關(guān)于春聯(lián)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 篇1
“哦，快來看呀，貼春聯(lián)了喲！”我打開門看，原來是隔壁小妹妹家正在貼春聯(lián)。
我進(jìn)屋問爸爸：“爸爸，我們家什么時(shí)候貼春聯(lián)？”爸爸說：“別著急。”只見爸爸拿來一張大紅紙、筆墨，拿起筆，想都沒想，揮筆就寫：以夜繼日笑灑熱汗千滴，沐雨櫛風(fēng)喜建廣廈萬間。因?yàn)榘职质莻�(gè)建筑師，三句話離不開本行。“真有意思，我也想寫。”我征求爸爸的意見。爸爸笑著說：“怎么不行？快去拿材料過來寫。”我飛快地拿來紙、筆墨，可是寫什么好呢？突然，我靈機(jī)一動，有了！“雞年過了是狗年，狗年過完是豬年。”爸爸媽媽看了，捧腹大笑，淚水都出來了，說：“你真是異想天開。”爸爸又說：“這絕對不能貼在大門口，別人見了會笑話的。”頓時(shí)，我心里有點(diǎn)失落。忽然，我又想了一個(gè)好主意：“咱家不是有很多大衣柜嗎？把它貼在衣柜門上，不就行了嘛！”爸爸聽了，毫不猶豫地說：“好。就貼在我房間的`衣柜上。”我樂滋滋地貼春聯(lián)了！
寫春聯(lián)多有趣啊！
春聯(lián)作文 篇2
每逢春節(jié)，中國民間家家都要貼對聯(lián)，我們家當(dāng)然也不例外。這不，剛過農(nóng)歷臘月小年，姥姥就張羅著要買對聯(lián)、貼對聯(lián)。我越想越覺得好奇，對聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢。
我仔細(xì)查看，對聯(lián)的學(xué)問真不少呢!原來，對聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先，對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式，分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對聯(lián)的文字特殊，要對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同。其次，對聯(lián)的寓意深遠(yuǎn)，或祝福祈禱，或贊美慶賀，或哲理言志，或向往祝愿……史書記載，對聯(lián)起源于宋朝，興盛于明朝。對聯(lián)最早的雛形是“桃符”，即用桃木刻畫的神像，用來驅(qū)穢辟邪。后來，演變成為掛在大門兩旁的長方形桃木板。幾經(jīng)演變，形成了流傳到現(xiàn)在的對聯(lián)。新春之際，貼春聯(lián)，不僅為節(jié)日增加喜慶的氣氛，而且表達(dá)了人們辟邪除災(zāi)、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。
說到貼對聯(lián)，也很有學(xué)問。那天，姥姥買來了一副對聯(lián)，我和弟弟搶著要貼。媽媽先在門框抹上膠，我小心翼翼地拿起一幅，正要去貼，忽然想起：貼對聯(lián)十分講究，一般來說要看對聯(lián)文字的尾音：“上聯(lián)仄聲貼在右，下聯(lián)平聲貼在左”，千萬別貼反啦!我仔細(xì)一看：“萬事如意財(cái)興旺”，這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門”，這肯定是下聯(lián)了。橫批是：“恭喜發(fā)財(cái)”。姥姥買的這副對聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián)，先把上方的'膠粘牢，然后，把剩下部分的膠粘牢。最后，把上下的兩邊用勁捋一捋，貼好了!我照樣貼好了下聯(lián)，又把橫批貼在門框正上方。看著自己第一次貼的春聯(lián)，心里真高興!
中國的傳統(tǒng)民俗，豐富多彩，源遠(yuǎn)流長。貼春聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了，我衷心祝愿祖國：“五湖四海皆春色，萬水千山盡得輝。”衷心祝愿親人：“和順一門有百福，平安二字值千金。”
春聯(lián)作文 篇3
貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)?shù)酱竽耆臅r(shí)候，無論是農(nóng)村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯(lián)和“福”字貼好，并且要貼的整整齊齊的。我爽快的答應(yīng)了。
接下來，應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“福”字上面。工作一切準(zhǔn)備就緒。我先貼“福”字，貼的'時(shí)候，由于買的時(shí)候無法放起來，就先卷成一卷，導(dǎo)致貼的時(shí)候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵。有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關(guān)鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯(cuò)！
春聯(lián)作文 篇4
過年了!過年了!新年的腳步終于臨近了，它悄然來到了我們的身邊。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。 除夕那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，爸爸剛買回春聯(lián)，就去接待來我家玩的叔叔阿姨們了。我看著春聯(lián)，心想：這么多年來，我還沒試過貼春聯(lián)，不如，趁現(xiàn)在爸爸沒空，就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。
先來個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來。可是，舊的春聯(lián)像個(gè)頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我想：用小刀鏟？不行！太難鏟了。用水攻？棒！就這樣！我為自己想出的好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的.春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來。解決了這個(gè)問題，新的問題又出現(xiàn)了，哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手。正在這時(shí)，爸爸來了。他笑了笑，告訴我左右聯(lián)的張貼位臵。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼貼上去，再用手從上至下把它抹平。大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”，只見鄰居家的小姐姐在旁邊擠鼻弄眼地暗笑，我納悶地走回屋里照了照鏡子，哈哈，原來我變成一個(gè)大花臉了。
熱鬧的除夕夜，此起彼伏的焰火映紅了人們的張張笑臉。它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它預(yù)示著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！
春聯(lián)作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來，說：“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下樓。我聽，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住。說來真巧，爸爸拿的`春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸摸腦袋而后裝模作樣地看看，隨手指一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來，手忙腳亂地弄著，爸爸著急，著急下來弄一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往后走幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到春節(jié)那紅火！
春聯(lián)作文 篇6
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”春節(jié)前的一天，我如約來到了活力社區(qū)參加志愿者活動。到那一看，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個(gè)同學(xué)了。我們相約走進(jìn)社區(qū)大門，工作人員正在準(zhǔn)備今天活動要用的東西。沒過多久，同學(xué)們都來了，這時(shí)工作人員才開始講今天的活動內(nèi)容：給社區(qū)的各個(gè)居民樓貼春聯(lián)。
我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。這時(shí)不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務(wù)呢!吵什么?”
工作人員開始給我們分組，按個(gè)頭高矮搭配分組，又分了春聯(lián)、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個(gè)高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發(fā)了。
我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊，高年級的哥哥來貼春聯(lián)。看似簡單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學(xué)指點(diǎn)，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等，嘰嘰喳喳的`，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時(shí)，社區(qū)里的爺爺奶奶們也在邊上指點(diǎn)。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們越來越熟練了。很快，最后一幅春聯(lián)貼完了。剛要撤的時(shí)候，有一名同學(xué)大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了。”我一看，可不是嗎。高個(gè)子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時(shí)大伙出主意，讓我坐在高個(gè)子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了。我長長地舒了一口氣，終于完成任務(wù)了。
活動結(jié)束了，回到社區(qū)后，工作人員表揚(yáng)了我們，說謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻(xiàn)。通過這次活動，我知道了：一個(gè)人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團(tuán)隊(duì)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人力量。
春聯(lián)作文 篇7
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的.粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
春聯(lián)作文 篇8
今天下午的最后一節(jié)課，在五（3）班的教室里，充滿了歡快的氣氛。因?yàn)槲覀儼嗉磳⑴e行迎新春聯(lián)歡會，教室里的黑板被畫得花花綠綠，格外喜慶。上課鈴一響，我們就變得格外安靜等待聯(lián)歡會的開始，而心里卻萬分激動，因?yàn)榻?jīng)過數(shù)日排練的節(jié)目終于可以亮相了。終于，來看聯(lián)歡會的老師都來了，駱清暉和崔正伊這兩位小主持人走上講臺，宣布迎新春聯(lián)歡會正式開始時(shí)，底下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
崔正伊和駱清暉先說了元旦的來歷。“元”有始之意，“旦”指明天的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。說完，聯(lián)歡會便開始了，我和冉祺等人演唱？家鄉(xiāng)的橋？這首騷子歌，我一開始有些緊張，因?yàn)橛?4雙眼睛正盯著我呢！所以，有時(shí)動作有些不到位。不過還好，沒過幾分鐘我就適應(yīng)了，大家聽著我們動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈表演入迷了。我們表演完了，第二個(gè)節(jié)目便是小品？我迷賽爾號？也挺精彩，接下去就是音樂了，聽著冉祺彈得優(yōu)美得古箏演奏和馬越凝得二胡表演我仿佛置身在幻想的境界里，我想到了美麗的山水花鳥，藍(lán)藍(lán)的`天空，白白的云，青青的山，綠綠的水。令我印象最深的便是張?jiān)姷け硌莸哪g(shù)了，她給我們看了一杯墨水，可她一蓋上手絹再掀開里面剩下的只是一杯清水了，真是奇怪，世界上哪有這樣的事呀！張?jiān)姷さ哪g(shù)真是讓人丈二和尚摸不著頭腦，出于好奇心，我從張?jiān)姷つ抢锏弥永锸且槐逅韺由w了一張黑紙，只要把黑紙抽掉，剩下得不就是一杯清水了嗎？哦！原來是這樣啊！
還有許多同學(xué)得節(jié)目讓人感到很精彩，如王宇磊和倪永超的的小品？加油？，加油是倪永超再看足球賽喊著：“加油，加油。”可王宇磊聽著這加油聲便給客人的面里加了很多油，客人一吃不對勁，便爭吵起來，讓我們看了捧腹大笑啊！還有常心怡等人表演的小品？包青天審案？，真是又長知識又好玩。在節(jié)目的最后我們的手中已經(jīng)有了一張心愿卡，老師說：“請大家把在新的一年里最美好的祝福送給自己的朋友。”老師話音剛落，我便收到了許許多多的心愿卡。
這次迎新春聯(lián)歡會真是又充實(shí)又好玩，既精彩又有趣呀！
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