- 貼春聯(lián)作文 推薦度：
- 貼春聯(lián)作文 推薦度：
- 春聯(lián)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】春聯(lián)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯(lián)作文 篇1
一提起春節(jié)，作為中國人的我是特別的高興。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯(lián)……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫的春聯(lián)貼在大門上。
我學(xué)毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對我說：“可可，你好好練字，我們今年就不買春聯(lián)了，咱們自己來寫，行不行？”我一聽，高興的一蹦三尺高，這是我的夢想啊，一想到過年時要貼我寫的春聯(lián)，紅底黑字，多美的一件事啊。
第二天一早，陽光明媚，萬里無云，一掃前一段的霧霾天氣，我的'心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準(zhǔn)備好寫毛筆字的工具，我上網(wǎng)選了一幅比較容易寫的春聯(lián)，上聯(lián)是：人壽年豐家家樂，下聯(lián)是：國泰民安處處春，橫批是：天下太平。因為“壽”和“泰”字平時不常寫，所以我先在紙上練，大約練了半小時，學(xué)得還行時才準(zhǔn)備開始在紅紙上寫。寫時，我很激動，先寫我最拿手的“福”字開始，這時心“嘭嘭”地跳著，手也不自覺地抖了起來，覺得非常緊張，生怕寫錯一個字。可轉(zhuǎn)念又想：“沒關(guān)系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真地寫了起來。寫完之后，我左看看右看看，自言自語道：“嗯，還不錯！”我把寫好的春聯(lián)拿給爸爸媽媽看，他們也直說：不錯不錯，這個春聯(lián)就貼在我們家吧。
我說：“現(xiàn)在可以貼嗎？”爸爸說：“不行，根據(jù)習(xí)俗，春聯(lián)現(xiàn)在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯(lián)還有講究呢，上聯(lián)要貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊。”我聽后不禁點點頭，中華傳統(tǒng)的文化可真妙不可言啊！
后來，我又寫了好幾幅春聯(lián)，準(zhǔn)備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節(jié)時，大門上貼的都是我自己寫的春聯(lián)，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。
春聯(lián)作文 篇2
每逢過年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字，今年春節(jié)也不例外。大年夜到了，我們?nèi)乙捕济钇饋砹恕Ｎ业娜蝿?wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福，春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢！
去年貼在大門上的對聯(lián)被揭下后，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽，指著門的.左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百福’是上聯(lián)，上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯(lián)，‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢？”我不以為然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯(lián)了。”說罷，媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著，而我在她后面幫著看那張對聯(lián)有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián)，我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上，總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對稱，我先把門關(guān)上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯(lián)對準(zhǔn)了后，在左邊的那扇門上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦！
陽光下，我與媽媽后退幾步，欣賞著這一副對聯(lián)，工整，而又美觀，我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順，圓圓滿滿吧。
春聯(lián)作文 篇3
今天是XX年12月15日，再過幾天就要到令人歡喜的春節(jié)了。在春節(jié)這一天，家家戶戶的門前都要貼紅紅的春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日，就讓我們走進(jìn)有趣的春聯(lián)世界吧！
星期一，我們就要上《春聯(lián)》這一課了。回到家，我趕緊翻開書本一看：哇，書上有五個春聯(lián)呢！有的是描繪美麗春光的，有的是展現(xiàn)景象的，有的是歌頌生活的，還有的是表達(dá)美好祝愿的……在這么多春聯(lián)中，給我印象最深的`還是展現(xiàn)景象的：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”了。
“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”的意思是春天來臨，萬水千山一片秀麗。溫暖的陽光照耀著中國大地，祖國各項事業(yè)都欣欣向榮。這組春聯(lián)也非常講究對仗，“春”對“日”，“回”對“照”，“大地”對“神州”，“千山”對“百業(yè)”，“秀”對“興”上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，把春天的美和祖國的事業(yè)欣欣向榮的景象給寫出來了。
同學(xué)們，讓我們一起暢游春聯(lián)世界吧！
春聯(lián)作文 篇4
那一節(jié)課不太好度過，因為字都不簡單呀，我那一節(jié)課就只練完了四五個字。效率低下，經(jīng)過很長很長一段時間的練習(xí)，我前天就練出來了，我終于了以上紅紙了，我是第一個耶，很高興很激動。我拿到了紅紙以后，就開始寫，第一幅失敗了，但是很正常，誰第一副都不可能寫到最最完美，何況是我呢。我給了自己一個小小的安慰，又繼續(xù)寫了。
直到今天，我還在苦苦地練習(xí)中。我還在日復(fù)一日地寫著紅紙，今天，我寫好了兩幅完整的，可是我又接到了新的.任務(wù)，就是練大字“福”，而且我還得寫隸書的，因為我的春聯(lián)里有一個“福”字，我算是廢了九牛二虎之力才寫好的，這次又來一個放大版的，我頓時懵了。可是沒有別的選擇了，我只有接下任務(wù)。如果不是突然有了靈感，我現(xiàn)在肯定正在練習(xí)，而且是苦苦地練習(xí)。
好了，我還要練習(xí)書法呢，就不在“借題發(fā)揮”了。我現(xiàn)在該本本分分、老老實實地寫字了。
春聯(lián)作文 篇5
新年快樂，大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛：買衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買來了春聯(lián)。
爸爸搬來椅子，正要貼上對聯(lián)，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯(lián)太短，我們家門柱長，得買七字聯(lián)。”爸爸見說得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。
爸爸一進(jìn)門，媽媽就迫不及待地展開春聯(lián)，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意。”爸爸皺了皺眉頭，說：“不對，好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)。”爸爸邊說邊揣摩對聯(lián)的意思。媽媽反駁道：“應(yīng)是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……
正當(dāng)爸媽辯得難解難分時，我插上嘴說：“書上介紹過判斷上下聯(lián)的知識，分清上下聯(lián)主要看最后一個字的讀音，普通話里的陰平聲和陽平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對聯(lián)中最后一個字念‘仄’聲的是上聯(lián)，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯(lián)；對聯(lián)中最后一個字念‘平’聲的是 下聯(lián)，‘歲歲平安永吉祥’中的'‘祥’字是‘平’聲，便是下聯(lián)。”爸爸媽媽聽了，點點頭。
“上聯(lián)該貼右側(cè)”“不，上聯(lián)該貼左側(cè)……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門的哪一側(cè)爭辯起來。這時，鄰居的老爺爺走過來，勸阻 了爸媽的爭執(zhí)，胸有成竹地說：“古人寫字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫，你們注意到‘文光塔’三個字嗎？我們面對文光塔，就可看見‘文光塔’三個字 是從右往左寫的，上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對大門時，上聯(lián)就是貼在門柱的右邊，也就是貼對聯(lián)者的右手邊，下聯(lián)則相反。你們明白了嗎？”
聽了老爺?shù)闹v解，我們恍然大悟。我想：對聯(lián)居然還有這么名堂。看來，生活處處有學(xué)問，可得多留意學(xué)習(xí)呀！
根據(jù)家居特點選春聯(lián)，確定上、下聯(lián)，分清上、下聯(lián)該各貼門哪一側(cè)，小作者抓住這三方面的知識，編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹，情節(jié)合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結(jié)尾點明中心：生活處處有學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)增才能。
春聯(lián)作文 篇6
“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”每到春節(jié)，家家戶戶都要寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，這是中華民族上千年流傳下來的習(xí)俗，象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經(jīng)學(xué)了兩年多的書法，所以這兩年我們家寫春聯(lián)的這個“重任”就交給了我。
今天就是我寫春聯(lián)的日子了，我先把桌子擦干凈，接著拿來毛氈、墨水、硯臺、鎮(zhèn)紙、毛筆和寫春聯(lián)的紅紙，我先把墨水倒進(jìn)硯臺里，再用鎮(zhèn)紙在毛氈上把紅紙壓平，然后提起毛筆蘸墨，一筆一劃認(rèn)真地寫了起來，我寫的春聯(lián)內(nèi)容是書法老師教過的，上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”，下聯(lián)“五洲遍開幸福花”，橫批是“五福臨門”。這一次我寫的不是以前寫的楷書，而是剛學(xué)了沒多久的隸書，所以對我來說還是有一點小挑戰(zhàn)的呢！寫完后我拿給爸爸看，爸爸說：“寫得很不錯！”我聽了很開心。接著我還寫了幾張“福”字和“壽”字，準(zhǔn)備送給爺爺和外婆等一些長輩，祝福長輩們在新的'一年里健康幸福！
寫完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了，我拿來雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門上，紅紙黑字的對聯(lián)把家門打扮的喜氣洋洋！貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎我，媽媽說：“哇，寶貝的字越寫越好了，真是沒白練啊！”奶奶說：“寶貝現(xiàn)在都寫隸書的春聯(lián)了啊，真不簡單！”……雖然今年的春聯(lián)寫得比去年好，但是我覺得還有很大的進(jìn)步空間，我以后要繼續(xù)努力，再接再厲，寫出更好的春聯(lián)！
春聯(lián)作文 篇7
1月22日是除夕，按照習(xí)俗，今天要貼春聯(lián)和福字，表達(dá)對新的一年美好的希望和祝愿。
一大早我激動地喊：“我要貼春聯(lián)！”媽媽說：“不急不急，一會兒再貼。”可是我等不及了，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門外先貼大門口的，我大喊著：“媽媽快來！”
呀！這個春聯(lián)可漂亮了，上聯(lián)是：一帆風(fēng)神添錦繡，下聯(lián)是：萬事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛的'小兔子一只拿著一帆風(fēng)順，一只拿著恭喜發(fā)財，還有兩條金龍在邊上。
我們在門里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進(jìn)。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。
我們還在門上貼了福字。上面的四個字是年年有余，有三只金色小魚在福字旁邊游來游去。下面有好幾朵金色的小花。 我們是這樣貼的：我先把對聯(lián)或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒有歪，如果歪了我重新貼一下，沒歪的話，我和媽媽就去貼其他的春聯(lián)了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著“過大年”，龍妹妹手里拿著“發(fā)大財”。
最后我們看著勞動的成果，心滿意足的說:“這下可以過一個快樂新年了。”
春聯(lián)作文 篇8
家戶戶都在自家門上貼上一幅對聯(lián)或門神了。
門神是傳說中能捉鬼的神荼和郁壘。貼門神意在驅(qū)逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時，門神的位置被秦叔寶和尉遲敬運。
春聯(lián)是從桃符發(fā)展過來的。原來人們用桃木板畫神荼、郁壘畫像，掛在門上，后來，畫像又變成只寫字的“門目”。但門目上兩邊各寫兩字，表示內(nèi)容有限，人們覺得不夠過隱，便又在大門兩邊，掛上桃木板，寫上了字?jǐn)?shù)較多、能充分反映心愿的對子。
春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對于”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望。最長的'一幅對聯(lián)共有350個字，號稱“天下第一長聯(lián)”。據(jù)《宋史、蜀世家》說：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，佳節(jié)號長春’”這便是我國文字記載下來的最早的一幅春聯(lián)。
由于歷代大力提倡，使春聯(lián)成為我國的一種特殊的民間文藝形式，長盛不衰。
春聯(lián)作文 篇9
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個個精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開開心心地貼春聯(lián)……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個大字，字體很工整，我突然有一個想學(xué)寫對聯(lián)的想法，就對爺爺說：“爺爺，你能教我和姐姐寫對聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽了爺爺?shù)脑挘医K于學(xué)會了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫幾個字給他看看。我寫了四個字“新年快樂”寫得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點點頭：“字寫得不錯，就是筆畫不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的字，贊姐姐比我學(xué)得快，寫的'字比較好。
于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說完還示范地寫了幾個字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)臉幼釉囍鴮懥藥讉�字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開心貼對聯(lián)。
今天，我初步學(xué)了點毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會，可開心了。
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)作文10-21
春聯(lián)的作文11-04
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
寫春聯(lián)作文03-12
貼春聯(lián)的作文05-07
送春聯(lián)作文07-08
貼春聯(lián)作文08-13
(精)春聯(lián)作文11-05