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安全和文明禮儀手抄報內容
在學習、工作生活中，大家都接觸過不少的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編幫大家整理的安全和文明禮儀手抄報內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全和文明禮儀手抄報內容
安全和文明禮儀作文
在生活中，文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下，現在我們倆給大家講幾個關于文明美德的小故事。
一個6歲的小男孩和媽媽上街，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊，媽媽把這一切都看在了心里，回到家，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一個大跟頭，痛得哭了起來：“誰扔的香蕉皮呀?”媽媽平靜的說：“這不是你扔的嗎?”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮，不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護衛生，保護環境。
在坐公交車時，看見老、弱、病、殘者一定要主動讓坐。有一天，我放學回家，坐上了公交車，車里的人很多，我被擠在人群里，一個老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個急剎車，老奶奶沒抓穩，坐倒了下來，連忙去扶。我對著旁邊一個上三年級的同學大聲說：“你沒看見老奶奶摔倒了嗎?也不給老人讓坐!”因為一時沖動，我聲音很大，旁邊的人都好奇的打量著我，那個小孩也不好意思再坐了，連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天，我邊走路邊看書，一不小心踩上了稀泥，運動鞋弄臟了，迎面走來了一位女同學，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語，打開了我們的心房，我們現在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分，現在，我告訴大家一個關于尊重的故事。故事是這樣的，一位同事跟隨著教育考察團到瑞典訪問，在這個美麗的國家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天，他們尋找不到要去的地方，正在著急的時候，一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路，這條路果然不好走，反復聽了幾遍，他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發現剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來，請他們停留一下，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情，這位瑞典人微笑著說：“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對，但他那么熱情，講得那么投入，我尊重他的好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線�！�
現在社會上愿意做好事的人不多，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯，能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少，連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他，導致我們從熱情變得冷漠，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢?我們不但缺少對好意的寬容，對尊重的理解，更缺少幫助人糾錯，彌補別人的錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧!哪怕他們有無心之過，我們也應該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長，天堂與地獄只有一墻相隔，那就是“愛”。有愛、有文明的地方，就是溫暖的天堂;無愛的地方，則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻出一點兒愛，給他們關心，那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學們，行動起來吧!讓我們爭當新世紀的文明美德小標兵。
文明禮儀口號
1.創建文明城市，建設文明新沂。
2.英姿颯爽，數你最俊；商務禮儀，為你最行。
3.播種文明的種子，綻放文明的花朵。
4.文明用語從我說起，文明舉止從我做起。
5.做文明人，說文明話，走文明路，行文明事。
6.只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。
7.知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
8.悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關上。
9.道德是永存的，而財富每天都更換主人。
10.從身邊的一點一滴開始成為“文明人”。
11.提高自我文明意識，展示當代學子風采。
12.文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
13.微笑是文明的語言，文明是我們的信念。
14.您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
15.你的幸�？磕愕男袆樱愕男袆觼碜晕拿鳌�
16.班級建設靠大家，互助互愛是大家。
17.文明禮儀在身邊，觸手可及人人做。
18.文明是一首雋永的詩，禮儀是一支優美的歌。
19.校園是我家，美化靠大家。
20.學校是我家，文明靠大家。
21.獻出你的`愛心，共創溫馨家園。
22.科學，健康，環保，文明。
23.多一句文明用語，增一縷校園春風。
24.我的家園，你的花園，大家共同的樂園。
25.文明禮讓，平安出行。
26.加強道德建設，共建美好家園。
27.揮手告別陋習，并肩走向文明。
28.勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
29.靜以修身，默以養德。
30.土扶可城墻，積德為厚地。
31.病從口入，禍從口出。
32.尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
33.文明無小事，小事見文明。
34.文明是一個國家的榮耀，遵守文明是一個學生應做的。
35.文明是人的“皮膚”，禮儀是人的“血液”，失去它們等于失去生命！
36.文明如一扇門窗，打開了，光亮流入我們心中。
37.講禮儀，做文明學生；樹形象，辦出色校園。
38.禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
39.講禮儀知禮儀，習風雅行文明。
40.共建文明家園，同創美好未來。
41.微笑是最美形象，安靜是最美語言。
42.好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。
43.告別陋習，健康文明。
44.誠實守信最重要，做人誠信要牢記。
45.文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
46.文明之花永遠綻放，禮儀之邦千古傳承。
47.沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房子。
48.禮儀之花開滿校，大家出起禮儀報。
49.禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
50.滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風。
文明禮儀兒歌
每一天清晨早到校，領巾�；詹豢缮�。
見到同學打招呼，見到教師要問好。
教師夸我有文明，我要虛心不驕傲。
全優紅旗真需要，各個方面要做好。
慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。
有益游戲大家搞，標兵紅旗定得到。
文明禮儀標語
1、文明是城市之魂，美德是立身之本。
2、講文明講衛生，改陋習，樹新風。
3、遵守市民守則，弘揚文明新風。
4、新沂是我家，文明靠大家。
5、共建文明家園，同創美好未來。
6、文明連著你我他，新風吹拂千萬家。
7、深化文明城市創建樹立新沂文明形象。
8、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
9、除陋習，講文明，樹新風。
10、講究社會公德，愛護公共環境。
11、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
12、行文明路，做高雅人。
13、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
14、當一個人開始從自己內心開始奮斗，他就是個有經驗的'人。
15、科學健康環保文明。
16、講禮儀知禮儀，習風雅行文明。
17、告別陋習，健康文明。
18、共建文明家園，同創美好未來。
19、講文明，重禮儀。
20、講文明語，做文明事，當文明人。
21、微笑是打開心鎖的鑰匙。
22、文明禮儀，從我做起。
23、不學禮，無以立。
24、文明禮儀，從我做起。
25、學校是我家，文明靠大家。
26、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。
27、禮儀禮節禮貌文明文雅文化。
28、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
29、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
30、加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。
31、爭創國家衛生城市，美化慶元人居環境。
32、爭創文明城市，構建和諧社會。
33、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
34、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
35、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
36、人生關鍵的幾步是至歲。
37、不好學的人無知的人是最危險的人。
38、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
39、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
40、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
41、穩步推進，和諧發展，抓特色，再創佳績。
42、優化結構推進教育公平擴展優質資源打造教育品牌。
43、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情。
44、新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望。
45、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
46、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。
47、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
48、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
49、道德是照亮全面發展的一切方面的光源。
50、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
文明禮儀知識
一、稱呼禮儀
1、對父母長輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號。
二、問候禮儀
向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。
1、早起后問爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。
6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。
9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。
三、餐桌禮儀
�。ㄒ唬┰诩視r：
1、請長輩先入座。
2、等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發出響聲。
4、吃飯時，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。
6、別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了。”
7、主動給長輩添飯加菜。
8、先吃完要說“大家慢慢吃”。
9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
�。ǘ┰趯W校：
1、不奔跑，有秩序地進入餐廳。
2、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐結束，應把凳子整齊地擺入在餐桌下面。
四、待客禮儀
1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
5、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
五、做客禮儀
1、去親友家做客要準時，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
5、告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
六、穿著禮儀
1、不穿奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規定的校服，。
2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、同學間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不披頭散發。
七、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人�！�
八、尊師重孝禮儀
1、見到老師主動問“老師好”，見到來賓應面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。
2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應先喊“報告”，經老師允許后方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。
4、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。
5、指出老師的錯處要有禮貌，并要注意場合。
6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。
7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。
10、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。
11、與老師交談時，要起立并主動給老師讓座。
12、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。
13、父母長時間外出，要經常以電話、短信或寫信的方式向父母匯報近期學習生活情況。聽從父母的正確教導，態度謙和不任性。
14、對長輩有意見，應有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
15、未經父母允許不得晚歸、遠出以及無故在外過夜。
16、長輩休息時，不要輕易打擾他們。長輩身體不適，要勤問候，多體貼。
17、觀看電視節目時，不喧嘩，不與長輩搶節目頻道。
九、同學禮儀
1、同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。
2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。
3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。
4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。
6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。
7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應立即道歉并賠償。
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