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數(shù)學(xué)大師蘇步青的名人故事手抄報(bào)
數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。下面是數(shù)學(xué)大師蘇步青的名人故事手抄報(bào)，歡迎參考閱讀！
數(shù)學(xué)大師蘇步青的名人故事手抄報(bào)
蘇步青(1902.09.23～2003.03.17)，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王，主要從事微分幾何學(xué)和計(jì)算幾何學(xué)等方面的研究。
9歲那年，蘇步青的父親挑上一擔(dān)米當(dāng)學(xué)費(fèi)，走了50公里山路，送蘇步青到平陽(yáng)縣城，當(dāng)了一名高小的插班生。從山里到縣城，蘇步青大開(kāi)眼界，什么東西都新奇。他第一次看到饅頭里有肉末，常用飯票換成錢買“肉饅頭”吃。一個(gè)月的飯票提早用完了，只好餓肚子。他見(jiàn)到燒開(kāi)水的老虎灶，也覺(jué)得好玩，把家里帶來(lái)的雞蛋擲進(jìn)鍋里，一鍋開(kāi)水變成一鍋蛋花湯，燒水工看到氣極了，揪住他打了一頓。
蘇步青整天玩呀、鬧呀，考試時(shí)常坐“紅交椅”，到期末考試，他在班里得了倒數(shù)第一名。可是，他的作文寫得還不錯(cuò)，私塾里的“偷聽(tīng)”，激發(fā)了他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為作文打了一點(diǎn)基礎(chǔ)。然而，語(yǔ)文老師越看越不相信，總認(rèn)為蘇步青的作文是抄來(lái)的。因此還是批給他一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。這樣，更激發(fā)了他的牛脾氣，老師越說(shuō)他不好，他越不好好學(xué)，一連三個(gè)學(xué)期，都是倒數(shù)第一名。同學(xué)和老師都說(shuō)他是“笨蛋”。
有一次，地理老師陳玉峰把蘇步青叫到辦公室，給他講一個(gè)小故事：“牛頓12歲的'時(shí)候，從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書(shū)，成績(jī)不好，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個(gè)同學(xué)蠻橫無(wú)理地欺負(fù)他，一腳踢在他的肚子上。他疼得直打滾。那個(gè)同學(xué)身體比他棒，功課比他好，牛頓平時(shí)很怕他。但這時(shí)他忍無(wú)可忍，跳起來(lái)還擊，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，撳在墻上。那同學(xué)見(jiàn)牛頓發(fā)起怒來(lái)如此勇猛，只好屈服。牛頓從這件事想到做學(xué)問(wèn)的道理也不過(guò)如此：只要下定決心，就能把它制服。他發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不久成績(jī)躍居全班第一，后來(lái)成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。” 蘇步青見(jiàn)陳老師不批評(píng)他，還給他講故事，心里很感激。陳老師見(jiàn)他垂著頭，摸摸他的頭后說(shuō)：“我看你這個(gè)孩子挺聰明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又說(shuō)：“你爸爸、媽媽累死累活，省吃儉用，希望你把書(shū)念好。像你現(xiàn)在這樣子，將來(lái)拿什么來(lái)報(bào)答他們?”蘇步青再也抑制不住心靈的震撼，淚水像斷線的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做錯(cuò)了事。此后，他完全變成了懂事的孩子，不再貪玩，刻苦讀書(shū)，到期末考試得了全班第一名。
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