四年級下冊語文課文四單元作文（通用45篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級下冊語文課文四單元作文，希望能夠幫助到大家。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇1

　　1937年8月28日，這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是日本侵略者轟炸了上海火車南站，由于日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。

　　這天，陽光明媚，晴空萬里，上海火車南站和往常一樣，涌動的人群川流不息。突然，天空傳來“嗡嗡”的飛機聲。還沒等人們反應過來，地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車南站就像變魔術似的變了個模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無助的孤兒，無不述說著侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽到醫生微微的呻吟，四處充滿了悲慘的叫喊聲。

　　其中，鐵軌旁還做著一個幼小的男孩，他似乎在呼喊著什么。哦，我知道了，同學們也知道了，全世界誰都知道了，他在喊：“媽媽，媽媽！你在哪里！媽媽！媽媽！”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說著侵略者的`自私、殘忍，也述說著戰爭的殘忍、無情。

　　這時，誰也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。

　　可惡的日本侵略者，你們知不知道傷害了多少幼小的心靈，難道你們不知道慚愧，難道和平不好嗎？

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇2

　　在我們課本里p19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什么哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發生爆炸時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！

　　那他的父母在哪里？或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發生了什么事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們并不知道危險面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的.父母就已經離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！

　　這個孤獨的小男孩以后的命運如何？說不定在戰爭過后小男孩會被好心人收養，也說不定也會被日本人收養，或者他長大以后想為他的父母報仇，為國家報仇，為人民報仇。

　　這一連串的疑問出現在我的腦海中，也知道問題已經解決了！同學們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負我們的國家。我們要維護和平，讓和平永遠留在我們每個人之間吧！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇3

　　1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會，快步向車隊走去。

　　在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經犧牲了。孩子也不時哭著。

　　就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站里的'人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。

　　那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。

　　孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應。”

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇4

　　戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……

　　而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

　　在血跡斑斑的'鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……

　　而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

　　孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

　　而現在的孩子卻總想離父母遠點……

　　我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。

　　世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇5

　　秋天來了，陽光溫暖地照耀著田野。天空萬里無云，成群的鵝整齊地飛往遙遠的南方。一陣涼爽的秋風吹來，橘黃色的樹葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來。

　　在遙遠的田野里，有豐收的景象。一望無際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風搖擺，像滾滾的.波浪。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，仿佛在唱歌。

　　果園里瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的是紫色的，有的是綠色的，擠滿了葡萄架。蘋果樹上掛滿了水果和小紅燈籠，讓人看著垂涎欲滴。

　　我愛秋天，因為秋天是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。一年的努力在這個季節得到了回報，就像我們一樣。今天的努力是為了收獲明天成功的喜悅！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇6

　　雙腳癱瘓，脾氣變得暴怒任性。

　　每當我心情不好的時候，我就會把東西扔出去。這時，我媽躲在我的視線之外，看著我的動作。一切安靜下來，我進來安慰。那時我已經對生活失去了信心。

　　母親的肝病經常讓她徹夜難眠，但我從來不知道。

　　有一天，我答應媽媽陪她去北海看菊花。她聽到這里，知道我又對自己的.人生有了信心。她坐了一會兒，又站起來，不停地嘮叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。

　　又到秋天了，姐姐推著我去北海看菊花，菊花在秋風中燦爛地盛開著。我和妹妹都知道，媽媽希望我們過得好。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇7

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，為人們勾畫出美麗的圖畫。

　　快看！有紅、綠、黃葉，五顏六色。一陣風吹來，樹葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞，像小船一樣落在水中，又像為小徑穿上美麗的花衣一樣落在小徑上。小溪就像一面明亮的鏡子，映著山和樹，“哇——哇”的節奏聽起來像是美妙的.音樂。綠樹，紅葉，藍石，流水.太美了。我真的很想走進畫面，感受大自然的美，擁抱大樹，喝一口甘甜的泉水，拿兩片美麗的樹葉當書簽。

　　秋天是我眼中一年中最美麗的季節。秋天五彩繽紛，五彩繽紛，充滿希望，讓我們無限遐想。它象征著成熟和收獲，給人以美感。我喜歡這種濃濃的秋色。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇8

　　暑假的時候，我去鄉下舅舅家玩。

　　早上，在我叔叔的房子前面，有一些雞。我貪玩，想抓只雞，但跑來跑去，雞東閃西閃。我抓了一天大半天的雞，一只也沒抓到。

　　中午，我和媽媽因為n個原因贏得了中午的自由。我一個人跑到小溪邊玩水。我跳進了水里。水就是沒經過我小腿。別看淺水區。水里有許多小魚。你也可以摸蝸牛。我洗澡是因為不小心踩到了滑石頭。中午一個記錄下來，釣到了10條小魚。

　　下午回去的路上，看到好多紅蜻蜓，就放下工具像兔子一樣跳起來。蜻蜓見我要抓它們，都飛到青麥苗那里去了。每個麥苗似乎都穿上了新衣服。本來只有一件綠色的`外套，現在加了一些紅點，美觀時尚。

　　晚上，我坐在叔叔家旁邊的樹下乘涼，看著月光，多美啊！月亮雖然比不上太陽的光，但它可以讓星星在漆黑的夜里不再孤獨，用它微弱的光照亮整個世界，讓人不再害怕黑夜的來臨。

　　在床上，我打開窗戶，看著月光，慢慢睡著了。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇9

　　昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見了一只黑白相間的小狗，我去問鄰居家的婆婆，這才知道，原來幾天前那二只黑狗就已經送給別人了。

　　到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的時候，一個小女孩一把抱起我家的小狗，說：“這只小狗是我家的。”我說：“這只小狗明明是我奶奶家的，什么時候成你家的了。”她說：“有個人給我的`。”我想等會兒問一下她，是誰給你的。如果說，她回答，說是本地人給的，那么就一定不是奶奶給的，因為她是個外地人，她說的本地人，也就可能是奶奶給的。我問完后，她果然說是本地人給的。原來，上星期這只狗失蹤之事就是被一個外地人偷的。到了下午，媽媽把這只小狗，送給了別人。

　　我跟了過去，跟這只小狗道了別就走了，在走的時候，我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇10

　　秋天是收獲的季節。田里的稻子熟了，太陽閃著金光，微風中有陣陣稻浪，仿佛在向人們炫耀自己的收獲成果！蟬鳴消，野菊花開，香遍秋野；成熟的向日葵在彎腰。秋風如一把靈活的梳子，將田野梳理得井井有條；秋光就像一顆閃亮的銀珠，在田野里閃閃發光。

　　明媚的秋日陽光下，小溪清澈見底，偶爾有成群的小魚游到河邊玩耍，時而隱蔽，時而呈現，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐樹，掛滿了浸過紅汁的果實。只要秋風一吹，成熟的果實就會掉到水里。小魚看見了，爭先恐后地啄。

　　秋天，他是一個把廣闊的鄉村畫得五彩繽紛的'畫家；秋天，他是一個詩人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一個大聲歌唱遠方豐收世界的歌手。走在秋天，頭頂上有明媚的陽光照耀；走在秋天，撿起一片黃葉，靜靜的收集，秋天會一直對我們微笑。

　　我愛秋天！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇11

　　春節是中國的一個傳統節日。貼春聯，包餃子，裝飾燈籠，放鞭炮，到處都是節日的氣氛。

　　元旦那天，我們一家三口各奔東西。我去小伙伴家過年：“叔叔阿姨新年好，我是來給你們過年的。”爸爸媽媽去了鄰居和同事家。爺爺奶奶在家里忙著包餃子，蒸年糕。當然也有很多人來看望父母爺爺奶奶拜年。

　　中午，我們一起舉杯，祝身體健康，成績優異，新年心情愉快。他抓起餃子，一個接一個地吞下去。

　　晚上，我們一家人一起看了一場精彩的春晚。“什么時候，什么時候！”主人敲響了古鐘。我們帶著煙火和鞭炮下樓燃放。“喂！”鞭炮在我們的`笑聲中爆炸了。

　　春節，我們向往的節日。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇12

　　肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心里話，我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關于課文的幽默故事、課文的'傳說和課文作者的事跡……

　　可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎么也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎么就是不叫我呢？

　　還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

　　肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班干部呢？來個小隊長也不錯嘛，因為我想用它來增加我的信心，讓我以后好好學習，天天向上，爭當班長。

　　肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇13

　　今天，我和媽媽去超市買吃的，走在街上，我看見幾個人圍在一起，我好奇的擠了進。

　　那里有一個金頭發、藍眼睛的外國婦女領著自己的女兒，站在有一個在賣水果的老大爺攤前。那個小外國女孩用白白嫩嫩的'手指著什么東西，我仔細一看，原來是在指著一個五顏六色的大風車，打了個手勢，意思是要買，老大爺伸出五根手指，是說要五角錢一個，外國婦女打開錢包，老大爺自己拿，里面有一元、五元、十元，周圍有一個年輕的小伙子大聲的說：“拿最大的那張。”邊說邊指著十元。外國婦女似乎明白了，把十元的鈔票遞給了老大爺，我想：老大爺會拿嗎？大家把目光轉移到了老大爺身上，而大老爺用手伸向了一元的鈔票，外國婦女以為老大爺拿少了，又拿給他一張一元的鈔票，老大爺從兜里拿出五角錢和十元錢還給外國婦女。外國婦女舉起了大拇指。周圍的人也向老大爺豎起了大拇指。

　　這件事讓我深深的記在了心里，不能說謊，誠實比金錢重要。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇14

　　小時候，很多東西在我記憶的河流里像小船一樣漂走了，但腦海里常常只出現一個“小船”。每當我回憶起那一件事，我就會覺得我親愛的媽媽是那么偉大。

　　五歲那年夏天，天氣很熱，烈日烤焦了綠油油的大地。有一天，我和媽媽去小溪邊洗衣服。我媽洗衣服，我站在小溪邊等我媽。不知道是誰推了我，我就一下子掉進了小溪里。

　　我在水里拼命掙扎，喊著“媽媽，媽媽”。我媽跑的'很快，看到我在小溪里掙扎，什么都顧不上。她撲通一聲跳進小溪，把我推到岸邊，而我媽媽還在小溪里撲騰。我大聲哭了，后來才知道是那個好心人把我媽救上岸的。

　　之后我覺得很幸福，因為我有這么偉大的母親。

　　雖然已經五六年了，但想想還是覺得媽媽好偉大好善良。

　　我愛你，媽媽！你是我心中最偉大最善良的母親。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇15

　　秋天是一個美好的季節。因為它充滿了色彩、芳香和歡樂。

　　當你來到田野，環顧四周，秋天是五彩繽紛的。紅高粱、金大米、白棉花組成了一個五彩繽紛的世界，就像一個藝術家畫的一幅美麗的畫。

　　放開腳步，走在鄉間。氣味充滿香味。酸的.是葡萄，甜的是梨，醉人的是決明子。俗話說：“桂花香，十里香。”

　　“收獲，收獲！”田野里充滿了笑聲和歡笑。男男女女，老老少少，臉上都充滿了收獲的喜悅。他們分工明確，有的忙著割米，有的掰玉米，有的摘棉花.秋天充滿了歡樂！

　　秋天，請不要走，讓絢爛的色彩，醉人的芬芳，這美妙的笑聲留在人間！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇16

　　本學期一開學，老師布置了一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑。可經歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。

　　第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就萬無一失了。

　　來到學校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的'同學很多，好不容易走過了“危險區”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學們都笑話我，說我快成一只“小母雞”了。

　　說話間，一名同學大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位同學正對著地板上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學大叫一聲：“我的雞蛋液報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。

　　真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇17

　　周三，根據媽媽的最高指示，我和爸爸陪著她去100商場買衣服。

　　晚上，街上的霓虹燈不停地閃爍，交通繁忙。當我們穿過擁擠的街道，到達100家商場的門口時，已經人山人海，商場外還有文化表演。

　　進入燈火通明的商場。我們到了三樓，三樓的.服裝展示廳，正在進行促銷。折扣很厲害，最低也只有3-4折。新款式充斥著每個柜臺。每個人的臉上都充滿了興奮，于是他們試穿了合適的新衣服，喜歡后高興地買了下來。媽媽也開心的買了兩件很漂亮的冬裝，開心的回家了。

　　假日購物中心真的很熱鬧！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇18

　　去年夏天，我們一家人去北京，游覽了北京故宮博物館。

　　故宮是一座雄偉的宮殿，距今有將近600年的歷史，是明清時期的代表建筑，在古時候被稱為紫禁宮，是全球五大宮殿之首。

　　剛走進里邊，我就被震撼住了，的做工是那樣的精細，每一片瓦片都是精心雕刻過的`。他的房梁是榫卯結構建成的。穿過了別的宮殿，我們來到了太和殿，太和殿是北京故宮最大的宮殿。用來進行各種典禮儀式。

　　故宮里還收藏了各式各樣的文物字畫等，著名的有唐五彩馬，清明上河圖，還有金甌永固杯……故宮是一個時代的驕傲，也是我們中國人的驕傲。體現了我國古代勞動人民的智慧。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇19

　　雨前，場景與平常的夏天一樣。鳥兒在樹枝上欠快地“嘰喳嘰喳”地叫著。蟬在樹上發出“知了、知了”的聲音。人們都嚷嚷著“哎呦”熱死了！臉上都是豆大的汗珠！馬路都快被火辣辣的陽光給烤化了！

　　雨中，場面恐怖得令人發抖。樹枝上的樹葉“沙沙”作響。天上陰云密布，剎那間黃豆般的雨點便落了下來，發出了“辟哩拍啦”的聲響。天上的閃電看人間不順眼，便勃然大怒，頓時，幾億負電荷的`閃電便從天上辟下來，發出“咔嚓”的聲音！接著，天上的雷也覺得人間不順眼，就大發雷霆，發出的怒吼聲響徹天邊，大雨就像瓢潑那樣！

　　雨后，一切又歸于平靜。人們紛出來“嘰哩呱啦”地談笑風生。鳥兒站在屋檐下，正“撲哧撲哧”地撲打著翅膀，讓身上的羽毛快點干呢！有時，在屋檐下、樹枝上、電線桿上都會發出“滴嗒滴嗒”地水珠落到地面而發出的聲音……

　　夏雨三部曲真是一首美妙的樂章啊！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇20

　　今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”

　　媽媽把我帶到田野里，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的`枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心！

　　春天來了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇21

　　鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！

　　三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！

　　鮮花買好以后，我們來到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的`小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的花品瓶里。

　　媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學習，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇22

　　今天是十月一日。我想這條街一定很熱鬧。于是我和媽媽出去了。

　　車輛一路排隊，只鉆到空曠的地方！人行道上人來人往，人面帶微笑！手里拿著各種各樣的禮物，跟在興高采烈的兒子后面，呵呵。烏江上空飄著好多氫氣球，好大啊！氣球下面的紅色綢帶寫著。“慶祝國慶”這幾個字。讓整個城市洋溢著歡快的氣氛！

　　當我到達西施街時，那里更加熱鬧了。我發現許多新的高樓拔地而起。你看，宏偉的高樓好雄偉！這是金茂大廈。還有中國廣場，全球一品，大世界，一百，在建二百，恒大百貨…

　　不消說，步行街上的男人，你來我往，密密麻麻，我不小心就見不到我媽了，好險！旁邊的店里生意興隆，老板們都在笑！街上的'小吃也是琳瑯滿目，有香有色的，烤羊肉，炒栗子，水果等等。讓人流口水。

　　今天雖然有點累，但還是很開心，因為這次的訪問讓我看到了很多東西，增長了很多知識。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇23

　　這學期快結束了。學完本卷語文，我學到了很多：

　　第一，基本養成了良好的學習習慣。我經常努力朗讀和背誦。我能背完這本書里的所有課文，課后我總是很樂意閱讀。看完，覺得很有意思。

　　其次，我掌握了一些新知識，比如：知道了很多新單詞，知道了小動物的習性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛澤東、達爾文、瑪利亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。

　　更重要的是，我學到了一些道理，比如第七課更注重觀察，第八課動手，第九課永無止境的學習和不斷的提高，第十課做事的`自信，第十三課努力學習，第十四課努力學習，第十五課幫助人。

　　這些都是老師教我的。謝謝老師！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇24

　　我的家鄉在柳仙鎮。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

　　“嘰嘰”！”喳喳”！哪來的聲音啊？原來是樹上的小鳥在報喜呢！兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩如畫的'風景。

　　走在小路上，環顧四周，就能發現陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

　　繞過小路來到湖邊，在陽光的照耀下，微風拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會在湖邊玩耍，把腳伸進湖水里，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

　　柳仙鎮不僅風景美，晚上還更加熱鬧哩！每個晴天的晚上，這里都會來一支鼓樂隊，來這里擊鼓吹號，鄉親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

　　柳仙！你的美讓我留連忘返！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇25

　　這次老師安排了一個“特別”的寒假作業：他刷了一雙跑鞋。

　　寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的'跑鞋。由于這是第一次，我請媽媽給我指導。

　　我媽先讓我把臉盆、肥皂、臟跑鞋都帶過來，然后把大部分臉盆灌滿清水。做好準備后，我按照媽媽的指示：把臟的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂來回搓，用肥皂把整只鞋擦干凈。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發出的有規律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷著。刷完之后拿起來一看，發現鞋子表面有一層灰色，沒有擦干凈。我看到了，撅著嘴，又要刷一遍，終于干凈了。

　　雖然跑鞋刷的很干凈，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看著閃亮的白色跑鞋。感覺很多：父母每天都要這么辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎？

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇26

　　老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。

　　老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的'語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。

　　老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷著我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟梁之才。

　　老師，我想對您說您辛苦了。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇27

　　我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。

　　古往今來的學者，對人的價值各有精辟的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇跡的'價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂.

　　當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。

　　記得有一次，我陪著母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水；清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。

　　這時我才體會到人生的真正價值。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇28

　　人只有感恩，才能算是一個合格的人。當然，我也是一個感恩的人。我想感謝我媽媽為我做的一切。

　　在我的成長過程中，有很多人需要更多的關心我，幫助我，但在我心里，媽媽永遠是最關心我的人。是她在我的成長過程中給了我無限的幫助，是她在我生病的時候送我去醫院治療，是她在我難過的時候分擔我的煩惱。總之，媽媽是世界上最關心的.人，我永遠不會忘記她，更不會忘記她為我做的一切。

　　不管什么好吃的，我媽總是先想到我。每當我生病的時候，你總是很快把我送到醫院。我記得有一次，我生病的時候，你及時送我去醫院。只有醫生說我沒事，你才能安心。晚上很多人睡覺，你還在病床邊看著我。

　　我知道我欠我媽太多了，我得給點回報。為了報答媽媽，我一定要好好學習，以后有所作為，報答為我擔心多年的媽媽。我要我媽過上好日子，永遠幸福。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇29

　　農村人，雖然住小房子。但是我總喜歡在我家門口搭個瓜架，或者種南瓜或者絲瓜，藤蔓翠綠，葉子嫩綠。春天來了，農家門前槐花盛開，散發出醉人的清香。我從睡夢中醒來，聞到了醉人的香味。從山上下來，你可以看到一些小雞，用它們長長的脖子四處張望。在半山腰，你可以看到一些鴨子和鵝在籠子里叫。歌聲真的.很好聽，可以看到一些女人在山腳下的水庫旁邊玩衣服。太陽落山的時候，公公和我玩捉迷藏。我回到家，農民把食物拿到前門，開始大吃大喝。

　　農村人在任何時候任何季節都有獨特迷人的風景！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇30

　　在智慧女神的花園里，有一朵花和一棵草。

　　花覺得很美，就驕傲地對草說：“草，你敢跟我比美嗎？”

　　小草謙虛地說：“我不敢和你相比。”

　　“哼，我就知道你不敢和我比。你怎么敢拿你那沒有漂亮東西的'綠色光禿禿的身體跟我比？”

　　草不服氣地回應：“就是有了我的陪襯，你才這么漂亮。”

　　花兒心想：我的美是我自己的，怎么還能有草的功勞？沒有他我依然美麗！

　　第二天，花動了。當她走的時候，她發現了一個不同顏色的大理石。她覺得自己很美，就留在了那里。

　　然而，大理石上沒有營養和水，花幾天就死了。

　　智慧女神看到這一幕，說：“哎，謙虛使人進步，驕傲會害死人。”我認為我們應該從草中學習一點——謙虛。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇31

　　昨晚去外婆家吃飯，晚上就住在那里。

　　天亮了，我還在酣睡中，仿佛聽到窗外傳來一陣陣甜甜的鳥鳴聲，忽長忽短，清脆，明亮。這真的就像鳥兒練習它們的聲音。太棒了！我趕緊穿上衣服，跑到陽臺去找那些可愛的`小鳥。有的停在光禿禿的樹枝上，有的躲在濃密的毛樹枝間.我只是看著他們。這時，一只毛羅恩長尾巴的小松鼠不知從哪里跑了過來，像箭一樣從一棵樹跳到另一棵樹上，它跑得很快，可能是第二個蜘蛛俠。

　　越來越亮了，每一朵花都滾動著晶瑩剔透的小珠子，像童話里閃亮的寶石。好美！

　　啊，鄉下的早晨真美！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇32

　　春姑娘又邁著輕盈的步子來到了人間，她喚醒了萬物，帶來了燕子。讓整個世界都生機勃勃。今天春姑娘到了一個百花齊放的五彩世界——花園。

　　春姑娘拿起了手中的彩筆到花園去填染花朵。該先染哪一朵呢？春姑娘想了想，還是先染迎春花吧！因為只要我一來它就開放迎接我。于是春姑娘拿出了黃色畫筆給它染上。就在春姑娘轉過頭時，一個可愛的聲音就傳了過來“春姐姐！春姐姐！快幫我穿上衣服吧，我都快急死了！”春姑娘很好奇，于是就問：“請問你是誰呀？”“我就是花中貴族牡丹呀！你忘記我了嗎？”春姑娘想了想，便拿出了紅色的`畫筆給它上了妝，“哇！花中貴族就是美！”春姑娘驚訝地贊嘆道。過了許多時間，春姑娘把所有的花都染好了，那些花兒為了報答春姑娘，就讓自己做春姑娘的彩裙，為春姑娘增添了不少姿色。

　　看著這春暖花開的季節，是不是令你心曠神怡了呢？

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇33

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去農校玩。看見了那里的小朋友都在滑滑板。然后，爸爸也給我買了一輛滑板，踏板是紅色的橢圓，一共有兩個輪子，我非常喜歡。

　　每到傍晚，我就扛著滑板到農校的廣場上練習。這里有很多滑滑板的小朋友，我先觀察了一下他們的動作。先是左腳踏上滑板的左邊，右腳在地面上掂幾下，并迅速的踏上滑板，身子輕輕的扭動。然后，我也試了試，左腳先踏在左踏板的`中間，右腳在地面上掂幾下，并飛快的上去，但我不能保持平衡，一上去就摔了一個大跟頭，膝蓋都磨破了皮，疼得我直哭。我就一次一次的練習，可我一次一次的摔倒，心想：我一定要練好！

　　過了幾天，我終于學會了滑滑板，滑滑板告訴我了一個道理：一旦產生一個堅定的想法，只要不停的重復它，一定會成為現實！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇34

　　生活中常常會發生戰斗，如果我們只防守不攻擊，戰爭也會慢慢減少，但是我們防守的時候很容易受到傷害，因為我們的防守工具不夠大、不夠多，因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來盾牌當初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。

　　我發現烏龜的'背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看，它的肚子雖然沒有殼那么堅硬，但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！

　　我想，要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過我在電視里看戰爭片的時候發現電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的，長矛可以刺破盾，因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。

　　這盾我們應該穿不破，但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞，讓矛可以穿進去。這樣以來，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！

　　這就是我從大自然里得到的啟示。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇35

　　昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡面。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡面。

　　于是我就下手了：準備一袋泡面，鍋里放適量的水，能泡泡面的塊剛好。我想到了我媽當時做的面條，然后打開了煤氣爐的開關。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔著鍋底。過了一會兒，鍋發出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時，我打開方便面的外包裝，把面條放進去，然后撕開調料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發出“叮當”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。

　　我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的.打開鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個大碗，把鍋放在手上，把面條倒進去了。當我徒勞地看到軟面時，它似乎在說：“來吃我們吧，真好吃！”

　　我就像一只饑餓的老虎，開始大口大口地吃。吃自己做的方便面的時候很開心。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇36

　　我喜歡百花齊放的春天，陽光如火的夏天，大雪紛飛的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的秋天。

　　秋天，他是一個才華橫溢的魔術師，給每個人都送了很多禮物。他把金色的燈籠給了梨樹，梨子搖啊搖，給秋天的收獲帶來了歡樂。他把“傘”給了草坪，蘑菇搖著他纖細的身影。

　　秋天是一位著名的`大畫家。他把楓葉染成紅色，楓葉仿佛醉了。楓葉搖著手臂，仿佛在說：“謝謝秋天，它讓我看起來更有活力！”他把山變成了五顏六色的新衣服。金子是給田里用的，農夫叔叔忙著收割水稻！

　　秋天，藏著非常好聽的音樂。蟋蟀站在柳條上，拉著小提琴，用腳敲打著節拍。即使是小昆蟲也著迷。

　　秋天，給大地帶來了豐收的歌聲，給農民的叔叔們帶來了歡樂的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇37

　　我們開展了“敲詩門”活動。在這次綜合性的語文學習活動中，我們廣泛閱讀詩歌，不僅深刻感受到了祖國詩歌文化的博大精深，也體會到了詩歌所蘊含的美與情，真的受益匪淺。首先，我們小組制定了活動計劃，回家收集唐詩、宋詞、元曲和現代詩。我們將收集收集的數據，并在課堂上交流。在交流中，我們了解了詩歌的`分類和表達……總之，我們學到了很多以前不知道的知識。這個活動讓我們在詩的海洋中暢游，同時也開闊了眼界。當然，我們也學到了很多閱讀和體驗詩歌的技巧。通過學習自己的經歷，這些經歷不僅可以幫助我們更好地理解詩歌，還可以讓我們走進詩歌的意境，感受詩人當時的情感。

　　學會寫詩后，我們也試著自己寫一些詩。雖然我們的詩還有一些不足，但是字里行間有一種孩童般的趣味，讓我們佩服自己…

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇38

　　我家門前有棵龐大的棗子樹，它長得很強壯，枝繁葉茂，樹下長滿了青青的小草。它在夏天時，用自己的身子擋住院了陽光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個夏天乘涼的`好地方，還有一棵長在糞堆旁的棗子樹，它高大威猛，像個巨人。

　　一天，我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我問爸爸這是什么原因，爸爸見我對這個有興趣，就一本正經地告訴我說："糞椎時、里含有很多肥料，對小樹有很大的營養，小樹吸收后，營養十分充足，身體自然長得比其他的樹高大、強壯啦！"

　　聽了爸爸的講解，我恍然大悟，頓時覺得大自然的奧妙真是無窮無盡的，只要我們認真觀察、善于思考，就會發現更多的奧秘。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇39

　　有的遠看像一顆顆閃閃發光的珍珠；她們談論著清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們采走了甜甜的蜜，她們談論著粉的似霞陽春三月；有的近看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯。

　　“咝咝咝”一群美麗的花蝴蝶飛來了；她們談論著輕如薄翼的花瓣，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林里競相開放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，他們采走了香香的花粉。游人來了；“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來了，如海的游人也都來到林間，布滿枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑里，有的'似天空繁星點點，櫻花給人們心里注滿了甜甜的春意，她呼吸花的幽香！春天真是美好呀，人聲與花語組成了無限的贊嘆，他們駐足在花樹旁。櫻花開在春光爛漫的季節里。

　　一陣風吹過，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀賞櫻花，他們駐足在花枝下，談論櫻花。你拍照留念。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇40

　　太搞笑了！我一走到門口，就看到天上飄著五顏六色的氣球。氣球下面有長長的帶子，里面裝滿了許多祝福。廣場上擠滿了人，有的在玩碰碰車，有的在玩輪滑，有的在玩淘氣堡。淘氣的城堡里有很多孩子。遠遠看去，似乎一群小黑螞蟻正趴在一個大蘑菇上曬太陽！

　　節日廣場不僅熱鬧，而且漂亮。路邊的花相互競爭，包括紅色的月季花和粉色的午花.山上的瀑布也是開著的'，好像在唱歌。水池里的噴泉不示弱。它不停地沖向天空，向人們展示它的美麗。

　　節日廣場熱鬧美麗，讓人流連往返！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇41

　　農村人沒有我們城市漂亮壯觀，但也有自己獨特的風景。讓我來看看這里的農村人。

　　來到一戶人家，看到小房子前面有一個瓜架，上面早就制作好了長短絲瓜。那些瓜藤像爬山虎一樣爬上屋檐，仿佛整座房子都籠罩在里面。綠色的瓜，加上綠色的藤蔓和綠葉，構成了一個有趣的裝飾。

　　門前的田野上有牡丹、鳳仙花、牡丹、雞冠花、大麗花。據主人說，這些花是按季節順序盛開的，它們在簡單中有些華麗，在共同之處又有些高貴。還不時有一陣清香。

　　農村總是養雞或養豬。當你走在他們房子的前面和后面時，你會看到一些母雞和一只公雞和小雞一起啄著食物碗，小雞在吃東西的時候嘰嘰喳喳。旁邊還有個豬圈。里面的小豬很可愛。有些人吃飯，有些人睡覺。他們很悠閑。

　　我又來到田里，看到一群孩子在玩游戲，有的在附近的'河里洗澡，有的爬樹，有的割草，有的藏貓貓，很開心。

　　農村人不僅漂亮，而且有趣。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇42

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……

　　記得有一次上體育課回來的時候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個時候，發揮出了他的搞笑本領。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。

　　“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來圍觀的'同學笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。

　　其他同學聞訊趕來，奇怪的問“他們怎么啦？”“怎么啦？”“發生了什么事情？”知道情況的同學告訴了那些同學，他們聽了以后也哈哈大笑。

　　好笑吧！還有好多事發生在我和我們班之間，有空你也來看看！

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇43

　　今天早上，我在藏青藤學習，忽然，胡藏一的媽媽走進來，招了招手，對我說：‘周易出來，今天我們去杭州。’我聽了欣喜若狂，拿著書包一蹦一跳的跑了出去……

　　我來到大媽媽家吃過中飯，和他們一起去了杭州，杭州真大啊，大的都找不著方向，象迷宮一樣；杭州真繁華啊！繁華的一座座高樓，拔地而起，鱗次接批，簡直可以和桂林之山媲美；杭州真美啊！美得使人留戀往返。怪不的人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”

　　我們來到我姐姐讀書的學院，姐姐穿著黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著自行車悠閑地過來了，在這里工作的.鑫鑫哥哥也走了過來，我們一起到了姐姐的住所，休息了一會兒，哥哥帶我去超市。

　　走到了超市，聽哥哥說，這里是杭州的金融中心，許許多多的銀行都在這里呢！金融氣氛迎面撲來。

　　杭州的繁華時尚和現代化，真不愧是浙江的省會和金融中心，真讓人留戀往返。

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇44

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節的到來。為了慶祝“六一”，學生們打掃教室，打扮得漂漂亮亮的。班主任王老師也動了腦筋，為我們準備了一些有趣的游戲和零食。

　　慶祝開始了。王老師滿面笑容地走進教室。她一手拿著一盒糖氣球，一手拿著一盒什么都沒有的氣球。我一進教室就對大家說：“我們今天玩的第一個游戲叫‘吹氣球’。每個氣球都裝滿了糖。氣球一吹，糖就歸他(她)了。而且學生還會有其他小禮物。”學生們聽了，非常高興，大聲說好。

　　老師一說“開始。”學生們盡力去吹。有些學生臉紅得像蘋果。突然，砰的一聲，一個氣球爆炸了。這是誰的'氣球？原來是李浩的。李浩拿起糖，去找老師拿獎。然后，一個氣球爆炸了，學生們非常高興。

　　吹完氣球后，我們還玩了“搶板凳”“踩氣球”等游戲。一場比賽在大家的笑聲中進行，同學們的喊聲、笑聲、掌聲變成了一首快樂的歌，在我們的校園里回蕩了很久.

　　四年級下冊語文課文四單元作文 篇45

　　又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地里種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過一條土路后，到達了田野。

　　奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來，然后在土里挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最后把土填上。看著挺好玩的，從奶奶的樣子學來的`，開始種土豆。結果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。

　　我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！

　　就這樣，一天又過去了。

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