記承天寺夜游習題和答案

時間：2024-08-30 07:11:11 記承天寺夜游我要投稿

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記承天寺夜游習題和答案

　　引導語：《記承天寺夜游》學完了，要做一些課后習題來鞏固所學過的知識。下面是小編整理的《記承天寺夜游》習題和答案，讓我們來學習一下吧!更多內容，請關注應屆畢業(yè)生文學網(wǎng)(http://www.gzinfo.net.cn/wenxue)。

　　記承天寺夜游習題和答案一

　�、苯忉尲狱c詞：

　�、拍顭o與為樂者念：

　�、扑熘脸刑焖聦垜衙� 遂至：

　　⑶相與步于中庭于：

　　⑷蓋竹柏影也蓋：

　�、步忉尲狱c詞

　　⑴①未復有能與其奇者與：

　　②念無與為樂者與：

　�、抽喿x文章，回答下列問題

　　⑴文中寫了兩個人，這兩人的相同點是：

　�、茖懗鑫闹杏盟荼扔髟鹿庀轮癜負u曳的句子。

　�、菫槭裁醋髡卟荒苋胨�，又“欣然起行”的?

　�、冉Y尾的兩句表達了作者怎樣的心情?

　�、�“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，把_______比作_______，把_______比作_______。

　�、�“月色入戶”一句中“入”字用得好，好在哪里?

　�、磩澐志渥拥睦首x節(jié)奏相與步于中庭

　　答案：

　　⒈⑴考慮，想到 ⑵于是 ⑶在 ④原來 ⒉①參與，這里是欣賞的意思 ②和 ⒊⑴都是閑人 ⑵庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 ⑶月色入戶 ⑷既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂 ⑸月下中庭積水空明;竹柏影也藻荇交橫 ⑹用擬人手法，寫月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主動來與之為伴 ⒋相與/步于中庭

　　記承天寺夜游習題和答案二

　　一、解釋黑體字詞

　　1、念無與樂者(考慮，想到)(和，一起) 2、蓋竹柏影也( 原來 )

　　3、遂至承天寺尋張懷民 (于是)(到) 4、相與步于中庭(一起)(散步)(在)

　　5、但少閑人如吾兩人者耳( 只是 )(罷了)

　　6、月色入戶(門)成語例：足不出戶戶樞不蠹門當戶對

　　7、欣然起行(高興的樣子)“然”作“……的樣子”解例：儼然、豁然、木然

　　8、懷民亦未寢(睡覺) 成語例：廢寢忘食寢食難安壽終正寢

　　9、水中藻荇交橫(交錯縱橫)用法相同例：《桃花源記》中的“妻子、絕境、交通”

　　二、翻譯句子：

　　1、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，原來是綠竹和翠柏的影子。

　　2、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　哪夜沒有月光?哪里沒有綠竹和翠柏?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

　　三、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊含著作者怎樣微妙而復雜的思想感情?

　　透露出作者被貶后內心寂寞悲涼而又隨緣自適、自我排遣的復雜心境。

　　四、文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的?

　　月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。

　　五、簡要談談你對文中“閑人”的理解。

　　指被貶之人，身處逆境而追求心靈寧靜的人。暗示世人多為功名富貴所累。表達了作者失意后陶醉于自然的淡泊心境，又顯露出英雄無用武之地的牢騷和傷感。

　　六、對文章的分析，說得不正確的一項( B )

　　A、運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。

　　B、這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。

　　C、這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人;寫人又突出一點“閑”。

　　D、本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內容，凝練含蓄。

　　七、蘇軾在這篇游記中抒發(fā)的“閑人”情感和下面哪篇文章的感情最為接近?( C )

　　A 范仲淹《岳陽樓記》 B 歐陽修《醉翁亭記》

　　C柳宗元《小石潭記》 D 陶淵明《桃花源記》

　　記承天寺夜游

　　元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　一、解釋下列句子中加點的字詞

　　1.月色入戶( ) 2.欣然起行( )

　　3.念無與樂者( )( ) 4.相與步于中庭( )( )

　　5.水中藻荇交橫( ) 6.庭下如積水空明( )

　　7、蓋竹柏影也( )

　　8、但少閑人如吾兩人者耳( )( )( )

　　二、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語

　　1.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　答：______________________________________________________________

　　2.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　答：______________________________________________________________

　　三、默寫出文中描寫庭中月光澄澈的句子，并對其寫景的妙處試作簡要的分析

　　答：_______________________________________________________________

　　四、說說課文中哪些語句表現(xiàn)了作者的“閑”?

　　答：___________________________________________________________

　　五、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊含著作者怎樣微妙而復雜的思想感情?

　　答：__________________________________________________________

　　六、文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的?

　　答：__________________________________________________________

　　七、“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句運用了________的修辭手法。

　　八、“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪里?

　　答：___________________________________________ _______________

　　九、對文章的分析，說得不正確的一項( )

　　A、運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。

　　B、這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。

　　C、這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人;寫人又突出一點“閑”。D、本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內容，凝練含蓄。

　　(二)西湖游記

　　從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

　　1.解釋下列加粗的字詞。

　　從武林門而西( ) 突兀層崖中( )

　　即棹小舟入湖( ) 才一舉頭 ( )

　　2.從文中的哪些詞語可以看出作者對西湖向往已久，亟欲一覽的迫切心情?

　　_________________________________________________________________ ________

　　3.文中寫了哪幾種景物?主要用了哪種修辭?

　　答案

　　三、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，作者用“積水空明”四個字，來比喻庭院中月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐感;用“藻荇交橫”四個字，來比喻月下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的動態(tài)之美，整個意境靜中有動，動而愈見其靜。

　　四、①“但少閑人如吾兩人者耳”：結尾的“閑人”是點睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。②“念無與樂者”：可見其很少有人與他交游往來，“閑”。

　　五、透露出作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。

　　六、月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。

　　七、月光竹柏影比喻

　　八、作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢?因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。

　　九、B

　　附

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

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