有關春聯作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春聯作文5篇，希望對大家有所幫助。
春聯作文 篇1
紅日增輝千山秀
春風化雨萬物榮
禮花飛吉祥如意
爆竹響國泰民安
多好的春聯��！臘月二十七這天，我正在家里翻看著《春聯選》，忽然聽見外面街門響。出去一看，是胡同口的趙姨，只見她腋下夾著一卷紅紙，手里拿著墨汁瓶走了進來：“小紅��！我找你幫我寫副對子�！�
“姨，我哪寫得好！”我一邊推辭，一邊讓座。我上師范雖說學過寫大字，也得過獎，但還是怕寫不好，不敢答應。
“不管好壞，你只管大著膽子寫。往年都是求你爸爸寫，今年他忙，你就接他班兒吧！”媽媽這時也在一旁鼓勵我試試，我就壯著膽子應了下來。
“姨，這是《春聯選》，您從里面挑幾副吧�！�
趙姨接過《春聯選》，認真地翻看起來。我也在一邊幫忙，指著一幅對聯說：“您看這副好嗎？”趙姨看了看，搖搖頭，忽然高興地指著一副對子說：“小紅，你瞧這聯好不好？”只見是：
辭舊歲不忘艱苦奮斗
過新年仍需勤儉持家
“好！這副不錯，貼在正屋門上正合適。”
“還有里屋呢？你準備給你那倆閨女挑副什么？”媽媽在一邊問趙姨。
“我想挑一副能促進她們好好念書的對聯。”說著趙姨又埋頭找開了。見此情景，我不禁想起她挑選這第一副對子的原因：
這趙姨，是我們隊有名的能干女人，再加上她丈夫會開拖拉機，一年下來，她們家的收入在隊里是居上游的，可是這幾年竟欠了近千元的帳，原因嘛，主要是因為她花錢大手大腳，不該買的也買，不知勤儉。街坊鄰居經常勸她，她也深知自己的毛病，今年雖還上了幾百元，但幾年來的陳賬不是一下子就能還清的。我想，趙姨挑選這副對子，一定是打算今后勤儉持家，決心改掉老毛病吧！
趙姨有兩個女孩兒。她對自己的`女兒，可真是沒說的。吃好、穿好，并希望她們學習好，將來能考上縣重點中學。她常對女兒說：“你們現在什么也甭想，就一個心眼兒好好念書。只要你們學習好，我就是再累，心里也高興。”為了孩子們的學習，她不知費了多少心。記得幾年前的一個清晨，天剛蒙蒙亮，趙姨就起來送二女兒去昌平上學。那時，村里還一片寂靜。
“這春聯都挺好，我都挑花眼了，覺得哪個都合適，哪副又好像都差兒什么。”趙姨對我說。
我幫她看了看，忽然想起一句警句：
書山有路勤為徑
學海無涯苦作舟
我說給趙姨聽，趙姨很高興，忙說：“我就是想讓我倆閨女這么樣�！�
“那……橫批寫什么呢？”我問趙姨。趙姨想了想：“就寫‘好好學習’吧！不，不太好�！壁w姨搖了搖頭。
“‘勤奮學習’，怎么樣？”媽媽在一旁插言。
“嗯，比‘好好學習’意思好，就用這句吧！”
挑好了對聯，趙姨興奮地走了。我忙拿起筆，把她挑好的兩副春聯，認認真真地寫在象征喜慶與希望的紅紙上。
下午，胡同里另外幾家也找我寫，說是聽趙姨介紹的。我這里也不顧寫得好壞，全應了下來。并拿出《春聯選》，請他們自己挑。
西院的國嬸兒挑了副：
兩袖清風處世
一身正氣為人
說是過去人都說她心眼兒小，愛貪小便宜，這回要改改。
東院的奶奶說自己辛苦一輩子，現在兒孫都成事了，生活好了，也該享享福了。就挑了副：
福如東海長流水
壽比南山不老松
趙家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他說：“現在都到了八十年代了，社會前進了，還寫那些老詞兒，那多俗氣�！庇谑�，他挑了副：
燕山一派當春色
榆河兩岸盡朝暉
第二天，一大早，我就被一陣連珠般的鞭炮聲喚醒了。出去一看，胡同里好象幾家人都在貼對聯。
歡聲笑語，震耳的爆竹聲，匯成了一支迷人的迎春曲；歡樂的人們，潔白的雪花，構成了一幅醉人的風俗畫。
我站在雪地里，久久望著他們──這些普普通通的農民，他們是那樣熱愛生活，對未來充滿了美好的希望。
我愛你們，家鄉的父老鄉親；
我愛你們，熱愛生活的人們。
春聯作文 篇2
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶戶張燈結彩，門口貼上了紅艷艷的春聯。看到門口純手寫的.“春到風光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒錯，這不，對聯的作者就是我啦！
過年的前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對聯。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個模子，這樣我們就不易寫錯字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個軟塌塌的團，一點也不剛勁。哎，寫對聯怎么這么難��！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經寫完了好幾個“�！弊郑P畫剛勁有力，正楷規范而不張揚。
“哇，怎么做到的？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細細地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對聯里包含了我真誠的祝福與快樂！現在，這幅對聯仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
春聯作文 篇3
貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。
今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的'聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納�！保叭f事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。
我和爸爸決定到鄉下去看望奶奶。我把寫好的春聯也帶上，準備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家，我和爸爸問候了奶奶，然后把帶來的春聯展開，周圍的鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上。
回到家，我拿出最后一張春聯，貼在自己家門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。
春聯作文 篇4
新春佳節，家家戶戶喜氣洋洋，大人們忙著貼春聯，小孩們鬧著放鞭炮，村上村下全都沉浸在這歡樂祥和的氣氛中了。
我家也不列外，爸爸拿著買好的`打印春聯，裝模作樣地貼著。我見了，眼睛只骨碌一轉，一個歪點子又生出來了，連忙握著點了火的棍子朝春聯襲去“爸爸，您這可就不對了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就沒想過我會假戲真做，嘴巴張成了“O”字形�！澳�，你這是干什么”他望著被燒的春聯，焦急不難顯現出來。
“聽我慢慢道來”我不急不慢地說道，“據史書記載，春聯始于五代時期的桃木板，后經長期發展，就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副，不但非紅紙，而且非書寫。按我中華民族法律，是要······”說著，我用手搓著脖子。
“你不是又想耍兩手毛筆吧，也不用說那么委婉的理由。呵呵，老夫給你準備去�！�
“嘿”說著，我來到了嶄新一堂的書房。手持毛筆，揮揮灑灑寫春聯。“上聯曰，天增歲月人增壽。下聯曰，春滿乾坤福滿門。橫批曰，福滿人間。”看著這幅如詩如畫，又似詩中有畫，畫中有詩的妙聯。我那股高興勁不知往哪提呢。
看，大家可要多學著點，以后春聯手寫哦。在這里，我給大家拜上一個遲到的大年，祝大家闔家歡樂，跨越寅虎，兔迎新生。
春聯作文 篇5
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯就變成了我的一項任務。
我們家每年都有寫春聯的習慣，盡管春聯的內容千變萬化的，但是有一點一直沒有變過，春聯都是我寫的。
每次我寫春聯，媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點兒的灰塵，生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙，等著我來揮毫寫聯。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細，我手中的.毛筆也時高時低，媽媽說，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因為我寫了兩張以后開始放松了，一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個字，怎么辦？”媽媽對我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了。”哎，真是有點可惜！為了不讓我之前的努力白費，接下來，我仔仔細細地寫，就再也沒寫壞過。
寫完春聯以后，我感到一身輕松，因為，我的任務終于完成啦！但是，欣賞勞動成果的時候，看到那個有點不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會前功盡棄，浪費很多時間。
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