小學春聯作文

時間：2024-08-26 07:35:58 對聯我要投稿

【必備】小學春聯作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學春聯作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】小學春聯作文3篇

小學春聯作文篇1

　　東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時正值年終歲尾，于是王羲之書寫了一付春聯，讓家人貼在大門兩側。對聯是：

　　“春風春雨春色，

　　新年新歲新景。”

　　可不料因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的是：

　　“鶯啼北星，

　　燕語南郊。”

　　誰知天明一看，又被人揭走了。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯，惟獨自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。

　　王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完后，讓家人先將對聯剪去一截，把上半截先張貼于門上：

　　“福無雙至，

　　禍不單行。”

　　夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看，見這付對聯寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。

　　初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的.下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯變成：

　　“福無雙至今朝至，

　　禍不單行昨夜行。“

　　眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。

小學春聯作文篇2

　　今天，我們班舉行了迎新春聯歡會。

　　會前，黑板上花花綠綠的，一看上面的字就知道是我們班的“書法大師”朱哲薇寫的，朱哲薇寫字的時候，一筆一畫、端端正正。肯定花了不少功夫。臺下，同學們嘰嘰喳喳地討論著什么。終于，兩位主持人上來了，聯歡會也拉開了帷幕。兩位主持人宣布道：“迎新春聯歡會正式開始！”我們臺下想起了熱烈的掌聲。第一個節目有沈依依等人唱《家鄉的橋》！“

　　話音剛落，臺上便響起了悅耳動聽的歌聲：“快來看呀，快來看……“這聲音十二塊，時而慢；時而低沉，時而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說第二個節目開始，我才醒悟過來。

　　“接下來由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時而尖銳，時而低沉;時而輕快，時而沉重。聽到這聲音，我仿佛又回到了以前那個時代，聆聽其間，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一個音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時候，冉褀臉紅紅的`。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

　　“接下來為我們娛樂娛樂的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場異常安靜，”雷納多“跳了出來，”肯扎特也登場了，他們兩個都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數回合之后，雷納多敗下陣來，終于，肯扎特勝利了。

　　我們聯歡會還有許多節目，神奇的魔術表演，《包公論案》等，真是精彩極了！

　　時過一周，我還意猶未盡呢！

小學春聯作文篇3

　　我的家鄉在紹興，那里每逢春節都會貼春聯。無論是豪華的城市，還是寧靜的鄉村，每家每戶都會在門上貼春聯，整條街都是紅色的海洋。

　　貼春聯是我家鄉的習俗。經過了解，我知道春聯是一種獨特的文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪了時代背景，抒發了美好的愿望。所以每逢春節，家家戶戶都要精選一副大紅的春聯貼于門上。其實宋代王安石詩句中的“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中的“舊符”指的是桃符，時間一長，桃符就變成了紙張。隨著時間的飛逝，年代的久遠，春聯的內容也發生了變化。春聯中除了表達新年的祝福外，還融入了人們對美好生活的贊美和盼望。

　　那么怎么貼春聯呢？春聯的張貼，要符合傳統的規矩。春聯要豎貼，上聯要貼在右手邊，而另一幅貼在左手邊，橫批也是從右往左讀，上下聯不可貼反。如果貼反了，就顛倒了因果關系，也讓別人讀著別扭。

　　聽曾祖母說：春聯也是有傳說的，在很久很久以前，東海度朔山風景秀麗，山上有一片桃林，其中有一個樹巨大無比，枝葉繁茂，一個夜晚有一個青面獠牙，紅發綠眼鬼怪要竊仙桃，樹的`主人將它喂了老虎。從此就有了桃符。

　　我最喜歡的一句對聯是“一年四季春長在，萬紫千紅永開花”。這句的意思是萬事萬物都欣欣向榮，也比喻事物的豐富多彩，天天都是春，天天都開花。這是一個美好的祝愿，祝福這個家庭興旺，在新的一年中事事遂興，吉祥如意。

　　貼春聯，不僅是為了迎接新年的喜慶的氣氛，更承載著人們對美好生活的向往。

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