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《絕招》的課文原文
引導(dǎo)語：《絕招》這篇課文想必有很多人學(xué)過，那么有關(guān)《絕招》的課文原文哪里有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
絕招
村東頭的大樹下，四個孩子在比絕招。
三胖腆著大肚皮說：咱們看誰一口氣憋的時間最長!結(jié)果一個個先后都撒了氣，唯獨他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，能憋比別人多兩倍的時間。伙伴們都豎起大拇指，連聲說：絕招，絕招!
福音站起身，空翻剛來一個，伙伴們的拇指早伸出來了。
楊苗子伸出兩只手，大伙知道他這一手也是獨一份，每次當(dāng)他把手指倒著踒到手腕上，連村里的大人都圍上去看，覺得新鮮。
三個人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是誰說了句鼻子尖出汗，一輩子白干，他聽了更覺得自己窩囊，忙低下頭在鼻子上抹了一把。表演什么呢？他想起在家翻過眼皮，能把妹妹嚇得直捂眼，就用雙手掰了半天，把眼皮翻了過來，兩個紅包包一動一動的。
嘿，那叫什么玩意兒，看我的!楊苗子用手在眼上一抹，兩個眼皮就翻過來了。果然比咩子的利索。
小咩子又想了想，站起身，面對大樹，兩只胳膊一撐，雙腳靠樹來了個倒立。不料，福音給他來了個不靠樹的倒立!
小咩子覺得自己太丟人現(xiàn)眼了，偷偷地把眼淚咽到肚里，跑了。
小咩子蔫蔫地進了屋，見爸爸正在算帳。他坐在炕上，愣愣地看著爸爸。忽然他發(fā)現(xiàn)爸爸打算盤從來不用眼睛看，兩眼只是盯在左手翻的帳本上。這也夠絕的了，自己在學(xué)校學(xué)珠算時，眼睛盯著，手指撥著，嘴巴念叼著還出錯哩。難怪爸爸是全區(qū)會計中帳目最清的一個!如果自己有這么個絕招，今天也不會丟人呀!
他感到肚子有點餓，進了廚房，從廚柜里掰了半個饅頭啃著，見奶奶在包餃子。呀!奶奶這一手也夠絕的，她一只手拿著小竹板專管鏟餡兒，另一只手拿面皮專管攥餃子，不但攥得快，而且餃子圓鼓鼓的十分好看。要是自己會這一招，也能震他們一氣!于是，他奪過奶奶的小竹板，照奶奶的樣子攥，誰想到餡全跑出來了!
他問奶奶：您這招是怎么會的？
奶奶要過竹板，說：什么招啊？
您一只手攥餃子，還這么快？
嘿，奶奶邊攥餃子邊說，這是硬逼出來的。過去你奶奶是伺(cì)候人的，一個人要做二十來個人的飯，人家還要求調(diào)(diào)換花樣吃，這么著，天天就得往快里練
小咩子不等奶奶說完，就說：我爸爸為什么打算盤那么快？
奶奶說：那也是練出來的。你爸爸剛從學(xué)校出來那陣兒，也算不好，天天練到半夜，慢慢熟了，就快了。
那只要他聽明白了，不管奶奶想不想往下說，就接著問另一個問題。他問奶奶：三胖、福音、楊苗子的絕招是怎么得來的？
奶奶說：有的人，生來就特別，別人比不上。三胖長得胖，氣量比別人足；楊苗子從小骨頭就軟，長大了手骨還軟乎乎的；人家福音那是練出來的，你沒見他，見天跑幾里地去體育場學(xué)體操？
咩子覺得奶奶說得在理，看來自己想得到絕招，只有練。練點兒什么？晚上他躺在炕上還在想，想著呼呼地睡著了。
第二天上學(xué)，想起昨天大樹下的丑事，小咩子還是那么不好意思，好像全班同學(xué)都知道了似的。他低著頭，默默地坐在自己的座位上。數(shù)學(xué)老師舉出一張12×15的口算卡片，他也沒看見。
老師把他叫了起來。他的臉唰地紅了，一直紅到脖子根兒。他在腦里里列開了豎式，結(jié)結(jié)巴巴地說：得150。同學(xué)們笑了。老師讓他坐下，并且說了兩條，第一批評了他聽講不專心，第二批評他口算不過硬。小咩子聽了一愣我為什么不可以練這一招呢？
一天又一天過去了，小咩子沒有一天忘記大樹下不光彩的表演，暗暗地在練自己的絕招。
學(xué)期結(jié)束了，出奇的事情發(fā)生了：期末數(shù)學(xué)考試，小咩子交了第一卷，而且沒出一點兒錯。
暖屋里，炕頭上，四個小伙伴又想起比絕招了。雖然只有福音來了個雙臂倒立外加蝎(xiē)子爬，別人都沒拿出新鮮招兒，但一個人表演后，別人還是學(xué)不來，也只好承認是絕招。又輪到小咩子了，三胖擠著肉泡眼說：小咩子，今兒個你不會給我們學(xué)個羊叫吧？咩他自己先學(xué)了起來，逗得幾個人都笑了。
小咩子沒在意，他蹲在炕上，說：只要你們說兩個不過百的數(shù)相乘，我能立刻說出得數(shù)，保準不錯!
三胖早把嘴撇到下巴頦了。福音推開三胖，說：試試嘛。隨口說了個數(shù)：99乘以，嗯76!小咩子立刻說：得7524!
三胖騰地跳下炕，找了塊煤碴在地上演算了一遍，果然不錯!他咧開嘴說：可以呀!接著別人都說出個乘法算式，讓小咩子答，經(jīng)三胖一檢驗，真的一點兒也不錯!
伙伴們羨慕地豎起大拇指說：絕招，太絕了!
小咩子興奮地在炕上站起來，說：我建議咱們定個日子再比，這回比看誰的絕招是練出來的，而且還有點兒用，像福音那樣的!
福音第一個說：行!楊苗子想了想也同意了，只有三胖吭哧半天才說出個行。
小咩子一握拳說：在今年夏天，同意的舉手!
《絕招》教案
【學(xué)習(xí)目標】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。
3、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦知的愿望。
4、培養(yǎng)獨立閱讀能力。
【課前準備】
發(fā)動學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如，會彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨特的本領(lǐng)。誰能夠來現(xiàn)場表演一下抽生表演。
2、剛才同學(xué)們表演的絕招真不錯，而我國北方的一些小朋友也在比絕招呢──《16絕招》(板書課題)。下面我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文。
二、初讀感知
1、請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。
2、分自然段指名朗讀檢查。
3、討論疏解：
⑴ 有幾個孩子在比試絕招
⑵ 他們比試了哪些絕招
⑶ 你最佩服誰的絕招
⑷ 小柱子是怎樣練絕招的
4、學(xué)生討論后抽生來說說。
5、快速瀏覽課文談?wù)務(wù)n文主要講了什么
課文講了三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。
三、分角色朗讀
1、交代任務(wù)：首先明白各個角色說的是哪些話，有哪些動作，然后按學(xué)習(xí)小組，分角色朗讀，先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。
2、組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。
3、挑同學(xué)進行比賽。
4、同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。
四、討論深化
1、讀了這個故事，你覺得絕招是怎樣來的
2、你的絕招是什么
3、小結(jié)：絕招有的是先天的稟賦，但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅持不懈。
五、拓展
說說自己的`拿手本領(lǐng)是什么你是怎樣才有這個本領(lǐng)的你在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣把這個本領(lǐng)更上層樓
板書設(shè)計
16 絕招
三胖 憋氣時間長 先天稟賦
二福 武術(shù) 刻苦訓(xùn)練、堅持不懈
小柱子 乘法 努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知
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