《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感1
我的第一本課外書，是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本巨作。這本書對我的影響很大。保爾柯察金是書中的主人公，在平常生活中，朋友們都叫他保爾。書中真實而又深動地描繪了舊社會的黑暗。描寫保爾了是怎樣從一個弱小而又受人嘲侮的孩子，變成一個如鋼鐵般堅強的戰士。面對困難保爾從不屈服，他隨時準備承受各種沉重的打擊：殘酷的戰爭，惡劣的工作環境，病痛的折磨甚至最后雙目失明都沒有擊垮他。他自強不息，以鋼鐵般的意志克服了命運的打擊，經受住了一場又一場的.考驗。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的人生原則：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻出給世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭’”。
由此，我想起了我的姑姑。
我的姑姑是一位裁縫。她從小就身患“血管瘤”，上嘴唇上長了一個很大的紫色腫塊，這是目前醫學上難以治愈的頑癥。姑姑雖然身患“血管瘤”，但她自強不息，從小就忍受著別人嘲侮和驚奇的眼光過來的。30年來，她自強不息，并沒有因別人的嘲侮而放棄這來之不易的生活的勇氣，而是以她那頑強的毅力學會了做衣服，生活自理，征服了身邊的每一個人，讓人們信任她，佩服她。她像保爾一樣，以鋼鐵般堅強的意志克服了命運的打擊；經受住了一切考驗。她懂得人生中的真諦——一個人，如果珍惜、熱愛自己的生命和青春年華；一個人如果熱愛生活、忘我工作，永遠博擊進取，就會愿意為祖國、為人民、為人類的進步事業而貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。青春年華就會放射光彩，生命就會放射出光彩。姑姑的這種毅力，我永遠佩服。
讀過這篇巨作后，我感受了具有堅強的意志和嚴守紀律的態度是非常重要的。只有具備這兩點，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，才能成為對祖國有用的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感2
剛剛翻開這本書，看看封面，便油然覺得好像是講鋼鐵它怎樣煉成，但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。毅力，它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去應對。
這本書主要寫了主人公保爾小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，最終實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的教育。又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自我，最終鍛煉成具有崇高夢想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的'事業——為人類的解放而斗爭，努力使世界和平!這種精神是多么可貴啊!如果保爾?柯察金沒有憑著毅力，他怎樣可能煉成一個有崇高夢想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢?
這本書是借物喻人的手法。讀了這本書，我想到了海倫凱勒。貝多芬，他們的生活道路十分坎坷，海倫凱勒從小就成了盲人，但她創造了我們不能創造的奇跡。貝多芬，他的耳朵聾了但他也創造了我們不能創造的奇跡。我領悟到了：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公保爾來說吧，他一生的命運十分坎坷，然而他憑著什么讓自我活下去呢?是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢?還是因為毅力，年輕的他之后疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感3
“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么都不怕。
我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不再生活面前屈服。”這是奧斯特夫斯基蔬果的話。每當想起這句話，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。文中，奧斯特夫斯基所塑造的主人公，保爾柯察金，同樣鼓舞著千千萬萬的讀者。保爾柯察金————一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，瓶子鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨的兒女》這部著作。我被保爾自強不息的精神所感染。試想一下，一個雙目失明，看不見多彩世界；只靠雙耳和僅僅的右手來生存的人，沒有堅強不息的毅力是怎樣做到得呢？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈！保爾是正直的，十幾歲的他，敢為正義，出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢籠的他，冷靜沉著，能把握機會，輕而易舉地是愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，面對兇神惡煞的敵人，縱馬揮刀，奮不顧身地向前沖，完全進入了奮勇殺敵和英勇無畏的精神領域；保爾是堅強的，作戰的他，英勇無畏，在因身負重傷，臥倒在床，在堅定的革命信念中，奇跡德活了下來，繼續為革命作斗爭；保爾是偉大的，幾次與死神做斗爭的'他，最終以勝利回到親人和朋友身邊；在學習中，我們應不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應勤奮節儉，不怕挫折；在勞動中，我們應堅忍不拔，自立自強。
當面對失敗時，我們應鼓起信心，認真分析，重新開始；當面對成功時，我們應謙虛謹慎，嚴肅認真，繼續進取；《鋼鐵是怎想煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月里的風雨中成長，生命在時代中的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感4
今年暑假，我懷著期盼的心情看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這篇文章的主人公保爾·克察金是一個非常有毅力的人。他小時候總是被老師趕出教室，結果只讀了三年的書就打算自己去別的地方打工賺錢。后來就成了一名軍人，打仗的時候，他被敵人砍了好幾刀，醫生檢查后說：“你以后將會全身癱瘓。”結果全身癱瘓之后他又雙目失明，左手也不聽使喚，他只有靠右手和聽覺來寫作，就因為堅持不懈，才寫出了《暴風雨的女兒》這本書。他的命運十分坎坷，但都沒有放棄，憑著頑強的毅力活下來的。記得文中有保爾曾這樣說過：人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。
人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的.事業———為解放人類而斗爭。這一句話說明了我們做的每一件事都要做得好，做得有意義，這樣以后想起來也不會覺的后悔。我的生命意義都在于為解放全人類上了。保爾·克察金與病魔斗爭時能勝利，就是因為保爾做什么事情都堅持不懈，如果失敗了也不會氣餒，繼續做。
此時此刻，我深受啟迪，明白了一個人應該珍惜生命，有意義地度過每一天。讓我不禁想到雨果說過：“誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。”古今中外，也有許多名人，并不是一步登天的，他們遇到搓折，便會堅持不懈勇敢面對，磨練自己的意志，例如：李時珍寫《本草綱目》花了30年得時間，司馬遷編寫《史記》也用了20多年……他們都有著頑強的毅力，最終取得了成功。
我們應該向保爾·柯察金學習，因為我們有時候碰到一點小問題就放棄，所以做人就應該向保爾一樣，因為保爾正直，堅強偉大，不怕困難，勤奮進取，吃苦耐勞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感5
《鋼鐵是怎樣煉成的》它描述了保爾在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。他在重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格，并成長為無產階級革命戰士。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭，還出版了書。
說到這里，我不由得想到我們現在的小孩，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。一遇到困難就退縮。比如說我吧，練跆拳道受傷時，會打退堂鼓，有不去堅持、不想吃苦的想法。為此，我感到非常的愧疚。所以，從現在起，我一定要學習保爾·柯察金的這種堅強不屈的精神！
讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，才能實現人生的價值。而現在，我首先要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的'人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。所以，我也要好好學習，努力實現人生的價值。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
保爾，永遠都是我學習的榜樣。
作為家長，再次閱讀這本經典，不僅心潮澎湃，想到孩子的教育問題。總是怕孩子吃苦受累，這也不讓做那也不讓動，在家像個小皇帝。現在深思一下，這不是愛孩子，而是害了他。以后要改變教育模式，讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。還要讓他多接觸社會，增加社會責任感，樹立為社會貢獻自己的力量，為強大自己的祖國而奮斗的偉大理想，擔負起未來國家主人翁的責任。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感6
鋼鐵意志，血氣方剛；鋼鐵之神，堅如磐石；鋼鐵之情，柔情似水。鋼鐵般的意志是在經過千錘百煉，烈火焚身后，才可擁有的鋼鐵意志，他們就是鐵人。
在讀完這本書后，我的心靈受到了極大的震撼，保爾真的可以稱得上是一個鐵人，他在革命時不畏艱辛，自我獻身，救助了一個又一個人，它還有頑強堅韌的意志，讓他在面對任何挑戰時都可以從容面對，而不亂陣腳。他頑強，執著，刻苦，奮進，勇敢，奉獻，這讓他闖過了一次又一次的挑戰，讓他在一次次的困難中頑強拼搏，勇敢奮進，越過困難，最終成就了一個新的自我。
在保爾生命的最后時期，得了重傷寒，身體非常衰弱，情形一天比一天壞，最終保爾還是癱瘓且失明了，但這一切并沒有把他擊倒，他憑借著自己堅韌的意志，頑強，執著，刻苦，奮進，勇敢的活了下去。他又開始了新的工作，創作出了新的小說《暴風雨所誕生的》，他又成就了自己，成就了新的輝煌，他又開始了新的生活。
讀完了保爾的生活，再看看自己的`，因一次嘔吐就請假回家，因膝蓋摔傷就不愿跑操，跟保爾相比，我真的是太容易受挫折的影響了，一受傷就找借口不完成，正所謂輕傷不下火線，這句老話我并沒有真正做到過。讀完這本書后，保爾的那些精神與事跡，讓我受益匪淺，讓我變的勇敢，讓我變得有骨氣，讓我變得能夠與困難作戰，越過一次次艱險，跨過一座座高山。
生活在一個和平年代，我們非常幸運，不用經歷殘酷的戰爭，不用忍受戰火的摧殘。在這樣一個年代中我們要學習保爾那樣的精神，要做一個勇敢堅強的人，要做一個鐵人，用這樣的精神去闖過一個個的難關，飛越一次次的艱險。
鋼鐵意志，鋼鐵之神，鋼鐵之心，鐵人是如何練出來的？只有千錘百煉，烈火焚身，才可煉出真金白銀，才會有真正的鐵人，真正的鋼鐵意志。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感7
響應國家號召，放下行囊，就地過年，終于有時間翻起被我擱置在角落的一摞書，其中這部書最令我感慨萬分。
“人應該抓緊每一分鐘，去做最充實的事。”保爾.柯察金用他青春時代的經歷對這句話作了最好的詮釋。他的青春他的時間大部分都獻給了他熱衷的事業，為此貧窮、苦難、病痛、自責都沒能奪去他的.生命，而生活卻使他擁有了充實于壯美。
十二歲因為往神父的復活節面團里撒煙灰被神父從學校開除，后來又在車站食堂做了兩年的底層工人，在車站食堂這一段時間保爾窺見了生活的最深處最底層，這些經歷也為后來他參加革命做了鋪墊。雖然這些情節早已熟記于心，但是現在又重新翻閱卻有著太多和以前不同的感悟。
保爾他身上有著太多的光輝和特性值得我學習，面對士兵的嚴刑拷打寧愿犧牲自己也不出賣朋友；面對選擇時有準確的分析判斷能力；對于愛情有正確的觀念；為了熱愛的事業甘愿投入所有精力和生命……這些特性里隨便拿一項放到另一個人身上就能成就不平凡的人，可是在保爾身上卻又顯得是那么普通，就如同慢慢夜空覺得它是那么平凡但仔細觀察那些散發出微弱光芒的星辰每一顆都無法替代都值得珍惜。
保爾雖然是用筆在紙上描寫出來的人物，文字構成了他的一生，但他卻是那么的鮮活完整，他的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業，而“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，這僅有一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶，往事時候。能夠不為虛度年華而悔恨。不應碌碌無為而羞恥。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感8
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說是從我家倉庫里翻出來的，當時我就對他產生了濃厚的興趣，看了這本書的書名后，一開始還以為這本書是一本專門的＂煉鋼＂書，當我讀完這本書后，就覺得剛才的想法特別可笑，原來這只是一個笑談，不過它確實是一本指導人如何＂練鋼＂——鍛煉鋼鐵般的意志、培養遠大抱負和樹立崇高理想的入門書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基，1932年，在蘇聯的《青年近衛軍》雜志上連載，至今已有70年了。小說的主人公保爾.柯察金身上有著作者的影子，而且他也是我國少年心目中的英雄。
內容簡介：保爾·.柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城（這也是作者的家鄉），他和母親哥哥生活在一起，他們和大多數人一樣，生活的很貧窮，保爾因報復兇狠的神甫虐待，被學校開除了，為了生計，只好去火車站的食堂做童工，他看到了社會中更多的丑惡和不平，1917年，沙皇被推翻了，紅軍來到了保爾的家鄉，在老布爾什維克朱赫來的引導下，年輕的保爾逐漸成長起來，她冒著危險救出被捕的朱赫來，并被哥薩克匪兵毒打，關進了監獄……在苦難中成長起來的保爾參加了紅軍，成為一名優秀的偵察兵，后代著名的英雄布瓊尼率領的騎兵部隊中英勇作戰。他因負傷回到地方擔任共青團的工作，他忘我的`投身到為鞏固蘇維埃政權的建設和斗爭中。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時，保爾因舊傷復發，差點死去。出院后，保爾已不能正常工作，她很痛苦，身體每況愈下，十分脆弱，以至雙目失明。她始終頑強的與病魔斗爭，并用筆寫下了輝煌的人生。
讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小說后，我深受啟發，從保爾身上學到了很多，保爾鋼鐵般的意志，值得我們學習，保爾不怕困難，更不怕犧牲，另外我還明白了一個深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命屬于人，只有一次。
我下定決心，一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，因為生命只有一次，一旦失去便再也挽回不了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感9
在暑假里，我讀了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書，我深有感觸。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。作者以自身的特殊經歷為題材，設置一系列精彩的故事情節，塑造了一個光輝的人物形象。描寫的是主人公保爾怎樣從一個沙皇統治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優秀青年的歷程。
保爾出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的.毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
這本書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的。
讀了這本書，我才領悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感10
夜深了，周圍靜悄悄的，我還被《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吸引著，這本書講的是發生在1917年一個真實的故事。
保爾從小在苦水中長大，先當洗碗工，接著又換了好幾份工作，但他始終沒有向命運低頭。十月革命爆發后，保爾成了一名軍人，幾次在戰斗中負傷，險些丟了性命，但他以頑強的毅力戰勝了死亡。1927年他雙目失明后，又投入到文學創作之中，他的'作品感動了一代又一代人。
合上書本，我閉上眼睛，保爾的光輝事跡像電影一樣在我腦海里回放，我被保爾那極不平凡的人生深深打動。看著他對生活永不放棄的精神，再想想現在的我，遇到一點困難就退縮，跆拳道天熱就不去上，鋼琴太苦就不想練了，作文有點難度就叫苦叫累......現在的我們和那時的保爾怎能與之相比！現在我們缺少的就是保爾吃苦耐勞、堅持不懈的精神，我們整天過著衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活，只知道去享受，哪還懂得吃苦？雖然保爾是個在艱苦環境下的普通人但他卻活出了生命的價值。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信保爾那光輝的一生已經做出了圓滿的回答。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感11
“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經-獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”每當讀到這段話，我就想起曾經讀過的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的'》。我認為：人的一生應當像保爾?柯察金那樣去度過，做一個堅強的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基寫的一部自傳性的小說，主要內容是出身貧寒的保爾?柯察金從小歷盡磨難，在革命道路上，他逐漸成長起來，冒著生命危險救出了很多人。后來因受傷回到家鄉。修鐵路時，舊傷復發，差點兒死去。后來他的身體狀況越來越差，乃至全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有因此而沮喪，始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
文中最讓我感動的人物是保爾?柯察金，他的堅強品質值得我學習。他在人生各個方面都經-受住了嚴峻的考驗：在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔搏斗中，多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。尤其是在病床上還堅持寫作，更是表現了一個革命戰士堅強的意志。
看到保爾的事跡，不由地想起了自己：學習上，時常因為遇到“攔路虎”而止步，彈琴時，經常因不熟練而放棄……尤其是那一次，考試失利，回家后，并沒有認真分析原因，而是不斷地抱怨題目難，做題時間不夠，和保爾相比，我意識到了自己的錯誤：哪里跌倒，就應該在哪里爬起，哪能怨天尤人呢？自己現在的條件多優越啊！有慈愛的父母養育，有敬愛的老師培養，有親愛的同學陪伴，更有溫馨的學習環境，富裕的物質生活……-還有什么理由不堅強呢？要像保爾。柯察金那樣，做一個堅強的人！學習上遇到難題要認真鉆研，彈琴時遇到難曲要勤奮練習，生活中遇到挫折要勇敢面對！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感12
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
整部小說的主要價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動中，雖然早以出現了無產階級文學的萌芽。但那主要是詩歌。至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的'高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。
主人公保爾全身癱瘓，雙目失明后，一度苦惱不能自拔。他也曾經產生了自殺的念頭，但很快地，他對自己的行為想法感到可惡，惡狠狠的罵了起來：即使到了自己生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民！”就這樣，保爾在肉體上和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊”的力量，開始了常人難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這是保爾戰斗一生的真實寫照。
我想，我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感13
剛剛翻開這本書，看看封面，便油然覺得好像是講鋼鐵它怎么煉成，但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。毅力，它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。
這本書主要寫了主人公保爾小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向。從軍期間，受到了老一輩的教育。又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的.革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，努力使世界和平！這種精神是多么可貴啊！如果保爾·柯察金沒有憑著毅力，他怎么可能煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢？
這本書是借物喻人的手法。讀了這本書，我想到了海倫凱勒。貝多芬，他們的生活道路非常坎坷，海倫凱勒從小就成了盲人，但她創造了我們不能創造的奇跡。貝多芬，他的耳朵聾了但他也創造了我們不能創造的奇跡。我領悟到了：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公保爾來說吧，他一生的命運非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感14
人的一生，就像是在煅燒鋼鐵，只有經過無數次的捶打，無數次的焚燒，才能煉成真正的鋼鐵。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這個故事。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，他也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命與精力都已獻給世界上最壯麗的`事業——-為人類的解放而斗爭’”。這是書中的名言，也是概括主人公保爾一生的句子。對！我們的人生就要像他那樣，不停的磨練自己。
人不是萬能的，人沒有最好的，可是為什么有的人就是比不上其他人呢？因為你在休息時，他在磨練自己。你在玩鬧時，他還在磨練自己。李白被喻為詩仙，可他小時候有多少時間在刻苦，他付出了多少，才擁有了“詩仙”這個稱號。他磨練自己時，你知道嗎？只虛徒的想有名與利，而不去奮斗，不去磨練自己，終究還是一場空。
就像保爾一樣，他小時候飽受折磨與侮辱，但他沒有就此屈服，他不斷的堅持，不斷的磨練自己，才能著成一個無產階級的英雄。
海倫。凱勒，一個家喻戶曉的名人，可誰想過在她幾十年的人生中，只有短短幾年能看清一切，她方放棄了嗎？不，她沒有，她不相信，她在幾十年里，不斷學習，不斷的學習，不斷的磨練自己，就像是一塊粗鐵，也能被煅成精鋼。
我們生于這個社會，就應該去報于這個社會。保爾在他的祖國飽歷風霜，但他永不忘記自己的國家，我們也應該一樣。我們現在就要不斷地磨礪自己，磨練自己，把自己煉成鋼，把自己煅成一塊精鋼，去報答我們這個美好的社會。
人無十全十美，但不斷的磨練，不斷的捶打與焚燒，終究成鋼，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的鋼鐵的誓言。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_讀后感15
七月分，我讀了《鋼鐵是怎樣的煉成的》，它讓我受益匪淺。
主人公保爾被學校開除后，來到食堂打工，見識了舊社會中底層人民的困苦，這使他萌發了打破資產階級社會的愿望。于是，他加入了紅軍，與敵人進行殊死搏斗。為了修筑鐵路，他不顧身上的傷，終于，保爾因重傷退伍，由于病情惡化他全身癱瘓，雙目失明，但卻以驚人的毅力和頑強的精神，在病塌上寫成了《暴風雨所誕生的》。
保爾近乎殘廢，卻依舊以驚人的毅力寫出了一部小說，這是精神對肉體的勝利，即使身殘，也要做個志堅的人。
5歲的'時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，她經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。雖然沒有機會走進校門，卻學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，被譽為“當代保爾”。
桑蘭本是國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍，在一次賽前熱身時，她被人干擾，導致動作變形，頭朝下裁到地上。在知道自己再也站不起來時，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”
還有海倫﹒凱勒，一個盲聾啞女孩，在沙麗文老師的教育下，由暴躁變得溫和，還出版了《假如給我三天光明》，成為美國十大英雄偶像之一。
這些人都身殘志堅，都像保爾一樣有驚人的毅力和頑強的精神，殘疾人們，讓我們做一個身殘志堅的人，健全的人們，我們雖然不身殘，但更應該志堅。
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