文明禮儀手抄報內容推薦
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文明禮儀手抄報內容
| 【1】文明禮儀具體內容 | 【4】文明禮儀名人名言 |
| 【2】文明禮儀的'基本禮儀 | 【5】文明禮儀口號 |
| 【3】如何做一個有文明禮儀的人 | 【6】文明禮儀作文 |
文明禮儀具體內容
一、禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、動作、語言、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
二、禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束，不能妄自尊大；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
三、文明用語：1、您好！ 2、請坐！3、請問…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒! 7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、我會盡量幫助您。15、為您服務是我應該做的。16、有不懂的地方您盡管問。17、非常感謝您的合作。18、再見。
四、大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，要注意各種場合使用的禮貌用語。
其次，學習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學生高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的.個體發展上發揮重要作用。 再次，學習"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
文明禮儀的基本禮儀
儀容儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、個人衛生：衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多么標致，服飾多么華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。不要在人面前打掃個人衛生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。
2、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面。
言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的`詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”等，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語的習慣。如今，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏或兩膝合并傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
如何做一個有文明禮儀的人
1、待人要謙虛和氣，生活總教育我們待人要謙虛和氣做事要和好相處。不要有傲慢心理，更不要諷刺他人。這樣你才能從別人身上學到更多東西，才不會跟他人結仇。
2、談吐文明有禮，談吐文明有禮是一種與尊重為本地理念、讓你學會友善與平等。見到親朋好友應禮貌性地說聲“你好，再見。”不說粗話或臟話等。
3、舉止端莊大方，做人應大方不小氣，不要因小事就跟他人計較。行為規律不輕浮，坐要有坐像，站要有站像。衣裱應合適不夸張，不要穿著邋遢就出門。
4、不亂扔垃圾，要想文明就得自我做起。在家在外不要亂扔垃圾應放到垃圾箱或垃圾桶內。在沒有垃圾箱情況下應隨身帶走，不要有依賴他人心理或認為這些是環保阿姨事。
5、維護國家利益，要想成為文明人不要貪圖小便宜已國家利益占為己有。要愛護國家公共財物不要隨便采摘花草損壞公物。
6、不要大吼大叫，文明人要學會控制自己情緒不應大吼大叫，大吼大叫不僅影響他人還影響自己形象，還讓人覺得你沒有修養與家教。當你想大吼大叫時站在他人角度想，慢慢就能變得能文明。
文明禮儀名人名言
1、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
2、不學禮，無以立。——孔子
3、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
5、無禮是無知的私生子。——巴特勒
6、禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
7、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 ——但丁
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ——劉備
9、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 ——張衡
10、誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 ——申涵光
12、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。—— 周恩來
13、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 ——郭沫若
14、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 ——德謨克利特
15、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 ——高爾基
16、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 ——契訶夫
17、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 ——馬克思
18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 ——盧梭
19、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —鄒韜奮
20、知恥近乎勇。 ——孔子
21、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 ——謝覺哉
22、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 ——德謨克利特
23、靜以修身，儉以養德。 ——諸葛亮
24、君子憂道不憂貧。 ——孔子
25、貧而無諂，富而無驕。 ——子貢
26、強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況
27、侈而惰者貧，而力而儉者富。 ——韓非
28、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮
29、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 ——白居易
30、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。 ——魏徵
31、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 ——李商隱
32、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ ——王安石
33、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 ——司馬光
34、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。 ——薩迪
35、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。 ——孟德斯鳩
36、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。 ——管仲
37、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 ——蘇軾
38、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。 —— 劉少奇
39、禮貌是人類共處的金鑰匙。 ——松蘇內吉
40、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 ——薩迪
41、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。 ——約翰·洛克
42、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 ——孟德斯鳩
43、禮貌經常可以替代最高貴的.感情。 ——梅里美
44、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —岡察爾
45、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。 ——泰戈爾
46、禮儀周全能息事寧人——儒貝爾
47、頭銜愈大，禮儀愈繁——丁尼生
48、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生
49、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根
50、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感——洛克
51、舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮——拉羅什富科
52、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗——喬·艾琪渥斯
53、一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情——喬·斯威夫特
54、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權——詹·拉·洛威爾
55、禮者，人道之極也——荀子
56、安上治民，莫善于禮——孝經
57、道之以告德，齊之以禮——論語
58、禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣——左傳
59、禮，天之經也，民之行也——左傳
60、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧——荀子
61、人有禮則安，無禮則危——禮記
62、禮以行義，義以生利，利民，政之大節也——左傳
63、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子
64、衣食以厚民生，禮義以養其心——元·許衡
65、禮義生于富足，盜竊起于貧窮——漢·王符
66、仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。
67、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
68、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備
69、明德尚美，求真揚善。
70、生命因你而美麗，世界因我而精彩，學校因文明而美好！
71、天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
72、校園從此而美麗，從我做起. 閃光的青春，從文明起步。
73、擁有一顆豁達、開朗、文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
74、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。——孟子
75、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮
76、禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特
77、禮貌經常可以替代最高貴的情感。——梅里美
78、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜
79、人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
80、博學于文，約之以禮。——孔子
81、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元
82、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。——美.愛迪生
83、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——英.洛克
84、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——法.盧梭
85、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——法.孟德斯
86、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙.塞萬提斯
87、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。——德.歌德
88、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄.赫爾岑
89、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
90、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。——拿破侖.希爾
91、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。——[英]托.卡萊爾
92、心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。——[明]薛宣《談書錄》
93、知識使人變得文雅，而交際使人變得完善。——[美]喬．富勒
94、謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯．福特
95、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
96、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子
97、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。（法·拉羅什福科）
98、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（俗語）
99、真、善、美，是文明社會的三大特點。——周海中
100、萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經不起它所面臨的多重危險的威脅。——埃利斯
101、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇
102、我們是新一代的接班人，為了中國改革的中國夢而繼續努力奮斗。
文明禮儀口號
1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、講文明，重禮儀。
3、講文明語，做文明事，當文明人。
4、微笑是打開心鎖的鑰匙。
5、文明禮儀，從我做起。
6、不學禮，無以立。
7、文明禮儀，從我做起。
8、病從口入，禍從口出。
9、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。
10、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
11、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
12、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
13、加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。
14、爭創國家衛生城市，美化慶元人居環境。
15、爭創文明城市，構建和諧社會。
16、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
17、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
19、人生關鍵的幾步是12至18歲。
20、不好學的人、無知的人是最危險的人。
21、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
22、道德是永存的，而財富每天都更換主人
23、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
24、講文明，信科學，防非典，同行動。
25、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
26、科學、健康、環保、文明。
27、革除陋習，戰勝非典。
28、告別陋習，健康文明。
29、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
30、大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
31、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
32、克服不良習慣，養成文明行為。
33、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
34、創建文明城市，建設文明新沂
35、創建文明城市，共建美好家園
36、獻出你的'愛心，共創溫馨家園
37、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
38、加強道德建設，共建美好家園
39、服務人民、奉獻社會，傳承文明
40、積極行動起來，投身文明城市創建
41、有話好好說，有事按法辦
42、積極行動起來，為創建文明城市增光添彩
43、全市動員，全民參與，努力創建江蘇省文明城市
44、創建文明城市，構建和諧社會
45、我的家園，你的花園，大家共同的樂園
46、做文明市民，創文明城市
47、加強道德修養，提高文明素質
48、創建溫馨社區，服務千家萬戶
49、文明從細微處做起
50、文明是城市之魂，美德是立身之本
51、講文明、講衛生，改陋習，樹新風
52、遵守市民守則，弘揚文明新風
53、舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風。
54、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
55、別跑，別跑，小心摔倒！莫急，莫急，安全第一！
56、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
57、惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
58、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
59、行文明路，做高雅人。
60、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
61、保護水環境，節約水資源。
62、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
63、關愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。
64、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
65、污染環境，害人害己。
66、文明是快樂的源泉。
67、今天努力學習，明天為國爭光。
68、文明天天講，新風日日樹。
69、建書香校園，造溫馨學堂。
70、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
71、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
72、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
73、講禮儀知禮儀，習風雅行文明。
74、學校是學習之所，文明是成功之本。
75、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
76、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
77、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
78、微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒！
79、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
80、讓我們告別不文明的行為。
81、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
82、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
83、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
84、節約，從一滴水開始。
85、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
86、愛美之心，萬物皆有，請別弄臟了我的“臉”。
87、禮貌誠信，為人之本。
88、不學禮，無以立。
89、讓我們的心靈像花一樣美麗。
90、做有知識有文化的小學生，做有道德有禮貌的中國人。
91、綠色的生命需要我們的共同呵護。
92、海洋，需要江河的匯集；文明，需要大家來共建。
93、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
94、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
95、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
96、別壓我！別壓我！請讓我挺直腰桿接受陽光！
97、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
98、共建花園式學校，樹一流校風校紀。
99、學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛惜！
100、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
101、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
102、保護環境，功在當代，利在千秋。
103、文明能美化人的心靈。
104、崇尚文明，告別陋習
105、展禮儀風采，樹文明形象
106、普及禮儀知識，促進禮儀養成
107、做文明市民，建文明城市
108、德育重在堅持，文明貴在行動
109、倡導文明新風，共建溫馨家園
110、擁有文明禮儀就是抬高了自己的身價。
111、講文明從身邊做起，樹新風從現在開始
112、天天講文明，禮貌伴我行
113、人人文明，處處和諧
114、我參與、我奉獻、我快樂
115、倡導優雅言行、建立優良秩序、培育優質服務、建設優美環境
116、人人講文明，處處顯禮儀。
117、文明在你的舉手投足之間。
118、自覺排隊，文明禮讓
119、沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房子。
120、爭做文明鄰居，共享社區溫馨
121、尋找老鄰居、結識新鄰居、感謝好鄰居
122、社區連著你我他，美化家園靠大家
123、和諧鄰里，文明社區
124、倡導公共文明，杜絕亂吐亂扔
125、文明乘車，文明行車，文明走路
126、紅燈停、綠燈行，遵守交規講文明
127、過路請走斑馬線，行人請走人行道
128、花草有生命，人人要珍惜
129、校園文明，讓我先行
130、微笑是我們的問候，文明是我們的語言
131、見到別人問聲好，文明禮儀不可少
132、我文明、我優秀，禮儀文明你做到了嗎？
文明禮儀作文 1
禮儀它時刻都在我們身邊，陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會有許許多多的禮儀。
書本向我們介紹了學校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們在學校中，與同學們相處時，要懂得謙讓，幫助別人。而在家庭中也要把首座讓給長輩。如果我們每個人都能做到和故事中說得一樣的話，那我們不都是一個個好學生嗎？
我國領導周恩來總理十分重視穿著，他喜歡在重要場合穿村衫和長褲。他穿衣服也只選擇青色。灰色。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會小心翼翼地把它擦掉。無任是什么時候，周總理他從不隨便解開衣服扣子，就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節更體現了總理的修養河內涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著用，應由外而內按順序擺放，不能發出聲音。位置擺放又有一番學問，刀叉放在墊盤中呈八字形。刀口朝內，叉尖向下。如果刀叉擺成四點種，就表示用餐完畢。
而我們作為一名學生，更應該從小樹立起文明意識，如“敬老愛幼”。“女士優先”。“愛護公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發芽，并在成長的.道路上和日常生活中結出豐碩的果實。
文明禮儀作文 2
我們的祖國繁榮昌盛，我的家鄉安康發生了巨大的變化。
在公共汽車上改變微笑
有一天我坐公交車去上課，一個老奶奶領著一個三四歲的小女孩上車，但是車上沒有座位。這時，一個哥哥急忙站起來說：“奶奶，請坐！”“來，孩子們，和我坐在一起！”一個戴眼鏡的妹子坐在哥哥旁邊，起身拉著小妹妹坐下。“好！好的。謝謝！”奶奶笑得合不攏嘴。就在這個時候，突然緊急剎車，兄妹打了個趔趄，周圍的`叔叔阿姨急忙伸出手扶住，大家相對而笑.
改變洱海大橋的美景
傍晚，漢江大橋燈火通明，倒映在水中。河風一吹，就成了河中碎金銀；來往的車輛從來不會像河流一樣停止。不時有車靠邊停下來，車里的人微微向外眺望，欣賞美景；有些人干脆停下車，車里的人干脆下來欣賞一條河的美景.來自南方的汽車聲、河流聲、風聲和贊美聲，奏響了安康加速發展的進行曲.
街道變寬了，變干凈了
自“雙創”春風席卷安康角以來，文昌路、南環路、香溪路相繼重建。街道寬敞，很少堵車，人也沒那么暴躁和謾罵。快看！路邊軍的綠色垃圾桶就像一個警衛，時刻監督提醒著人們：不能隨便扔垃圾！
放學后，一位家長把垃圾扔在地上。一個戴著紅領巾的孩子跑去撿垃圾，慚愧的是家長滿臉通紅.
文明禮儀作文 3
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著更多的知識。應當知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人能夠從你的儀表，儀態，儀容中看出你自身的修養，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的'包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風班貌。那么，學校禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓，見到教師要問好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應說聲多謝。
同學之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒關系”，“對不起”等話語，拉近同學之間的距離，就能夠化解同學之間的矛盾，才能和同學和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長。
同學們，讓我們共同努力，共創安全，文明，和諧的情感基礎和完美學校，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起！
文明禮儀作文 4
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的.學習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯歡會，大家踴躍報名參與。在布置教室時，許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一向以來，人們把文明看得很重。文明，其實就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校處處盛開。
文明禮儀作文 5
自“文明禮儀伴我行”活動開展以來，班上的同學有了明顯的變化，大家比以前講文明了，都注意文明用語了。學校花壇里以前堆滿了垃圾，什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾，覆蓋在小草上，甚至把小樹壓死了。嘿嘿！現在這些所謂的垃圾，全部都不見了。那是因為，同學們看不慣這些垃圾在那里胡作非為，動手起來收拾干凈了，而且其他同學也再沒有往花壇丟垃圾了，如今的小花壇芳香撲鼻，那才是真正的迷人小花園呢！
以前，同學們之間常有爭執，動不動就說粗言穢語，甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧，誰也占不了什么便宜，而且還嚴重影響了學校的校風、班級的形象。但在開展“文明禮儀伴我行”活動以后，同學們都變了，變得文明了。不但垃圾銷聲匿跡，而且連那些粗言穢語也不見蹤影了。同學之間和諧共處，見到老師主動打招呼，整個校園洋溢著文明、歡樂的氣氛，同學們學習起來更加舒適啦！
地球上若是沒有了文明，不敢想象會是多么的`混亂；所以，大家行動起來講文明，懂禮儀，我們的世界就一定會更加的美好啊！
文明禮儀作文 6
“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？
星期天，我和媽媽來到超市買東西，我們第一個來的地方一定是，知識的殿堂——圖書角，那是我們必來的地方，在那兒可以看到、學到許多知識，可有些人為了看書時的方便，竟將超市里的選購籃當做椅子來坐，而他們看完書后，不管什么 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的情況下，原本干凈、整潔的圖書角，變得雜亂無序，可一般人看到了如此的情形，就當做沒看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來到了圖書角，就在這時，一個十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長發，長著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿著一條藍色的'波點裙，只見她走到一個選購籃前，將它扶了起來，拎在手上，又走到了一個籃子前，將它重疊到原來的籃子里，她把所有的籃子收好并放回了原處。籃子全部整理好了，她又將所有放錯位的書本放回了原來的書架上，就這樣，圖書角又變回了原來的整潔，讓人賞心悅目！
雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書的同時，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！
文明禮儀作文 7
最近我讀了一本好書，書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個人的道德品質。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事，四歲的孔融已經懂得謙讓，懂得要讓別人快樂了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經是三年級的一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來張口，衣來伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的`催促，我才慢條斯理的起床、上學。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀著孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書，它還教會我在學校應該做到尊敬師長，上課認真聽講，同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，關心長輩，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語，要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命……
讀了這本書，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
文明禮儀作文 8
當我讀了第一個故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：
新學期開始了，我們班新來了一位班主任。當新班主任張老師走進教室的時候，同學們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著張老師，默默地表達著對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落，便響起了班長清脆的聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然后向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過道里。大家的動作又輕又齊，沒有一個人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學們好！”并向學生們深深地鞠了一躬。同學們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發出的聲音答道：“老師，您好！”張老師又說：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷著愉快的'心情投入新學期的學習生活。
在這個故事中的學生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點紀律也沒有。
這個故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時要安靜等等。
這真是一本好書，我建議大家去看看。
文明禮儀作文 9
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規定。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的.零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……
要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！
文明禮儀作文 10
我們身邊有許許多多關于文明禮儀的小故事，它們看起來似乎微不足道，但又是那么的重要。
《孝經》曾提到過“曾子避席”的故事。當曾子知道孔子是要指點他最深刻的道理時，立刻從坐著的席子上站了起來，走到席子外面，請老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。
古人都能這么做，我們如今也是這樣。
有一個風和日麗的周末，一位母親正騎著自行車帶著只有3、4歲的小女兒迎面開來，女兒一不小心，手中的餅干一不小心掉在了地上，母親立刻停下車，輕輕地對女兒說:"來,乖乖,快把它撿起來扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的`地面弄臟了。”可是，小女兒卻喃喃地說：“媽媽，反正都掉在地上了，就不要了嗎！你不是說掉在地上的東西是不能撿起來吃的嗎？”說著便想向媽媽撒嬌。可是，媽媽卻一臉嚴肅地說：“小寶貝，你知道不知道你這樣會城市環境的！”小女孩似懂非懂得點點頭，便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來，扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現出了我們21世紀的人的素質。
同學們，我們要從今天做起，從現在做起，當一個懂文明、講禮貌的21世紀的小學生！
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