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《觀滄海》閱讀練習(xí)題及簡(jiǎn)析
《觀滄海》是建安十二年(207)九月曹操北征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊(duì)勝利班師途中登臨碣石山時(shí)所作，《觀滄海》是建安時(shí)代描寫(xiě)自然景物的名篇，也是我國(guó)古典寫(xiě)景詩(shī)中出現(xiàn)較早的名作之一。以下是小編為大家整理的《觀滄海》閱讀練習(xí)題及簡(jiǎn)析，歡迎大家分享。
《觀滄海》閱讀練習(xí)題及簡(jiǎn)析
觀滄海
曹操 【魏晉】
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
閱讀練習(xí)題
1、《觀滄海》中作者用比喻的寫(xiě)法表現(xiàn)自己偉大抱負(fù)的句子是：(日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。)
詩(shī)中以豐富的想象，夸張的寫(xiě)法，寫(xiě)大海吞吐日月，含蘊(yùn)群星的句子是：(日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。)
2、判斷正誤(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
①“東臨碣石，以觀滄海”兩句開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。( )
②“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫(xiě)海上的景象。( )
③“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。( )
④這首詩(shī)前八句是實(shí)寫(xiě)，后六句是虛寫(xiě)。( )
⑤“水何澹澹”是描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)海面水波動(dòng)蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫(xiě)有風(fēng)時(shí)大海波濤洶涌的壯闊氣勢(shì)。( )
⑥這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)景抒情，借勾畫(huà)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。( )
答案：(①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√)
3、“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 ”運(yùn)用了什么寫(xiě)法?這樣寫(xiě)有什么作用?
這是環(huán)境描寫(xiě)。好處：
通過(guò)詩(shī)人對(duì)波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動(dòng)描繪，使我們仿佛看到了曹操奮發(fā)進(jìn)取，立志統(tǒng)一國(guó)家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟，觸摸到了作為一個(gè)詩(shī)人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環(huán)境中思想感情的流動(dòng)。
4、戲劇中的曹操總是以“白臉”示人，奸佞的形象在廣大群眾心目中根深蒂固。根據(jù)你的積累，結(jié)合《觀滄海》這首詩(shī)，談一談你心中的曹操是什么樣子?
答案：作者以滄海自比，通過(guò)寫(xiě)大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。這首詩(shī)借景抒情。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。
簡(jiǎn)析
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙”，頭二句點(diǎn)明“觀滄海”的位置：詩(shī)人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫(xiě)，概由此拓展而來(lái)。“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點(diǎn)像繪畫(huà)的粗線條。“澹澹”，形容大海水面浩淼的樣子;“何”，何其，今言“多么”，是嘆美之詞。“澹澹”而加嘆美，那滄海的遼闊蒼茫氣象便可想而知了。 在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島， 它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫(xiě)出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫(xiě)。
“樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。” 前二句具體寫(xiě)竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁茂，百草豐美，給人生意盎然之感。后二句則是對(duì)“水何澹澹”一句的進(jìn)一層描寫(xiě)：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無(wú)半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。在我國(guó)文學(xué)史上，由于作家的世界觀和處境等種種原因，自宋玉《九辯》開(kāi)悲秋文學(xué)的先聲之后，多少騷人墨客因秋風(fēng)而臨風(fēng)灑淚，見(jiàn)落葉而觸景傷情!然而，曹操卻能面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫(xiě)大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天;山島高聳挺拔，草木繁茂，沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”前面的描寫(xiě)，是從海的平面去觀察的，這四句則聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙，縱意宕開(kāi)大筆，將大海的氣勢(shì)和威力托現(xiàn)在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫(xiě)的大海，既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢(shì)態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩(shī)人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。(參見(jiàn)《古詩(shī)歸》卷七鐘惺評(píng)語(yǔ))言為心聲，如果詩(shī)人沒(méi)有宏偉的政治抱負(fù)，沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀氣度，那是無(wú)論如何也寫(xiě)不出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)的。過(guò)去有人說(shuō)曹操詩(shī)歌“時(shí)露霸氣”(沈德潛語(yǔ))，指的就是《觀滄海》這類(lèi)作品。“霸氣”當(dāng)然是譏評(píng)，但如果將“霸氣”理解為統(tǒng)一中國(guó)的雄心，那么，這種藝術(shù)鑒賞的眼光還是可取的。“幸甚至哉，歌以詠志。”這是合樂(lè)時(shí)的套語(yǔ)，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)，就不必細(xì)說(shuō)了。
《觀滄海》這首詩(shī)，從字面看，海水、山島、草木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫(xiě)自然景物的詩(shī)歌，在我國(guó)文學(xué)史上，曹操以前似還不曾有過(guò)。它不但通篇寫(xiě)景，而且獨(dú)具一格，堪稱(chēng)中國(guó)山水詩(shī)的最早佳作，特別受到文學(xué)史家的厚愛(ài)。值得指出的是：客觀自然景物反映到詩(shī)人頭腦中，必然經(jīng)過(guò)詩(shī)人主觀的過(guò)濾--理解、融會(huì)、取舍、強(qiáng)調(diào)，然后形成藝術(shù)的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品，既是客觀世界的反映，也是詩(shī)人主觀精神的凝結(jié)。這首詩(shī)寫(xiě)秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫(xiě)得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的，因此，即使是純屬寫(xiě)景之作。因作，即使是純屬寫(xiě)景之作，也不可能是純客觀的照相式制作。
觀滄海閱讀題及答案
觀滄海
曹 操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
1、①詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是：觀 ；從寫(xiě)景的虛實(shí)上看，這首詩(shī)前八句寫(xiě)實(shí)景，后四句寫(xiě)虛景
②寫(xiě)大海無(wú)風(fēng)時(shí)波浪的一句是水何澹澹，寫(xiě)大風(fēng)大浪的一句是：洪波涌起
③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里
2、詩(shī)中描寫(xiě)實(shí)景的句子是：水何澹澹，山島聳峙樹(shù)木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起
（1）、詩(shī)中抒寫(xiě)想象的句子是：日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里
（2）、本詩(shī)的感情基調(diào)是：蒼涼慷慨
3、從本詩(shī)所寫(xiě)之景可以看出詩(shī)人怎樣的胸懷？博大
4、日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里的意思是（日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海）
5、賞析秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起
秋風(fēng)刮過(guò)，平靜的海面頓時(shí)化作洶涌的怒濤洪波涌起，大海有著掀起揭天巨浪的無(wú)窮威力，這句詩(shī)句有著明顯的旬征意義這兩句，體物形象，場(chǎng)景壯大，格調(diào)激揚(yáng)亢奮，表現(xiàn)了一世梟雄的廣大胸襟
6、賞析日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里
日月仿佛是從大海里出來(lái)的；燦爛的銀河，仿佛也是從海里出來(lái)的！在大海的懷抱中，巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白，但意境闊大，氣勢(shì)豪邁真是上下天光，一碧萬(wàn)頃，仿佛大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬(wàn)物，生發(fā)出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概所以沈德潛說(shuō)：有吞吐宇宙氣象此評(píng)確當(dāng)，洵非過(guò)譽(yù)
閱讀練習(xí)二：
【試題】
1．這首詩(shī)以 字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人
2．請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。
【參考答案】
1．觀；一統(tǒng)天下的雄心壯志或博大胸懷。
2．示例：（樹(shù)木凋零）秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩(shī)人站在遼闊的在海邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
閱讀練習(xí)三：
相關(guān)試題
1.按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。（3分）
①詩(shī)人登臨碣石山的目的是觀滄海。。
②實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。。
③虛寫(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
2.請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的情感基調(diào)。（3分）
蒼涼慷慨，悲壯激昂。
3.前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜，如水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起寫(xiě)的是動(dòng)景，山島竦峙、樹(shù)木叢生、百草豐茂寫(xiě)的是靜景。(1分) (動(dòng)景靜景各寫(xiě)一點(diǎn)即可，寫(xiě)錯(cuò)一處本題即不得分)(1分)
4.后兩行詩(shī)句中的若字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受)，體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。(意對(duì)即可)(2分)
（5）這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī), 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是① 觀 。 寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)島上的②樹(shù)木百草，次寫(xiě)海面上的③秋風(fēng)洪波，最后寫(xiě)天空中日月星辰。（3分）
（6）簡(jiǎn)要分析日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。的思想內(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法。
思想內(nèi)容：這四句寫(xiě)出大海的廣闊浩大（1分），體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)（1分）；（2分）
表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、想象夸張（答對(duì)其中一點(diǎn)即可）。（1分）
曹操《龜雖壽》閱讀答案及賞析資治通鑒 卷第六十四 曹操攻黎陽(yáng) 閱讀答案附翻譯觀滄海簡(jiǎn)述曹操“許田打圍”的故事
四、閱讀練習(xí)及答案
1、澹澹是形容 的樣子，竦峙是寫(xiě) 的形象。叢生、豐茂給人以 的感受。
2、日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里的意思是（ ）
A 日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。
B 日月星辰好像從滄海中升起。
C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。
3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)， 字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫(xiě)景。寫(xiě)景的十句中，前 句是實(shí)寫(xiě)，后 句是虛寫(xiě)，其中總寫(xiě)滄海全景的詩(shī)句是 ， ；分寫(xiě)部分，先寫(xiě)島上的 ，次寫(xiě)海面上的 ，最后寫(xiě)天空中 。詩(shī)中將大海稱(chēng)為滄海，是因?yàn)?。
4、這首詩(shī)的主旨是
答案：
1、水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機(jī)蓬勃
2、B
3、觀 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色
4、通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀景色，抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。
【作者介紹】
曹操（155-220），字孟德，小字阿瞞，一名吉利，沛國(guó)譙(今安徽省亳州市)人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家、政治家和詩(shī)人，三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的奠基人和主要締造者，后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn)，為全國(guó)盡快統(tǒng)一，在北方廣泛屯田，興修水利，對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族門(mén)第觀念，抑制豪強(qiáng)，所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。此外，他還精于兵法，著《孫子略解》、《兵書(shū)接要》《孟德新書(shū)》等書(shū)。作為一代梟雄，他精通音律，善作詩(shī)歌，抒發(fā)政治抱負(fù)，并反映漢末人民苦難生活，慷慨悲涼。
【注釋】
①碣（ji）石：山名。碣石山有二，這時(shí)指的大碣石山。一說(shuō)即指今河北省昌黎縣的碣石山。
②澹澹（dn）：水波搖蕩貌。
③竦（ sǒng ）峙（zh）：聳立。
④星漢：銀河。
【譯文】
登上高高的碣石山，來(lái)眺望蒼茫的大海。水波洶涌澎湃，山島高高的挺立在水中。山島上有叢生的樹(shù)木，各種各樣的奇花異草生長(zhǎng)的很茂盛。吹起蕭瑟的秋風(fēng)，水中涌起了水花波浪。太陽(yáng)和月亮，好像在大海里升起。銀河、太陽(yáng)和月亮燦爛，好像出自大海里。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧
【鑒賞】
《觀滄海》是曹操的名篇，是曹操《步出夏門(mén)行》的首章，漢代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題，《觀滄海》這個(gè)題目是后人加的。樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的，詩(shī)的最后兩句幸甚至哉，歌以詠志是合樂(lè)時(shí)加上的，是詩(shī)歌的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。《觀滄海》通過(guò)對(duì)于滄海的描繪和歌詠，表現(xiàn)出壯闊的胸懷。
[曹操的詩(shī)詞大都?xì)馄切鄞蟆⑶檎{(diào)悲壯該詩(shī)亦如此寫(xiě)海景有遠(yuǎn)有近，虛實(shí)相交日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟曹操《龜雖壽》閱讀答案及賞析資治通鑒 卷第六十四 曹操攻黎陽(yáng) 閱讀答案附翻譯觀滄海簡(jiǎn)述曹操“許田打圍”的故事
賞析中華古典詩(shī)歌理當(dāng)知人論世。漢獻(xiàn)帝建安十二年（207年）八月，曹操借許攸之計(jì)，揮鞭北指，以少勝多，大破盤(pán)踞在我國(guó)東北部的烏桓族（當(dāng)時(shí)遼東半島上的一個(gè)少數(shù)民族政權(quán)）及袁紹的殘余勢(shì)力，統(tǒng)一了北方。是年九月，曹操在歸途中登上碣石山（位于今河北省東亭縣西南的大碣石山。此山現(xiàn)已不存，相傳已沉入大海），觀看滄海壯麗景色。此時(shí)，曹操躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，揮筆即書(shū)，便有了《觀滄海》一詩(shī)。
這首詩(shī)寫(xiě)景由近及遠(yuǎn)，由實(shí)到虛，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)并用，層次分明，狀盡大海浩淼無(wú)垠、吞吐日月的宏大氣勢(shì)，實(shí)際上是極寫(xiě)詩(shī)人那如滄海般的情懷，抒發(fā)了詩(shī)人決心消滅所有殘敵，誓統(tǒng)一中國(guó)的壯志豪情。
詩(shī)的開(kāi)頭二句東臨碣石，以觀滄海，平穩(wěn)起頭,交代詩(shī)人觀海的地點(diǎn)、觀察的方位,從這個(gè)方位正讓我們明白詩(shī)人是登山俯視大海,這為后文的理解作了鋪墊,因?yàn)檎驹诓煌姆轿挥^海,得到的感受是全然不同的。這是繼承《詩(shī)經(jīng)》中直陳其事的寫(xiě)法，顯得很質(zhì)樸。雖純?yōu)閿⑹拢哉Z(yǔ)之間也流露了第一次覽觀大海時(shí)的興奮而莊嚴(yán)的心情，使人感到滄海不是尋常的景物：觀滄海也不同于隨意登臨。
水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這6句的描寫(xiě)是寫(xiě)實(shí)，是對(duì)大海的直接描寫(xiě)，除了刻畫(huà)海的博大動(dòng)蕩之外，也寫(xiě)出了有關(guān)景物的蕭瑟?dú)夥铡ｋm然著墨不多，卻使人想見(jiàn)整個(gè)海景，并似乎感覺(jué)到詩(shī)人此時(shí)的心情。這幾句詩(shī)看起來(lái)并不是精心刻畫(huà)，而只是現(xiàn)現(xiàn)成成地說(shuō)出了目中所見(jiàn)，心中所感，但卻更顯得質(zhì)樸自然，錯(cuò)落有致，了無(wú)雕琢的痕跡。曹操這時(shí)候站在山上，第一眼看到的是大海的全景。所以他從大處落墨，著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢(shì)。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里四句， 詩(shī)人以豐富的想象把我們帶進(jìn)個(gè)宏偉的境界，是對(duì)大海的間接描寫(xiě)。詩(shī)人以豐富的想象力，描繪了宇宙間的奇觀，創(chuàng)造了一個(gè)博大宏偉的境界。這幾句是寫(xiě)個(gè)想象的境界。這寥寥16個(gè)字，就寫(xiě)出了滄海之大，寫(xiě)出了一幅吞吐日月，含孕群星的氣派。天連水，水連天，浩浩蕩蕩無(wú)邊無(wú)際，實(shí)在是壯觀極了。太陽(yáng)和月亮每天從東方升起來(lái)，繞天一周，又向西方落下去，好像從海里升起又落到海里去一樣，星光燦爛的銀河，斜貫在天空，它那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端垂向大海，就好像發(fā)源于滄海一樣。太陽(yáng)、月亮和銀河可算是自然界最輝煌、最偉大的形象了，可是詩(shī)人覺(jué)得它們的運(yùn)行仍然離不開(kāi)大海的懷抱，大海就仿佛是日月星辰的母親一樣。這樣博大的境界在古人的詩(shī)里是并不多見(jiàn)的。這幾句描寫(xiě)使整個(gè)海景更有立體性，它不僅是在平面上向遠(yuǎn)處伸展，而是海與天空渾成一體。同時(shí)海中既有洪波涌起，天上的日月群星又運(yùn)行不息，所以那渾然一體的海天之景又始終是處于激蕩運(yùn)轉(zhuǎn)之中，這就是通過(guò)眼前景物與活潑想象的結(jié)合構(gòu)成了一種極其雄偉的奇觀。
曹操這首《觀滄海》生動(dòng)地描繪了滄海的形象，單純而又飽滿，豐富而不瑣細(xì)，好像一幅粗線條的炭筆畫(huà)一樣。尤其可貴的是，這首詩(shī)不僅反映了滄海的形象，同時(shí)也寫(xiě)出了它的性格。既表現(xiàn)了大海，也表現(xiàn)了詩(shī)人自己，句句寫(xiě)景，又是句句抒情。詩(shī)人不滿足于對(duì)海洋作形似的摹擬，而是力求表現(xiàn)滄海那種孕大含深、動(dòng)蕩不安的性格。海，本來(lái)是沒(méi)有生命的，然而在詩(shī)人筆下卻具有了性格。這樣更真實(shí)，更深刻地反映了大海的面貌。由于景物不是客觀的描寫(xiě)，而著重刻畫(huà)了詩(shī)人對(duì)海景的獨(dú)特感受，所以詩(shī)中對(duì)于氣勢(shì)雄渾的滄海的歌詠，也正表現(xiàn)了詩(shī)人自己的壯闊胸懷和宏偉氣魄。
《觀滄海》這首詩(shī)，從字面看，海水、山島、草木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫(xiě)自然景物的詩(shī)歌，在我國(guó)文學(xué)史上，曹操以前似還不曾有過(guò)。它不但通篇寫(xiě)景，而且獨(dú)具一格，堪稱(chēng)中國(guó)山水詩(shī)的最早佳作，特別受到文學(xué)史家的厚愛(ài)。這首詩(shī)寫(xiě)秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫(xiě)得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。
在這首詩(shī)中，景和情是緊密結(jié)合著的。作者通過(guò)寫(xiě)滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。但這種感情在詩(shī)中沒(méi)有直接表露，而是把它蘊(yùn)藏在對(duì)景物的描寫(xiě)當(dāng)中，寓情于景中，句句寫(xiě)景，又是句句抒情。水何六句雖然是在描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光，實(shí)際上在歌頌祖國(guó)壯麗的山河，透露出作者熱愛(ài)祖國(guó)的感情。目睹祖國(guó)山河壯麗的景色，更加激起了詩(shī)人要統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。于是借助豐富的想象，來(lái)充分表達(dá)這種愿望。作者以滄海自比，通過(guò)寫(xiě)大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。日月四句是寫(xiě)景的高潮，也是作者感情發(fā)展的高潮。宋人敖陶孫說(shuō)曹詩(shī)如幽燕老將，氣韻沉雄。《觀滄海》這首詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是使人讀其詩(shī)如見(jiàn)其人。
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