創建文明城市手抄報花邊

　　創建文明城市手抄報的花邊有什么特色呢?在21世紀的今天，讓我們創文明城市，建文明社區，一同做文明市民!下面是小編分享的創建文明城市手抄報，歡迎閱讀!

　　創建文明城市手抄報花邊

　　篇一：創建文明校園作文

　　文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。

　　然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的`現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。

　　其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

　　我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!

　　篇二：我心目中的文明城市

　　我心目中的文明城市是美麗的、雄偉的、安全的、清潔的、有愛心的。

　　我心目中的文明城市是美麗的。到處鮮花盛開，綠樹成蔭，河流清澈，公園中，廣場里，林蔭道上，鄉間小徑旁，時時充滿歡聲笑語，刻刻浮現開心的臉龐。它帶給我們的是快樂，是滿足。鳥語花香，似是來到了人間天堂一般引人入勝，使其流連忘返。

　　我目中的文明城市是雄偉的。四周青山環抱是它的特色，高樓林立、直沖霄漢是它的內在。他讓人有的不是肅穆、威嚴與壓迫感，而是安全的家的感覺。城市的形象與人的形象完全相符，配合默契，無一點瑕疵。

　　我心目中的文明城市是清潔的。清潔既要表現在外在形態，還要表現在內心和根本性質上。我沒需要的不僅是干凈的街道、明亮的.窗戶、清新的空氣和整潔寬敞的辦公室。更重要的是我們的語言、動作和心理。例如：不說臟話，不罵人，不打架，擁有干凈、健康、純潔的思想也是極其值得我們重視的。

　　我心目中的文明城市是安全的。街道上沒有逆行的人，沒有闖紅燈的人，而是大家共同遵守紀律，嚴格要求自己。他們不會因為一點不和就爭論不休甚至大打出手，而是心平氣和地講道理。商場里，不會有小偷出沒行竊，即使有，也會有正義人士出手相幫，而不是站在一旁看熱鬧。有一句話說得好“遵守規則的人最安全”，所以，文明城市中的人都是遵守規則的。

　　我心中的文明城市是有愛心的。當街道上有殘疾人過馬路時，人們會及時給他們幫助;當擁擠的公交車上有老、幼、病、殘、孕上車時，人們會爭相給他們讓座;當有人丟東西時，人們會熱心的幫忙找，而不是置之度外、冷眼旁觀。

　　我心目中的文明城市不能與仙界、天堂相媲美，它只是一個平平凡凡的城市罷了。它不是靠某個人的天馬行空的想象憑空出現的，而是要靠所有人的努力得來的。所以，只要每個人多付出一點，每個人多奉獻一點，相信我們馬上就可以跨越這個并不遙遠的距離——文明城市，并向高處前行!

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