實用的春節春聯的作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春節春聯的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
春節春聯的作文 篇1
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過早飯，我們跟外公去趕集，買了許多煙花爆竹。回到家就聽見一陣“噼里啪啦”的聲響，我站在門口，看見幾個淘氣的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”……聽，鄰居家的小妹妹正在唱歌呢！聽著聽著，我也情不自禁的跟著唱了起來。就在這時，突然飄來一陣香氣，我尋著香氣來到廚房。噢，原來是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見舅舅拿著春聯一邊走進來，一邊喊道“貼春聯啦！貼春聯啦！”。我聽了很興奮，趕緊帶著剪刀、膠帶走到門口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負責貼大門，舅舅和表哥負責貼堂屋、廚房的門窗。我小心翼翼的打開春聯，挑選出上聯遞給爸爸，忽然發現門框太高了，根本夠不到上面。怎么辦呢？我想了想，只好搬來一張椅子，讓爸爸踩著椅子，不一會兒功夫，上聯、下聯、橫批全貼上了。這時，媽媽走過來，我趕緊上前問道：“我們貼的怎么樣啊？”。“左邊不錯，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調整了一下，再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認真的看了看然后說：“這回兩邊一樣，很對稱，干得不錯！”哇，太棒啦，我們任務圓滿完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見他們還在手忙腳亂的貼著，我淘氣的'向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！
姥爺看著貼好的對聯，也連聲稱贊，還興致勃勃的跟我講了許多關于對聯的知識。當然我也毫不示弱，當即背起了偉大詩人王安石寫的詩。
春節春聯的作文 篇2
新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿歡聲笑語，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂的一天，下午，我跟媽媽從集市買來了春聯，很鄭重地拿來剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯啦。
大家知道春聯是什么嗎？春聯最初是叫做“桃符”，在周代時出現，桃符是指懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。《后漢書·禮儀志》有記載：“桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”到了五代時，西蜀的宮廷里出現了人在桃符上提寫聯語的事。《宋史·蜀世家》有記載：“后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這就是我們國家的第一副春聯。到了宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩就有描寫道“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱“春聯”，此后春聯沿習成為了習俗，源遠流長。
新年嘛，當然要除舊迎新啦，所以要把舊的春聯先用手撕下來，舊的春聯好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯上，但問題來了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。”哪個是上聯，哪個是下聯？我丈二摸不著頭腦，爸爸好像看穿了我的心思，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯的最后一個字是仄聲，下聯的'最后一個字是平聲哦。”“哦”我似懂非懂的點了點頭，最后幫助爸爸把春聯給貼好啦，紅彤彤的對聯充滿喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。
春節春聯的作文 篇3
我學毛筆字已經有兩年了，春節前，我和小伙伴一起到超市寫春聯。
我先自己寫了幾幅，又寫了幾張“福”字。這時，我已經滿頭大汗了，可我還要給千家萬戶寫春聯呢！我擦了擦汗又寫了起來。別人休息了，我連看都不看一眼，接著寫我的春聯，直到累得不行了才坐下來休息一會兒再接著寫。
功夫不負有心人，大家見我的字寫得不錯，都讓我寫，我還得到了超市的紀念品呢！這可是我第一次靠自己的勞動得到的`成果！
以后，我還要堅持每天練字，明年再寫春聯！
春節春聯的作文 篇4
今天是臘月二十八，我和爺爺一起貼春聯。春聯就是新春的對聯，聽爺爺講，它的'由來，歷史悠久。
首先，我們要把舊的春聯”請“下來。其實”請“就是撕，只不過說的吉利一點。如果弄不干凈，就要在上面蘸點水，濕潤后用鐵絲球擦掉。接著，讓門風干一會兒，我們在新春聯的背面均勻地涂上漿糊。最后，在半干的情況下，把新的春聯貼上去。其中，最后一步最關鍵，它需要兩個人的配合，因為春聯要貼得工整，不能有偏斜，不能有高低。
看來，貼春聯還不是一件簡單的事！
春節春聯的作文 篇5
大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！
“小微子，快來，幫外公貼下春聯！”外公拿著自己的大作對我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。説實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來，我可要把電源給關了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來！”我無可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著搶著要貼春聯，你們不但讓我幫忙，還説我會添亂。可現在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，説：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。再説，以前你也沒干過這活，現在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應了下來。
我準備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯上刷了點漿糊，剛要粘時，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎，稍有點不好，我就急忙地修補……修補了半天，終于貼好了春聯。不料，天有不測風云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的.是，我把風馬牛不相及的“春聯”貼了上去，“一干二凈除舊習”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現在是應該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯恢復原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！
我記得外公寫的春聯是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過關最好，大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因為阿姨家有很多的春聯）……終于，功夫不負有心人，真讓我給找著了！貼好春聯后，我又認認真真地檢查了一遍。終于完工了！
雖然這事過了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬不能馬虎啊。
春節春聯的作文 篇6
一大早早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早地起來是為了貼春聯，我一骨碌從被窩里鉆出來問：“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”
吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后説：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。
貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的'“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過年嘍！
春節春聯的作文 篇7
春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的`對聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
春節春聯的作文 篇8
春聯起源于桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來驅鬼，保平安。后來經過一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。
以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的.目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由于有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕松了許多，握著筆的手也不再抖動了。第二張字寫好后，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意后，便準備在紅紙上開寫。
我在墨盤里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上刮了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字后，我重復沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重復了很多次沾墨動作后，我寫的春聯終于完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門墻上向大家展示。所以，這是我很愛干的“活”。
春節春聯的作文 篇9
春節是一切中華兒女最期盼的節日，在春節前一天，家人聚會，貼春聯、發紅包、放鞭炮，大家都能放輕松，迎接著這一年。
貼春聯也是春節的風俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯有點不一樣。
一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯啦！我們家也來了幾位客人——幺舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上。看見桌上的長條紅紙，我不由產生疑問：“春聯呢？這紅紙有什么用？”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨水瓶和幾張報紙，說：“你幺舅書法好，今年的.春聯我們本人寫！”“好呀！”媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開端磨墨，幺舅教我用研石在硯臺上像畫圓圈一樣磨，過了一會兒，墨磨的差不多了。幺舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認真地寫到：一……帆……風……順……年……年……好。幺舅每寫一個字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓幺舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和幺舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了！就是大了點兒。“該我們了。”爸媽拿著春聯向門口走去。“記得要貼對稱！”
“放心吧！”……
望著門口火紅色的春聯，我心里萬分沖動——過年嘍！
春節春聯的作文 篇10
過年了，家家戶戶都貼春聯，小明和爺爺奶奶上街買對聯。
回到家后，小明自告奮勇地說：”今天我來貼對聯。“可是小明太矮，貼不到，但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶著凳子，生怕小孫子掉下來。小明貼好后，對奶奶說：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”你應該往右邊一點。“小明往右邊yi一點后，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”正了。“
貼好了后，奶奶和爺爺一齊說：”小明長大了，能貼對聯了“，小明聽了，心里美滋滋的。
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