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高中鑒賞春江花月夜
自古以來，月亮一直是文人墨客筆下所吟詠的對象，是個永恒的主題，其中傾注了他們的愛恨情愁，寄托了他們的悲歡離合，展示了他們的人生坎坷歷程。 下面是小編整理的高中作文鑒賞春江花月夜，歡迎大家閱讀！
【作品介紹】
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓著游子思歸的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗凈了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語麗，韻調優美，膾炙人口，乃千古絕唱，素有“孤篇蓋全唐”之譽。
【原文】
春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟1隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸2，月照花林皆似霰3。
空里流霜4不覺飛，汀5上白沙看不見。
江天一色無纖塵6，皎皎空中孤月輪7。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已8，江月年年望相似9。
不知江月待何人，但見10長江送流水。
白云一片去悠悠11，青楓浦上12不勝愁。
誰家今夜扁舟子13？何處相思明月樓14？
可憐樓上月徘徊15，應照離人16妝鏡臺17。
玉戶18簾中卷不去，搗衣砧19上拂還來。
此時相望不相聞20，愿逐21月華22流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文23。
昨夜閑潭24夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜25。
斜月沉沉藏海霧，碣石26瀟湘27無限路28。
不知乘月29幾人歸，落月搖情30滿江樹。
【注釋】
（1）滟（yàn）滟：波光蕩漾的樣子。
春江待月明 佟春鳳
春江待月明 佟春鳳 (2張)
（2）芳甸（diàn）：芳草豐茂的原野。甸，郊外之地。
（3）霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶瑩潔白。
（4）流霜：飛霜，古人以為霜和雪一樣，是從空中落下來的，所以叫流霜。在這里比喻月光皎潔，月色朦朧、流蕩，所以不覺得有霜霰飛揚。
（5）汀（tīng）：水邊平地，小洲。
（6）纖塵：微細的灰塵。
（7）月輪：指月亮，因為月圓時象車輪，所以稱為月輪。
（8）窮已：窮盡。
（9）江月年年望相似：另一種版本為“江月年年只相似”。
（10）但見：只見、僅見。
（11）悠悠：渺茫、深遠。
（12）青楓浦上：青楓浦，地名。今湖南瀏陽縣境內有青楓浦。這里泛指游子所在的地方。暗用《楚辭·招魂》：“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心。”浦上：水邊。《九歌·河伯》：“送美人兮南浦。”因而此句隱含離別之意。
（13）扁舟子：飄蕩江湖的游子。扁舟，小舟。
（14）明月樓：月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。曹植《七哀詩》：“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。”
（15）月徘徊：指月光偏照閨樓，徘徊不去，令人不勝其相思之苦。
（16）離人：此處指思婦。
（17）妝鏡臺：梳妝臺。
（18）玉戶：形容樓閣華麗，以玉石鑲嵌。
（19）搗衣砧（zhēn ）：搗衣石、捶布石。
（20）相聞：互通音信。
（21）逐：追隨。
（22）月華：月光。
（23）文：同“紋”。
（24）閑潭：幽靜的水潭。
（25）復西斜：此中“斜”應為押韻讀作“xiá”。
（26）瀟湘：湘江與瀟水。
（27）碣（jié）石、瀟湘：一南一北，暗指路途遙遠，相聚無望。
（28）無限路：極言離人相距之遠。
（29）乘月：趁著月光。
（30）搖情：激蕩情思，猶言牽情。
【白話譯文】
春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。
月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。
月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。
江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？
人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。
不知江上的月亮等待著什么人，只見長江不斷地一直運輸著流水。
游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。
哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？
可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝臺。
月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。
這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。
鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光；月照江面，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。
昨天夜里夢見花落閑潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。
江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。
不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。
【創作背景】
《春江花月夜》為樂府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳后主所作，原詞已不傳，《舊唐書·音樂志二》云：“《春江花月夜》、《玉樹后庭花》、《堂堂》，并陳后主作。叔寶常與宮中女學士及朝臣相和為詩，太樂令何胥又善于文詠，采其尤艷麗者以為此曲。”
后來隋煬帝又曾做過此曲。《樂府詩集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋煬帝的兩篇。張若虛的這首為擬題作詩，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。具體的創作背景已不可考。
【賞析】
整篇詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對江月由此產生的感慨。第三部分寫了人間思婦游子的離愁別緒。
詩人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“海”是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。同時，又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題面。詩人對月光的觀察極其精微，月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人神思飛躍，但又緊緊聯系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。[7] 在此處卻別開生面，思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似。”個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。
“不知江月待何人，但見長江送流水”，這是緊承上一句的“望相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
“白云”四句總寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情。“白云”、“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復，詩情蕩漾，曲折有致。
接下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。“鴻雁長飛光不度”，也暗含魚雁不能傳信之意。
最后八句寫游子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。“扁舟子”連做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“無限路”也就無限地加深了他的鄉思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉。他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上。
整體把握
《春江花月夜》的章法結構，以整齊為基調，以錯雜顯變化。三十六行詩，共分為九組，每四句一小組，一組三韻，另一組必定轉用另一韻，像九首絕句。這是它整齊的一面。它的錯綜復雜，則體現在九個韻腳的平仄變化。開頭一、三組用平韻，二、四組用仄韻，隨后五六七八組皆用平韻，最后用仄韻結束，錯落穿插，聲調整齊而不呆板。在句式上，大量使用排比句、對偶句和流水對，起承轉合皆妙，文章氣韻無窮。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白沙、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現出春江花月夜清幽的意境美。
【作者介紹】
張若虛（約660—約720），唐代詩人。揚州（今屬江蘇）人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不詳。事跡略見于《舊唐書·賀知章傳》。中宗神龍（705～707）中，與賀知章、賀朝、萬齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名于京都，與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。玄宗開元時尚在世。張若虛的詩僅存二首于《全唐詩》中。其中《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名作，它沿用陳隋樂府舊題，抒寫真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨，語言清新優美，韻律宛轉悠揚，洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清麗自然的感覺。
詩歌內容與結構
整體內容：全詩緊扣春、江、花、月、夜五種意象展開，以月為核心線索，描繪出一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒發了游子思婦真摯動人的離情別緒，同時蘊含著對宇宙和人生的深刻哲理思考 。
結構層次：
第一部分：從開頭到 “但見長江送流水”。描繪明月照耀下的春江花林美景，詩人由眼前的江月聯想到人生，從寫景逐漸轉入抒情，探討了宇宙與人生的奧秘 。
第二部分：從 “白云一片去悠悠” 到結束。仍從寫景入手，以白云起興，著重刻畫游子思婦在這良辰美景下的離愁別恨，特別是閨中思婦望月懷人的情感 。
線索清晰：按照月升、月明、月照、月徘徊、月華流、落月西斜、斜月沉沉、落月的時間順序，展現出隨著時間推移和空間轉移，相互關聯又不斷變化的畫面與思緒，層次分明 。
藝術特色
聲韻特色：
平仄相間，韻律和諧：全詩共三十六句，四句一轉韻，共換九韻。以平聲仄韻起首，中間平仄韻腳交錯變化，如仄聲霞韻、平聲真韻、仄聲紙韻等，最后以仄聲遇韻作結。這種韻律安排使詩歌一唱三嘆、前呼后應，既回環反復，又富有變化，形成了節奏鮮明、優美動聽的音律美 。
聲情文情相融合：詩人巧妙地將陽轍韻與陰轍韻交互雜沓，高低音相間，如依次為洪亮級（庚、骸、真）、細微極（紙）、柔和級（尤、灰）、洪亮級（文、麻）、細微級（遇）。語音與韻味的變化緊密切合詩情的起伏，將聲情與文情絲絲入扣，宛轉諧美，展現出情、景、理、聲交融的美妙詩境，體現了初唐歌行體獨特韻味 。
結構特點：
緊扣詩題，層次井然：詩篇題目涵蓋全詩主要元素，春、江、花、月、夜構成了美妙的藝術境界。詩人開篇便緊扣詩題，勾勒出春江月夜的壯麗畫面。詩中題面五字反復出現，如 “月” 字出現高達十五次之多，一面重復題字，一面觸景生情，形成回環往復的唱嘆之音，毫無冗沓繁復之感 。
意境營造：
情景交融，虛實相生：詩人通過細膩的筆觸，將春江、花林、明月、夜空等實景與游子思婦的離情別緒、人生感慨等虛情有機融合。如 “春江潮水連海平，海上明月共潮生”，描繪出春江漲潮與明月共生的宏大實景，又為下文引發對宇宙人生的思考和離人情感的抒發奠定了基礎 。
空靈澄澈，清幽絢麗：詩歌營造出的意境空靈澄澈，如 “江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，展現出天空與江水澄澈純凈，唯有一輪孤月高懸的畫面；同時又不乏清幽絢麗之美，像 “江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”，江水蜿蜒環繞著花草叢生的原野，月光灑在花林上宛如細密雪珠，畫面優美動人 。
修辭手法：
多種手法并用：運用了比喻、擬人、對比、設問、象征等多種修辭手法。“不知江月待何人，但見長江送流水” 運用設問，引發讀者對宇宙人生的思考；“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來” 將月光擬人化，生動地表現出思婦對離人的思念無法排遣；“人生代代無窮已，江月年年只相似” 則通過人生與江月的對比，凸顯出宇宙的永恒和人生的短暫 。
作品影響
詩體革新：《春江花月夜》從音韻方面繼承了六朝民歌的優良傳統，又發揮了唐人近代詩律的長處，充分體現了初唐歌行體婉轉、流暢、優美的特點，堪稱歌行體詩歌的巔峰之作。張若虛與劉希夷推動了初唐歌行體的發展，使歌行體在盧照鄰、駱賓王之后，成為唐代詩壇的重要體裁 。
意境開拓：此詩開拓了唐詩意象意境，在藝術上開辟了新天地。它突破了齊梁宮體詩的狹小天地和浮艷文風，以清新自然、澄澈空明的風格，為唐詩的發展注入了新的活力，對后世詩歌創作產生了深遠影響，如唐代詩人李賀、李商隱的詩歌創作就受到其清麗典雅詩風的影響 。
后世贊譽：清代經學家、文學家王闿運稱張若虛《春江花月夜》“孤篇橫絕，竟為大家” 。現代詩人聞一多更是將其譽為 “詩中的詩，頂峰上的頂峰”，認為該詩向前替宮體詩贖清了百年的罪，向后和陳子昂分工合作，清除了盛唐的路，其功績不可估量 。
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