《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案6篇
現(xiàn)如今，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案1
邵象華：鋼鐵是怎樣煉成的
薩 蘇
①在世界稀土產(chǎn)業(yè)圈中，一個有關周恩來總理的故事頗為引人注目。據(jù)說，上世紀70年代初中日恢復邦交時，日本要求高價購買包頭鋼鐵廠的礦渣。此事報到國務院，周恩來總理指示中國科學院和礦冶研究院對此進行調(diào)查，并最終拒絕了這筆看似合算的買賣。事后看來，這個決定極大地保護了我國的稀土資源。
②在當時科學界看來，周恩來總理作出如是決定，首先是因為他熟悉包鋼，此外還因為一位中國科學家已經(jīng)在十年前證明，這些“爐渣”中蘊含著價值巨大的瑰寶。
③這位科學家，便是中國科學院院士、中國工程院院士，我國近代鋼鐵冶金工程的奠基人和開拓者之一邵象華先生。邵象華，浙江杭州人。這位冶金專家從小就天資聰穎，因此在中小學不斷跳級，以至于大學畢業(yè)才十九歲。1934年，他考取第二屆中英庚子賠款公費留學生，入英國倫敦大學帝國理工學院學習冶金，1937年獲碩士學位，同年回國，此后在科研和建設領域取得一系列成就，1955年當選中科院學部委員。
④邵象華先生早在上世紀60年代便已經(jīng)對包鋼的“爐渣”進行了系統(tǒng)的研究。確切地說，當時他是在鋼鐵研究院院長陸達的安排下，前往包鋼考察其平爐爐渣的再開發(fā)問題。當時，包鋼已經(jīng)積存爐渣二十萬噸，保存很難，丟棄又總覺得其中似有些特別價值。邵象華的到來，初步為這批神秘的礦渣確定了第一個價值——他從礦渣中發(fā)現(xiàn)了品質(zhì)很高的鈮，進而制造出當時我國非常需要的鈮錳高強度低合金鋼。
⑤這種合金鋼在當時的'中國是一種夢寐以求的金屬，鋼材加入鈮后，可以細化晶粒，在提高鋼材強度的同時，還能夠改善鋼的韌性。在相同強度下，這種鋼材比普通碳鋼輕20%～30%，抗銹蝕能力也得到增強。它的用途廣泛，可以用在汽車、拖拉機、起重機，以及其他需要承受大應力的結構上，價值很高。
⑥能夠制造出這樣的鋼材已經(jīng)令人欣喜，更重要的是，邵象華先生研制出的合金工藝可以直接用于生產(chǎn)，成本頗為低廉。能夠產(chǎn)生成果并不容易，能夠產(chǎn)生可應用于實際工作的成果，更不是普通學者可以辦到的。從此以后中國開始大批量生產(chǎn)這種鋼材。事實上，1960年前后，邵先生已經(jīng)多次發(fā)表關于鈮合金的論文，他在包鋼的工作可謂有備而來。上世紀70年代后，我國對于稀土資源的認識和研究逐漸加強，最終成為世界稀土大國，這些早期工作功不可沒。
⑦1942年，抗日戰(zhàn)爭最需要鋼鐵的時候，邵象華在極端困難的條件下，于四川綦江指揮設計、建設了我國第一座新型平爐煉鋼廠。這座堿性平爐是除淪陷區(qū)外的全國最大平爐，一度被稱為中國戰(zhàn)時工業(yè)的驕傲。
⑧1945年，日本法西斯投降，邵象華接受任務前往接收鞍山鋼鐵廠，使這座在戰(zhàn)爭中滿目瘡痍的鋼廠以最快速度恢復生產(chǎn)。1949年初，國家鐵路運輸急需冷鑄車輪的特殊鑄鐵，邵象華與留用的日本高級工程師討論這一問題，對方一口咬定那是不可能的，而且還說：“你們中國人能搞成，我就向你們磕頭。”結果，邵象華巧妙地利用該廠原有的“預備精煉爐”一次試煉成功，從此鞍鋼成了鐵路用冷鑄車輪的專門供應廠。
⑨但這樣一位功勛卓著的學者卻有著為人低調(diào)的風格。上個世紀90年代一次報告會中，有記者忽然發(fā)現(xiàn)邵先生赫然坐在臺下，于是激動地上前采訪，問先生道：“研制鈮合金鋼是不是我國最早對稀土的利用？”邵先生聽了微笑，首先澄清鈮本身并不是稀土，而后將稀土家族十七個成員娓娓道來，深入淺出，給在場的記者們上了一堂難得的科學普及課，大家事后紛紛議論，說如果教授們都是邵先生這樣，記者也可以去當研究生了。
⑩盡管鈮不是稀土金屬，但邵先生在稀土研究方面也是很有貢獻的。他曾經(jīng)在大冶鋼鐵廠主持了通過添加稀土金屬研制新型炮鋼的項目，其研究成果通過了軍工部門所提出的所有指標，至今是中國軍工行業(yè)重要的技術儲備。
⑾20xx年，年屆百歲的邵象華先生與世長辭。
⑿先生的一生，仿佛都在告訴我們，鋼鐵是怎樣煉成的。
（摘編自《中國科學報》）
12．下列對文章的概括和分析，不正確的兩項是（5分）
A．文章開頭敘寫周恩來總理與包鋼礦渣的故事，引出下文對邵象華的介紹，又突出了文章的真實性與事件的重要性。
B．第③段敘述邵象華的求學經(jīng)歷及回國后取得一系列成就，表現(xiàn)了他天資的聰穎和學習能力與科研能力的出眾。
C．第④段寫邵象華是主動系統(tǒng)研究包鋼“爐渣”的第一人，在鈮的發(fā)現(xiàn)和鈮錳高強度低合金鋼的制造上功不可沒。
D．第⑨段寫邵象華深入淺出地給記者們上了一堂難得的科學普及課，側(cè)重表現(xiàn)了他不擺架子、親和力強的特點。
E．本文前后提到稀土，點明邵象華的科研對象與稀土有關，突出其科研的價值和前沿性，也使文章結構完整嚴謹。
13．第⑤段在文中有何作用？請簡要分析。（4分）
答：
14．第⑿段含意豐富，請根據(jù)文本簡要探析。（6分）
答：
答案解析：
12．（5分）
C D（C項，“邵象華是系統(tǒng)研究包鋼‘爐渣’的第一人”于文無據(jù)，而且其研究是在研究院院長的安排下進行的；D項，“側(cè)重表現(xiàn)了他不擺架子、親和力強的特點”錯解文意，應是側(cè)重表現(xiàn)邵象華專業(yè)水平高、授課能力強。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）
13．（4分）
①補充介紹鈮錳高強度低合金鋼的性能和用途，說明邵象華對包鋼礦渣的研究意義重大。②引出下文對邵象華的高度評價，突出他的不同尋常。（一點2分；意思對即可。）
14．（6分）
【要點】①鋼鐵的煉成，是艱辛不易的。②肯定邵象華對中國鋼鐵冶金事業(yè)的巨大貢獻。③告誡人們應像邵象華一樣努力克服困難，善于發(fā)現(xiàn)，深入研究，才能獲得成功與輝煌。（第一點1分，第二點2分，第三點3分；意思對即可。）
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案2
“你是為什么坐牢的？”他厲聲問坐在板床上的老頭。
老頭欠起身子，提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點結巴，含糊不清地回答說：“我自己也不知道。把我抓進來，我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了，可那能怪我嗎？
“什么人的馬？”哥薩克大尉打斷他，問。
“官家的唄！住在我家的老總把馬換酒喝了，反過來賴到我頭上。”切爾尼亞克把老頭從頭到腳迅速打量了一下，不耐煩地聳了聳肩膀。
“收拾起你的破爛，趕快給我滾蛋！”他喊完之后，轉(zhuǎn)身去問那個釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會把他放了，他眨著那雙半瞎的眼睛問大尉：“那么，許可我走啦？”
大尉點了點頭，意思是說：趕快滾蛋，越快越好。老頭慌忙從床上解下口袋，側(cè)著身子跑出門去。
……
A是最后一個。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……這些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他說是夜里上街被捕的……A終于懂了。
……
“喂，你是怎么到這兒來的？”
上校馬上就聽到了回答：“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌。”
“什么馬鞍子？”上校沒有聽明白。
“我家住了兩個哥薩克，我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌，就因為這個，他們把我送到這兒來了。”A懷著獲得自由的強烈愿望，又補充了一句：“我要是知道他們不讓…”
上校輕蔑地看著他。“這個警備司令盡搞些什么名堂，真是活見鬼，抓來這么一幫犯人！”他轉(zhuǎn)身對著門口，喊道：“你可以回家了。告訴你爸爸，叫他好好收拾你一頓。行了，快走你的吧！”
A簡直不敢相信自己的耳朵，心都要從胸膛里跳出來了。他從地上抓起多林尼克的外套，朝門口沖去。他穿過警衛(wèi)室，從剛剛走出來的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里，然后從柵欄門出去，跑到大街上。
11、選段中的人物A是。（2分）
12、聯(lián)系上下文，說一說A被捕的真正原因是什么？后來出獄后他又去了哪里？（4分）
13、先結合選文分析A的性格特點，再聯(lián)系整本書的情節(jié)進一步分析A的性格特點。（4分）
答案：
11、（2分）保爾·柯察金
12、（4分）保爾為救朱赫來而被捕，出獄后的保爾慌不擇路，跳進了冬妮亞（林務官的女兒）家的花園。
13、（4分）這部分情節(jié)表現(xiàn)保爾的隨機應變、機制。例如：（1）保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的.戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。（2）保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前。他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案3
（A）有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。
巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說：
“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？您已經(jīng)準備了五年，現(xiàn)在決定動筆了，這很好。但是您怎么寫呢？”
（B）保爾開始工作了。他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：《暴風雨所誕生的》。從這天起，保爾把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻了一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。
已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句地全部記住，否則，線索一斷，工作就會受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。
1. 選段（A）中說“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦”，請聯(lián)系小說的內(nèi)容，說說保爾所受的痛苦。
答：筑路工作中得了傷寒引發(fā)肺炎；忘我工作，體質(zhì)越差導致全身癱瘓，雙目失明。
2. 根據(jù)選段（B）及小說的內(nèi)容說說保爾是在怎樣的身體情況下寫作的'？在寫作過程中，又發(fā)生了怎樣的意外？
答：保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強的毅力進行寫作。經(jīng)過6個月艱苦創(chuàng)作完成的三章稿子在寄給老同志征求意見中，竟被郵局遺失了。
3. 你從保爾身上看到了哪些閃光的精神？
答：鋼鐵般的堅強意志，與命運抗爭、永不言敗的革命樂觀主義精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案4
（8分） 在烏克蘭，像舍佩托夫卡這樣的小城——中心是市區(qū)，四郊是農(nóng)村——夏天的夜晚是美麗的。一到夏天，在寧靜的夜晚，年輕人全都跑到外面來。姑娘們和小伙子們，或者成群成幫，或者成雙成對，有的在自家門口，有的在花園和庭院里，有的就在大街上，坐在蓋房用的木料堆上。到處是歡笑，到處是歌聲。微微流動的空氣里，充溢著濃郁的花香；星星像螢火蟲一樣，在天空的`深處閃著微光；人聲傳得很遠很遠……
保爾挺喜歡他的手風琴。他總是愛惜地把那架維也納造的、音色優(yōu)美的雙鍵手風琴放在膝上。靈活的手指剛剛觸到鍵盤，便飛快地由上面滑到下面。低音鍵長長地吐了一口氣，接著便奏出大膽的跳躍式的旋律。手風琴扭動身子，起勁地演奏著。在這樣的時候，你怎么能不聞聲起舞，跳個痛快呢？你是忍不住的，兩只腳會不由自主地動起來。手風琴熱情地演奏著——生活在人世間是多么美好啊！
1．是什么事情使保爾的心情這么舒暢？請概括事情的起因、經(jīng)過和結果。（4分）
2．請結合選段，分析作品的藝術特色。（4分）
參考答案：
1． 4 游擊隊在給人們發(fā)槍，（1分）可當保爾知道這事時，槍已經(jīng)發(fā)完了，（1分）剛好路上遇到一個男孩，聽男孩說自己已經(jīng)領到第二支了，保爾靈機一動，搶了男孩的槍，（1分）因此保爾感到很滿足，心情非常舒暢。（1分）
2． 4 作品的環(huán)境（景物）描寫相當出色，語言簡潔優(yōu)美。（1分）比如文段中的“微微流動的空氣里，充溢著濃郁的花香；星星像螢火蟲一樣，在天空的深處閃著微光”，（1分）描寫出了夏夜的寧靜而美好，（1分）烘托出保爾當時非常愉快的心情。（1分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案5
人物形象——典型情節(jié)——性格特征：
保爾 柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上geming道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
相關練習：
1、保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”
3、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個牛命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭。”這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，其作者是奧斯特洛夫斯基。
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金 的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上geming道路。
5、他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是保爾·柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
7、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。
保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了geming事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案6
一、填空題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。作者
是 （國家）的 ，主人公是 （寫全名）
2. 在回答英國記者時說： “鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。……”
3.保爾最愛讀英國小說 ，敬佩主人公的斗爭精神。
4.你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎？ （任意說出兩個即可）。
5.保爾最后的著作是《 》。保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是 。
幫保爾完成了小說。
6.在鐵路就要修完時，無情的 和 最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。
7.保爾在 歲時，因 而被校長開除。
8.保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是 。
9.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠
回到隊伍中去。他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但因 ，他重新再開始創(chuàng)作，小說最終獲得了成功。
10.保爾救出朱赫萊后，被貴族的兒子 出賣。
二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）
1.下面的描述不屬于“保爾精神”的是：（ ）
A.頑強，執(zhí)著 B.奉獻 勇敢 C.奮進刻苦 D.自由探索
2.他是保爾童年時的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團區(qū)委書記，請問“他”是指誰（ ）
A.謝廖沙 B.朱赫來 C.奧庫涅夫 D.扎爾基
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。（）
A.阿維爾巴赫教授 B.巴扎諾娃 C.朱赫萊 D.母親
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）
A.西德維納河 B.第聶伯河 C.頓河 D. 伏爾加河
5.小說以鋼鐵命名的原因分析不正確的是（ ）
A.不是藍色的眼睛，而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。
B.“斯大林在俄語里就有鋼鐵”的意思，這部小說體現(xiàn)了斯大林的思想。
C.人們應有保爾鋼鐵般的意志。
D. 打仗需要用鋼鐵作的武器。
6.保爾老年在紙上戰(zhàn)斗的.助手是( )
A.達雅 B.烈杰尼奧夫 C.加莉亞 D.保加利亞
7.謝廖沙和紅軍被派去收集草料( )被打個半死。
A.富農(nóng)匪幫 B.保爾 C.德軍 D.波蘭人
8.“他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的！”是（ ）到修鐵路的工地視察視察時說的。
A.斯大林 B.馬克思 C.毛澤東 D.朱赫來
9.“現(xiàn)在你渾身已經(jīng)發(fā)出衛(wèi)生球的味道了”是保爾對（ ）說的
A.謝廖沙 B.冬妮婭 C.希特勒 D.斯大林
10.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠（ ）回到隊伍中去
A.漫畫創(chuàng)作 B.文學創(chuàng)作 C.別人的幫助 D.電腦創(chuàng)作
三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建設。（ ）
2.保爾的“人最寶貴的東西是生命，……”一段名言，是在娃蓮墓地上的內(nèi)心獨白。（ ）
3.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。（ ）
4.最后保爾和冬妮婭結婚了。（ ）
5.保爾的俗稱是保夫卡。( )
6.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
7.保爾的英雄表現(xiàn)在他馳騁疆場英勇善戰(zhàn)屢立戰(zhàn)功上。( )
8.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。（ ）
9．保爾最愛讀英國小說《哈姆雷特》，敬佩主人公的斗爭精神。（ ）
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學作品，是一本名副其實的生活教科書，保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的崇高形象和革命品質(zhì)對廣大讀者有極深的教育意義。（ ）
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：【蘇】奧斯特洛夫斯基新疆青少年出版社
答案：一、1、前蘇聯(lián) 尼古拉 奧斯特洛夫斯基保爾柯察金2.奧斯特洛夫斯基 3.《牛虻》4.謝廖沙、冬尼婭 5.《暴風雨里所誕生的》阿爾焦煙冬尼婭謝廖沙6.傷寒肺炎7. 12歲同學往神父的面粉中撒煙灰而被神父冤枉 8.生命9.文學創(chuàng)作，書稿在途中丟失10.維克托。
二、DACCBCADBB
三、√√√xx√x√x√
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