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貼春聯(lián)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文9篇，希望對大家有所幫助。
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準(zhǔn)備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項光榮的任務(wù)——貼春聯(lián)。
我們倆拿著鮮紅的.對聯(lián)來到大門口，首先，我們要看清楚這幅對聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話。
我們扯開對聯(lián)，只見這幅對聯(lián)是：“人興家興事業(yè)興，你旺我旺大家旺。”橫幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著手貼了。可是得要膠帶呀，姐姐便打發(fā)我去找。可我翻箱倒柜的怎么也沒見膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著用呢。我忽然靈機一動，想起來了，在媽媽的房間里我好像見到過一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見姐姐站在凳子上，早已作好了準(zhǔn)備。我給姐姐當(dāng)起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯(lián)貼得位置適當(dāng)并且不能歪斜。我們先貼門兩邊，最后，我倆把那個大大“福”字帖在了門上部的正中間。
好了，終于大功告成，看著這紅彤彤的春聯(lián)，一種幸福感油然而生，我覺得我們的生活都像火一樣紅呢。
貼春聯(lián)作文 篇2
聽，“噼里啪啦”的鞭聲；看，絢麗多彩的煙花；貼，帶有喜氣的春聯(lián)……這些都是過年最熟悉也是最平常的事情。但是，有一件事我始終不明白：為什么要貼春聯(lián)呢？而且家家戶戶的門上都貼呢？
這個疑問還是源自于除夕那一天早上。“過年了，給你了！”我的聲音在家里回蕩，開心的心情難以掩蓋。上午，媽媽早早就在準(zhǔn)備團圓飯，爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。
我像離弦的箭一樣向門口奔去。我看著春聯(lián)，心想：十幾年來，我一次都沒有貼過春聯(lián)，不如懇求爸爸讓我貼一次春聯(lián)？我爭得，爸爸的同意后，說干就干，拿起春聯(lián)興致盎然的去貼了。
我先來了個迎新送舊，把去年貼的春聯(lián)用手撕下來，可是――就春聯(lián)像狗皮膏藥，粘在門上不撒手。“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。爸爸在邊上笑呵呵地說：“女兒，你忘了我們?nèi)ツ晔窃鯓淤N的'？”聽了這句話后我便在腦海里拼裝記憶的碎片，過了一會兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語說：“應(yīng)該先用濕抹布把春聯(lián)抹濕，然后再用刷子把弄下來。”
把舊春聯(lián)的問題解決后，新的問題又來了。“唉！問題多的真像波浪，一波未平一波又起。”“春聯(lián)哪是上年聯(lián)還是下聯(lián)？”我問爸爸，爸爸跟我說明左右春聯(lián)的位置后，我就開始貼了。先把漿糊涂在門上，然后再把對聯(lián)擺正貼在門上，最后用手把抹平。
我望著自己的“杰作”，得意洋洋地揚起頭來，爸爸突然大笑起來，還邊笑邊說：“小花貓快去洗洗。”去照了一下鏡子“啊？臉上怎么，紅一塊白一塊！”
洗臉之后我就很奇怪，為什么要貼春聯(lián)呢？
我跑去問爸爸，爸爸也一臉迷惑的樣子，眉頭緊皺，跟我大眼對小眼。最后給了我一個答案“百度一下。”
“春聯(lián)源于古代的桃符，桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”“郁壘”二神名，用此來驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總用新桃符替舊桃符。春聯(lián)，始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)者辛寅遜在桃坡上題詞，又嫌他寫得不工穩(wěn)，便自己動手寫在紅紙上。從此，題桃符便演變成寫春聯(lián)。”
除夕夜的天空被煙火“霸占”，除夕夜的餐桌被菜盤擠滿，除夕夜的大門被春聯(lián)遮蓋……
貼春聯(lián)作文 篇3
《二十八貼春聯(lián)》
二十三，祭灶王；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去灌酒；二十七，去殺雞；二十八，貼春聯(lián)；二十九，蒸饃簍；三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。
今天是二十六，還不到貼春聯(lián)的日子，但爸爸媽媽就忙起來了，你猜，他們在忙什么？買春聯(lián)？NONONO!他們在我們家的儲藏室里找春聯(lián)兒，我們家以前賣過幾年春聯(lián)，兩大箱子春聯(lián)，還剩下大半箱沒賣完，這么多春聯(lián)，我們自己貼，貼到什么時候啊！而且有的尺寸也不合適，于是媽媽今年早早的都給親戚朋友打電話，問他們需要不需要春聯(lián)，如果需要，就不用花錢買了，讓媽媽給他們準(zhǔn)備。媽媽從箱子里拿出兩副生意聯(lián)，說：“這兩副生意聯(lián)給你二舅和三舅，并且在三舅那份里面放上了“福”字與“門神”。轉(zhuǎn)眼就到了二十八這天，我們要回奶奶家貼春聯(lián)，我們準(zhǔn)備了一副2.4米長的大春聯(lián)，幾副1.2米長的小春聯(lián)，還有一些小福字和滿院春光、出門見喜的小條條。
開始貼春聯(lián)了，不貼的時候就沒有感覺到，今天的風(fēng)這么大！爸爸好不容易摁住了春聯(lián)，大叫：“膠帶！”媽媽急忙把膠帶遞上去，爸爸正準(zhǔn)備往上粘，我突然叫道：“停停停！春聯(lián)有些歪！”爸爸被我冷不丁這么一聲，嚇的差點從椅子上摔下來。他穩(wěn)了穩(wěn)神，把春聯(lián)扶正，問我：“可以了嗎？”我點了點頭。
另一邊，媽媽正手忙腳亂地剪著膠帶，剪好的膠帶全被媽媽貼在了我的身上，由我往上遞。可是沒一會兒，膠帶就供不應(yīng)求了！爸爸從椅子上跳下來，拿過媽媽手中的膠帶和剪刀，一把拉出一長截膠帶，然后剪成一小段一小段的，但沒有徹底剪斷，最后他把那一大截膠帶剪下來粘在椅子上，用的時候揪下來一小段就好了，媽媽用爸爸的辦法剪膠帶，于是膠帶終于供得上了。
又過了一會兒，爸爸高聲宣布：“左邊的春聯(lián)貼好了。”媽媽抬頭看了一眼：“把春聯(lián)貼緊一點吧！這樣就不容易被風(fēng)吹爛了！”爸爸接受了媽媽的建議，把春聯(lián)貼的牢牢的'。
經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn)，我們終于貼完了所有的春聯(lián)，門神、福字和印有滿院春光、出門見喜的小條條，望著貼得整整齊齊的春聯(lián)，我們都很開心地笑了，對了，忘了告訴你，福字和小條條都是我貼的呢！
貼春聯(lián)作文 篇4
新年即將到來，家家戶戶都忙著喜迎新年，其中一項重要任務(wù)就是貼喜慶吉祥的春聯(lián)。
對聯(lián)，我早已準(zhǔn)備好了。我學(xué)書法已經(jīng)三年了，剛剛拿到書法八級證書。奶奶規(guī)定，我們家的'春聯(lián)今后就由我負責(zé)了。今年，我在書法老師的指導(dǎo)下一口氣寫了九副春聯(lián)，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請我貼春聯(lián)。
“往左往左，右移一點點。”在我的指揮下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農(nóng)陽，你在耍猴嗎？”聽了這話，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴。”
貼上聯(lián)時，爸爸很自信，對著磚縫，三兩下就貼好了。
移動人字梯，爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對著上聯(lián)看了又看，還是不確定位置。“農(nóng)陽，你好好看看，對齊了沒有？”我想逗一逗爸爸：“沒有沒有，你往左移一點。不對不對，應(yīng)該往右移一點。哦，還要向上移一點，再往下移一點……”
爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么：“到底該怎么移？農(nóng)陽，你來扶梯子，讓媽媽看看。”媽媽一出馬，馬上搞定，唉，姜還是老的辣。爸爸不屑地說：“我就知道，你肯定在耍我。”我說：“不對不對，我耍猴呢！”
對聯(lián)貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著自己選定的對聯(lián)，念念有詞：“春風(fēng)入喜財入戶。”“歲月更新福滿門。”媽媽順口念出了下聯(lián)。我大聲喊道：“新春大吉。”念完之后，我們都笑了起來。
貼春聯(lián)作文 篇5
今年我回老家過年了。
我過年時干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們一家人先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們一家人選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財源廣進達四海，橫批是：財源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門畫了，我們一家人挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)了問題：為什么沒有貼“福”字？我問大舅，大舅說：“福”字貼在里面的小門上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門畫寄托了人們的`美好愿望及對新年的祝福。
貼春聯(lián)作文 篇6
又是一年的除夕，我早早地起了床，因為今天我有任務(wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯(lián)由我貼。
“彤彤，你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著早飯就問我。“還不簡單，只要貼齊，貼平就行了。”“哈哈，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯(lián)，它的學(xué)問可大呢!”“爸爸，你快跟我說說呀!”“我簡單地說，春聯(lián)是我國獨有的一種傳統(tǒng)文化，它在我國民間流傳最廣，應(yīng)用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的.上下相對的聯(lián)語。因此，又叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數(shù)相等，互相對仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了，當(dāng)時是用驅(qū)除鬼怪的，等等。春聯(lián)的學(xué)問可多了，你自己再查查資料吧。”“爸爸，我知道了。”
我拿好春聯(lián)，膠帶和剪刀，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“咦，爸爸，這春聯(lián)哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調(diào)平仄來分，上聯(lián)最后一個字為仄聲，就是漢語拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個字為平聲，就是漢語拼音的第一、第二聲。比如你手里的對聯(lián)，“ 春光春色源春意 ” ，是上聯(lián)， “ 虎將虎年揚虎威”，就是下聯(lián)。第二種就是按時間先后來分，比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲，行鴻運玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，國講團結(jié)國事興”。“國”比“家”大，所以“家”在前，“國”在后。”“噢，我知道了，可是那邊貼上聯(lián)，那邊貼下聯(lián)?”“人面對著大門，右手方向為上，左手方向為下。”
這時，我區(qū)分好上、下聯(lián)，把它們與門的左右，上下距離都算好后，仔細又耐心地貼著春聯(lián)，想著爸爸說的話。啊，我國小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問和知識。你說我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?
“彤彤，真不錯，貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識，又得到了媽媽在夸獎。
貼春聯(lián)作文 篇7
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”我們的祖國有五十六個民族，不同的民族、不同的地方都會有不同的習(xí)俗。在我的家鄉(xiāng)，每年春節(jié)，都有這樣一個傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián)。
據(jù)說，春聯(lián)起源于桃符。五代時，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱為“桃符”。在大詩人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”其中的“新桃”和“舊符”指的就是桃符。
說到貼春聯(lián)，其實也是十分講究的。記得今年正月初一的時候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準(zhǔn)備換上新的，可擺弄著鮮紅的春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見了，走過來問：“老媽，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個字應(yīng)該是第三或第四聲，下聯(lián)則應(yīng)該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門福星到’是上聯(lián)，‘財神到家財運高’就是下聯(lián)啦。”聽我說得這么溜，她瞬間豎起了大拇指。“我還有個問題，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問。“這就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的`橫批‘萬事如意’是從左往右寫的，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊，反之就是貼在右邊。”
聽我這么一解釋，媽媽總算順利貼好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒學(xué)問真挺尷尬啊。”而我一臉燦笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營造出了迎新年時喜慶歡樂的氣氛，還象征著我們中國文學(xué)的博大精深。每到過年，就愛貼春聯(lián)！
在這樣一個特殊時期，孩子們宅家不忘學(xué)習(xí)，這是六上第一單元的習(xí)作：介紹家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過年時的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕，樸實的文字，讀起來卻也倍感真切。
貼春聯(lián)作文 篇8
今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，每個小朋友都喜歡這個節(jié)日，每個家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯(lián)，還有的`……而我家呢？媽媽忙著賣貨，爸爸忙著送貨，姐姐在做家務(wù)。我能替爸爸媽媽做點什么呢？我問爸爸媽媽：“我能做什么呀？我也想幫你們分擔(dān)點事情。”媽媽說：“你可以幫我貼一貼春聯(lián)。”“太好了！”
媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開始動手了。先把一些連在一起的對聯(lián)剪開，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動起手來，用手開始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著對我說：“我來用刷子刷。”我和姐姐分工明確姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯(lián)也是很有講究的，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右。我問姐姐：“上聯(lián)和下聯(lián)怎么區(qū)分吶？”姐姐說：“按時間先后分為上聯(lián)和下聯(lián)，還有好多是因果關(guān)系的。”姐姐給我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見我凍僵的小手說：“我老姑娘都長大了，現(xiàn)在都可以幫我干活兒了，真聽話呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖啊！”我開心的笑了。
從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時我都會幫爸爸媽媽，做一些家務(wù)了，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了！
貼春聯(lián)作文 篇9
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的.事我卻記憶猶新。
至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián)，真是鞋底長草，荒(慌)了腳了。我拿著春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學(xué)著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當(dāng)牲口了！”“什么牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的！
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