小學文明手抄報內容
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。大家不妨來看看小編推送的小學文明手抄報內容，希望給大家?guī)韼椭?/p>
學生日常文明禮儀規(guī)則
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、著裝得體，佩戴學生證和團徽(團員)
3、儀表整潔，不化妝，不燙發(fā)，不染發(fā)，不佩開戴首飾，不涂指甲油，不紋身
4、舉止文雅，談吐文明，坐立正直，行走靠右，不與師長爭道
5、不打罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號，不欺侮弱小
6、使用好文明禮貌用語，請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關系
7、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等
8、上下課，起立向老師行禮，課堂上發(fā)言先舉手
9、進老師辦公室或居室應喊“報告”或輕微敲門經允許后再進入
10、得到別人的幫助或借用別人的東西應說“謝謝
11、弄壞別人的東西要道歉和賠償
12、對長輩使用尊稱，看見長輩應先打招呼
13、誠實待人，對客人主動問候，微笑致意;對老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先
14、接受或遞交物品時起立并用雙手;不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還
15、不拆看他人信件，不偷看他人日記
16、參加集會守紀肅立，不會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝;觀看演出，比賽做文明觀眾，不起哄打擾，適時適度鼓掌致意。
講文明樹新風標語
1、講文明、樹新風、從我做起
2、遵紀守法，恪守規(guī)范，自覺維護公共秩序
3、爭當文明、理智游客，做“樹新風、提素質”表率!
4、消除城鄉(xiāng)臟亂差，創(chuàng)建城鄉(xiāng)新文明。
5、積極參與治理“三亂”，推進全市旅游又好又快發(fā)展。
6、治理臟、亂、差，要靠你、我、他。
7、遵守“十不”行為規(guī)范，爭當文明市民
8、志愿服務理念：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己
9、關愛他人、關愛社會、關愛自然
10、學雷鋒榜樣，踐行微文明，爭做好市民
11、 學習實踐科學發(fā)展觀、文明城市創(chuàng)建爭先行
12、講文明、樹新風，我自覺、我參與、我奉獻
13、 爭當省運文明崗、行業(yè)服務創(chuàng)一流
14、提升市民文明素質，提升城市文明程度
15、微笑是我們的語言，文明是我們的信念
16、文明禮貌、用心創(chuàng)造
17、說文明語、辦文明事、做文明人、行文明禮
18、強化文明意識，提高文明素質
19、文明在我心、公德伴我行
20、我文明，我禮讓，我奉獻，我快樂
21、 講文明，爭做表率;樹新風、從我做起。
22、個個都是文明人，處處都是和諧景
23、一言一行講文明、做人做事講誠信
24、禮貌用語常掛口，文明禮讓牢記心
25、美言美語受人敬，惡言惡語傷人心
26、除陋習，講文明，樹新風。
27、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
28、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
29、講文明，信科學，防非典，同行動。
30、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
31、萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。
32、科學、健康、環(huán)保、文明。
33、革除陋習，戰(zhàn)勝非典。
34、告別陋習，健康文明。
35、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
文明守紀名人名言
1、如果把語言看成是一面鏡子，那它倒映出來的應是人的靈魂。王力
2、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的'。盧梭
3、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。洛克
4、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。托卡萊爾
5、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。愛迪生
6、禮貌經常可以替代最高貴的情感。梅里美
7、文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規(guī)模，也不是農作物的產量而是一個國家能造就出怎樣的人。愛默生
8、禮儀周全能息事寧人。儒貝爾
9、真正的文明是說有人種植幸福的結果。幸田露伴
10、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。鄒韜奮
11、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。赫爾岑
12、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。管仲
13、讓者，禮之實也。朱熹
14、親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果
15、禮儀周全能息事寧人儒貝爾
16、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。莎士比亞
17、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。孟子
18、生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠的后世。莎士比亞
19、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。塞萬提斯
20、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節(jié)。拿破侖希爾
21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。察爾
22、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。白居易
23、文明躍進，國家越富。孫中山
24、君子己善，亦樂人之善也。禮記
25、心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。薛宣
26、一個時代的文明成為下一個時代的肥料。康諾里
27、以愛己之心愛人則盡。張載仁
28、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭
29、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。魏徵
30、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。司馬光
文明守紀演講稿
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀，靜專思注》
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的.十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢啊！
如此看來，一個人的素質是多么的重要啊！
現在，青河縣中學在全縣，乃至于全區(qū)全疆都是一個影響力很大的集體，一個很大的組織，而我們又是這所學校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是青河縣中學的金字招牌！
請記住！做一個守紀的人！做一個健康向上的中學生！
文明守紀的作文
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
首先，我們作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學。
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