《爸爸的老師》課文教學方案

　　一、教學目的：

　　在培養學生有感情朗讀能力的同時教育學生要尊重老師。因為一個人再有本事他也有老師，無論今后取得什么成就，都是與老師當初的教誨分不開的。

　　二、教學重點、難點：

　　教學重點：1.爸爸是怎樣對待他的老師的，為什么爸爸會有這樣的舉動？

　　2.我們為什么要尊重老師？

　　三、教學準備：

　　電腦、幻燈片

　　一課時

　　一、教學要求：

　　1．閱讀并熟悉課文，了解課文內容。

　　2．通過對課文的學習，教育學生要尊重老師，以及這樣做的意義。

　　二、教學過程：

　　1．學生自讀課文

　　2．教師范讀課文

　　3．自讀、熟悉課文

　　4．指名讀課文

　　5．默讀課文，思考問題：1）爸爸是怎樣對待他的老師的，為什么爸爸會有這樣的舉動？

　　2）我們為什么要尊重老師？

　　6．舉名人尊師的例子來鞏固、加強思想教育。

　　（出示幻燈片）

　　課后小結：內容學生熟悉，也很感興趣，教師組織了多種孩子們喜歡的方式來讀，對爸爸的愛師之情理解的有深度，朗讀比較到位。

【《爸爸的老師》課文教學方案】相關文章：

《爸爸的花兒落了》課文反思09-08

爸爸的花兒落了課文教后記11-10

課文《鄉愁》教學08-02

我的老師課文08-01

《鄉愁》課文教學10-16

課文《鄉愁》教學設計07-31

課文離騷的教學設計11-17

課文《鄉愁》教學反思10-27

課文《鄉愁》教學實錄10-15

課文橋教學實錄06-06