小學(xué)課文太陽課文原文

　　《太陽（小學(xué)語文同步閱讀書系）》是2021年長江文藝出版社出版的圖書，作者是張姞民。本書主要講述天空的故事、元素的故事、植物的故事。以下是小編整理的小學(xué)課文太陽課文原文，供大家參考。

　　原文

　　有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？

　　我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。

　　其實太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的三千倍。

　　太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、絲，都和太陽有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層下變成的。

　　地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了無數(shù)水蒸氣。水蒸氣遇冷，凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。

　　太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風(fēng)。

　　太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。

　　地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

　　結(jié)語：

　　其實太陽光是最重要的自然光源，太陽它普照大地，就可以使整個世界姹紫嫣紅，五彩繽紛。小學(xué)課文太陽課文原文就分享到這，喜歡這篇文章就分享吧！

　　作者介紹：

　　張姞民，原名蔣冰之，湖南臨澧人。它的主要作品有《講衛(wèi)生》，《談?wù)劸S生素》，《空氣的故事》，《太陽》等。1927年發(fā)表小說《莎菲女士日記》等作品，引起文壇反響。1930年參加中國左翼作家聯(lián)盟。后在解放區(qū)創(chuàng)作《我在霞村的時候》等作品。1948年完成長篇小說《太陽照在桑干河上》。

　　課后總結(jié)

　　分段：

　　一： （1～3）分別從太陽距離地球很遠、體積大、溫度高三個方面介紹了太陽。

　　二：（4～8）介紹了太陽與動植物的生長、能源形成、自然氣候變化、預(yù)防和治療疾病等方面的關(guān)系。

　　主題歸納：這是一篇科普短文，介紹了太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點以及太陽和人類的密切關(guān)系，讓我們懂得了太陽的重要，從而激起我們探索大自然奧秘的興趣。

　　課文兩部分的關(guān)聯(lián)：正因為太陽體積那么大，溫度那么高，距離地球那么遠，所以才能給地球送來適合人類以及動植物生存的光明和溫暖，我們才能在地球生活下去。

　　說明方法：常用的說明方法有列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子等。在說明文中，能運用說明方法，可以提高說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確度，能使說明的對象更加具體、更加形象。

　　課后問題：說說太陽的特點，了解太陽和人類的密切關(guān)系。

　　答：

　　課文從太陽距離地球遠、體積大、溫度高三個方面介紹了太陽。

　　太陽與人類的關(guān)系：

　　1.動植物的生存和人類的生活離不開太陽；

　　2.風(fēng)、雪、雨、露的形成離不開太陽；

　　3.太陽光可以殺菌；

　　4.太陽給地球送來了光明和溫暖。