春聯(lián)作文

時間：2024-10-27 21:29:30 對聯(lián) 我要投稿

關于春聯(lián)作文十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于春聯(lián)作文十篇

春聯(lián)作文篇1

　　一提起春節(jié)，作為中國人的我是特別的高興。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯(lián)……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫的春聯(lián)貼在大門上。

　　我學毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對我說：“可可，你好好練字，我們今年就不買春聯(lián)了，咱們自己來寫，行不行？”我一聽，高興的一蹦三尺高，這是我的'夢想啊，一想到過年時要貼我寫的春聯(lián)，紅底黑字，多美的一件事啊。

　　第二天一早，陽光明媚，萬里無云，一掃前一段的霧霾天氣，我的心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準備好寫毛筆字的工具，我上網(wǎng)選了一幅比較容易寫的春聯(lián)，上聯(lián)是：人壽年豐家家樂，下聯(lián)是：國泰民安處處春，橫批是：天下太平。因為“壽”和“泰”字平時不常寫，所以我先在紙上練，大約練了半小時，學得還行時才準備開始在紅紙上寫。寫時，我很激動，先寫我最拿手的“福”字開始，這時心“嘭嘭”地跳著，手也不自覺地抖了起來，覺得非常緊張，生怕寫錯一個字。可轉念又想：“沒關系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫了起來。寫完之后，我左看看右看看，自言自語道：“嗯，還不錯！”我把寫好的春聯(lián)拿給爸爸媽媽看，他們也直說：不錯不錯，這個春聯(lián)就貼在我們家吧。

　　我說：“現(xiàn)在可以貼嗎？”爸爸說：“不行，根據(jù)習俗，春聯(lián)現(xiàn)在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯(lián)還有講究呢，上聯(lián)要貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊。”我聽后不禁點點頭，中華傳統(tǒng)的文化可真妙不可言啊！

　　后來，我又寫了好幾幅春聯(lián)，準備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節(jié)時，大門上貼的都是我自己寫的春聯(lián)，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。

春聯(lián)作文篇2

　　大年三十，爸爸媽媽買回來一幅春聯(lián)，大紅色的春聯(lián)顯得格外耀眼大氣，我仔細看了一下這幅春聯(lián)，發(fā)現(xiàn)，它上聯(lián)寫的是“人和家和萬事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬事如意”。這可是代表我們一家人對于新年的希望啊。

　　大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。

　　我很快拿來了粘貼的工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門邊自言自語：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來。

　　我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了！

　　希望新的.一年，我們一家人可以真的如春聯(lián)上所寫的一樣，萬事如意，也希望每家每戶都可以過一個愉快的春節(jié)！

春聯(lián)作文篇3

　　“羊隨新風辭舊歲，猴節(jié)正氣報新春”。對聯(lián)，又稱對子、楹聯(lián)，是一種古老的中國文化傳統(tǒng)。春節(jié)快到了，老師帶著我們去康園社區(qū)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。

　　我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫起來。手中的筆經我的意愿舞動著，為筆下的一個個方塊字動情。它們是一些多么可愛的小精靈啊！生發(fā)出無窮無盡的變化。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會兒，我們把寫好的春聯(lián)作品掛在一個架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書、隸書、行書。老師也手癢癢，來捧捧場，寫起甲骨文、草書。

　　隨著時間時間的推移，來要取春聯(lián)的人越來越多。人來人往，熙熙攘攘。人們索性在各個“小書法家”面前排起長長的隊伍。有些人沉默不語，耐心地等待；有些人對我們的字連連點頭，稱贊不絕，說這個字如龍蛇盤繞，那個字似鷹隼雄立……拿到了對聯(lián)的人們，便三個一伙，五個一群，個個喜笑顏開，欣賞品評起來。原本冷冽刺骨的寒風也被人們的'歡聲笑語呵暖了。

　　過了一個多小時，人們絡繹不絕地來要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇擁著的小書法家們筆耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打對聯(lián)紙不知不覺都被我們寫完了。我們忙碌了一個下午，但誰也沒喊累，臉上洋溢著難以抹去的笑。因為我們把新一年就要到來的祝福傳給了人們，把人們對新一年的憧憬和向往貼在了千家萬戶的大門上，把春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為社會做出自己力所能及的事情。看著他們臉上洋溢著的笑容，我們的嘴角不禁微微上揚。

　　寫春聯(lián)，是中國春節(jié)的一道亮麗的風景線，是我們從小傳承文化、服務社會的心中風景。

春聯(lián)作文篇4

　　臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，我家也不列外。不過春聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。

　　以前，春聯(lián)都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼春聯(lián)這個重要任務交給了我，天哪，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼啊？于是我問了爸爸，爸爸說：”上聯(lián)是：‘冬去山明水秀，’下聯(lián)是：‘春來鳥語花香’，好了，開始貼吧。“等等，上聯(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問了爸爸，爸爸說：”古人習慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右到左。“哦，我明白了。我先把透明膠貼在對聯(lián)的四個角上，然后將對聯(lián)貼在門上，不過兩邊都要一樣高，最后貼橫批。貼好后我問爸爸：”貼的怎么樣？“爸爸說：”貼的.不錯，這貼春聯(lián)的事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián)，是希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更加深刻的了解。“哦，我點了點頭。

　　今天貼春聯(lián)真是快樂。我希望每一個節(jié)日都充滿著快樂，每一個人都能從快樂中獲得更多的知識。

春聯(lián)作文篇5

　　我們拿出昨天買好的春聯(lián)。爸爸說：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說：“隨便貼唄。”爸爸說：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會笑話我們的。”我說：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爸爸說：“在區(qū)分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)。”

　　我說：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀！”爸爸說：“那當然了，我們有個習慣，先念年右邊，再念左邊。”我說：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)。”爸爸說：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢？”我說：“不知道，老師沒教過我。”

　　爸爸說：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的`三四聲，一般上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲，這樣我們讀起來順口。”我說：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)。”爸爸說：“完全正確，那我們開始貼吧。”我和爸爸不一會兒，就貼好了。我們還貼了“門神”“福”“窗花”“掛錢兒”。爸爸還給我講了關它們的故事，下次我在給大家講吧。

　　第二天我們去拜年。我們在路上，發(fā)現(xiàn)很多人家的春聯(lián)都貼錯了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。

　　今年春節(jié)我學會了貼春聯(lián)了，我真開心呀！

春聯(lián)作文篇6

　　大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！

　　“小微子，快來，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來，我可要把電源給關了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來！”我無可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著搶著要貼春聯(lián)，你們不但讓我?guī)兔Γ€說我會添亂。可現(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。再說，以前你也沒干過這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應了下來。

　　我準備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點漿糊，剛要粘時，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的'夸獎，稍有點不好，我就急忙地修補……修補了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測風云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現(xiàn)在是應該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！

　　我記得外公寫的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過關最好，大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因為阿姨家有很多的春聯(lián)）……終于，功夫不負有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認認真真地檢查了一遍。終于完工了！

　　雖然這事過了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬不能馬虎啊。

春聯(lián)作文篇7

　　春節(jié)快到了，依照傳統(tǒng)，每年春節(jié)，家家戶戶在門上都貼上大紅的春聯(lián)，這便增添了喜慶氣氛，希望新的一年一家人能平平安安。當然我老家也要貼春聯(lián)。

　　今天，我們家簡直忙得不可開交。媽媽和嬸嬸們在為年貨做準備，二叔叔剛寫完春聯(lián)，就去幫忙了。我看著滿桌子的春聯(lián)想：接下來就輪到我們干活了，這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著熬好的.糨糊，冒著呼啦啦的寒風興致勃勃地跟著小叔叔去貼春聯(lián)。

春聯(lián)作文篇8

　　春聯(lián)給千家萬戶帶來了喜慶，我特別喜愛，今年我將又與它重逢了。

　　春節(jié)這天，大街小巷到處響起了喜慶的爆竹聲。人們穿上醒目喜慶的大紅色新衣服，到處熱熱鬧鬧。在新年前的'一天，我也時時刻刻惦掛著明天的熱鬧。

　　早上，我被喧鬧的人聲和熱鬧的街市吸引起來。換上鮮艷的新衣服就一家人出發(fā)去爺爺家拜年，把個個親戚都拜訪了一遍。親戚也客氣歡迎。拜完年我們并不是無所事事，而是各個默契互相幫忙。

　　奶奶、媽媽開始去市場買菜，準備餐前工作，而叔叔、阿姨去打掃衛(wèi)生，我和爸爸就擔任去貼春聯(lián)這個艱巨的任務。

　　新年當然要除舊迎新，我們要把舊春聯(lián)撕下來，我一聽就迫不及待直接就撕，可隨知并沒有我想得這么簡單，撕到后面還撕不下來。我爸說：“熙仔，你傻，這樣怎么撕得下，用鐵鏟啊！”我恍然大悟，匆忙跑回屋里拿起鐵鏟，刷刷就一大片。可后面的雙面膠是牢牢撕不下來，我想可以用水攻啊！我一大桶水，“咔咔”幾聲，再一鏟就干干凈凈。

春聯(lián)作文篇9

　　寒假中的一天，老師說要帶我們去大街上搞義賣春聯(lián)活動。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。

　　這次活動共有六個人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進行競賣比賽，并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。

　　活動開始了，我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會不會賣不出去呀?會不會遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨說：“阿姨，買一副春聯(lián)吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學著他的樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對迎面的兩個路人說：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我并不灰心。突然有一個行人主動想買我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價格，也許是她嫌對聯(lián)價格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時，我看見我們的組員追向另一個行人，便跟著他們跑過去，對行人說：“請買一副吧，我們會把賣對聯(lián)的錢捐給敬老院的老人的。”那個人一聽，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數(shù)大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯(lián)越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統(tǒng)計一下本次活動的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢，而對手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”

　　最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯(lián)活動既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!

　　優(yōu)爸點評：很有意義的.一次活動，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細致生動的文字敘述出來，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動自然，語句通順，大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實，情感真切。對于文章中心理活動的描寫是文章最亮點之處，推動了情節(jié)的發(fā)展，同時還更直白的把其中的情感表達出來，突出了義賣春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。