《河中石獸》原文、翻譯

時間：2024-01-26 10:43:02 河中石獸我要投稿

《河中石獸》原文、翻譯

《河中石獸》原文、翻譯1

　　原文：

　　滄州南，一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟（yú)？

　　譯文：

　　滄州南面一座寺廟靠近河岸，大門倒塌在河中，兩個石獸一起沉入河底。過了十多年，和尚募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，竟然沒找到，以為它們順流而下了。搖著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里沒有痕跡。一個講學者在寺廟里教書，聽了嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？石頭的性質又硬又重，沙的性質又松又輕，埋在沙里，越沉越深。沿著河尋找它們，不也荒唐嗎？”大家信服（它）是正確的言論。一個老水手聽了這話，又嘲笑說：“凡河中落入石頭，應當從上游尋找它們。石頭的性質又硬又重，沙的`性質又松又輕，水沖不走石頭，它的反作用力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越沖越深，到一半的地步，石頭必定倒在坑穴里。像這樣沖擊，石頭再轉移。不停地轉移，于是反而逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”按照他的話，果然在幾里外尋到了（石獸）。那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，難道可以根據（一個方面的）道理就主觀臆斷嗎？

　　注釋：

　　1.滄州：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。

　　2.山門：寺廟的大門。圮：倒塌。

　　3.閱：經歷。歲：年。余：多。

　　4.棹：船槳。這里作動詞用，劃船。

　　5.木柿：木片。

　　6.湮：埋沒。

　　7.顛（一本“傎”）：顛倒、錯亂。

　　8.河兵：治河的士兵。

　　9.嚙：本意是"咬"．這里是沖刷，沖擊的意思。坎穴：洞坑。

　　10.臆斷：主觀判斷。

　　11已：停止。

　　12是非：這不是是：這非：不是。

　　13如：按照。

　　14設帳：設立學管教學。

　　15.竟：最終。

　　16.并：一起。

　　17.臨：岸邊。

　　18.圮：倒塌。

　　19.曳：牽引，拖著。

　　20.鈀：通“耙”，整地的農具。

　　21.但：只。

　　22.倒擲：傾倒。

　　23.蓋：原來（是）發語詞放在句首。

　　24.暴漲：兇猛的河水。

　　25.爾輩：你們。

　　26.干：岸邊。

　　27.臨：面對。

　　28.并：一起

　　29.焉：相當于“于之”，在那里。

　　30.求：尋找。

　　31.以為：認為。

　　32.蓋：因為。

　　33.溯：逆流而上。

　　34.物理：古義：事物的原理。今義：一種學科。

　　寓意：

　　《河中石獸》是紀昀的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。

《河中石獸》原文、翻譯2

　　【原文】

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　【翻譯】

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。

　　一位學者在寺廟里設立了學館講學，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒于沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是顛倒錯亂了嗎?”大家都很佩服，認為是正確的結論。

　　一個年老的河兵聽說了這個觀點，又笑著說：“凡是丟失在河里的.石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反激力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成陷坑。越沖越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就顛倒錯亂了;在原地深處尋找它們，不是更顛倒錯亂了嗎?”

　　按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知其一，不知其二的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?

《河中石獸》原文、翻譯3

　　《河中石獸》原文：

　　滄州南，一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟(yú)?

　　《河中石獸》譯文：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。

　　一位學者在寺廟里設立了學館講學，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒于沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是顛倒錯亂了嗎?”大家都很佩服，認為是正確的結論。

　　一個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：“凡是丟失在河里的石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成坑穴。越沖越深，沖到石頭底部的'一半時，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就顛倒錯亂了;在原地深處尋找它們，不是更顛倒錯亂了嗎?”

　　按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?

《河中石獸》原文、翻譯4

　　原文：

　　滄州南一寺臨河干（gān）①，山門圮（pǐ)于河②，二石獸并沉焉。閱十余歲③，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹（zhào）數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)④，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮(fèi)⑤，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮(yān)于沙下⑥，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？⑦”眾服為確論。一老河兵聞之⑧，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴。⑨漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟？⑩

　　譯文：

　　滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。過了十多年，寺僧們募集金錢重修（寺廟），在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。(寺僧們)認為（石獸）順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒找到(它們的)蹤跡。

　　一位講學家在寺廟里設館教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能探求事物的道理，這（石獸）不是木片，怎么能被洪水帶走呢?應該是石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，不是很顛倒錯亂嗎?”大家都很信服，認為是正確的言論。

　　一位老河兵聽說了之后，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，（但）河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方沖刷成為坑洞，越沖越深，(當坑洞延伸)到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉，不停地轉動，（石獸）反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來就顛倒錯亂了;在原地尋找它們，不是更顛倒錯亂嗎?”（寺僧們）依照老河兵的話（去做），果然在幾里外（的上流）找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據某個道理就主觀判斷呢?

　　正文停頓

　　滄州南/一寺臨河干（ɡān），山門/圮（pǐ)于河，二石獸/并沉焉。閱十余歲，僧/募金重修，求二石獸/于水中，竟不可得，以為/順流下矣。棹（zhào）/數小舟，曳(yè)/鐵鈀(pá)，尋/十余里無跡。

　　一講學家/設帳/寺中，聞之/笑曰：“爾輩/不能究物理，是/非木杮(fèi)，豈能/為暴漲攜之去？乃/石性/堅重，沙性/松浮，湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾/服為確論。

　　一老河兵/聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之/于上流。蓋石性/堅重，沙性/松浮，水/不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處/嚙(niè)沙/為坎穴xué。漸激漸深，至石之半，石/必倒擲/坎穴中。如是/再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂/反溯(sù)流逆上矣。求之/下流，固顛；求之/地中，不更顛乎？”如其言，果得/于數里外。然則/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可/據理/臆(yì)斷/歟（yú）？

　　文章寓意

　　《河中石獸》是紀昀（jǐ yún）的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。

　　文章意思就是考慮問題時，要從表到里分析原因，結合經驗與實際，從而得出正確的解決根本方案。

　　閱讀提示：許多自然現象的發生往往有著復雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀判斷。應該正確分析，綜合考慮，像文中的`老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力和石獸的相互作用，進而又分析這種相互作用產生的反沖力對河床形態的局部的改變。如此，才能得出正確結論。

　　它說明了這些道理：1.遇事不能主觀推論，要實事求是的道理。 2.實踐出真知。 3.實踐經驗有時比書本知識更重要。同時也啟示我們：遇事要動腦筋多想想，分析各方面因素，盡可能少鬧只知其一，不知其二的笑話。

　　作者簡介

　　紀昀（1724年6月—1805年2月），字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人，清代文學家。直隸河間府（今河北獻縣）人。生于清雍正二年（1724年）六月份，卒于嘉慶十年（1805年）二月，歷雍正、乾隆、嘉慶三朝，享年八十二歲。

　　紀昀祖籍是應天府上元縣，傳其家為紀家邊。明永樂二年（1404年），奉命“遷大姓實畿輔”（乾隆《獻縣志》），人稱茶星始遷來獻縣，入安民里四甲籍，卜居獻縣城東九十里之景城鎮。到紀曉嵐，北遷已十四世。有據可考，紀曉嵐為紀容舒次子，他就是出生于這樣一個書香門第的時代。

　　紀曉嵐兒時，居景城東三里之崔爾莊。四歲開始啟蒙讀書，十一歲隨父入京，讀書生云精舍。二十一歲中秀才，二十四歲應順天府鄉試，為解元。接著母親去世，在家服喪，閉門讀書。三十一歲考中進士，為二甲第四名，入翰林院為庶吉士，授任編修，辦理院事。外放福建學政一年，丁父憂。服闋，即遷侍讀、侍講，晉升為右庶子，掌太子府事。

　　乾隆三十三年（1768年），授貴州都勻知府，未及赴任，即以四品服留任，擢為侍讀學士。同年，因坐盧見曾鹽務案，謫烏魯木齊佐助軍務。召還，授之以編修。

　　在主編《四庫全書》期間，紀曉嵐由侍讀學士升為內閣學士，并一度受任兵部侍郎，改任不改缺，仍兼閣事，甚得皇上寵穴致祭，嘉慶皇帝還親自為修，旋復侍讀學士官職，受命為《四庫全書》總纂官，慘淡經營十三年，《四庫全書》大功告成，篇帙浩繁，凡三千四百六十種，卷，為涉獵《四庫全書》之門徑，是一部研究文史的重要工具書。《四庫全書》的修成，對于搜集整理古籍，保存和發揚歷史文化遺產，無疑是一重大貢獻。七萬九千三百三十九卷，分經、史、子、集四部。紀并親自撰寫了《四庫全書總目提要》，凡二百卷，每書悉撮舉大凡，條舉得失，評騭精審。同時，還奉詔在《四庫全書總目提要》基礎上，精益求精，編寫了《四庫全書簡明目錄》二十卷。《四庫全書》修成當年，遷禮部尚書，充經筵講官。乾隆帝格外開恩，特賜其紫禁城內騎馬。嘉慶八年（1803），紀曉嵐八十大壽，皇帝派員祝賀，并賜上方珍物。不久，拜協辦大學士，加太子少保銜，兼國子監事。他六十歲以后，五次出掌都察院，三次出任禮部尚書。紀曉嵐卒后，筑墓崔爾莊南五里之北村。朝廷特派官員，到北村臨穴致祭，嘉慶皇帝還親自為他作了碑文，極盡一時之榮哀。

《河中石獸》原文、翻譯5

　　原文：

　　滄州南一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮（fèi），豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉（zhuǎn）轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷歟（yú）？

　　（選自紀昀《閱微草堂筆記》（上海古籍出版社1980年版）題目是編者加。）

　　譯文：

　　滄州南邊，有一座寺廟靠近河岸，寺廟正門倒塌在了河水里，門前兩個石獸一起沉沒在這條河里。經過十多年，僧人們募集資金重新修建寺廟，在河中尋找石獸，最終沒找到。僧人們認為石獸順著水流往下流去了。于是劃幾條小船，拉著鐵鈀，尋找了十多里，沒有石獸蹤跡。

　　一位講學家在寺廟里教書，聽了這件事后嘲笑說：“你們這些人不懂得推究事物道理。這不是木片，怎么能被湍急河水沖走呢？石頭性質堅硬而沉重，沙性質松軟而浮動，石頭埋沒在沙中，越沉越深罷了。沿著河去尋找兩只石獸，不是很荒唐一件事嗎？”大家信服地認為（這句話）是精當確切言論。

　　一位年老河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是落入水中石獸，都應當到河上游尋找。石頭性質堅硬沉重，沙性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，但是水流反沖力量，必定會在石頭下面迎著水流地方沖刷石面形成坑洞。越沖越深，沖到石頭底部一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭再轉。不停翻轉，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，固然荒唐；在原地深處尋找它們，不是更荒唐嗎？”依照老河兵話去做，果然在上游幾里外找到了石獸。既然這樣，那么天下事，只知道其中表面現象，不知道其中深刻道理人太多了，（難道）可以根據某個道理就主觀判斷嗎？

　　字詞解釋：

　　1.滄州：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。

　　2.山門：寺廟大門。圮：倒塌。

　　3.閱：經歷。歲：年。余：多。

　　4.棹：船槳。這里作動詞用，劃船。

　　5.木柿：木片。

　　6.湮：埋沒。

　　7.顛(一本“傎”)：顛倒、錯亂。

　　8.河兵：治河士兵。

　　9.嚙：本意是"咬".這里是沖刷，沖擊意思。坎穴：洞坑。

　　10.臆斷：主觀判斷。

　　11已：停止。

　　12是非：這不是是：這非：不是。

　　13如：按照。

　　14設帳：設立學管教學。

　　15.竟：最終。

　　16.并：一起。

　　17.臨：岸邊。

　　18.圮：倒塌。

　　19.曳：牽引，拖著。

　　20.鈀：通“耙”，整地農具。

　　21.但：只。

　　22.倒擲：傾倒。

　　23.蓋：原來(是)發語詞放在句首。

　　24.暴漲：兇猛河水。

　　25.爾輩：你們。

　　26.干：岸邊。

　　27.臨：面對。

　　28.并：一起

　　29.焉：相當于“于之”，在那里。

　　30.求：尋找。

　　31.以為：認為。

　　32.蓋：因為。

　　33.溯：逆流而上。

　　34.物理：古義：事物原理。今義：一種學科。

《河中石獸》原文、翻譯6

　　河中石獸

　　清代紀昀

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　譯文

　　滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河里，兩只石獸一起沉沒于此。經過十多年，僧人們募集金錢重修（寺廟），便在河中尋找石獸，最后也沒找到。僧人們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。

　　一位講學家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，泥沙的性質松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是（顯得）瘋狂了嗎?”大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。

　　一位老河兵聽說了講學家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在河的上游尋找它。正因為石頭的`性質堅硬沉重，沙的性質松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉動，像這樣不停地轉動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就（顯得）很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們，不是（顯得）更瘋狂了嗎?”結果依照他的話去（尋找），果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎?

　　注釋

　　滄州：地名，今河北省滄州市。

　　臨：靠近。也有“面對”之意。

　　河干：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州。）干，水邊，河岸。

　　山門：寺廟的大門。

　　圮：倒塌。

　　并：一起。

　　沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　閱：過了，經過。

　　十余歲：十多年。歲：年。

　　棹：名詞作動詞，劃船。

　　求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。

　　竟：終于，到底。

　　曳：拖著,牽引。

　　鐵鈀：農具，用于除草平土。鈀，通“耙”。

　　設帳：講學，教書。

　　爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理規律。

　　是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。

　　豈能：怎么能。

　　為：被。

　　暴漲：洪水。暴，突然（急大）。

　　湮：埋沒。

　　顛：通“癲”，瘋狂。

　　眾服為確論：大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。為：（認為）是。

　　河兵：指鎮守河防的兵。清代設河道總督，轄有專門治河的兵營。

　　蓋：因為。

　　嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕沖刷的意思。

　　坎穴：坑洞。

　　不已：不停止。已：停止。

　　倒擲：傾倒。

　　如是：像這樣。

　　遂：于是。

　　溯（sù）流：逆流。

　　固：固然。

　　如：依照，按照。

　　然則：既然這樣，那么。

　　但：只，僅僅。

　　據理臆斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　歟：表反問的句末語氣詞。

　　耳：罷了。

　　其一：表面現象。

　　其二：根本道理。

　　文章寓意

　　《河中石獸》是紀昀（jǐyún）（紀昀,字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。

　　文章意思就是考慮問題時，要從表到里分析原因，得出正確的解決根本方案。

　　閱讀提示：許多自然現象的發生往往有著復雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀判斷。應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力和石獸的相互作用，進而又分析這種相互作用產生的反沖力對河床形態的局部的改變。如此，才能得出正確結論。

　　文言現象

　　古今異義

　　1.干：古義：岸邊。今義：做。

　　2.耳：古義：罷了。今義：五官之一，用來聽聲音。

　　3.物理：古義：事物的道理，規律。今義：一種學科。

　　4.并：古義：一起。今義：并列。

　　5.閱：古義：經歷。今義：閱讀。

　　6.是：代詞，此，這。今義：表示判斷（多指正確，但并不完全是）。

　　7.但：古義：但，只。今義：表示轉折但是，卻。

　　8.求：古義：尋找。今義：請求、要求、追求。

　　9.已：古義：停止。今義：已經。

　　10.如：古義：像這樣。今義：如果

　　11.蓋：古義：大概。今義：有遮蔽作用的東西;由上往下覆。

　　一詞多義

　　1.為：

　　豈能為暴漲攜之去（為：介詞“被”）

　　必與石下迎水處嚙沙為坎穴（為：動詞“成為”）

　　眾服為確論（為：動詞“認為是”或“是”）

　　2.重：

　　僧募金重修（重：讀chóng，重新）

　　乃石性堅重重：（讀zhòng，分量較大，與“輕”相對）

《河中石獸》原文、翻譯7

　　河中石獸

　　原文：

　　滄州南，一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木{（fèi），豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷歟（yú）？

　　翻譯：

　　一位講學家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？石頭的性質堅硬沉重，泥沙的性質松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是（顯得）瘋狂了嗎？”大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。

　　一位老河兵聽說了講學家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的`石頭，都應當在河的上游尋找它。正是因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉動，像這樣不停地轉動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就（顯得）很瘋狂；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是（顯得）更瘋狂了嗎？”結果依照他的話去（尋找），果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面的現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎？

　　注釋：

　　1、滄州：地名，今河北省滄州市。

　　2、臨：靠近。也有“面對”之意。

　　3、河干：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州。）干，水邊，河岸。

　　4、山門：寺廟的大門。

　　5、圮：倒塌。

　　6、并：一起。

　　7、沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　8、閱：過了，經過。

　　9、十余歲：十多年。歲：年。

　　10、棹：名詞作動詞，劃船。

　　11、求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。

　　12、竟：終于，到底。

　　13、曳：拖著，牽引。

　　14、鐵鈀：農具，用于除草、平土。鈀，通“耙”。

　　15、設帳：講學，教書。

　　16、爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規律。

　　17、是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。

　　18、豈能：怎么能。

　　19、為：被。

　　20、暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　21、湮：埋沒。

　　22、顛：通“癲”，瘋狂。

　　23、眾服為確論：大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。為：（認為）是。

　　24、河兵是指鎮守河防的兵。清代設河道總督，轄有專門治河的兵營。

　　25、蓋是指因為。

　　26、嚙是指本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27、坎穴是指坑洞。

　　28、不已是指不停止。已是指停止。

　　29、倒擲是指傾倒。

　　30、如是是指像這樣。

　　31、遂是指于是。

　　32、溯（sù）流是指逆流。

　　33、固是指固然。

　　34、如是指依照，按照。

　　35、然則是指既然這樣，那么。

　　36、但是指只，僅僅。

　　37、據理臆斷是指根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　38、歟是指表反問的句末語氣詞。

　　39、耳是指罷了。

　　40、其一是指表面現象。

　　41、其二是指：根本道理。

《河中石獸》原文、翻譯8

　　河中石獸

　　——紀昀

　　滄州南一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無跡。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉(zhuǎn)轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟(yú)?

　　(選自紀昀《閱微草堂筆記》(上海古籍出版社20xx年版，題目是編者加的。)

　　注釋：

　　1、滄州：地名，今河北省滄州市。

　　2、臨：靠近。也有“面對”之意。

　　3、河干：河邊。(河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州。)干，水邊，河岸。

　　4、山門：寺廟的大門。

　　5、圮：倒塌。

　　6、并：兩者都，一起。

　　7、沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　8、閱：過了，經過。

　　9、十余歲：十多年。歲：年。

　　10、棹：名詞作動詞，劃船。

　　11、求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。

　　12、竟：終于，到底。

　　13、曳：拖著,牽引。

　　14、鐵鈀：農具，用于除草、平土。

　　15、設帳：講學，教書。

　　16、爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規律。

　　17、是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。

　　18、豈能：怎么能。

　　19、為：被。

　　20、暴漲：洪水。暴，突然(急、大)。

　　21、湮：埋沒。

　　22、顛：通“癲”，瘋狂。

　　23、眾服為確論：大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。為：認為。

　　24、河兵：指鎮守河防的兵。清代設河道總督，轄有專門治河的兵營。

　　25、蓋：因為。

　　26、嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27、坎穴：坑洞。

　　28、不已：不停止。已：停止。

　　29、倒擲：傾倒。

　　30、如是：像這樣。

　　31、遂：于是。

　　32、溯(sù)流：逆流。

　　35、固：固然。

　　36、如：依照，按照。

　　37、然則：既然這樣，那么。

　　38、但：只，僅僅。

　　39、據理臆斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　40、歟：表疑問的句末語氣詞。

　　參考翻譯：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河里，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，終究沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。

　　一位教書先生在寺廟里設館授徒，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的'道理。這兩尊石像不是木片，怎么能被洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，沙的性質疏松漂浮，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是(顯得)很顛狂了嗎?”大家都很佩服，認為是精當確切的言論。

　　一個鎮守河防的老兵聽說了這個觀點，又笑著說：“凡是丟失在河里的石頭，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質疏松漂浮，水流不能沖走石頭，河水的反激力，一定在石頭下面迎水的地方沖走沙子形成陷坑。越沖越深，沖到石頭的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就(顯得)很顛狂;在原地深處尋找它們，不是(顯得)更顛狂了嗎?”

　　按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道其中一點，不知道第二點的有很多，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?

　　文章寓意：

　　《河中石獸》是紀昀(紀昀,字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。

　　文章意思就是考慮問題時，要從表到里分析原因，得出正確的解決根本方案。

　　它說明了一個道理：1.遇事不能主觀推論，要實事求是的道理。 2.實踐出真知。 3.實踐經驗有時比書本知識更重要。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　古今異義

　　耳：古義：罷了。例句：漸沉漸深耳今義：五官之一，用來聽聲音。

　　物理：古義：客觀事物的道理，規律。例句：爾輩不能究物理 ;今義：一種學科。物理學。

　　并：古義：一起。例句：二石獸并沉焉。今義：并列。

　　閱：古義：經歷例句：閱十余歲。今義：閱讀。

　　是：代詞，此，這。例句：是非木柿今義：表示判斷(多指正確，但并不完全是)。

　　但：古義：但，只。例句：但知其一。今義：表示轉折但是，卻。

　　求：古義：尋找。例句：求石獸于水中。今義：請求、要求、追求。

　　已：古義：停止。例句：轉轉不已。今義：已經。

　　如：古義：像這樣。例句：如是再嚙。今義：如果。

　　一詞多義：

　　1.為：

　　豈能為暴漲攜之去為：介詞“被”

　　必與石下迎水處嚙沙為坎穴為：動詞“成為”

　　眾服為確論為：動詞“認為是”或“是”

　　詞性活用：

　　1棹：名詞用為動詞船槳，這里指劃(船)例句：棹數小舟。

　　2暴：動詞用為名詞，這里指突然。例句：豈能為暴漲攜之去?

　　3焉：兼詞，這里指于此，在那里。例句：二石獸并沉焉。

　　特殊句式：

　　如其言，果得于數里之外(省略句)“得”后面省略了賓語“之”

　　一講學家設帳寺中(省略句)“設帳”后面省略了“于”

　　一講學家設帳(于)寺中(狀語后置句)正確語序應為：一講學家(于)寺中設帳

　　豈能為暴漲攜之去(“為”表被動) 被動句

《河中石獸》原文、翻譯9

　　河中石獸

　　清朝

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　《河中石獸》譯文

　　滄州的南面有一座靠近河岸的寺廟，寺廟的大門倒塌在了河里，門前的兩只石獸也一起沉沒在此河中。過了十多年，僧人們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底還是沒找到，僧人們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。

　　一位講學家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？石頭的特點堅硬沉重，泥沙的特點松軟浮動，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是很荒唐嗎？”大家信服，認為是正確的言論。

　　一位老河兵聽說了講學家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在河的上游尋找它。正因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉動。像這樣不停地轉動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是顯得更荒唐了嗎？”。

　　結果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎？

　　《河中石獸》注釋

　　此文選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》。石獸，古代帝王官僚墓前的獸形石雕，此處指寺廟門前石雕。

　　滄州南：滄州，地名，今河北省滄縣。南，南部。

　　臨：靠近，也有“面對”之意。

　　河干（gān）：河岸。干，岸。

　　圮（pǐ）：倒塌。

　　沉焉（yān）：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　閱：經過，經歷。

　　十余歲：十多年。歲：年。

　　求：尋找。

　　竟：終了，最后。

　　棹（zhào）：名詞作動詞，劃（船）。

　　曳（yè）：拖。

　　鐵鈀（pá）：農具，用于除草、平土。鈀，通“耙”。

　　講學家：講學先生，以向生徒傳授“儒學”為生的人。

　　設帳：設館教書。

　　爾輩不能究物理：你們這些人不能探求事物的道理。爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、規律。

　　是非木杮（fèi）：這不是木片。是，這。杮，削下來的木片。

　　豈能：怎么能。

　　為：被。

　　暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　湮（yān）：埋沒。

　　顛：顛倒，錯誤，一作“癲”，荒唐。

　　眾服為確論：大家很信服，認為是正確的`言論。為：認為是。

　　河兵：巡河、護河的士兵

　　蓋：因為。

　　嚙（niè）：咬，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　坎（kǎn）穴：坑洞。

　　倒擲（zhì）：傾倒。

　　如是：像這樣。

　　不已：不停止。已：停止。

　　遂：于是。

　　溯（sù）流：逆流。

　　固：固然。

　　如：依照，按照。

　　然：既然這樣。

　　則：那么。

　　但：只，僅僅。

　　據理臆（yì）斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　歟（yú）：表反問的句末語氣詞，譯為“呢”。

　　《河中石獸》賞析

　　此文講述了一則非常有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調查探究這一道理。全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理，情節簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。

　　全文層次清晰，其行文結構主要圍繞石獸的搜尋工作展開，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理。廟里的和尚和普通人一樣，因為對外界事物的認識有限，按照常規思維劃著幾只小船，順著河流去尋找石獸，當然是找不到；可是學者按照自己從書本上學來的知識進行推理也不正確，他的一套理論也許能讓眾人暫時信服，但是事實還是事實，按照學者的理論和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石獸的。老河兵因為常年與河流打交道，對河流的水、石、泥沙等習性有更細致的了解，因而能得出正確的結論：石頭逆流而上了。按照老河兵的方法在上游尋找，果然找到了石獸。

　　文章結尾揭示了主旨：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可憑主觀猜測而下判斷歟！”像和尚和道學家那樣“但知其一，不知其二者”的情況是很多的，在日常生活中是屢見不鮮的。作者對此類一知半解而又自以為是的人進行了辛辣的嘲諷，又指明了認識事物的方法和途徑：不能片面地理解，更不能主觀臆斷，而要全面深入地調查探究事物的特性。文章寓理于事，給了人們非常深刻的啟示。

　　此文的故事，情節雖然簡單，但其中所蘊含的哲理，卻是耐人尋味的。它說明天下的事物雖有其共同規律，但更有其殊性。而事物的特殊性，又是和它所處的環境、條件是密不可分的，因此它更是發展變化的。現實中的許多生活經驗，其實都能證明這一點。這也就是這篇文章的現實意義之所在。

　　《河中石獸》文言現象

　　古今異義

　　1.干：古義：岸邊。今義：做。

　　2.耳：古義：罷了。今義：五官之一，用來聽聲音。

　　3.物理：古義：事物的道理，規律。今義：一種學科。

　　4.并：古義：一起。今義：并列。

　　5.閱：古義：經歷。今義：閱讀。

　　6.是：代詞，此，這。今義：表示判斷（多指正確，但并不完全是）。

　　7.但：古義：但，只。今義：表示轉折，但是，卻。

　　8.求：古義：尋找。今義：請求、要求、追求。

　　9.已：古義：停止。今義：已經。

　　10.如：古義：像這樣。今義：如果

　　11.蓋：古義：大概。今義：有遮蔽作用的東西;由上往下覆。

　　一詞多義

　　1.為：

　　豈能為暴漲攜之去（為：介詞“被”）

　　必于石下迎水處嚙沙為坎穴（為：動詞“成為”）

　　眾服為確論（為：動詞“認為是”或“是”）

　　2.重：

　　僧募金重修（重：讀chóng，重新）

　　乃石性堅重（重：讀zhòng，分量較大，與“輕”相對）

　　詞類活用

　　棹數小舟（棹：名詞作動詞，劃(船)）

　　豈能為暴漲攜之去（暴漲：動詞用為名詞，洪水）

　　《河中石獸》創作背景

　　紀昀晚年，也即公元1789年（乾隆五十四年）到公元1798年（嘉慶三年）期間，開始收集民間狐鬼神怪故事，包括不少關于考據的文字，整理并寫成了《閱微草堂筆記》，此文即是其中的一篇。

《河中石獸》原文、翻譯10

　　《河中石獸》是清代文學家紀昀寫的一本記事錄。本文就來分享一篇《河中石獸》的原文及翻譯，歡迎大家閱讀!

　　河中石獸

　　清代：紀昀

　　譯文

　　一位老河兵聽說了講學家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的'石頭，都應當在河的上游尋找它。正因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉動，像這樣不停地轉動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就（顯得）很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們，不是（顯得）更瘋狂了嗎?”結果依照他的話去（尋找），果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎?

　　注釋

　　1、滄州：地名，今河北省滄州市。

　　2、臨：靠近。也有“面對”之意。

　　3、河干：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州。）干，水邊，河岸。

　　4、山門：寺廟的大門。

　　5、圮：倒塌。

　　6、并：一起。

　　7、沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　8、閱：過了，經過。

　　9、十余歲：十多年。歲：年。

　　10、棹：名詞作動詞，劃船。

　　11、求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。

　　12、竟：終于，到底。

　　13、曳：拖著,牽引。

　　14、鐵鈀：農具，用于除草、平土。鈀，通“耙”。

　　15、設帳：講學，教書。

　　16、爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規律。

　　17、是非木杮：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。

　　18、豈能：怎么能。

　　19、為：被。

　　20、暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　21、湮：埋沒。

　　22、顛：通“癲”，瘋狂。

　　23、眾服為確論：大家信服地認為（這話）是精當確切的言論。為：（認為）是。

　　24、河兵：指鎮守河防的兵。清代設河道總督，轄有專門治河的兵營。

　　25、蓋：因為。

　　26、嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27、坎穴：坑洞。

　　28、不已：不停止。已：停止。

　　29、倒擲：傾倒。

　　30、如是：像這樣。

　　31、遂：于是。

　　32、溯（sù）流：逆流。

　　33、固：固然。

　　34、如：依照，按照。

　　35、然則：既然這樣，那么。

　　36、但：只，僅僅。

　　37、據理臆斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　38、歟：表反問的句末語氣詞。

　　39、耳：罷了。

　　40、其一：表面現象。

　　41、其二：根本道理。

　　文章寓意

　　《河中石獸》是紀昀（jǐ yún）的一篇記錄文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。

　　文章意思就是考慮問題的時候，要從表到里分析原因，結合經驗與實際，從而得出正確的解決根本方案。

《河中石獸》原文、翻譯11

　　原文：

　　滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　翻譯：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在河中，兩個石獸（也）一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集資金重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。（和尚們）認為石獸順著水流到了下游。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有石獸的蹤跡。

　　原文：

　　翻譯：

　　一位學者在寺廟里設立了學館講學，聽了這件事，嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶走呢？石頭的性質堅硬而沉重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒于沙中，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是顛倒了嗎？”大家都信服，認為他的話是精當確切的言論。

　　原文：

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。

　　翻譯：

　　一個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：“凡是落入河中的石獸，都應當到河的.上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方沖刷沙子，形成坑穴，越沖越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是石獸反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就是顛倒了；在原地深處尋找它們，不是更顛倒了嗎？”人們按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　原文：

　　然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　翻譯：

　　既然這樣，那么對于天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？

《河中石獸》原文、翻譯12

　　原文：

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　譯文：

　　按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?

　　注釋：

　　1.滄州：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。

　　2.山門：寺廟的大門。圮：倒塌。

　　3.閱：經歷。歲：年。余：多。

　　4.棹：船槳。這里作動詞用，劃船。

　　5.木柿：木片。

　　6.湮：埋沒。

　　7.顛(一本“傎”)：顛倒、錯亂。

　　8.河兵：治河的士兵。

　　9.嚙：本意是咬.這里是沖刷，沖擊的意思。坎穴：洞坑。

　　10.臆斷：主觀判斷。

　　11已：停止。

　　12是非：這不是是：這非：不是。

　　13如：按照。

　　14設帳：設立學管教學。

　　15.竟：最終。

　　16.并：一起。

　　17.臨：岸邊。

　　18.圮：倒塌。

　　19.曳：牽引，拖著。

　　20.鈀：通“耙”，整地的農具。

　　21.但：只。

　　22.倒擲：傾倒。

　　23.蓋：原來(是)發語詞放在句首。

　　24.暴漲：兇猛的河水。

　　25.爾輩：你們。

　　26.干：岸邊。

　　27.臨：面對。

　　28.并：一起

　　29.焉：相當于“于之”，在那里。

　　30.求：尋找。

　　31.以為：認為。

　　32.蓋：因為。

　　33.溯：逆流而上。

　　作者簡介

　　紀昀（1724年6月—1805年2月），jǐyún，字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人，清代文學家。直隸河間府（今河北獻縣）人。生于清雍正二年（1724年）六月份，卒于嘉慶十年（1805年）二月，歷雍正、乾隆、嘉慶三朝，享年八十二歲。（注：紀昀，紀做姓時，讀作三聲，而不是四聲）

　　紀昀祖籍是應天府上元縣，傳其家為紀家邊。明永樂二年（1404年），奉命“遷大姓實畿輔”（乾隆《獻縣志》），人稱茶星始遷來獻縣，入安民里四甲籍，卜居獻縣城東九十里之景城鎮。到紀曉嵐，北遷已十四世。有據可考，紀曉嵐為紀容舒次子，他就是出生于這樣1個世代書香門第。

　　紀曉嵐兒時，居景城東三里之崔爾莊。四歲開始啟蒙讀書，十一歲隨父入京，讀書生云精舍。二十一歲中秀才，二十四歲應順天府鄉試，為解元。接著媽媽去世，在家服喪，閉門讀書。三十一歲考中進士，為二甲第四名，入翰林院為庶吉士，授任編修，辦理院事。外放福建學政一年，丁父憂。服闋，即遷侍讀、侍講，晉升為右庶子，掌太子府事。

《河中石獸》原文、翻譯13

　　原文：

　　滄州南，一寺臨河干（gān），山門圮（pǐ）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zho）數小舟，曳（y）鐵鈀（p），尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木（fi），豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（ni）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　譯文：

　　滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集資金重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。

　　一位學者在寺廟里講學，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒于沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是瘋了嗎？”大家都信服地認為他的話是精當確切的言論。

　　一個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：“凡是落入河中的石獸，都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方沖刷沙子，形成坑穴，越沖越深，沖到石頭底部的`一半時，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是石獸反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就是瘋狂的；在原地深處尋找它們，不是更瘋狂嗎？”

　　人們按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。

　　既然這樣，那么對于天下的事，只知其一，不知其二的人有很多啊，難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎？

　　寓意：

　　《河中石獸》是紀昀的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河里掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。

《河中石獸》原文、翻譯14

　　原文：

　　（選自紀昀《閱微草堂筆記》（上海古籍出版社1980年版）題目是編者加的。）

　　譯文：

　　滄州的南邊，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的正門倒塌在了河水里，門前的兩個石獸一起沉沒在這條河里。經過十多年，僧人們募集資金重新修建寺廟，在河中尋找石獸，最終沒找到。僧人們認為石獸順著水流往下流去了。于是劃幾條小船，拉著鐵鈀，尋找了十多里，沒有石獸的蹤跡。

　　一位講學家在寺廟里教書，聽了這件事后嘲笑說：“你們這些人不懂得推究事物的道理。這不是木片，怎么能被湍急的河水沖走呢？石頭的性質堅硬而沉重，沙的性質松軟而浮動，石頭埋沒在沙中，越沉越深罷了。沿著河去尋找兩只石獸，不是很荒唐的一件事嗎？”大家信服地認為（這句話）是精當確切的言論。

　　一位年老的河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是落入水中的石獸，都應當到河的`上游尋找。石頭的性質堅硬沉重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，但是水流反沖的力量，必定會在石頭下面迎著水流的地方沖刷石面形成坑洞。越沖越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭再轉。不停翻轉，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，固然荒唐；在原地深處尋找它們，不是更荒唐嗎？”依照老河兵的話去做，果然在上游的幾里外找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其中的表面現象，不知道其中的深刻道理的人太多了，（難道）可以根據某個道理就主觀判斷嗎？

　　字詞解釋：

　　1.滄州：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。

　　2.山門：寺廟的大門。圮：倒塌。

　　3.閱：經歷。歲：年。余：多。

　　4.棹：船槳。這里作動詞用，劃船。

　　5.木柿：木片。

　　6.湮：埋沒。

　　7.顛(一本“”)：顛倒、錯亂。

　　8.河兵：治河的士兵。

　　9.嚙：本意是"咬".這里是沖刷，沖擊的意思。坎穴：洞坑。

　　10.臆斷：主觀判斷。

　　11已：停止。

　　12是非：這不是是：這非：不是。

　　13如：按照。

　　14設帳：設立學管教學。

　　15.竟：最終。

　　16.并：一起。

　　17.臨：岸邊。

　　18.圮：倒塌。

　　19.曳：牽引，拖著。

　　20.鈀：通“耙”，整地的農具。

　　21.但：只。

　　22.倒擲：傾倒。

　　23.蓋：原來(是)發語詞放在句首。

　　24.暴漲：兇猛的河水。

　　25.爾輩：你們。

　　26.干：岸邊。

　　27.臨：面對。

　　28.并：一起

　　29.焉：相當于“于之”，在那里。

　　30.求：尋找。

　　31.以為：認為。

　　32.蓋：因為。

　　33.溯：逆流而上。

　　34.物理：古義：事物的原理。今義：一種學科。

　　文章寓意：

　　文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。每做一件事前，不要妄下結論。

　　題目：對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在(下游) ，依據是（順流下矣）；講學家判斷其在（湮（yān）于沙上），理由是（乃石性堅重，沙性松浮）；老河兵則判斷其在（上游），是因為（蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣）。

　　本文習題：

　　1.解釋下列句子中加粗的詞。

　　①二石獸并沉焉；②爾輩不能究物理

　　⑨蓋石性堅重；④求之下流，固顛

　　2.下列句子中加粗的詞的意義和用法都相同的一項是

　　A．是非木柿；問今是何世 B．豈能為暴漲攜之去士卒多為用者

　　C．一老河兵聞之；當求之于上流 D．山門圮于河；或重于泰山，或輕于鴻毛

　　3.翻譯下列句子。

　　轉轉不已，遂反溯流逆上矣。

　　4.你從這則故事中得到怎樣的啟示?

　　5.老河兵為什么能成功？

　　·答案：

　　1.①一起，都②事物的道理⑧連接上句或上段，表原因 4，固然。

　　2.B（本題要認真審題，注意意義和用法兩項都要相同，A項第一個“是”意為：這；第二個表判斷；B項兩個都是“被”之意；C項第一個為代詞，代這件事；第二個代詞，代石獸；D項第一個意為：在；第二個意為：比。只有B符合。）

　　3.（石頭）一再不停地翻轉，于是反而逆水而上了。（關鍵詞為：已、遂、溯）

　　4.要具體問題具體分析，從而遵循客觀事物的規律，不能主觀臆斷或盲目相信權威（只答重視實踐得1分。）

　　5.綜合實際經驗，從多方面考慮問題。（意思相近即可）

《河中石獸》原文、翻譯15

　　作品原文

　　河中石獸

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

　　如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　作品注釋

　　1、此文選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》。石獸，古代帝王官僚墓前的獸形石雕，此處指寺廟門前石雕。

　　2、滄州南：滄州，地名，今河北省滄縣。南，南部。

　　3、臨：靠近，也有“面對”之意。

　　4、河干（gān）：河岸。干，岸。

　　5、圮（pǐ）：倒塌。

　　6、沉焉（yān）：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。

　　7、閱：經過，經歷。

　　8、十余歲：十多年。歲：年。

　　9、求：尋找。

　　10、竟：終了，最后。

　　11、棹（zhào）：名詞作動詞，劃（船）。

　　12、曳（yè）：拖。

　　13、鐵鈀（pá）：農具，用于除草、平土。鈀，通“耙”。

　　14、講學家：講學先生，以向生徒傳授“儒學”為生的人。

　　15、設帳：設館教書。

　　16、爾輩不能究物理：你們這些人不能探求事物的道理。爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、規律。

　　17、是非木杮（fèi）：這不是木片。是，這。杮，削下來的木片。

　　18、豈能：怎么能。

　　19、為：被。

　　20、暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。

　　21、湮（yān）：埋沒。

　　22、顛：顛倒，錯誤，一作“癲”，荒唐。

　　23、眾服為確論：大家很信服，認為是正確的言論。為：認為是。

　　24、河兵：巡河、護河的士兵

　　25、蓋：因為。

　　26、嚙（niè）：咬，這里是侵蝕、沖刷的意思。

　　27、坎（kǎn）穴：坑洞。

　　28、倒擲（zhì）：傾倒。

　　29、如是：像這樣。

　　30、不已：不停止。已：停止。

　　31、遂：于是。

　　32、溯（sù）流：逆流。

　　33、固：固然。

　　34、如：依照，按照。

　　35、然：既然這樣。

　　36、則：那么。

　　37、但：只，僅僅。

　　38、據理臆（yì）斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。

　　39、歟（yú）：表反問的句末語氣詞，譯為“呢”。

　　作品譯文

　　滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。寺僧們認為石獸順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。

　　一位講學家在寺廟里設館教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎么能被洪水帶走呢？是石頭的特點應該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎？”大家都很信服，認為這是正確的言論。

　　一位老河兵聽說了之后，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方沖刷成為坑洞，越沖越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉，不停地轉動，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來就荒唐了；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”

　　寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據某個道理就主觀判斷呢？

　　創作背景

　　紀昀晚年，也即乾隆五十四年（1789）到嘉慶三年（1798）期間，開始收集民間狐鬼神怪故事，包括不少關于考據的文字，整理并寫成了《閱微草堂筆記》，此文即是其中的一篇。

　　作品鑒賞

　　這篇文章用簡練的語言講述了一則非常有教育意義的寓言故事，歌頌了富有實踐經驗的老河兵，嘲笑了和尚的愚笨，諷刺了儒道學的自以為高明。對于人們的思維和認識具有較大的啟發和指導意義。

　　文章結尾揭示了主旨：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可憑主觀猜測而下判斷歟！”像和尚和道學家那樣“但知其一，不知其二者”的情況是很多的，在日常生活中是屢見不鮮的。作者對此類一知半解而又自以為是的人進行了辛辣的`嘲諷，又指明了認識事物的方法和途徑：不能片面地理解，更不能主觀臆斷，而要全面深入地調查探究事物的特性。文章寓理于事，給了人們非常深刻的啟示。

　　作品點評

　　中國詞學研究會理事、貴州師范大學中國詩詞韻文研究所所長汪泰陵《清文選》：“本文雖然短小，但結構卻相當嚴謹。寺僧的話、講學家的話、特別是老河兵的話，一層深似一層，猶如剝筍一般，極具說服力。文章的語言亦精煉準確，有一種不容辯駁的力量在。”

　　后世影響

　　此文被選入人教版《語文》教材八年級下冊（20xx版）被選入人教版《語文》20xx教育部審定版七年級下冊（義務教育教科書）

　　作者簡介

　　紀昀（1724－1805），字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人，直隸獻縣（今河北滄州市）人。清代政治家、文學家，乾隆年間官員。歷官左都御史，兵部、禮部尚書、協辦大學士加太子太保管國子監事致仕，曾任《四庫全書》總纂修官。紀昀學宗漢儒，博覽群書，工詩及駢文，尤長于考證訓詁。任官50余年，年輕時才華橫溢、血氣方剛，晚年的內心世界卻日益封閉。其《閱微草堂筆記》正是這一心境的產物。他的詩文，經后人搜集編為《紀文達公遺集》。嘉慶十年（公元1805）二月，紀昀病逝，因其“敏而好學可為文，授之以政無不達”（嘉慶帝御賜碑文），故卒后謚號文達，鄉里世稱文達公。

【《河中石獸》原文、翻譯】相關文章：