涵蓋著怎樣的主題呢？根據(jù)弗洛伊德關(guān)于夢(mèng)的闡釋?zhuān)�一個(gè)人的夢(mèng)境反映的往往是他在潛意識(shí)里所處的真實(shí)心理狀態(tài)。或許我們可以從老人的夢(mèng)里尋找一些關(guān)于小說(shuō)主題的線索。小說(shuō)中，作者關(guān)于老人的夢(mèng)有這樣的描述：“Hts in the dusk and he loved them as he loved the boy…”人們普遍認(rèn)為老人夢(mèng)中的獅子。為什么出現(xiàn)在老人夢(mèng)里的獅子像小貓一樣嬉笑打鬧呢？實(shí)際上，作者通過(guò)老人的夢(mèng)在暗示讀者什么才是真正的英雄主義---英

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇24

　　看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优常�更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊�著其�?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明的個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。或許看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢?

　　老人圣地亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。 《5》《6》《7》《8》

　　我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)；沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有這斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛＃�才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

　　然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィ�與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的.，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自己。如果每一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了。

　　回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧！中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加了美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有了老人和海；美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？

　　作品是沒(méi)有局限的，作家卻是有局限的，作家的精神是沒(méi)有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威在留下思考的同時(shí)，也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們就將意味著許多東西。很多東西，在名著里都是留下很多東西的。思考、思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛(ài)作家和文人，愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇25

　　《老人與海》雖然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的大麻哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，《老人與海》讀后感1000字。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊。回航時(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的`高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服。”他們說(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書(shū)不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類(lèi)的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。

　　《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。

　　失敗并不可怕。可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺�力而精彩�?/p>

　　讀《老人與海》這本書(shū)，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。《老人與海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書(shū)，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”

　　《老人與海》讀書(shū)筆記 篇26

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我接觸到海洋時(shí)，即被其廣袤的胸懷所浸染著，站在浪擊的礁石邊，迎面撲來(lái)的冷冷的海汽，使你能真正的體味到她的氣息，低沉渾厚也充滿了野性，放蕩不羈。因?yàn)橄矚g海洋，憧憬她的空曠中的靈動(dòng)，海邊的徜徉已不能滿足我對(duì)其的期待，籍借優(yōu)美的文字和字符間的情感也可滿足來(lái)自己內(nèi)心的天馬行空的想象，但《老人與海》使我從另一個(gè)側(cè)面了解到大海的面容，海洋也可以作為一個(gè)平臺(tái)，挫折，失敗與堅(jiān)持，自信的博弈，也可以在大海上閃現(xiàn)。

　　大海與硬漢，可以互相形成映襯。《老人與海》就是成功的塑造了一個(gè)典型的硬漢的形象，書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)非常大自然力量也是非常的大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的'，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。中國(guó)古時(shí)文化傳記中時(shí)常提起的 “水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎? 失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，文中的名言也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　再細(xì)細(xì)的品味《老人與海》，慢慢撥開(kāi)大海的狂躁和鯊魚(yú)的貪婪，老人能有這種堅(jiān)持不懈的精神，不可能是因?yàn)樗�的木訥和不開(kāi)化，因?yàn)檫@會(huì)付出生命的代價(jià)。自信，作為人類(lèi)最高貴品格，在那一刻，我想應(yīng)該是賦予這位不屈不撓的老漁夫的。因?yàn)椋瑩碛辛俗孕牛�一旦確定去做到事情，再困難在他的眼里都是浮云。自信帶來(lái)了樂(lè)觀，樂(lè)觀排解了困難，文中有段對(duì)白這樣寫(xiě)到，原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是?”桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。因?yàn)樗�的“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，自信與寬容便展現(xiàn)了他們之間的聯(lián)系。

　　是啊，我們的生活就如同我們腳底下的路，不可能總是那么的平平坦坦，總會(huì)是充滿了溝溝坎坎的。總是要你去堅(jiān)持著走下去，漫過(guò)沙地、爬過(guò)山嶺、跨過(guò)深壑，才能到達(dá)你的目的地，收獲你的那一份安逸。大海有時(shí)也會(huì)有她靜若處子的一面，湛藍(lán)的天空，可以放飛你任何的思緒，在她的懷抱中可以充分體味那份無(wú)拘的柔美;但是大海狂躁的時(shí)候，呈現(xiàn)給你的就是惡浪滔天，烏云壓頂，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得喘不過(guò)氣，身壓千斤，但是這些你堅(jiān)持一下，就能挺過(guò)來(lái)，自信一些，海空總會(huì)放晴。所以，困難總是會(huì)有的，但是堅(jiān)持不懈，迎難而上，困難自會(huì)迎刃而解。懷揣自信，大踏步向前，你的人生自會(huì)別樣的精彩。

　　因?yàn)橄矚g海，自此就與大海結(jié)下了不解之緣，通過(guò)幾年大海上的歷練，再回來(lái)重讀這本書(shū)，感覺(jué)意味深遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，正好也描述出了大海上看似簡(jiǎn)單的生活，平淡無(wú)奇，卻承擔(dān)著絕大部分世界上的貿(mào)易往來(lái)。自豪中也透露出一份硬漢的氣息，海運(yùn)人總是那么的不容易屈服，倔強(qiáng)中擁有的是一份自信。汪洋大海之中，巨輪也只能是一葉扁舟，徜徉在大海的懷抱中，恬靜中可以靜享深海的靜美，而狂躁中卻可以體味深海的那份悲情，不講情份，盡情的挑戰(zhàn)你的體能極限。海中的硬漢們，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵輪，盡情的做好一把廣袤大海中的一名牧海者。

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