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二年級校園手抄報內容
手抄報，是指中國古代新聞傳播媒介，是新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，下面是關于二年級校園手抄報內容，歡迎閱讀！
美麗的校園作文1
我們的學校坐落于古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。
步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園小學部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的“和”字，四周圍繞著正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字體，體現著莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴著這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那里有著一個寬大的主席臺，標準的環形跑道，看到這里大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每周一我們都會去哪里開早晨會，周二到周五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最后，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這里玩水嬉戲了，真快樂�。�
我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！
美麗的校園作文2
新開鋪小學座落在新開鋪路口，是一座干凈美麗的學校，是我們的樂園。
它環境優美，操場四周有許多大理石圍成的花壇，花壇里綠樹紅花凈化了空氣，使人心曠神怡。上課了，這里是我們的學習的樂園。來到明亮寬敞的教室，老師微笑著，用洪亮的的聲音講解題目，老師清脆的聲音傳遍教室每一個角落，我們聽著老師清脆的聲音，看著老師快樂的笑容，我們心情也格外輕松。
“丁零零”下課了，這里是我們玩耍的樂園，我們跑出教室，來到寬大的操場，這兒有塑膠跑道，有籃球架供我們玩耍。我們在操場上跑呀，跳呀，打籃球，真是太高興了！
這美麗的學校，它是我們的樂園，我們在這玩耍，在這學習，我愛你，美麗的校園！
青春校園的句子
1、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。
2、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
3、背起行囊的那一刻，風吹拂我的發梢；思緒翻飛在云里，夢想包裹在囊中；長長的旅途，不準備一個人走，陪伴我的，除了詩稿，還有你的音容笑貌。
4、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。
5、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
6、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
7、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
讀書勵志座右銘
1、好書讀得越多越讓人感到無知。
2、我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。
3、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
4、好書是偉大心靈的富貴血脈。
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
6、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
8、過去一切時代的精華盡在書中。
9、書籍，是當代真正的大學。
10、蹩腳的旅行者只知道“到此一游”，蹩腳的讀者只知道書的結局。
11、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
13、書籍是一種冷靜可靠的朋友。
14、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
15、書籍是人類進步的階梯。
16、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
17、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
18、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
19、書如藥也，善讀之可以醫愚。
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
21、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
22、書籍是人類思想的寶庫。
23、讀書越多，越感到腹中空虛。
24、書籍是天才留給人類的遺產。
25、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。
26、立身以立學為先，立學以讀書為本。
27、在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。
28、興于，立于禮，成于樂。
29、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。
30、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。
31、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。
32、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
33、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
34、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
35、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。
36、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
37、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
38、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
39、書籍對于我，比王位更為寶貴。
40、讀書破萬卷，下筆如有神。
41、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
42、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
43、讀一本好書，像交了一個益友。
44、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
45、書猶藥也，善讀可以醫愚。
46、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。
47、徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
48、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
49、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
50、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
51、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
52、好的書籍是最貴重的珍寶。
53、書，是人類發出的最美妙的聲音。
54、書中橫臥著整個過去的靈魂。
55、要多讀書，但不要讀太多的書。
56、少壯不努力，老大徒傷悲。
讀書勵志故事
東晉祖逖小時候非常淘氣，不肯好好讀書，爹媽打了無數次也不管用，老師語重心長了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了，一事無成不說，談了好幾個對象都因為啥本事沒有結果告吹。祖逖非常后悔，決定洗心革面，重新做人。于是拉著發小劉琨一起跑到京城報了一個學習班，發誓刻苦學習，練出一門好手藝！
在學校班必須要住校，祖逖和劉琨住在一個寢室。大半夜的時候，祖逖突然爬了起來，搖醒了下鋪的劉琨，說：誒，兄弟，你聽見啥動靜了不？劉琨睡得正香，說啥事啊，正睡著呢，別煩我。
祖逖凝神側耳傾聽……
第二天哥倆燉了一鍋雞湯，吃得很滿足。
這個故事告訴小朋友們：讀書即使改變不了命運，至少能改變一下生活……
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