《蝶戀花》閱讀答案
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《蝶戀花》閱讀答案1
【原詞】：
蝶戀花暮春
蘇軾
簌簌無風花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫云破。
路盡河回千轉舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些①。我思君處君思我。
【注釋】：①憑杖飛魂招楚些：語出《楚辭?招魂》“魂兮歸來，反故居些”，意思是像《楚辭?招魂》召喚屈原 那樣召喚離去的友人。
【翻譯】：花落聲簌簌卻不是被風所吹，而是悠悠然自己墜落在地。寂靜的園林里，柳樹飄動，櫻桃花期已過。太陽快要下山了可還是安靜的照坐，遠遠地青山上有一抹橫云。送別的已經走到路的盡頭，行者在舟中卻見舵已轉。朋友今夜泊于冷落的漁村中宵不寐，獨對孤燈，唯有暗月相伴。希望能像召喚屈原那樣召喚離去的友人。在我思念友人的時候他也在想我。
【賞析】：《蝶戀花·暮春別李公擇》是宋代著名詞人蘇軾的作品。這首詞是寫給東坡老友李公擇的送別詞，兩人都因反對新法遭貶，交情更篤。該詞上片主寫暮春，微露惜別之情；下片寫送別，兼及對再受重用的渴望，寫二人同情相憐，友情深厚。
這首詞題記為“暮春別李公擇”，李公擇是東坡老友，兩人都因反對新法遭貶，交情更篤。這是一首送別詞。
“簌簌無風花自”，寫暮春花謝，點送公擇的時節(jié)。暮春落花是古詩詞常寫之景，但東坡卻又翻出新意：花落聲簌簌卻不是被風所吹，而是悠悠然自己墜落在地，好一份安閑自在的情態(tài)。接著寫“寂寞園林，柳老櫻桃過”，點出園林寂寞，人亦寂寞。
白居易戲答和其《別柳枝》絕句詩，有“柳老春深日又斜”一句，這里借用“柳老”寫柳絮快要落盡的時節(jié)，所謂“柳老”就是“春老”。“櫻桃過”是寫櫻桃花期已過。正巧今送李公擇亦逢此時。東坡這期間另有《送筍芍藥與公擇》詩說道：“今日忽不樂，折盡園中花。園中亦何有，芍藥裊殘葩。”芍藥，櫻桃，同時皆盡，而這個時候老朋友又將遠行了。“落日多情還照坐，山青一點橫云破”，兩人在“寂寞園林”之中話別，“相對無言”時，卻見落日照坐之有情，青山橫云之變態(tài)。此時彼此都是滿懷心事，可是又不忍打破這份靜默。上片主寫暮春，微露惜別之情，“照坐”之“坐”，點出話別之題旨。
“路盡河回千轉舵”：“送者在岸上已走到“路盡”；行者在舟中卻見舵已轉。“河回”二字居中，相關前后。船一轉舵，不復望見；“路盡”岸上人亦送到河曲處為止。岸上之路至此盡頭了，是送行送到這里就算送到盡頭了。“系纜漁村，月暗孤燈火”，這一句是作者想象朋友今夜泊于冷落的漁村中宵不寐，獨對孤燈，唯有暗月相伴。這兩句，便見作者對行人神馳心系之情。“憑仗飛魂招楚些，我思君處君思我”，上句用《楚辭·招魂》中天帝遣巫陽招屈原離散之魂的典故，表達希望朝廷召他回去的愿望。東坡與公擇因反對新法離開京城出守外郡，情懷郁悶，已歷數年，每思還朝，有所作為，但局面轉變，未見朕兆，他們四方流蕩，似無了期，所以有“飛魂”之嘆。“飛魂”與“楚些”是倒裝，求其語反而意奇。“我思君處君思我”，采用回文，有懇切濃至的情思，也是對前面“系纜漁村，月暗孤燈火”的深情想象的一個照應。下片寫送別，兼及對再受重用的'渴望，寫二人同情相憐，友情深厚。
【閱讀訓練】：
(1)．詞的上片哪些景物表現了暮春的特點?(3分)
(2)．本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現作者對友人的思念之情的?(4分)
(3)．你認為“山青一點橫云破”一句中最具表現力的詞語是什么?為什么?(4分)
【參考答案】：
(1)．墮花；老柳；開過花的櫻桃
(2)．虛寫(或“想像”)朋友路途遙遠，孤獨寂寞(2分)；化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的愿望(2分)
(3)．“點”或“破”(2分)；突出了青山的高峻(2分，言之成理即可)
《蝶戀花》閱讀答案2
蝶戀花·別范南伯
楊炎正
離恨做成春夜雨。添得春江，劃地①東流去。弱柳系船都不住，為君愁絕聽鳴櫓。
君到南徐②芳草渡。想得尋春，依舊當年路。后夜獨憐回首處，亂山遮隔無重數。
【注】①劃地：依舊，還是。②南徐：今江蘇填江。楊炎正，字濟翁，廬陵（今江西吉安）人，楊萬里之族弟。與辛棄痰交誼甚厚，多有酬唱。范南伯，名如山，是辛棄疾的內兄。
閱讀題目
18、下列對這首宋詞的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A、上闋開篇直言“離恨”，點明詞作主題。采用比喻手法，將春夜話別的無盡離愁比作綿綿春雨，化無形為有形。
B、“添得”二句承接前句，明寫春雨使江水上漲東流，實寫離愁綿綿不絕，與“問君能有幾多愁？恰似一江東春水向東流”異曲同工。
C、“弱柳”一句賦予柳枝以人的情感，寫弱柳留不住離舟，盡管殷勤挽留，但朋友還是不得不離開，留戀不舍之情溢于言表。
D、“鳴櫓”指劃船搖格發(fā)出的聲響，描寫了友人遠行時耳聽槳聲，心中惆悵，因前程未卜而擔憂，一個“絕”字寫出朋友心事沉痛。
19、本詞下闋與柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》下闋抒寫離情運用的技巧有何異同？（6分）
參考答案
18、D（D項，“為君愁絕聽鳴櫓”描寫的對象是作者，而非朋友，這句話描寫了作者送行時聽著朋友乘坐的小船搖櫓聲音越來越小，心生惆悵，表達了對朋友遠行前途未卜的擔憂，“絕”寫出的是作者的無限深情。）
19、①相同：都運用了虛寫（想象）、借景抒情的'寫法來表達離恨與思念。
②不同：本詞設想友人回望卻有亂山遮隔，從對方著筆，表面寫友人思我，實則一語兼言兩者，把雙方思念之情寫得豐厚而綿長。柳詞則是設想別后情境，以極易觸動離愁的意象“楊柳”，“殘月”等來表達離別后自己的孤獨與對心愛之人的想念。
《蝶戀花》閱讀答案3
蝶戀花
趙令畸
欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。紅杏枝頭花幾許？啼痕止①恨清明雨。
盡日沉煙②香一縷，宿酒醒遲，惱③破春情緒。飛燕又將歸信誤，小屏風上西江④路。
注：①止：通“只”。②沉煙：點燃的沉香。③惱：撩惹。④西江：古詩詞中常泛稱江河為西江。
問題：
8．結合詞意，簡要賞析“啼痕止恨清明雨”一句。（5分）
9．全詞表現了詞中人物哪些思想感情？請結合詞句簡要分析。（6分）
答案：
8．幾朵殘存的紅杏，依稀還帶著雨痕，就像啼哭的人兒一樣，正在憎恨那殘酷無情的清明雨。（1分）這句運用了擬人的手法，借花寫人，（2分）寫出了詞中人物對青春將逝的感傷之情。（2分）
9．①感嘆青春將逝之情（或：傷春惜春之情），如“啼痕止恨清明雨”寫惜春傷春之情；②孤獨寂寞之情，如“人在深深處”和“盡日沉煙香一縷”寫出主人公的孤獨寂寞；③對遠方之人的思念之情，如“飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路”寫出對遠人的思念。（每點2分，共6分。）
鑒賞：
這首抒寫閨中懷人之情的詞，語不多，情無限，寫得清超絕俗，澹雅疏秀，別具一格。
上片首句寫冬春之交閨客佳人“欲減羅衣”，卻又躊躇起來，因為她感到此時寒意猶未消去，暗示了女主人公因氣候變化無常而最難將息的心情。“不卷珠簾，人深深處。”雖未直接說出閨中人的心緒，卻畫出一位佳人惆悵自憐之態(tài)，使人隱隱感受到她心中的愁悶。
以下兩句點明女主人公愁悶的表層原因——清明時節(jié)的連綿春雨。這場雨，不僅使氣候“寒未去”，“欲減羅衣”不能，更重要的，它造成了無可挽回的損失——雨打花枝，落紅無數！所以，簾雖未卷，而女主人公十分關切庭院中的花兒，迫不及待地問詢：“紅杏枝頭花幾許？”當然，不消問，她也料到嬌艷的杏花定然會遭到的命運了。她仿佛看到那枝頭稀稀拉拉幾朵殘存的紅杏，依稀還帶著雨痕，像啼哭一樣，憎恨那殘酷無情的清明雨呢！當然花兒哪有悲與恨，只不過是人的感情折光而已。但按其情緒之劇烈程度看，閨中人因此而啼哭而憎恨，看來不像是一般傷春、惜花的意緒了。詞是中女主人公之“止恨清明雨”，當別有感恨。人世間有許多人和事有如花兒般的美好，結果卻被一場無情“風雨”破壞了。“紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨”，這兩句詞實是頗富有象征意味的。
詞之上片，將女主人公惜花傷春的`意緒表達得頗為動人。
過片三句，轉寫閨中人內心極度的凄寂和苦悶。“盡日沉煙香一縷”，她終日對首一縷裊裊香煙出神，深閨之寂寞冷清和人的百無聊賴可想而知。“盡日”，即李清照所說“愁永晝”也。盡日苦坐愁城，無法排遣，唯有借酒澆愁。“宿酒醒遲”，可見恨深酒多，以致一時難醒了，而醒來仍然是空對“沉煙香一縷”而已，此種境遇何等難挨！“惱破春情緒”，關合上片惜花恨雨，極力渲染出一個“愁”字。
結尾兩句點出女主人公愁思重重的深層原因——佳人懷人心事。“飛燕又將歸信誤”，她多么希望春燕給她帶來遠人的信息，而它們卻如史達祖筆下那“便忘了，天涯芳信”的雙燕，非常令人失望。于是她只好空對屏風悵望：“小屏風上西江路”，淡煙流水的畫屏上畫的正是通往西江之路，回想當初心愛之人正是從這水路遠去的！歇拍寫出了閨人佳人對心上人的一往情深，讀之令人感到意猶未盡，一詠三嘆。
《草堂余正集》評此詞結句曰：“末路情景，若近若遠，低徊不能去。”這一評語，極為準確，精煉地概括出此詞含蓄蘊藉、語婉意深的風格。
《蝶戀花》閱讀答案4
【前言】
《蝶戀花 春景》，是由北宋時期著名詩人、文學家蘇軾所寫的一首詞作。在此詞中，作者通過對殘紅退盡、春意闌珊的暮春景色的描寫和遠行途中的失意心境的描繪，借惜春傷情之名，表達出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無可奈何。
【注釋】
① 蝶戀花 春景 ，原本無題，傅本存目缺詞。
② 花褪殘紅 ：褪，脫去，小：毛本作 子 。
③ 子 ，毛本誤作 小 。 飛 ，《二妙集》、毛本注 一作來。
④ 繞 ，元本注 一作曉。
⑤ 柳綿 ：即柳絮。《寒食日重游李氏園亭有懷》詩： 往年同在鶯橋上，見依朱闌詠柳綿。
⑥ 何處無芳草 句：謂春光已晚，芳草長遍天涯。《離騷》： 何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇？
⑦ 墻里秋千 五句：張相《詩詞曲語辭匯釋》卷五： 惱，猶撩也。 ，言墻里佳人之笑，本出于無心情，而墻外行人聞之，枉自多情，卻如被其撩撥也。 又卷一： 卻，猶倒也；謹也。 卻被 ，反被。唐 胡曾《漢宮》詩： 何事將軍封萬戶，卻令紅粉為和戎。 多情：這里代指墻外的行人。無情：這里代指墻內的佳人。
【譯文】
春日將盡，百花凋零，杏樹之上已長出了小小的青澀果實。不時還有燕子掠過天空，這里的清澈河流圍繞著村落人家。眼見著柳枝上的柳絮被吹得越來越少，天涯海角到處都有芳草。
圍墻之內，有一位少女正在蕩著秋千，她發(fā)出動聽的笑聲。圍墻之外的行人聽到那動聽的笑聲，慢慢的，墻里笑聲不再，行人惘然若失。
【鑒賞】
這首詞將傷春之情表達得既深情纏綿又空靈蘊藉，情景交融，哀婉動人。清人王士《花草蒙拾》稱贊道： 枝上柳綿 ，恐屯田緣情綺靡未必能過。孰謂坡但解作 大江東去 耶？ 這個評價是中肯的。蘇軾除寫豪放風格的詞以外，還寫了大量的婉約詞。可是卻總被 無情 所惱。這正說明他對待生活的態(tài)度 不忘情于現實世界。他在這首詞中所流露出的傷感，正是基于對現實人生的熱愛。
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。
詞一開篇即呈現出暮春景色。作者的視線是從一棵杏樹開始的：花兒已經凋謝，所余不多的紅色也正在一點一點褪去，樹枝上開始結出了幼小的青杏。 殘紅 ，他特別注意到初生的 青杏 ，語氣中透出憐惜和喜愛，有意識地沖淡了先前濃郁的傷感之情。
接著，作者將目光從一花一枝上移開，綠水人家繞 一句中的 繞 字，曾有人以為應是 曉 。通讀全詞，并沒有突出的景物表明這是清晨的景色，因而顯得沒有著落。而燕子繞舍而飛，綠水繞舍而流，行人繞舍而走，著一 繞 字，則非常真切。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
這是詞中最為人稱道的兩句。枝頭上的柳絮隨風遠去，愈來愈少；普天之下，哪里沒有青青芳草呢。
柳綿 ，即柳絮。柳絮紛飛，****將盡，固然讓人傷感；而芳草青綠，又自是一番境界。蘇軾的曠達于此可見。 天涯 一句，語本《離騷》 何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇 ，是卜者靈氛勸屈原的話，其思想與蘇軾在《定風波》中所說的 此心安處是吾鄉(xiāng) 一致。最后竟被遠謫到萬里之遙的嶺南。此時，他已人到晚年，遙望故鄉(xiāng)，幾近天涯。這境遇和隨風飄飛的柳絮何其相似！
墻里秋千墻外道。，墻外行人，墻里佳人笑。
墻里有人蕩秋千，墻外有條小道。墻外小道上走著行人，墻里飄來佳人清脆的歡笑。
作者在藝術處理上十分講究藏與露的`關系。這里，他只寫露出墻頭的秋千和佳人的笑聲，其它則全部隱藏起來，讓 行人 與讀者去想象，在想象中產生無窮意味。小詞最忌詞語重復，但這三句總共十六字， 墻里 、 墻外 分別重復，竟占去一半。而讀來錯落有致，耐人尋味。墻內是家，墻外是路；墻內有歡快的生活，年輕而富有朝氣的生命；墻外是趕路的行人。行人的心情和神態(tài)如何，作者留下了空白。不過，在這無語之中，我們已感受到一種冷落寂寞。
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
也許是行人佇立良久，墻內佳人已經回到房間；也許是佳人玩樂依舊，而行人已漸漸走遠。總之，佳人的笑聲漸漸聽不到了，四周顯得靜悄悄。但是行人的心卻怎么也平靜不下來。
這里的 多情 與 無情 常被當愛情來解釋，有感懷身世之情，有思鄉(xiāng)之情，有對年輕生命的向往之情，有報國之情，等等，的確可謂是 有情 之人；而佳人年輕單純、無憂無慮，既沒有傷春感時，也沒有為人生際遇而煩惱，真可以說是 無情 。
作者發(fā)出如此深長的感慨，那 無情 之人究竟會撩撥起他什么樣的思緒呢？也許是勾起他對美好年華的向往，也許是對君臣關系的類比和聯(lián)想，也許倍增華年不再的感慨，也許是對人生哲理的一種思索和領悟 作者并未言明，卻留下了豐富的空白，讓讀者去回味，去想象。
《蝶戀花》閱讀答案5
蝶戀花早行
[宋]周邦彥
月皎驚烏柄不定。更漏將殘，轆轤牽金井。喚起兩眸清炯炯。淚花落枕紅錦冷。
執(zhí)手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄。露寒人遠雞相應。
14．下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是（）
A．開篇三句視聽結合，從深夜寫到將曉，暗示行者整夜都不曾合眼，直接抒發(fā)行者離別前的憂傷之情。
B．“冷”字一語雙關，既寫淚水落枕，枕芯濕透，枕著感到寒冷，又表現出離別前女子的憂傷和痛苦。
C．結尾兩句以景結情。行人遠去，仍回望已隱入地平線的高樓，只剩斗柄橫斜。寒露襲人，雞聲四起。
D．全詞描述行者辭家早行的全過程，有時間的推移，有環(huán)境，有人物，有動作和表情等，表現了離情。
15．本詞“執(zhí)手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽”和柳永《雨霖鈴》詞里說“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”都寫離別時的場景，你認為它們有何異同，說說你的理由。
答
參考答案：
14．A. “直接抒發(fā)”錯。“月皎驚烏棲不定”寫的是深夜，月光分外明亮，巢中的烏鴉誤以為天明，故而飛叫不定。這是從視覺與聽覺兩方的感受概括出來的，暗示行者整夜不曾合眼。“更漏將闌，轆轤牽金井”兩句，點明將曉。這是從聽覺方面來寫的。更漏中的水滴已經快要滴盡，夜色將闌。同時遠處傳來轆轤的轉動聲，吊桶撞擊著井口聲，已經有人起早汲水了。這三句表現出由深夜到將曉這一時間的進程。應為“間接抒發(fā)”行者離別前的憂傷之情。
故選A 。
15．同：都以動作描寫“執(zhí)手”傳達別時難舍難分之情，生動而細膩；異：《蝶戀花》側面描寫，借“霜風吹亂的鬢影”這一具有女子性別特征的意象傳離別之情，生動而富有意蘊，給這場離別添了一份滄桑與凄苦；《雨霖鈴》正面描寫，以“淚眼相對”的面部特寫，把離別的悲痛、眷戀而又無可奈何之情傳達得淋漓盡致；《蝶戀花》有相互傾吐的離別話語，話別滿是離愁，令人心碎，難以忍聽；《雨霖鈴》別時訴無語，泣無聲，但卻無聲勝有聲。氣結聲阻，更見內心悲傷。
【解析】
本題考查學生鑒賞詩句含義、手法及情感的能力。
先看相同點，都以動作描寫“執(zhí)手”傳別時難舍難分之情。柳永《雨霖鈴》“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，寫一對情人，緊緊握著手，淚眼相對，誰也說不出一句話來。這兩句把彼此悲痛、眷戀而又無可奈何的心情，寫得淋漓盡致。周邦彥“執(zhí)手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽”，寫別時依依難舍之狀，曲折傳神。“執(zhí)手”，分別時雙方的手相互緊握，傳達別時難舍難分之情，生動而細膩。
再看不同點，二者一個正面描寫，一個側面描寫；一個無聲飲泣，一個有離別的話語。“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，運用白描手法，正面直接描寫情人分別時的'動作和神態(tài)，以“淚眼相對”的面部特寫，把離別的悲痛、眷戀而又無可奈何之情傳達得淋漓盡致。而“霜風吹鬢影”，是行者飽看女方，刻印下別前最深刻的印象：鬢發(fā)在秋季晨風中微微卷動。這是通過側面描寫，借“霜風吹亂的鬢影”這一具有女子性別特征的意象傳離別之情，生動而富有意蘊，給這場離別添了一份滄桑與凄苦。“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”二人沒有說話，只是通過緊握的雙手，通過朦朧的淚眼互相凝視，將彼此的不舍傳達出來，此時無聲勝有聲。而“別語愁難聽”，作者幾度要走，卻又幾度轉回來，相互傾吐離別的話語。這話語滿是離愁。“難聽”不是不好聽，而是相互傾吐的離別話語，令人心碎，難以忍聽。
《蝶戀花》閱讀答案6
蝶戀花·月下醉書雨巖石浪①
辛棄疾
九畹芳菲蘭佩好。空谷無人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調，朱絲弦斷知音少。
冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草？喚起湘累②歌未了，石龍舞罷松風曉。
[注]①雨巖：地名，在江西永豐縣西博山中。石浪：雨巖的一塊巨石，長三十余丈，狀甚怪；篇末“石龍”指此。②湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨羅江而死的，所以前人稱他為湘累。
（1）本詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情？（4分）
（2）本詞在表達藝術上，成功地學習了屈原抒發(fā)政治感憤的'手法，請結合作品具體分析。（4分）
參考答案：（1）本詞抒發(fā)了詞人壯志未酬和知音難覓的憂怨感情。（4分）
（2）作者以比興、象征之法，用香草美人自喻，曲折有致地表達出滿腹的幽憤。（2分）作者連用芳菲、蘭佩、蛾眉等極富象征意義的意象，來表明自己雖有高尚的品質和過人的才干，卻長期閑置，無用武之地。“水滿汀洲，何處尋芳草”二句，用芳洲水漲，芳草難覓喻示理想難以實現的可悲處境。（能結合詞作作出恰當的分析即給2分）
《蝶戀花》閱讀答案7
蝶戀花·春暮
北宋
遙夜亭皋閑信步。
才過，漸覺傷春暮。
數點雨聲風約住。朦朧淡月云來去。
桃杏依稀香暗渡。
誰在秋千，笑里輕輕語。
一寸千萬緒。人間沒個安排處
注釋
1、亭皋：這里指城郊有宅舍的地方。
2、風約住：下了幾點雨又停住，就象雨被風管束住似的。
相關試題及閱讀答案
1、全詞表達了作者怎樣的思想感情？第一句中的“閑”字用得好，好在哪里？
2、“一寸相思千萬緒”一句有什么表達特色？請略加分析。
3、沈謙《填詞雜說》贊《蝶戀花》“數點雨聲風約住，朦朧淡月云來去”句，以為“紅杏枝頭春意鬧”、“去破月來花弄影”俱不及。你同意嗎？請說說你的看法。
答案
【1】傷春暮、懷人。（2分）“閑”字寫出詞人一副隨意舉步、漫不經心的樣子，含有排遣內心某種積郁的用意。（2分）
【2】主要采用了對比和夸張的手法。“一寸”和“千萬”對比，“一寸”和“千萬”同時又是夸張。（2分）
【3】這兩句從聽覺和視覺兩方面寫出了的夜晚清新、淡雅、朦朧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情；（3分）而“紅杏枝頭春意鬧”“去破月來花弄影”只從視覺方面寫出了景物的動態(tài)美。（1分）（如答“不同意”也要扣住“內容”“情感”“手法”三個方面分析）
賞析
簡析
“遙夜”交待時間，夜色未深，但也入夜有一段時間了。詞人“信步”上著一個“閑”字，點染出一副隨意舉步、漫不經心的樣子。“才過清明，漸覺傷春暮”是無理之語。按說“清明才過”，春光正好，詞人卻已經“傷春暮”了，看來“閑信步”當含有排遣內心某種積郁的用意。
上片最后兩句是詞人耳目所見，剛剛聽到幾點雨聲，卻被春風擋住而聽不到了。天上的因積有云層而朦朧不明。這兩句，清新淡雅而又流轉自然。
過片謂這時雖說已過了桃杏盛開的花期，但余香依稀可聞。人為淡月、微云、陣陣清風、數點微雨和依稀可聞到的桃杏花香的美景所感染，那“傷春暮”的情懷暫時退卻了。此處白描手法運用得當。
下片二、三句詞意陡轉。詞人遐想聯(lián)翩之際，聽到近處有婦女蕩秋千的輕聲笑語，她們說些什么聽不清楚，但不斷傳來的鶯語，對他來說是一番誘惑。
結尾兩句，寫詞人因意中人不身邊，以致常常魂牽夢縈。今夜出來漫步，便有可能出于排遣對意中人的相思之苦。舉天地之大，竟無一處可以安排作者的`愁緒，由此可見其徬徨、感傷與苦悶的程度之深。
簡評
時節(jié)已過清明，桃杏芳香依然。小雨之后，淡月朦朧。信步亭皋，忽聞秋千架上，笑語輕盈，勾起了心中的萬縷相思。詩人把惜春、傷春與懷人的思緒，融為一體。全詞寫得輕柔纖巧，婉麗多姿。
此詞通過作者暮春夜晚漫步時所見的景色，表達了詞人起伏揚抑的傷春、相思情懷。全詞以清景無限來烘托、暗示人物情感的變化，營造出一種深婉優(yōu)美的意境。寫景鮮明，真摯，語言淺近，讀來委婉動人，藝術上確有不凡之處。
集評
劉逸生《小札》：這首詞寫一個青年人常會碰到的意外和因此惹起的無端煩惱。事情本是瑣細的。他在春夜的閑行中偶然聽到隔墻的笑語聲，如此而已。但正因其瑣細，要寫得委婉動人，又實在不易。作者的高明之處，就在于恰當地安排了一個同青年人的傷春情懷十分和諧的環(huán)境和氣氛，然后讓那感情自然地伸展開去。
《蝶戀花》閱讀答案8
蝶戀花
趙令畤
欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨①。
盡日沉煙香一縷②，宿酒醒遲，惱破春情緒③。飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路④。
【注釋】
① 止：猶只。② 沉煙：點燃的沉香。③ 宿酒：昨蜍所飲的酒。 惱：撩惹。惱破：惱煞，極盡煩惱。④ 西江：古詩詞中常泛稱江河為西江。
8、結合詞意，簡要賞析紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨兩句。（5分）
9、全詞表現了抒情主人公的哪些思想感情？請結合詞句簡要分析。（6分）
參考答案
8、紅杏枝頭的花不知還剩多少？美麗的面龐尚有啼痕，只恨被這清明時節(jié)的細雨（打落）。（2分）這兩句運用了設問和擬人手法，（2分）寫出了抒情主人公對雨打花落、春之將逝的感傷之情。（1分）
9、（1）感嘆青春將逝之情（答惜春傷春之情亦可）。如啼痕止恨清明雨，借寫清明雨打落紅杏，含蓄地表達對美好的時光易逝的嗟嘆。（2）孤獨寂寞之情。如人在深深處，寫主人公一個人在深閨閑居，盡日沉煙香一縷寫整日對著一縷裊裊沉香出神。（3）對遠方之人的思念之情。如飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路，飛回的燕子又耽誤了帶來回信，主人公只好空對屏風悵望，而小巧的畫屏上畫的正是愛人所去的西江之路。（感情1分，結合詩句分析1分。每點2分，共6分）
【譯文】
想要減掉羅衣，可是寒氣還沒有退去。珠簾也無心卷起，一個人在深閨中閑居。紅杏枝頭的'花不知還剩多少？美麗的面龐尚有啼痕，只恨被這清明時節(jié)的細雨（打落）。
終日無聊悶坐，看著沉香的輕煙一縷。昨夜喝悶酒而大醉，今早醒來得太遲。被惜春的情懷所困，心中充滿了愁緒，飛回的燕子又耽誤了帶來回信，我淚眼凄迷，呆呆地望著小巧的屏風，那上面畫的是遙遠的西江的水路。
【賞析】
《蝶戀花欲減羅衣寒未去》由趙令畤創(chuàng)作，被選入《宋詞三百首》。這首詞寫春日閨中懷人。語言婉約清麗，情致柔各纏綿，意境蘊藉含蓄；結尾馀韻不盡，神味久遠，深得好評。本詞寫閨人的傷春懷遠之情，用語簡練，清超絕俗。
這首抒寫閨中懷人之情的詞，語不多，情無限，寫得清超絕俗，澹雅疏秀，別具一格。
上片首句寫冬春之交閨客佳人欲減羅衣，卻又躊躇起來，因為她感到此時寒意猶未消去，暗示了女主人公因氣候變化無常而最難將息的心情。不卷珠簾，人深深處。雖未直接說出閨中人的心緒，卻畫出一位佳人惆悵自憐之態(tài)，使人隱隱感受到她心中的愁悶。蝶戀花·感懷 閱讀答案附賞析蝶戀花·密州上元 閱讀答案附賞析蝶戀花·春景 閱讀答案附賞析蝶戀花·小雨初晴迥晚照 閱讀答案附賞析蝶戀花·盡日驚風吹木葉 閱讀答案附賞析蝶戀花·重游晉祠題壁 閱讀答案附賞析蝶戀花(歐陽修)庭院深深深幾許蝶戀花(歐陽修)歐陽修：蝶戀花蝶戀花(柳永)蝶戀花(晏幾道)晏幾道：蝶戀花蝶戀花(蘇軾)蝶戀花(晏殊)蝶戀花(趙令畤)趙令畤：蝶戀花蝶戀花(周邦彥)蝶戀花(賀鑄)蝶戀花 閱讀答案蝶戀花 桐葉晨飄 閱讀答案蝶戀花 暮春 閱讀答案
以下兩句點明女主人公愁悶的表層原因清明時節(jié)的連綿春雨。這場雨，不僅使氣候寒未去，欲減羅衣不能，更重要的，它造成了無可挽回的損失雨打花枝，落紅無數！所以，簾雖未卷，而女主人公十分關切庭院中的花兒，迫不及待地問詢：紅杏枝頭花幾許？當然，不消問，她也料到嬌艷的杏花定然會遭到的命運了。她仿佛看到那枝頭稀稀拉拉幾朵殘存的紅杏，依稀還帶著雨痕，像啼哭一樣，憎恨那殘酷無情的清明雨呢！當然花兒哪有悲與恨，只不過是人的感情折射而已。但從其情緒之強烈程度看，閨中人因此而啼哭而憎恨，看來不像是一般傷春、惜花的意緒了。詞是中女主人公之止恨清明雨，當別有感恨。人世間有許多人和事有如花兒般的美好，結果卻被一場無情風雨破壞了。紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨，這兩句詞實是頗富有象征意味的。
詞之上片，將女主人公惜花傷春的意緒表達得頗為動人。
過片三句，轉寫閨中人內心極度的凄寂和苦悶。盡日沉煙香一縷，她終日對首一縷裊裊香煙出神，深閨之寂寞冷清和人的百無聊賴可想而知。盡日，即李清照所說愁永晝也。盡日苦坐愁城，無法排遣，唯有借酒澆愁。宿酒醒遲，可見恨深酒多，以致一時難醒了，而醒來仍然是空對沉煙香一縷而已，此種境遇何等難挨！惱破春情緒，關合上片惜花恨雨，極力渲染出一個愁字。
結尾兩句點出女主人公愁思重重的深層原因佳人懷人心事。飛燕又將歸信誤，她多么希望燕子給她帶來遠人的信息，而它們卻如史達祖筆下那便忘了，天涯芳信的雙燕，非常令人失望。于是她只好空對屏風悵望：小屏風上西江路，淡煙流水的畫屏上畫的正是通往西江之路，回想當初心愛之人正是從這水路遠去的！歇拍寫出了閨人佳人對心上人的一往情深，讀之令人感到意猶未盡，一詠三嘆。
《草堂詩余正集》評此詞結句曰：末路情景，若近若遠，低徊不能去。這一評語，極為準確，精煉地概括出此詞含蓄蘊藉、語婉意深的風格。蝶戀花·感懷 閱讀答案附賞析蝶戀花·密州上元 閱讀答案附賞析蝶戀花·春景 閱讀答案附賞析蝶戀花·小雨初晴迥晚照 閱讀答案附賞析蝶戀花·盡日驚風吹木葉 閱讀答案附賞析蝶戀花·重游晉祠題壁 閱讀答案附賞析蝶戀花(歐陽修)庭院深深深幾許蝶戀花(歐陽修)歐陽修：蝶戀花蝶戀花(柳永)蝶戀花(晏幾道)晏幾道：蝶戀花蝶戀花(蘇軾)蝶戀花(晏殊)蝶戀花(趙令畤)趙令畤：蝶戀花蝶戀花(周邦彥)蝶戀花(賀鑄)蝶戀花 閱讀答案蝶戀花 桐葉晨飄 閱讀答案
《蝶戀花》閱讀答案9
蝶戀花①
陸游
桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光，黯黯長安路②。忽記橫戈盤馬處，散關清渭應如故。
江海輕舟今已具。一卷兵書，嘆息無人付。早信此生終不遇，當年悔草《長楊賦》③。
【注】①孝宗乾道八年(1172)，陸游曾任四川宣撫使王炎的幕賓，親臨抗金前線，準備收復被金人占領的西北軍事重鎮(zhèn)——長安。但不到一年，朝廷調走王炎，陸游也奉調回京安置。本詞寫于此時。②長安：借指南宋首都臨安。③長楊賦：漢揚雄所作常把揚雄看做懷才不遇之人。
4.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（3分）
A.上闋首句狀景，觸景生情。桐葉飄零，寒蛩夜鳴，都引發(fā)悲秋之景，映襯了詞人的心境。
B.上闋四、五句是詩人對往昔軍旅生活的深情回憶，表達艱苦歲月的哀嘆和勞苦的感傷。
C.“江海輕舟”讓人聯(lián)想到蘇軾《臨江仙》“小舟從此逝，江海寄余生”，表明歸隱之意。
D.詞人運用了多種藝術手法，表達了復雜的`人生感受和濃烈的愛國感情，讀來感人至深。
15. 本詞構思今昔交織，回環(huán)往復請聯(lián)系全詞內容具體分析。（6分）
答
14.B（3分）
【解題思路】本題考查分析鑒賞詩歌內容、語言、表達技巧及情感的能力。
解析：“表達艱苦歲月的哀嘆和勞苦的感傷”錯誤。詩人回憶親臨前線、守關拒敵，懷念著那實現他崇高理想的地方，系念著關系國家命運的前線，表達的是對國事的憂慮，這是一種愛國情懷的表達。
15.（6分）
【解題思路】本題考查詩歌的表現手法，分析鑒賞詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。
答：本詞觸景生情，追憶往事，今昔對比，分為四個層次。
第一層撫今，描繪了眼前悲涼的秋景，渲染了時代氣氛，烘托了詞人心境；
第二層思昔，“忽記”寫詞人聯(lián)想自己的戰(zhàn)斗經歷，表達對國事的憂慮；
第三層再回到現實，表達歸隱的意愿和抗金策略無人托付的遺憾；
第四層回顧往昔，抒發(fā)自己遭受排擠，不被知遇，無法施展才能抱負收復江山的悲憤。
（能準確劃分今昔層次，并概括內容即可）
《蝶戀花》閱讀答案10
蝶戀花
宋琬①
月去疏簾才幾尺，烏鵲驚飛，一片傷心白。
萬里故人關塞隔，南樓誰弄梅花笛②。
蟋蟀燈前欺病客，清影徘徊，欲睡何由得。
墻角芭蕉風瑟瑟，生憎③遮掩窗兒黑。
【注】①宋琬（1614-1673）山東萊陽人，宋琬父兄輩在明末與清軍作戰(zhàn)中，多人殉難。1645 年初，宋琬流亡在吳中一帶，在旅途之中寫下此詞。②梅花笛∶笛曲《梅花引》。③生憎∶此處可作厭惡解。
15.下列對這首詞的理解與賞析，不恰當的一項是（3分）
A.首句表面寫月與簾近，實則以夸張手法表現月光的皎潔清冷，為第三句作鋪墊。
B.“烏鵲驚飛\“化用曹操《短歌行》詩意，表現了作者渴望得遇明主建功立業(yè)的`心志。
C.既為明月皎潔傷心，又因芭蕉遮窗擋住月光而生厭，作者思慮重重，心境矛盾。
D.整首詞當中運用了月亮、蟋蟀、芭蕉等多個意象，主旨寄寓深遠，表達含蓄委婉。
16.作者夜里難以成眠的原因有哪些?（6 分）
答案：
（二）古代詩歌閱讀(9分)
15.（3分）B（“表現了作者渴望得遇明主建功立業(yè)的心志”錯。）
16.①關塞阻隔，故人分離，使作者心境凄涼；
②遠離故鄉(xiāng)，身體疲病，使作者心神不寧；
③月光皎潔清冷，亮如白晝，使作者心懷傷悲；
④芭蕉遮窗，烏鵲、笛曲、蟋蟀以及風吹芭蕉等各種聲音交相襲擾，使作者心緒煩亂。（每個要點2分，答對三個要點即可得6分。）
《蝶戀花》閱讀答案11
蝶戀花①
陸游
桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光，黯黯長安路。忽記橫戈盤馬處，散關清渭應如故。
江海輕舟②今已具。一卷兵書，嘆息無人付。早信此生終不遇，當年悔草《長楊賦》③。
【注】①這首詞是作者離開南鄭抗金前線，奉調回京安置時所作。②江海輕舟：脫胎于蘇軾《臨江仙》：“小舟從此逝，江海寄余生。”③《長楊賦》：西漢揚雄為諷諫漢成帝游幸長楊宮而作。
閱讀題目
15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．首句“桐葉晨飄蛩夜語”，托物起興，“晨飄”與“夜語”對舉，表明了由朝至夕的凄清蕭瑟的景象，渲染了作者的心境。
B．“黯黯長安路”這句既寫出當時西北軍事重鎮(zhèn)長安已被金人占領的現實，又暗寓作者對南宋朝廷抗金不利的不滿。
C．“應如故”是詩人的猜想，詩人希望當年自己橫戈盤馬的散關渭河依舊，這其實是一種對國事的憂慮。
D．這首詞以揚雄的《長楊賦》作結，表明自己雖感嘆此生不遇，但仍對朝廷懷有希望。
16．“江海輕舟今已具。一卷兵書，嘆息無人付。”蘊含了作者怎樣的思想感情？（6分）
參考答案
15．D 【解析】這首詞以揚雄的《長楊賦》作結，表明對朝廷的.失望。
16．①想到將來黯淡的前途，作者萌生了駕舟隱居江湖的想法，只可惜自己早就了然于胸的那套北伐抗金策略無人可以托付，不能讓其繼續(xù)為恢復大業(yè)作出應有的貢獻。（2分）②表達了自己奉調回京不被重用的憤慨不平（2分）與③心有不甘的無奈之情（2分）。
《蝶戀花》閱讀答案12
閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。
蝶戀花·密州上元
蘇軾
燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬。
寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農桑社。火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
［注］此詞作于公元1075年，詞人在杭州做了三年官后，剛來密州任知州兩個月。上元：正月十五日元宵節(jié)，也叫上元節(jié)。錢塘三五夜：錢塘即杭州。三五夜即每月十五日夜，此處指元宵節(jié)。山城：指密州。
14．下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（3分）
A.詞人到密州任知州兩個月，正值元宵節(jié)，不由想起杭州元宵景致，有感而發(fā)，寫作此詞。
B.上元之夜，詞人隨意閑行，聽到簫鼓之聲，走去一看，村民正舉行社祭，祈求豐年。
C.密州的元宵節(jié)遠沒有杭州的元宵節(jié)熱鬧，火冷燈稀，云垂曠野，使人感覺空曠蒼涼。
D.全詞抓住杭州、密州兩地氣候風俗不同特點，書寫人生志趣，意之所到，筆亦隨之。
15．這首詞在寫法上有哪些奇妙之處？請簡要分析。（6分）
答案：
14.D
15.對比手法，上闋描寫杭州元宵景致，充分展現了杭州元宵節(jié)的熱鬧、繁榮景象。下片寫出了密州上元的'寂寞冷清。表達作者在密州的孤獨寂寞之情，抒發(fā)了詞人對國計民生的憂患之情。
譯文：
杭州城的元宵夜，明月好似霜，照得人好似一幅畫。帳底吹笙，燃香的香氣好似麝香，更無一點塵土隨著馬而去。
寂寞的密州城里人們都老了，人們沿街擊鼓吹簫而行，最后卻轉到農桑社祭祀土地神。燈火清冷稀少霜露降下，陰暗昏沉的烏云籠罩著大地，要下雪了。
《蝶戀花》閱讀答案13
永夜懨懨歡意少。空夢長安，認取長安道。為報今年春色好，花光月影宜相照。
隨意杯盤雖草草。酒美梅酸，恰稱人懷抱。醉里插花花莫笑，可憐春似人將老。
【注】
①這是李清照南渡后的作品。
13．下列關于本作品的說法正確的一項是（）。（1分）
A.本詞的'詞牌名是江城子。B.本詞屬于長調。
C.本詞風格豪放，語言清麗。D.題目中的“上巳”是指中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。
14．下列對本作品的理解不正確的一項是（）。（3分）
A.“長安”借代汴京，詞人夢及，可見其憶念之切，但一個“空”字表達其無奈失望。
B.“為報”二字點明了春天的消息是從他人處聽來的，而不是詞人自己的游春所見。
C.“花光月影宜相照”中的“宜”字表達了詞人對美麗春色的無比喜悅和向往之情。
D.下闋中的“草草”和“恰”字看似率直，其實是詞人極婉轉、極沉痛心情的流露。
15.聯(lián)系全詞，賞析畫線句。（4分）
閱讀答案：
13.（1分）D
14.（3分）C
15.（4分）詞人把“花”擬人化，“花莫笑”就是不要笑我老大不小還插花，與末句“可憐春似人將老”緊接，（1分）“春將老”暗喻“國將淪亡”。（1分）聯(lián)系全詞，寫出了詞人強顏歡笑的內心痛苦，表達了詞人對春天即將逝去、自己年華已逝、國家已經淪喪的無奈和傷感之情。（2分）
《蝶戀花》閱讀答案14
蝶戀花
[宋]趙令畤
卷絮風頭寒欲盡。墜粉飄香,日日紅成陣。新酒又添殘酒困。今春不減前春恨。
蝶去鶯飛無處問。隔水高樓,望斷雙魚信。惱亂橫波秋一寸①。斜陽只與黃昏近。
注:①橫波、秋一寸:皆指眼目。
(1)這首詞主要表達了作者怎樣的感情?請作簡要分析。
(2)請簡要賞析結句“斜陽只與黃昏近”。
參考答案：
(1)參考答案:詞的.上片重在傷春,以“飛絮落花”等晚春景象,觸發(fā)傷春情懷。下片重在懷人,以“蝶去鶯飛”抒孤獨之感,“望斷”極寫倚樓盼望來信而終歸失望之情。
解析:讀懂就能準確分析,上片以寫景為主,而且是晚春之景,感傷的情懷已蘊其中;下片懷人,但所思之人毫無音信,孤獨悲傷之情油然而生。
(2)參考答案:借景抒情。眼見日光西斜,黃昏將至,滿腹的愁緒至夜深人靜之時愈將深重。此句以景結情,委婉抒寫了因傷春、懷人而生發(fā)的綿綿愁恨。
解析:以景結情的寫法,悲傷之景蘊含了不盡悲傷之情。結合語句內容具體分析即可。
《蝶戀花》閱讀答案15
蝶戀花
宋琬①
月去疏簾才數尺，烏鵲驚飛，一片傷心白。萬里故人關塞隔，南樓誰弄梅花笛②？
蟋蟀燈前欺病客，清影徘徊，欲睡何由得。墻角芭蕉風瑟瑟，生憎③中遮掩窗兒黑。
【注】①宋琬（1614—1673），山東萊陽人，宋現父兄輩在明來與清軍作戰(zhàn)中，多人殉難。1645年初，宋琬流亡在吳中一帶，在旅途之中寫下此詞。②梅花笛：笛曲《梅花引》。③生憎：此處可作厭惡解。
15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A．“月去疏簾才數尺”表面上講的是月離“疏簾”的距離近，實則是暗示當時的月光異常明亮皎潔。
B．“烏鵲驚飛”化用曹操《短歌行》詩句，表現了作者后半生漂泊東南、流徙吳越的心境。
C．“蟋蟀燈前欺病客”，運用擬人手法，借寫蟋蟀欺負“病客”的不通人情來襯托作者的悲涼心境。
D．全詞上片寫景、下片抒情，依次寫了室外的月光和烏鵲、室內的燈光、窗外芭蕉的影子等，襯托、渲染出作者不可排遣的`愁思。
16．本詞的最后一句，還有一個版本作“虧伊遮掩窗兒黑”。你認為哪一個版本好？請結合全詩說明理由。（6分）
答
15. D（3分）
16. 修改更好，①“虧伊遮掩窗兒黑”即多虧芭蕉葉遮擋了窗外的月光。②詞人與故人關山阻隔，相距萬里，對故人的思念使其難眠。“一片傷心白”寫月光皎潔，亮如白晝，勾起了詞人許多往事。③芭蕉移來了陰影，遮黑了被明月照亮的窗戶，使視覺的觸目驚心得以緩解，使自己能在封閉的環(huán)境中隔絕由景到晴的媒介，更能體現作者月下懷人之思已濃烈難釋到了何種程度，以至稍有逃避的空間，亦覺欣慰。（每點2分，共6分）
原文更好，①“生憎遮掩窗兒黑”即厭惡芭蕉葉遮擋了窗外的月光。②詞人與故人關山阻隔，相距萬里，對故人的思念使其難眠。“一片傷心白”寫月光皎潔，亮如白晝，勾起了詞人許多往事。③盡管月光在作者眼中“傷心白”，怕見，可是再白總有一絲光亮，較之“窗兒黑”要略為寬舒，拗筆逆推，他的心靈的幽涼幾乎觸紙可感。（每點2分，共6分）
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