句子成分與短語結構類型

時間：2024-10-03 14:08:17 句子我要投稿

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句子成分與短語結構類型

　　語法知識是初中語文學習的一個重點，也是難點。其實，有時候不必把語法知識想象的過于難，掌握規律，其實，學好語法一點也不難。下面是小編收集整理的句子成分與短語結構類型，希望對您有所幫助!

句子成分與短語結構類型

　　句子成分與短語結構類型1

　　一、句子成分

　　句子成分分為六種：主謂賓定狀補

　　主語：說明是誰或什么

　　謂語：說明主語是什么或怎么樣

　　賓語：是謂語的支配成分。

　　舉個最簡單的例子：我喝水�！拔摇笔侵髡Z，“喝”是謂語，“水”是賓語。

　　定語：是修飾句子中名詞中心語的，在名詞中心語前面。

　　狀語：是修飾句子中動詞或形容詞的，在動詞或形容詞前面。

　　補語：是補充說明謂語的，在動詞或形容詞后面。

　　舉個簡單的例子，7班的同學正在上張老師的語文課，同學們聽得很認真。“7班的”“張老師的”就是定語。“正在”就是狀語�！昂苷J真”就是補語。

　　此外，劃分句子成分還有兩個萬能公式：

　　公式一：【狀語】，(定語)主語‖【狀語】謂語中心詞+(定語)賓語中心語

　　公式二：【狀語】，(定語)主語‖【狀語】謂語中心詞+(定語)賓語中心語+〈補語〉

　　掌握以上幾點，我相信同學們再遇到句子成分之類的'判斷題，就會迎刃而解了。

　　二、短語結構類型

　　短語結構類型分為五種：并列、偏正、動賓、后補、主謂短語。

　　并列短語：詞與詞之間是并列關系。主要類型有名+名，動+動，形+形。詞與詞中間常用“和、及、又、與、并“等連詞。

　　偏正短語：前詞為偏，起修飾作用。后詞為正，是詞組的重心。

　　動賓短語：格式為動詞+動詞支配的對象。動詞支配的對象為賓語。

　　后補短語：格式為動詞或形容詞+起補充作用的成分。起補充作用的成分是補語。常有“得“作為標志。

　　主謂短語：格式為主語+謂語。即“誰或什么”+“是什么或怎么了”。

　　掌握以上幾點，判斷短語結構類型也不是什么太困難的事。

　　句子成分與短語結構類型2

　　一、并列短語

　　詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。

　　1、類型

　�、� 名+名文化教育今天或明天(名詞短語)

　　⑵ 動+動調查研究愿意并實行(動詞短語)

　　⑶ 形+形光輝燦爛莊嚴肅穆(形容詞短語)

　　⑷ 代+代我和他這樣那樣(名詞短語)

　　⑸ 數量+數量四面八方千秋萬代三斤五兩(名詞短語)

　　2、并列短語一般前后可以互換位置。

　　例如：工廠　農村　我　你　他

　　但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。

　�、� 時間順序：春、夏、秋、冬

　　⑵ 大小順序：省、市、縣

　�、� 年齡順序：老、中、青

　�、� 邏輯順序：繼承和發展接近文學和愛好文學

　�、� 語言習慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋

　　3、并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。

　　例如：姐姐和我(名詞+代詞)　勤勞　勇敢　不怕苦(形+形+代)

　　二、偏正短語

　　1、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

　�、� 定+中(名、代)，如：(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐

　�、� 狀+中(動、形)，如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走

　　2、舊語法：“的”是定語的標志;“地”是狀語的標志。新語法：統一為“的”。

　　三、動賓短語

　　動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞+賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。

　　例如：消滅敵人放下包袱丟下它發展生產進行斗爭

　　騙取信任恢復平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠

　　四、述補短語

　　A、動+補

　　動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。

　　例如：

　　看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里、跑得快、走的急

　　五、形補短語

　　B、形+補

　　以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。

　　結構助詞“得”是補語的標志。

　　例如：機靈得很　密得不透氣漂亮極了

　　六、主謂短語

　　陳述與被陳述的關系。名詞(代詞)+動詞(形容詞)

　　主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”

　　結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形

　　例如：

　　覺悟提高　思想解放　陽光燦爛　心情舒暢

　　特殊主謂短語：名詞做謂語。

　　例如：

　　今天星期三　明天國慶節　他中等身材

　　七、復指短語

　　兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。

　　例如：

　　首都北京　廠長老王　華羅庚教授　他自己　咱們學生　母子二人

　　魯迅先生　美麗這個詞春秋兩季　封建統治階級棗地主　我們每一個人

　　復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞;加后意義有變化。

　　例如：

　　我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。

　　八、方位短語

　　由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。

　　例如：

　　井岡山上　月光下　他們之間(名詞)

　　吃飯以前　改革中　回收之間(動詞)

　　樹林東邊　操場上(處所)

　　六十分以下　三十歲以上(范圍)

　　開會以前　一年以上　解放后棗(時間)

　　九、量詞短語

　　由數詞或指示代詞加上量詞組成。

　　1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包

　　2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。

　　十、介賓短語

　　由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。

　　介加名、介加代、介加名詞短語

　　例如：

　　為人民(服務)　對群眾(說)　從現在(起)　關于課堂紀律問題

　　當黎明到來的時候按規定(辦理) 把大門(推開)

　　十一、“的”字短語

　　定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。

　　類型：

　　1、名詞+的　這本書是哥哥的。

　　2、代詞+的　這本書是我的。

　　3、動詞+的　現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。

　　在冰場上滑冰的是一位姑娘。

　　4、形容詞+的紅的是花、綠的是草

　　十二、“所”字短語

　　“所”加在動詞前，組成名詞性短語。

　　例如：

　　所有　所想　所需要　所認識　所憶　所聞　所作　所圖

　　“所”字短語一般不獨立使用。

　　練習：

　　1、指出下列短語的結構

　　風俗習慣(并列)　變化規律(偏正)　歷史悠久(主謂)　整修一新(動補)

　　交頭接耳(并列)　思維敏捷(主謂) 廢寢忘食(并列)　前程遠大(主謂)

　　全神貫注(主謂)　襟懷坦白(主謂)　揮手之間(偏正)　愚公移山(主謂)

　　競選州長(動賓)　銷售計劃(偏正)　色彩繽紛(主謂)　交通規則(偏正)

　　風和日麗(并列)　激動不已(動補)　禁止吸煙(動賓)　辛勤耕耘(偏正)

　　巍峨挺立(偏正)　不斷發生(偏正)　氣氛熱烈(主謂)　繼往開來(并列)

　　2、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是那個，屬于什么類型短語。

　�、� 祖國萬歲　品質優良　天氣晴和　思想品質　成績好

　�、� 看了兩眼　打掃教室　洗得干凈　熱了起來　扔出去

　　⑶ 十分偉大　我的書包　小聲地說　追殲敵人　很熱鬧

　　⑷ 講解語法　講述清楚　種植玉米　制造火箭　聽故事

　　⑸ 用圓珠筆(寫)對于我們　按照習慣　必然產生　被大雨(淋)

　�、� 報紙雜志　調查研究　身體健康　嚴肅認真　讀和寫

　　3、比較判斷短語類型

　　經濟發展(主謂)　歷史悠久(主謂)　描寫景物(動賓)　市場繁榮(主謂)

　　發展經濟(動賓)　悠久歷史(偏正)　景物描寫(偏正)　市場的.繁榮(偏正)

　　表達見解(動賓)　我的弟弟(偏正)　我國文學(偏正)　小說散文(并列)

　　表達的見解(偏正) 我和弟弟(并列)　我國的文學(偏正) 小說和散文(并列)

　　短語按功能分類與結構分類比較

　　1、名詞短語

　　并列：文化教育、語言文字

　　偏正：一朵茶花、千斤重擔

　　復指：司機老王、母女二人

　　方位：樹林東邊、月光下

　　量短：一個、六本

　　“的”字短語：學校的、買菜的

　　“所”字短語：所有、所見

　　2、動詞短語

　　并列：調查研究，吃、喝、玩、樂

　　偏正：奮勇前進，一定去

　　動賓：消滅敵人，進行斗爭

　　動補：走一趟，吃飽

　　3、形容詞短語

　　并列：好和壞、又細又長

　　偏正：非常漂亮、很高

　　形補：強得多、好得很

　　4、主謂、介賓是單獨的兩種短語。

　　選出下列說法錯誤的一項(C)

　　A、保衛祖國調查研究熱烈祝賀保持安靜(動詞短語)

　　B、風俗習慣復習題港我的志愿偉大祖國(名詞短語)

　　C、雄偉壯麗賞心悅目美麗極了我們高興(形容詞短語)

　　D、人民強大成果輝煌大地振動房屋倒了(主謂短語)

　　判斷短語類型的竅門

　　短語是由詞和詞構成的，短語可以作為句子成分;大多數短語加上一定的語調就可以成為句子。

　　詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分：

　　1.并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成，詞和詞之間是平等的聯合，沒有輕重主次之分。

　　例如：報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、調查研究、光榮而艱巨

　　2.偏正短語：由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或形容詞是中心語，修飾句詞的詞語是定語，修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關系，是偏和正的關系。定語用“( )”表示，狀語用“[ ]”表示，中心語不標符號。

　　例如：(漢語)語法、(祖國)大地

　　[完全]相信、[小心]翻閱、[更加]堅強、[多么]偉大

　　3.動賓短語：由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后，是動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所等。

　　例如：吃晚飯、蓋房子、住石洞

　　有的動詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語，離動詞遠的叫遠賓語。

　　例如：給我筆、教你一首歌

　　4.補充短語：由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后，對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣，補充短語分為兩類，一是動補短語，一是形補短語。補語用“〈〉”表示。

　　例如：洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉

　　5.主謂短語：由主語和謂語組成。主語在前，表示陳述對象;謂語在后，表示陳述的內容。主語、謂語之間用“?”標示，“?”之前是主語，之后是謂語。

　　例如：紅旗?飄揚、天氣?好

　　一個短語一個成分或每一個成分，還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語，成為復雜的短語。擴展后的短語，能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為，例如：

　　迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

　　走進來--急急忙忙走進來--神色慌張、急急忙忙走進來

　　另外，介賓短語、的字短語等也很常用。

　　介賓短語如：從今天(開始)，向我(走來)，對學校的情況(很熟悉)等。

　　的字短語如：男的(排左邊)，大紅的(是牡丹)。

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