(優(yōu)秀)貼春聯(lián)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。
早上，看見媽媽貼的春聯(lián)，喜氣洋洋真美麗。
我對(duì)媽媽說：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說吧。”媽媽說：“現(xiàn)在我就給你講講這個(gè)傳說。傳說春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語，一年一換，這就是中國最早的春聯(lián)了。春聯(lián)這個(gè)名字誕生在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時(shí)下旨，大臣們須寫春聯(lián)一幅以賀新年。以后春聯(lián)得以推廣，流傳至今。過年時(shí)家家戶戶都要貼春聯(lián)。到了現(xiàn)在，每到除夕，人們?cè)缭绲钠鸫玻汛郝?lián)貼在門上，以增加節(jié)日氣氛和對(duì)幸福美好生活的向往。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的`對(duì)媽媽說：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”
媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯(lián)。
貼春聯(lián)作文 篇2
除夕，是農(nóng)歷的最后一天。媽媽交代我與舅舅：貼春聯(lián)，我倆欣然領(lǐng)命。
來到桌子前拿了對(duì)對(duì)聯(lián)，他負(fù)責(zé)貼雙面膠，我負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)貼在大門口上；接下來，拿起福字，舅舅把福字倒著貼上去，舅舅問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因?yàn)楦Ｗ值怪N可以給人們帶來好運(yùn)氣�！闭f完，舅舅為我豎起大拇指，說：“對(duì)了，你太聰明了。”我問舅舅：“到底為什么除夕家家戶戶要貼春聯(lián)呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”與一個(gè)叫做“夕”的神仙。年十分勤勞，得到玉帝的厚愛；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉。”
原來過年貼春聯(lián)是多么高興的'事情啊！
貼春聯(lián)作文 篇3
到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。
我手里端著碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒人住了，院子里長滿了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的后門前，還沒等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥吧！
說這大門高吧，絕對(duì)不是我信口胡說的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說這大門臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的.垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉。
后來，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？
說干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒有好果子吃了。
唉，這春聯(lián)貼得……
貼春聯(lián)作文 篇4
今天是春節(jié)的前一天，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。
媽媽把買來的春聯(lián)分給我們，讓我們把它們貼得漂亮點(diǎn)兒。大家生怕把它們給弄壞了，恨不得“四手”捧著。媽媽就去弄漿糊去了。
爸爸個(gè)子高，可還夠不著，于是，我端來了椅子，爸爸站了上去，可謂是巨人，媽媽負(fù)責(zé)貼福字和掛子，我和妹妹也不能閑著，我們負(fù)責(zé)拿東西，我和妹妹從廚房里拿來漿糊，開始貼了，爸爸先用毛刷子把漿糊抹在墻上，然后，把春聯(lián)貼上，不過為了平整，還要用手拍幾下。好了，一個(gè)漂亮的春聯(lián)就貼好了。我看完后，心想：“原來貼春聯(lián)這么簡單，我也能貼。”
我把漿糊抹在墻上，貼掛子，可是一步小心，弄了滿手漿糊，漿糊黏黏的，在手上可難受了，兩只手分開了，一條長長的'線就拉了出來，有點(diǎn)兒像“蜘蛛絲”�？磥恚N春聯(lián)還真是不容易。看來爸爸貼得這么好，媽媽也不甘示弱，把福字和掛子貼的整整齊齊，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”。看到這兒，我又躍躍欲試，妹妹也想試一試，我把小福子和心想事成分別貼在了煙囪上合廚房的房梁上，我自以為我和妹妹貼得也不錯(cuò)，最起碼是端端正正的�，F(xiàn)在就剩下“年年有余”沒貼了，我和妹妹商量來商量去，最后決定把它們貼在大板凳上，只要我們一起吃飯，就能看見它。
貼完春聯(lián)，我的手都臟了，但是心里一點(diǎn)也不覺得累。下一年，我還要和家人一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)作文 篇5
大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當(dāng)了爸爸的小助手。開始，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)裁開。我聽了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對(duì)聯(lián)裁開了。忽然吹來一陣風(fēng)，把對(duì)聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來，忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機(jī)一動(dòng)，可以打電話去問老師。于是，我就迫不及待地打電話問老師，撥通后，我說：“老師，您好，我遇到了困難，請(qǐng)幫幫我，好嗎？”老師問：“什么困難，盡管說出來，我一定會(huì)幫你解決的�！蔽艺f：“我貼對(duì)聯(lián)時(shí)，把對(duì)聯(lián)裁開，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)。”老師笑了笑，說：“你把對(duì)聯(lián)念給我聽一聽�！薄疤斓睾晚樇姨碡�(cái)，平安如意人增福�！崩蠋熣f：“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的`對(duì)聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區(qū)分這兩句對(duì)聯(lián)呢？”我靜下心來想了一想，認(rèn)為福字應(yīng)該比財(cái)字的意思更深一些。我對(duì)老師說：“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧！”老師說：“你真聰明！”我連忙把對(duì)聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊，下聯(lián)貼到了門的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來“欣賞”我們貼的對(duì)聯(lián)，奶奶來了，說：“就是這樣貼。不過你們倆是第一次貼，值得表揚(yáng)�！蔽衣犃四棠痰脑挘睦锉瘸悦圻�甜。
今年過年，我過得既充實(shí)又高興，過得充實(shí)是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了貼春聯(lián)；過得高興是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
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