【精品】貼春聯(lián)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
貼春聯(lián)作文 篇1
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，貼春聯(lián)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家當(dāng)然也不例外。
早上，我早早地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉焓谴竽耆蚁霂桶职帧寢屢黄鹳N春聯(lián)。首先，爸爸先把舊對(duì)聯(lián)撤了下來(lái)，再拿出一副我親手寫(xiě)的，也是我最滿(mǎn)意的對(duì)聯(lián)。它的上聯(lián)是：天增歲月人增壽。下聯(lián)是：春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)樓。橫批：四季平安。然后爸爸先示范怎么貼春聯(lián)。我在一旁看著，心里得意洋洋地想：小菜一碟。我迫不及待地跑上去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”爸爸拗不過(guò)我，只好把春聯(lián)遞給了我。我站在椅子上，在春聯(lián)背后貼上雙面膠，稀里糊涂地把春聯(lián)貼了上去，下來(lái)一看，春聯(lián)歪七扭八地“躺”在墻上。我馬上再重新站回椅子上，在爸爸、媽媽的`指揮下，把春聯(lián)往左右分別移了移，貼上聯(lián)算是完成了。接著又開(kāi)始貼下聯(lián)，果然是一回生，二回熟呀！比貼上聯(lián)進(jìn)步多了呢！最后我終于把上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都貼好了。我興奮地說(shuō)：“大功告成！”爸爸、媽媽見(jiàn)了，都說(shuō)我棒，我的臉紅的好似一個(gè)大蘋(píng)果。
最后，恭祝大家新春快樂(lè)。在新的一年里平平安安，萬(wàn)事如意！
貼春聯(lián)作文 篇2
今天是臘月二十九，左鄰右舍都開(kāi)始貼春聯(lián)了。對(duì)門(mén)的哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好，萬(wàn)馬奔騰氣象新”。看見(jiàn)鄰居們都貼上春聯(lián)，我也毫不猶豫地拿起春聯(lián)貼起來(lái)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我把春聯(lián)粘上膠水，定下位置，慢慢地貼在墻上，用手輕輕地抹了抹，就這樣我從上到下，從左到右地貼好了春聯(lián)，我爬下椅子，站到遠(yuǎn)處看了看，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼斜了，而且還有些凹凸不平。春聯(lián)好像在說(shuō)：“小主人，你把我貼成這樣，讓我怎么見(jiàn)人呢？”無(wú)奈之下，我又撕下春聯(lián)，放平整，對(duì)好位置，貼在墻上。我又急忙拿來(lái)下聯(lián)，粘上膠水，平平整整地貼在墻上。外公站在遠(yuǎn)處讀著：“春花吐艷香千里，快馬加鞭躍九州。選得不錯(cuò)！”在一片忙碌和歡笑聲中，紅紅的春聯(lián)終于貼好了。
接下來(lái)我貼“福”字，我把福字貼上雙面膠，平平整整地貼在門(mén)上，外公見(jiàn)了急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了。”“為什么呢？”我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)。外公說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧：從前有一個(gè)不識(shí)字的老頭，過(guò)年了，他請(qǐng)來(lái)一個(gè)先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生只寫(xiě)了一個(gè)大大的'”福“字，不識(shí)字的老爺爺把”福“字貼反了，小朋友見(jiàn)了說(shuō)：老爺爺，”福“倒了。福到了好啊！福到了好啊！老爺爺喜笑顏開(kāi)地說(shuō)。”從此以后，“福”字就倒著貼了。
今天真有意思，不僅貼了春聯(lián)，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
貼春聯(lián)作文 篇3
今天，我和哥哥去樓下的車(chē)庫(kù)貼春聯(lián)。我們拿著用具就下樓了。來(lái)到車(chē)庫(kù)門(mén)前，我遞給哥哥膠水，哥哥先把膠水涂在車(chē)庫(kù)門(mén)旁邊的`墻上，再拿著春聯(lián)往墻上貼。可是，大風(fēng)把春聯(lián)吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯(lián)不放，然后，我小心翼翼的把春聯(lián)貼在墻上。
下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧。為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖。我把“褔”字拿起來(lái)，放在胸的正前方。這次。“褔”就沒(méi)有被風(fēng)吹得飄飄搖搖。
貼完春聯(lián)后，我和哥哥的手被凍得通紅通紅，再抬頭一看，車(chē)庫(kù)瞬間變得煥然一新。
我和哥哥回到家后，連用具都來(lái)不及收拾，就去暖手了。
貼春聯(lián)作文 篇4
臘月三十，是全中國(guó)人民大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我起床特別早，洗完臉后，便和爺爺一起在樓房的大門(mén)上貼春聯(lián)了。
貼著貼著，爺爺給我講述了他大半生貼過(guò)一次春聯(lián)的故事。爺爺說(shuō)，他60多歲了，過(guò)年時(shí)貼過(guò)一次自己創(chuàng)作.自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。那是全國(guó)解放后的第三個(gè)年頭，即1952年過(guò)年，春聯(lián)的上聯(lián)是；聽(tīng)喇叭唱歌，下聯(lián)是；看鐵牛耕地。橫勒是；幸福生活。那時(shí)，全國(guó)人民剛剛過(guò)上了沒(méi)有內(nèi)戰(zhàn)的安寧生活，爺爺也從來(lái)沒(méi)看到過(guò)鐵牛耕地，更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)喇叭還會(huì)唱歌，只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)未來(lái)的幸福生活就是這樣。
爺爺?shù)囊幌?huà)我至今還在默默的回想著：幾十年過(guò)去了，祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了，人民的.生活也是芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說(shuō)我家吧，也和全國(guó)各族人民一樣，發(fā)生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽(tīng)到喇叭唱歌，見(jiàn)到鐵牛耕地，還在電視中看見(jiàn)了載人飛天，聽(tīng)到了兩彈一星的轟鳴等更先進(jìn).更科學(xué)的成就層出不窮。
爺爺貼春聯(lián)的故事深深的教育著我.激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯(lián)的時(shí)候，瞧，家家戶(hù)戶(hù)都忙著呢！
“傳說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人，它殺人放火，無(wú)惡不作，弄的各個(gè)地方民不聊生，家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣，手拿紅紙的`人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕并不傷害他，并且十分害怕他。后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是，三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián)，放鞭炮，來(lái)驅(qū)獸夕，求一年的安寧。這樣一來(lái)慢慢的大年三十這天就被稱(chēng)為了除夕。”我在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，繪聲繪色地講著故事給家人聽(tīng)。“閨女，快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”我剛剛講完故事，爸爸站了起來(lái)說(shuō)。“好咧！”我爽快的答應(yīng)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠，一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來(lái)，一會(huì)又要下聯(lián)……忙的不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了，還有中間的福，大門(mén)煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風(fēng)送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑聲在我耳邊回蕩，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過(guò)神來(lái)，一本正經(jīng)地講道：““春聯(lián)又名門(mén)對(duì)，它以對(duì)仗工整，抒發(fā)了人們美好的愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián)，也就是右側(cè)，再讀、貼下聯(lián)，也就是左側(cè)，最后讀、貼橫批，橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀。”“風(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春。”“辭舊迎春”我搶答道。”“嗯，一點(diǎn)不錯(cuò)。”爸爸贊揚(yáng)道，我開(kāi)心地笑了。
今年真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還有它的意義，還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法，又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式，我的知識(shí)又豐富了。
貼春聯(lián)作文 篇6
“過(guò)年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來(lái)走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說(shuō)著那已經(jīng)不知道說(shuō)了多少遍的話(huà)，心里很是歡喜。
忽然，我看見(jiàn)外公拿著一副大春聯(lián)向門(mén)口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián)，確定上下聯(lián)后，我并沒(méi)有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對(duì)聯(lián)知識(shí)，如果他不知道，哈哈！我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是，我默不作聲地看著外公貼春聯(lián)，時(shí)不時(shí)幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對(duì)了，我邊鼓掌邊說(shuō)：“外公，您太棒了！原來(lái)您也知道對(duì)聯(lián)知識(shí)呀？哎喲，不錯(cuò)嘛！”
“什么對(duì)聯(lián)知識(shí)啊？我這是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的一句話(huà)‘神馬都是浮云’哈哈！對(duì)于您來(lái)說(shuō)，對(duì)聯(lián)知識(shí)就是浮云，不過(guò)您還是貼對(duì)了。一、二、三，鼓掌……”外公滿(mǎn)臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了。”
“唉，”我裝作知識(shí)淵博的樣子，“這貼對(duì)聯(lián)還是有講究滴！這上聯(lián)的.尾字是仄聲調(diào)，下聯(lián)的尾字是平聲調(diào)，上聯(lián)貼門(mén)的右邊，下聯(lián)貼門(mén)的左邊。”
我怕外公聽(tīng)不懂什么是平仄聲調(diào)，又解釋到：“平聲調(diào)是第一聲和第二聲；下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運(yùn)’的尾字‘運(yùn)’，是仄聲調(diào)；而下聯(lián)‘闔家歡樂(lè)賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調(diào)，所以您貼對(duì)了！明白了嗎？”
外公笑呵呵地說(shuō)：“明白了！我的小老師！最近讀書(shū)有長(zhǎng)進(jìn)嗎？獲得了知識(shí)就好。”聽(tīng)了外公的話(huà)，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時(shí)，我還沒(méi)有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來(lái)。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。
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