法制手抄報小學生

時間：2024-08-29 18:06:01 板報大全我要投稿

法制手抄報小學生

　　法是治國之本，是保證國家和民族興旺發達、長治久安的一項重要措施。加強中小學生法制教育，提高孩子法制觀念是勢在必行的，是不容忽視的。下面我們為大家帶來了法制手抄報小學生，希望能夠幫到大家。

法制手抄報小學生

　　法制手抄報篇一：法制教育講座聽后感

　　昨天我們在班會課上觀看了法制教育講座，這一堂課給我們留下了深刻的印象,對我們的成長起到了重要作用。

　　2015年04月至今，未成年人引起的案件有439件，而上海市戶籍的未成年人引發的案件就有54件。由此看出法制教育對未成年人的重要性。他教育我們在人生的轉折點要選擇正確的方向。在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，導致他們斷送了美好的未來，讓他們后悔一生。

　　例如：初二的幾名學生，晚上無所事事，相約一起出去喝酒，喝得半醉在回家的路上。他們和一位女士擦肩而過時，由于看到那位女士背著一個包，不知出于什么心態，他們上前去搶那個包。而那位女士也出于人的本能，去搶回屬于自己的包，后來幾人就廝打在了一起。結果導致那個女士被那幾名學生用刀捅死了。

　　看到這樣的教訓,我們作為學生也要引以為戒。

　　我們要養成良好的習慣，自覺遵紀守法。好習慣和壞習慣都是慢慢養成的，一些壞行為不及時改正，往往會養成壞習慣，長大后就很難改正，甚至走向犯罪的道路。比如說，你去便利商店買東西，你認為偷一件1元或2元的東西，是無所謂的，但這樣的行為往往會讓你膽子越來越大，說不定你以后就會去盜竊搶劫。

　　我們要增強辨別是非的能力。社會是十分復雜的，我們要清楚的辨別什么該做而什么又不該做。

　　我們要增強自我控制力能力。不要因為一時的沖動，而做出一些違法的事情。在生活中就有許多因為一時沖動而犯下不可彌補的過錯的未成年人。為了讓我們不重蹈覆轍，我們更應該要有自我控制的`意識。

　　我們要加強用法律保護自身合法權益的意識和方法。在學校里，有些高年級的學生經常欺負比他們小的同學，嚴重的還會出現毆打、勒索等不法行為。但是那些被欺負的同學受到他們的威脅，不敢告訴家人，很膽小，只會躲避。其實你們要學會機智勇敢的去面對，要向學校報告，拿起法律的武器來保護自己的合法權益，讓犯罪分子得到應有的懲罰。

　　犯罪離我們并不遙遠，轉眼瞬間，只因疏忽，便會導致悲劇。所以我們要學會用法律保護自己，也警戒自己。

　　法制手抄報篇二：網絡對青少年的影響

　　網絡對青少年的影響及不良行為的預防

　　1、網絡對青少年的正面影響有哪些?

　　青少年通過網絡的使用逐步掌握信息技術，提高其整體素質。此外，互聯網為青少年提供了查詢學習、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴展了知識面;提供游戲、電影、音樂等娛樂項目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴大交往范圍;提供更多自主活動空間，有助于增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。

　　2、網絡對青少年的負面影響有哪些?

　　答：1)在心理上，青少年容易在虛擬世界中自我表現滿足、自我表現實現，容易形成以自我為中心的性格和利己主義思想，淡化對社會的責任感，對世界的看法過于理想化，自律意識薄弱，性格孤僻。2)在道德上，網民往往使用虛假身份、說假話，缺乏真實感、真誠感，青少年沉迷網絡世界容易形成不誠實的品質。3)在學習上，對網絡的過分沉迷，影響學生的學業，干擾正常的教學秩序。4)在身體上，對網絡的過分沉迷，不利于身體健康。5)在社會關系上，對網絡的過分沉迷，影響青少年在現實生活中的的正常交際，疏離親友、師生關系。6)在行為上，網絡的隱蔽性使青少年難于感受到社會監督機制的存在，從而為所到之處欲為;容易受到有害思想的腐蝕而走上違法犯罪道路。

　　3、網絡違法犯罪的種類有哪些?

　　答：1)利用互聯網危害國家安全;2)利用信息網絡妨害經濟秩序和社會管理秩序;3)利用信息網絡實施侵財性犯罪;4)利用信息網絡侵犯他人人身、民主權利;5)利用信息網絡竊取泄露國家機密、商業秘密;6)實施黑客攻擊;7)制作、傳播計算機病毒。

　　4、網絡違法犯罪的主要特點有哪些?

　　答：1)犯罪手段高科技化、多樣化;2)作案人員年輕化、高智商化;3)犯罪領域不斷擴大，公共網絡業是重點;4)造成的經濟損失和社會損失大。

　　5、如何加強對青少年的網絡知識技術層面和道德要求的.宣傳、教育、培訓?

　　答：1)通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網絡知識和技能的教育培訓;2)讓青少年在上網前先接受計算機使用道德方面的教育;3)豐富、美化、優化網上信息資源，使網絡文化的主流積極向上，引導青少年正確上網;4)革新傳統的道德宣傳教育方法，通過健康的網上學習、生活、娛樂活動，引導青少年適應網絡社會要求的、以“慎獨”為特征的自律化的道德;5)網上網下宣傳教育相結合，使網上宣傳教育的超時空性、互動性、自由性與網下的真實性、直接性、引導性優勢互補、相得益彰。

　　法制手抄報篇三：青少年犯罪的特點

　　1、改革開放以來，我國青少年犯罪形勢如何?

　　答：20世紀80年代以來，青少年犯罪占全國刑事犯罪總數的比重越來越大，長期以來居高不下，許多大案、要案都是青少年所為。有專家指出：青少年違法犯罪問題已經成為影響中國治安格局和社會穩定的重大破壞性因素。

　　2、我國青少年犯罪出現了哪些新特點?

　　答：出現了六個新特點：低齡化、貪婪性、瘋狂性、團伙性、從單一性向多樣性發展、反復性。

　　3、構成青少年違法犯罪的原因有哪些?

　　答：內因是青少年正處于少年期或剛進入青年初期，在生理上、心理上發育很快，但還未成熟，處于半幼稚半成熟，半兒童成人狀態，心理特征充滿著矛盾;外因是環境的不良影響和教育不力，包括社會、家庭和學校三方面的問題。

　　4、如何預防和控制青少年違法犯罪?

　　答：1)增強在校青少年的兩種意識：法律意識和責任意識;2)加強兩項教育：法制教育和幫扶轉化教育;3)架設兩座“橋梁”：學校與社區、家長之間的`橋梁和學校與政法部門之間的橋梁。4)構筑三道防線：家庭教育防線、社區幫教防線和校園安全防線;5)注重五種結合：法制教育與課堂教學相結合，法制教育與德育教育相結合，法制教育與日常行為規范教育相結合，法制教育與防差轉差工作相結合，法制教育與社區教育相結合。

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