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幸福手抄報資料
人類之所以感到幸福的原因，并不是身體健康，也不是財產(chǎn)富足；幸福的感受是由于心多誠直，智慧豐碩。接下來小編整理了幸福手抄報資料，文章希望大家喜歡！
幸福手抄報資料
幸福是什么？幸福是迷路的時候有一盞明燈，幸福是孤獨的時候有一個伙伴，幸福是生病的時候有一句問候……
那天是在放學(xué)出校門的時候，整理課上就下起了傾盆大雨。當(dāng)我聽到外面嘩啦啦的雨聲時，心里不由得一驚：啊，下雨了，怎么辦呀！我沒有帶傘，這回可要被淋成“落湯雞”啦！“叮鈴鈴……”該響時不響，不該響時卻響了，這討厭的鈴聲！帶傘的同學(xué)歡呼著排好了隊，沒帶傘的同學(xué)也跟我一樣垂頭喪氣的。
這時，我多么希望時間停留呀！沒辦法，我到了外面，看沒帶傘的同學(xué)頂著書包在雨中狂奔，我也照舊。突然，“咦？雨停了？”我?guī)е薮蟮囊蓡柾^頂一看，原來是××，他(她）用自己的傘撐在我頭上：“我們一起走吧，我送你回家。”說完微微一笑，我霎時被感動了，感覺一股暖流涌上心頭。
幸福的意義
幸福是因人因時而異的，對于一個學(xué)生來說考的好的成績，得到老師的贊揚(yáng)稱之為幸福，對于一個普通的農(nóng)民來說，一年四季風(fēng)調(diào)雨順莊稼豐收就是最大的幸福了。對于老人來說兒女成才，兒孫饒膝是人生的幸福了，對于戀人來說有一個人牽你的手，陪你走到到白頭，愛情美滿就是幸福，還有的人認(rèn)為朋友多了就是幸福，朋友多了路好走啊，還有人認(rèn)為在寒冷的冬夜有人為我沏一壺?zé)岵杈褪切腋Ａ藒
有的人的幸福很簡單，有的人的什么都有了卻不幸福。
什么叫幸福，每個人對幸福的理解不同，對幸福的要求也不同。幸福是一種抽象的東西，他來的快，去的也快。也許只在一瞬間，你擁有了你最心愛的東西，你就會感到幸福。也許在一剎那，你失去了非常珍愛的東西，就會感到失去了幸福。有的看著自己喜歡的人幸福，他就會感到幸福。而有的人是跟自己喜歡的人在一起，就會感到幸福。幸福只是一種感覺而已。你對自己的生活工作家庭都很滿意，就會感到幸福。有的人對生活工作家庭要求過高，就會得不到滿足，也就感覺不到幸福。有的人生活一輩子，過著單調(diào)乏味，甚至愁苦的日子，平平淡淡的度過一生他認(rèn)為這就是幸福。有的人一生只有過短暫的幸福，但卻很滿足。得到不需永久，只需曾經(jīng)擁有。我對幸福的要求就是這樣，被自己所愛的人愛，愛自己所愛的人。哪怕他只是一瞬間，我也會感到
靜靜地想一個人是幸福。
心中有了思念的彼岸，讓自己的心不再覺得孤苦無依，至少心的彼岸還有人值得自己去思念。
幸福生活需要理性的選擇
生活中不僅有明媚的陽光陪伴，還有幸福生活的左右，我們不僅僅是要懂得享受，更需要的是理智的選擇。
作為萬物生靈的一份子，人算得上是眾多生靈中的佼佼者，正是因為如此，我們每天的生活中才充滿無限的生機(jī)和美滿的幸福!同樣免不了相互之間的磕磕碰碰，也就多了一些生活的色彩，我們應(yīng)該為此感到滿足，感謝上帝給了我們?nèi)绱酥觥?/p>
然而生活對于我們每個人來說總是現(xiàn)實的，要想幸福的生活，我們必須懂得理性的選擇，懂得放下，懂得接受。往往有人抱怨現(xiàn)實生活的不快樂，不幸福，但是我覺得這些正是作為一個有志之士所要應(yīng)該面對和經(jīng)理的必須產(chǎn)物，只有經(jīng)歷了這些，才能更好的潤色我們每一個人，才能鼓勵我們更好的成長，只有經(jīng)歷了才能把握幸福，才能理智的選擇，創(chuàng)造自己的幸福人生。不久前我們相隔許久的一幫同學(xué)聚在了一起，剛開始我們?yōu)橄喔舳嗄甑南嗑鄹械礁吲d、幸福，那種歡悅的場面是多么的壯觀，這也是我們自從畢業(yè)到現(xiàn)在最值得記憶的場面，這一刻我們每個人都是幸福的。
但是這樣的幸福并不時長，一桌簡單的飯菜就使得我們那片刻的幸福回到了對現(xiàn)實生活的抱怨，放下酒杯，就開始暢談各自畢業(yè)后的經(jīng)歷，有好有壞各自都有自己的故事，很快我們又各奔東西了，也正是這一次聚會，讓我看到人們對現(xiàn)實生活充滿了許多抱怨，這也是我們多年不見的同學(xué)們這次聚會最后共同的觀點。
那么!我就在想，為什么總是有那么多的人對現(xiàn)實生活產(chǎn)生抱怨呢?
有時我在想如果我們每個人在面對生活的時候能夠去理智的選擇，能夠?qū)δ切┳约簺]有把握不感興趣的事情理智的選擇放下，對那些自己有意義的事情選擇接受，那么我們的抱怨是不是就會減少呢?
感悟幸福，分享快樂
每個人的幸福其實都很簡單，只是幸福每次來到我們身邊的時候他總是那么輕輕的'，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個會心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠(yuǎn)幸福，因為他理解幸福。
當(dāng)我無羈的度過這青春的韶華歲月，又有多少驀然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂與幸福啊，當(dāng)回憶著，就抑或是痛苦的幸福著，抑或是溫馨的感受著……，總之，活著，我就會不停的尋找幸福與快樂，活著，我就會不停的奮斗，讓我愛的人和愛我的人一樣的幸福……
體驗幸福，是一個需要修煉和學(xué)習(xí)的過程。也許有人會覺得奇怪，感受幸福應(yīng)該是人類與生俱來的一種能力啊，正如孩提時躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒有人告訴，他也會感受到幸福的甜蜜。那么，怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢?其實，幸福不單是一種生理上的滿足，社會化了的人對幸福的體驗，相對幸福客體來說，幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用，它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個人是否熱愛生命，是否熱愛生活，是否懂得被愛，是否懂得愛人。這一切都左右著人對幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說，人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來的，是需要通過教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過程。
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