有關文案策劃范文7篇
文案策劃 篇1
1、協助公司各類宣傳策劃方案的設計和撰寫；
2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；
3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫；
4、協助公司各類刊物的采編工作；
5、定期更新行業資訊，撰寫行業快訊；
6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。
回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。
如同作戰一樣，重點是攻擊目標，角度是突破口，手法是戰術，形式則是武器，其中任何一個環節處理不好都會全功盡棄。
一、表現重點重點是指表現內容的集中點。包裝設計有限畫面內進行，這是空間上的局限性。
同時，包裝在銷售中又是在短蜇的時間內為購買者認識，這是時間上的局限性。這種時空限制要求包裝設計不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都沒有。重點的確定要對商品、消費、銷售三方面的有關資料進行比較和選擇，選擇的基本點是有利于提高銷售。
該商品的商標形象，牌號含義；該商品的功能效用，質地屬性；該商品的產地背景，地方因素；該商品的集賣地背景，消費對象；該商品與現類產品的區別；該商品同類包裝設計的狀況；該商品的共它有關特征等等。
這些都是設計構思的媒介性資料。設計時要盡可能多地了解有關的資料，加以比較和選擇，進而確定表現重點。因此要求設計者要有豐富的有關商品、市場的住處及生活的知識、文化知識的積累。積累越多，構思的天地越廣，路子也越多，重點的選擇亦越有基礎。
重點的選擇主要包括商標牌號、商品本身和消費對象三個方面。一些具有著名商標或牌號的產品饈可以用商標牌號為表現重點：一些具有較突出的某種特色的產品或新產品的包裝則可以用產品本身作為重點；一些對使用者我針對性強的商品包裝可以以消費者為表現重點。其中以商品為重點的表現具有最大的表現一地，這一點后面另作探討。總之不論如何表現，都要以傳達明確的內容和信息為重點。
二、表現角度這是確定表現形式后的深化，即找到主攻目標后還要有具體確定的突破口。如以商標、牌號為表現重點，是表現形象，或是表現牌號所具有的某種含義？如果以商品本身為表現重點，是表現商品外在形象，還是表現商品的某種內在屬性？是表現共組成成分還是表現其功能效用？事物都有不同的認識角度，在表現上比較集中于一個角度，這將有益于表現的鮮明性。
三、表現手法就像表現重點與表現角度好比目標與突破口一樣，表現手法可以講是一個戰術問題。表現的重點和角度主要是解決表現什么。這只是解決了一半的問題。好的表現手法和表現形式是設計的生機所在。
不論如何表現，都是要表現內容、表現內容的某種特點。從廣義看：任何事物都必須具有自身的特殊性，任何事物都必須與其它某些事物有一定的關聯。這樣，要表現一種事物，表現一個對象，就有兩種基本手法：一是直接表現該對象的一定特征，另一種是間接地借助于該對象的一定特征，另一種是間接地借助該明關的其它事物來表現事物。前者稱為直接表現，后者稱為間接表現或叫借助表現。
1、直接表現直接表現是指表現重點是內容物本身。包括表現其外觀形態或用途、用法等。最常用的方法是運用攝影圖片或開窗來表現。
除了客觀地直接表現外，還有以下一些運用輔助性方式的直接表現手法。 襯托：這是輔助方式之一，可以使主體得到更充分的表現。襯托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，處理中注意不要喧賓奪主。
對比：這是襯托的一種轉化形式，可以叫作反襯，即是從反面襯托使主體在反襯對比中得到更強烈的表現。對比部分可以具象，也可以抽象。在直接表現中，也可以用改變主體形象的辦法來使其主要特征更加突出，其中歸納與夸張是比較常用的手法。
歸納：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點都是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影戲造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般在注意可愛、生動，有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。
夸張：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情合理。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般要注意可愛、生動、有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。
特寫：這是大取大舍，以局部表現整體的處理手法，以使主體的特點得到更為集中的表現。設計中要注意所取局部性。
2、間接表現間接表現是比較內在的表現手法。即畫面上不出現在表現的對象本身，而借助于其它有關事物來表現該對象。這種手法具有更加寬廣的表現，在構思上往往用于表現內容物的某種屬性或牌號、意念等。
就產品來說，有的東西無法進行直接表現。如香水、酒、洗衣粉等。這就需要用間接表現法來處理。同時許多或以直接表現的產品。為了求得新穎、獨特、多變的表現效果，也往往從間接表現上求新、求變。
間接表現的手法是比喻、聯想和象征。
比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必須是大多數人所共同了解的具體事物、具體形象，這就要求設計者具有比較豐富的生活知識和文化修養。
聯想：聯想法是借助于某種形象引導觀者的認識向一定方向集中，由觀者產生的聯想來補充畫面上所沒有直接交代的東西。這也是一種由些及彼的表現方法。人們在觀看一件設計傷口時，并不只是簡單地視覺接受，而總會產生一定的心理活動。一定心理活動的意識，取決于設計的表現，這是聯想法應用的心理基礎。聯想法所借助的媒介形象比比喻形象更為靈活，它可以具象，也可以抽象。各種具體的，抽象的形象都可以引起人們一定的聯想，人們可以從具象的鮮花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落葉想到秋天等等。又可以從抽象的木紋想到山河，由水平線想到天海之際，由綠色想到草原森林，由流水想到逝去的時光。窗上的冰花等都會使人產生種種聯想。
象征：這是比喻與聯想相結合的轉化，在表現的含義上更為抽象，在表現的形式上更為凝咎。在包裝裝潢設計，主要體現為大多數人共同認識的基礎上用以表達牌號的某種含義和某種商品的抽象屬性。象片法與比喻和聯想法相纟，更加理性、含蓄。如用長城與黃河象征中華民族，金字塔象征埃及古老與文明，楓葉象征加拿大等等。作為象征的媒介在含義的表達上應當具有一種不能任意變動的永久性。在象征表現中，色彩的象征性的運用也很重要。
裝飾：在間接表現方面，一些禮品包裝往往不直接采用比喻、聯想或象征手法，而以裝飾性的手法進行表現，這種"裝飾性"應注意一定的向性，用這種性質來引導觀者的感受。
四、表現形式表現的形式與手法都是解決如何表現的問題，形式是外在的武器、是設計表達的具體語言、是設計的視覺傳達。表現形式的考慮包括以下一些方面：
主體圖表與非主體圖形如何設計；用照片還是繪畫；具象還是抽象；寫實還是寫意；歸納還是夸張；是否采用一定的工藝形式；面積大小如何等。色彩總的基調如何；各部分色塊的色相，明度，純度如何把握，不同色塊相互關系如何，不同色彩有面積變化如何等。牌號與品名字體如何設計；字體的大小如何。
商標、主體文字與主體圖形的位置編排如何處理；形、色、字各部分相互構成關系如何；以一種什么樣的編排來進行構成。
是否要加以輔助性的裝飾處理；在使用金、銀和肌理、質地變化方面如何考慮等等。這些都是要在形式考慮的全過程中加以具體推敲。
包裝設計的文字編排包裝文字除字體設計以外，文字的編排處理是形成包裝形象的又一重要因素。編排處理不僅要注意字與字的關系，而且在注意行與行，組與組的關系。包裝上的文字編排是在不同方向，位置，不同大小的面上進行整體考慮。因此，在形式上可以產生比一般書裝和廣告文字編排更為豐富的變化。
在編排中除了注意粗細，字距，面積的調整外，行距與字距要有明顯的區別。比較規范的文字編排一般是行距為字高三分之四肯有裝飾變化的文字關系可以靈活多變。
包裝文字編排設計的基本要求是根據內容物的屬性，文字本身的主次，從整體出發，把握編排重點。所謂重點，不一定指某一局部，也可以是編排整體形象的一種趨勢或特色。
就編排形式的變化講，是可以多變的，并無一定模式，但可以參照第二章分為以下常用類型：橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、參差形式、草排形式、集中形式、對應形式、重復形式、象形形式、軸心形式等。各種形式除單獨運用外，也可以相互結合運用，并可在實際的編排中演變出更多的編排形式出來。
什么叫5S管理“5S”活動的含義“5S”活動起源于日本，并在日本企業中廣泛推行，它相當于我國企業開展的文明生產活動。“5S”活動的對象是現場的“環境”，它對生產現場環境全局進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。“5S”活動的核心和精髓是修身，如果沒有職工隊伍修身的相應提高，“5S”活動就難以開展和堅持下去。
“5S”活動的內容（一）整理把5S現場管理法要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產現場的第一步。其要點是對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。
堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理!
整理的目的'是：①改善和增加作業面積；②現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；④消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤有利于減少庫存量，節約資金；③改變作風，提高工作情緒。
（二）整頓把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺5S現場管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。
整頓活動的要點是：①物品擺放要有固定的地點和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點要科學合理。例如，根據物品使用的頻率，經常使用的東西應放得近些（如放在作業區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。
生產現場物品的合理擺放有利于提高工作效率和產品質量，保障生產安全。這項工作已發展成一項專門的現場管理方法——定置管理（其內容將在第三節中進一步介紹）。
（三）清掃把工作場所打掃干凈，設備異常時馬上修理，使之恢復正常。生產現場在生產過程中會產生灰塵、油污、5S現場管理法鐵屑、垃圾等，從而使現場變臟。臟的現場會使設備精度降低，故障多發，影響產品質量，使安全事故防不勝防；臟的現場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創建一個明快、舒暢的工作環境。
清掃活動的要點是：①自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；②對設備的清掃，著眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點檢結合起來，清掃即點檢；清掃設備要同時做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③清掃也是為了改善。當清掃地面發現有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進。
（四）清潔整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現場保持完美和最佳狀態。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，從而消除發生安全事故的根源。創造一個良好的工作環境，使職工能愉快地工作。
清潔活動的要點是：
（1）車間環境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發、刮須、修指甲、洗澡等；
（3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；
（4）要使環境不受污染，進一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業病。
（五）素養素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，這是“5S”活動的核心。沒有人員素質的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。所以，抓“5S”活動，要始終著眼于提高人的素質。
開展“5S”活動的原則
（一）自我管理的原則良好的工作環境，不能單靠添
置設備，也不能指望別人來創造。應當充分依靠現場人員，由現場的當事人員自己動手為自己創造一個整齊、清潔、方便、安全的工作環境，使他們在改造客觀世界的同時，也改造自己的主觀世界，產生“美”的意識，養成現代化大生產所要求的遵章守紀、嚴格要求的風氣和習慣。因為是自己動手創造的成果，也就容易保持和堅持下去。
（二）勤儉辦廠的原則開展“5S”活動，會從生產現場清理出很多無用之物，其中，有的只是在現場無用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”，千萬不可只圖一時處理“痛快”，不分青紅皂白地當作垃圾一扔了之。對于那種大手大腳、置企業財產于不顧的“敗家子”作風，應及時制止、批評、教育，情節嚴重的要給予適當處分。
（三）持之以恒原則“5S”活動開展起來比較容易，可以搞得轟轟烈烈，在短時間內取得明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優化就不太容易。不少企業發生過一緊、二松、三垮臺、四重來的現象。因此，開展“5S”活動，貴在堅持，為將這項活動堅持下去，企業首先應將“5S”活動納入崗位責任制，使每一部門、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準；其次，要嚴格、認真地搞好檢查、評比和考核工作、將考核結果同各部門和每一人員的經濟利益掛鉤；第三，要堅持PDCA循環，不斷提高現場的“5S”水平，即要通過檢查，不斷發現問題，不斷解決問題。因此，在檢查考核后，還必須針對問題，提出改進的措施和計劃，使“5S”活動堅持不斷地開展下去。
推行5S的實質5S現場管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）這五個單詞，又被稱為“五常法則”或“五常法”。
5S的起源5S的沿革5S起源于日本，是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，這是日本企業獨特的一種管理辦法。
1955年，日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。 當時只推行了前兩個S，其目的僅為了確保作業空間和安全。后因生產和品質控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐漸問世，從而對整個現場管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。
5S的發展日本式企業將5S運動作為管理工作的基礎，推行各種品質的管理手法，第二次世界大戰后，產品品質得以迅速地提升，奠定了經濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5S對于塑造企業的形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度的標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經濟的發展，5S已經成為工廠管理的一股新潮流。
根據企業進一步發展的需要，有的企業在原來5S的基礎上又增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企業再增加了節約（Save），形成了“7S”；也有的企業加上習慣化（Shiukanka）、服務（Service）及堅持（Shikoku），形成了“10S”，有的企業甚至推行“12S”，但是萬變不離其宗，都是從“5S”里衍生出來的，例如在整理中要求清除無用的東西或物品，這在某些意義上來說，就能涉及到節約和安全，具體一點例如橫在安全通道中無用的垃圾，這就是安全應該關注的內容。
推行5S的作用1、提高企業形象2、提高生產效率3、提高庫存周轉率4、
文案策劃 篇2
剛剛過去的xx年，對于我來講，可謂經歷了人生中的>第一次巨大變革。雖然因為身體緣故，失去了一些機遇，但也學會了很多技能，收獲了不少東西。其中既包括物質層面的，也涵蓋精神領域的。幸福，來源于我們自己。人生在世，要懂得放棄，放下悲傷，放下煩惱，少斤斤計較，多為對方找想；要學會珍惜，珍愛身體，珍愛生命，能體諒別人，過好屬于自己生活的每一天。
淡定吾心，精進人生。xx年，要想獲得新生活，就必須不斷地改變自己，勇于突破。網絡營銷界有句名言，“引源頭活水，保渠道活力。”人也一樣，不能總是原地踏步。摸爬滾打的創業路，都是一步步走過來的。下面，我想針對過往成敗的經驗和教訓做個簡明扼要的總結，以利于明年能有更大進步。
xx我的夢：與佳人共成長
前幾年，我所面臨的最大困境，就是知道自己要什么，卻始終未曾付諸行動。自己也不明白為何遲疑，或者應該說，我怕改變。然而，膽小的人，注定要失去生命歷程中的種種精彩與美景。因此，這幾年我只在原地打轉，也許不會更壞，但也絕對不會更好。
若想真正成長，那就要突破心理舒適區，改變舊有的思維定勢和行為方式。破繭而出、化蛹成蝶的過程，是極其痛苦的。個人的發展成長也是在挑戰自己，那段歷程的確需要鼓足>勇氣，因為這樣做會暫時地失去安全感??
xx這一年，當再度回到工作崗位，我嘗試著立足新起點，累積新經驗，變換新方法，拓寬新視野，接觸新事物，不斷地樹立信心，盡量每日都有收獲，每天都能愉悅，讓自己真正強大起來。忽然有一天，感覺好像哪里有些不習慣，有些壓力山大，甚至是莫名緊張的時候，我知道自己正在開始成長。
人這一生，有多少經歷，就會有多少成長。如下這些，都是我的真實體會和日常所感、所想，也是我正在努力的方向。特此記錄下來，與大家一起分享。
一、文案：尋找源頭活水
作為我最擅長的領域，文案創作近年已由最早的抄寫、仿寫模式，逐步轉向獨立撰寫的道路。這跟自己平時不懈地練筆、大量地閱讀等因素，都有直接關系。此外，我也在通過各種方式多觀察，多體驗，尋找寫作的“源頭活水”。
“生活是寫作的源泉”。xx年每逢周末，我帶著相機走進自然，到街頭、公園、展館等場所攝影參觀。在緊張的工作、學習之余，有了放松心情的機會。既開闊了眼界，增長了閱歷，又陶冶了性情，提高了審美趣味。
每次采風歸來，及時記錄下自己的所見、所聞、所感。這些文章在我的筆端自然流
出，與別人分享，十分快樂。“捕捉精彩瞬間，贏得美好明天。”回首一路走來的點點滴滴，不經意間的大小驚喜，在成長之道上留下串串堅實“腳印”。我堅信，只要自己用心去觀察，用心去體會，一定會有意想不到的收獲。
用兵之道，“貴在能出奇制勝”。武功境界，講究“以有法為無法，以有限為無限”。書法之最上乘，也是“不拘章法，聽由心靈之揮灑”。文章區別于用兵、武功、書法，又與三者有著千絲萬縷的聯系。
新穎的選材、奇巧的構思、豐富的想象、唯美的語句、曼妙的意蘊、真摯的感情、別致的標題、精彩的開頭以及簡潔有力的收尾，都可能成為一篇好文章的亮點，贏得讀者青睞。
xx年，是我個人作品提升最明顯的一年，無論數量還是質量。例如散文，我從自己最熟悉的家鄉寫起，節日風俗、>景色物產、人情世故、>四季變換等等，都有專題記述。這一系列原創文章，既豐富了《地平線》內刊，也讓我找到感覺，給自己準確定位。
所謂“佳作”，并非高深莫測，遠離人間煙火，相反更加“親民”。看書貴在“品讀”，寫作貴在“品味”，撰稿人賦予文字以溫度和暖意，使其蘊含充沛飽滿的真情實感，才能行之久遠。然而，單單具有豐富多變的情感、崇尚個性的文體、追求自由的文風，還是遠遠不夠的。
在落筆行文之前，一定要分析我們的受眾群體。不僅要考慮它的商業價值，也要考慮它的社會價值，然后才能有的放矢。題材廣泛，形式多樣，語言平易且通俗，讓人倍感真實和親切的文案，方能徹底打動客戶，持續吸引讀者。
二、策劃：不能只謀一域
“不謀全局者，不足以謀一域”。xx年，除了鍛煉自己的寫作水平之外，我還下意識培養策劃能力。因為策劃涉及到全方位的統籌與各方面的配合，還有各個環節的銜接，可以讓自己站在更高的層次上辯證看待問題，理智處理事情。
不同的思維方式，會得出不同的結論。細心思考、沉著觀察、冷靜分析，才不至于人云亦云，隨波逐流。通過深入細致的調查研究，可從紛繁復雜的工作中理出頭緒，把寶貴的時間都用在最重要、最緊迫的業務上，提高效率，事半功倍。
策劃，是帶有創造性思維的謀劃。通俗地說就是出點子，然后想法子去實現這個點子。xx年，張總將“文創部”這一光榮稱號授予我們，可謂用心良苦。作為文案，也要積極發揮主觀能動性，參與調研、討論、提案，甚至貫徹執行。
策劃，首先要學會合理規劃，提高做事的目的性、方向性。對我們個人而言，大到一生的奮斗目標、戰略藍圖，小到每天的學習、工作和日常生活，都需精準定位與超前規劃。
時間如流水，一去不復返。該做的事情，應趁早去準備；人生若想出彩，就必須盡
早釋放能量。但你又必須得承認，一個人的精力是有限的，凡事不能貪多求全。什么事情都想干，結果什么也做不好。擺正心態，選準自己最喜歡的事情，全力以赴，肯定能做好。
xx年夏，我學著自己減壓，對未來一段時間的工作目標進行分解與合理安排。根據公司年度整體工作安排，按照任務的輕重緩急，以時間節點分階段、有步驟地逐漸實現目標。規劃適度前瞻，可避免浪費時間。這樣一來，我有足夠的空閑應付突發事件。
策劃，要學會制定切實可行的計劃。好思路、好點子在完整規劃以后，必須落實到項目計劃上。依照工作任務，明確自己具體的目標、方法、職責、分工等。同時，也兼顧到其他部門和人員的現狀、能力、工序、流程等。
在項目實施的過程中，要跟我公司內多個部門乃至外界客戶不斷溝通、磨合，悉心了解他們的需求。因此，我在工作之余，也不斷掌握與自己相關的上、下游業務。仔細想了一下，xx年可以忙碌，但是千萬不能盲目。
三、設計：簡單并非容易
解放軍假想敵--“中國藍軍”部隊，是打磨“紅軍”戰斗力的“礪劍”。模擬“藍軍”力求“形神兼備”，運用各種靈活的戰術戰法，為“紅軍”制造了不少“麻煩”。“藍軍”的定位就是“磨刀石”，讓“紅軍”在謀略、戰法、思想等方面得到最大程度的鍛煉。
xx年初至今，我還提升了自己的設計能力，學習色彩搭配、版式布局、風格定位、材質選擇、空間把握等。閑暇之余，我經常和設計師探討軟件應用，創作技巧，分享好作品。在贊賞他們出新出奇之際，作為初出茅廬的“藍軍”，我也會指明不足，給“紅軍”挑毛病。
發現別人身上的價值，>這就是我要努力的方向。透過別人的缺點，才能真正認識自己的問題所在。“是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。”
前些年，我一直想掌握基礎的設計能力。每次看到網上精美絕倫的設計作品，我都羨慕不已。自己陸續學了點技法，但始終未精通。在生病住院期間，我靜心揣摩每一個細節，頓感豁然明朗。
看來，我們無論干啥必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做精彩??凡事無小事，簡單不等于容易。作為普通人，我們大量的時間，都在做一些小事，甚至瑣碎之事。假如能把自己所在崗位的每一件小事做到位、做完美，就已經很不簡單了。
常聽人講，細節決定成敗。凡成功的計劃，一定不是大而全，必然是小而精。對于成功人士，不能只看到輝煌的業績，而很少去關注他們工作中對細節的用心。其實，我們身邊就有許多榜樣。要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。
重任在肩，且行且努力。將客戶需求作為自身發展的源動力，進步會很快。閉門造車，出門不合轍。設計水準的高低，不具備一致性。但市場是塊試金石，實戰業績是檢驗自我能力的唯一標準。
具備一點設計理念，對作品會有更完整的認知。如色調的和諧、版面的活力、圖文的結合等，會有我的特點、風格。“思想引領行動，理念決定品位”。在設計過程中，也會發現文案創作的不足，找出差距，提升自我，互相促進。
四、編導：提升綜合素質
多年以來，做個編劇一直是>我的夢想。在公司，我也不斷通過各種機會歷練文筆，并提高各方面的素質。除了業余創作各種題材小段子以外，我還翻閱歷史典故，揣摩人物對話，體驗不同地域文化特色。
素質不是一句空話，是日積月累通過努力和汗水得來的東西。豐富的人生，從日常習慣開始。每天堅持抽一個小時去寫作，這是一筆>投資；堅持下來，就是一筆寶貴的財富。
我之所以把編導作為人生中長期規劃的一個大方向，是因為這能全方位鍛煉自己的口才、性格、心理承受力及職場親和力等。要想寫好>劇本，你就得多關注、多思考，親身實踐多體會，勤學苦練多下筆，嘗試與各種人打交道。
社會上，別人的一言一行、一舉一動，都有可能成為我作品中的原始素材。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。明乎此，再寫文章時，語言就生動多了，人物也鮮活起來，情景曲折跌宕，節奏張弛有度。自己真正領悟到的經驗，遠勝書本之百倍，利于引發思維的碰撞，挖掘個人的潛能，足以受用一生。
寫完劇本，還得有人積極參與表演，這也考驗編導的智慧。選擇演員，確定角色，必須掌握識人之術。誰更適合出演主角，誰能甘當配角和群眾，編導心中必須有數。為每個演員量身定制的道具、精心構思的臺詞、揣摩細化的動作等，也要因人而異，形神兼備。
每次年會與日常活動，公司給大家準備了一個展示才華、體驗成功的平臺。我們能把組內成員集結起來，發揮每個人的積極性、創作力和表演天分，本身就是一種成功。在這里面，彼此配合、及時溝通和按部就班的演出很重要，體現了良好的團隊協作精神。
夢在前方，路在腳下。在正確衡量自己、評估自己的同時，又要敢于嘗試，勇于探索，以創新之力驅動夢想前行，不斷地改變自己。xx年，我不再為了賺錢而去一味工作，而是為了生活得更好去努力！
“勤能補拙，一分辛苦一分才。”我發現所付出的一切辛勞努力，真有不匪的回報。得到的不僅僅只是工作上的一點小成就和別人口中的贊許，還有自己對生活的感悟。原來，我也可以！
xx我的夢：與佳人共奮進
一個人，總要多走一些的彎路，經歷一些磨難，才能認識與改變自己，更加成熟和穩重。xx年我所經歷的那些事兒，無論>挫折、失敗，還是疾病和痛苦，都當成生命中的歷練。
感謝所有的人生際遇，有些令我倍受鼓舞，有些令我倍感幸運，還有些則在無形里幫助我成長。新的一年，帶著夢想出發，就能走出窘境，創造有聲有色、五彩繽紛的人生，活出最真實的自我。
xx年，我要“請進來、走出去、自揭短、勤反省”，做一個“真正有價值的人”。成功者幾乎都有一個共同的特性，即善于學習和借鑒別人的優點與長處。我會通過日常觀摩、學習和反思，不斷吸取教訓，總結經驗，完善自己。在實踐中鍛煉能力，提升自身的價值。
xx年，我要做一個會工作、擅學習、懂生活、有品味的人。一邊工作，一邊提高各方面能力，堅持用與學相結合。同時，還要“輕松工作，快樂生活”！唯有懂得生活，勞逸結合，才能樂在工作。工作、休閑兩不誤，從而提高我們的生活品質。以感恩的心態樂觀生活
當今時代，人心很浮夸，這個社會更浮躁。我們所看到的人都在急，要結婚，要房子，要車子，要旅游，貪圖安逸，享受生活，積蓄不多又得拼命工作，閱歷不深卻特別著急看透世界。
身邊太多的人在幻想一夜暴富，一夜成名。太多的人在抱怨現狀，太多的人經不起逆境，意志消沉，經不起打擊，精神萎靡。由于缺少那種樂觀精神與坦然心態，人生從此失去了目標和追求。
在xx年最需要幫助的時候，親朋好友、領導同事，有那么多人在關心我，鼓勵我。你們的笑臉，讓我懂得感恩和珍惜的重要。慶幸自己能在這個充滿溫暖的世界里，有那么多親情與友愛，消除了我的彷徨，平抑了我的浮躁，增添了我的自信，激發了我的活力。
我相信，在這世間，沒有過不去的坎，解不開的結。我們需要培養自己生存的能力和抗打擊的能力，做個“內心強大”的人。具備堅強的意志，健全的心理，寬闊的胸懷，豁達的心態，沒有什么力量能迫使我們輕易低下頭來。
不怕打壓，不懼挫折，有屢敗屢戰的堅韌勁，有積極向上的進取心，有滿腔熱忱的精氣神，不斷獲得矢志前行的正能量，方可把一個個困難踩在我們腳下，去創造在別人看來是貌似神話的奇跡。
青春是一個短暫的美夢，人生無法重來，我們都要好好珍惜！
文案策劃 篇3
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（一）：起草活動方案．
１：時間：０７年３月１８日
２：地點：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排．１．時間：3月25日---4月10日．
２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作
１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍bbs上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．
(二):作品要求:
1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。
2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
（三）：作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中．
（一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：大學生活動中心展廳或圖書館二樓大廳．
（二）：從２２號后將分別在其他四個高校展出．
展廳具體布置．
（一）：展區布置．
１．我們將把各個高校的作品分為５個展區．標明校名的同時并分別加以作者介紹．２．結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．
（二）：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協會會員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的會員擔任）
２．晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管．
文案策劃 篇4
1.請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于40個字。
【答案】夏日的夜晚總喜歡在河邊散步，那銀盤一般的月亮和疏疏落落但卻無比閃亮的星倒映在小河中，一陣微風吹來，那小河真成了波光粼粼的“銀河”了。河岸上婆娑的樹影和河中熱鬧的蛙聲，更是蕩漾起心中無數的喜悅。
【解析】要注意根據三個主題詞設計一個合理的情境，尤其要注意不能一味過于客觀地寫景，而是要做到“景”中有“情”。
2.下列各句中，沒有語病的一句是 （B）
A. 導演黃建新認為，由于過去的主旋律影片創作掌握資料不足，往往將領袖人物的性格模式化，讓觀眾難以接近。
B. 12月11日下午，江蘇省環境保護委員會舉行了“減少污染、珍愛家園”聯合環保行動的啟動儀式，這標志著以建設“資源節約型、環境友好型社會”為目標的“綠色江蘇”行動正式拉開序幕。
C. 由于陳一鳴平時涉獵廣泛，善思求新，所以在我校第一屆綜合素質大賽上取得了令人矚目的成績。
D. 建設新農村是一項長期而繁重的歷史任務，必須堅持以壯大農村經濟為中心，進一步發展和解放農村生產力，促進農業穩定發展、農民持續增收。
【解析】A項，語序不當，“由于”放在“掌握”的前面；C項，關聯詞語位置錯亂，“由于”放到“陳一鳴”后面；D項，語序不當，應將“解放”和“發展”交換順序。
【答案】B
3．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號） 理學家為什么崇古抑律？⑤①②④③古體與律體之辯跟詩歌史聯系起來，就是古體的典范——漢魏晉詩與律體的典范——唐詩之辨。
①那么，為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢？
②他們認為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養沒有正面的價值。 ③以這種價值觀去看詩歌的體載樣式，古體詩就高于律詩。
④既然詩歌的審美方面沒有價值，本來可以不講，但是如果要進入到詩歌領域去談詩的
話，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。
⑤拋開詩歌的內容不論，單從形式上看，近體詩要講求聲律、對偶等，這些講求在理學家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。
【答案】⑤①②④③
【解析】⑤句緊承“理學家為什么崇古抑律”這一問題，故排在首位，①句進一步闡述原因，又提出問題，②句回答，故②在①后，④句緊承②句“價值”，緊跟其后，③句進行小結，故在最后。
4.請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內。
我正在車上，環境嘈雜，通話不方便。9點到達目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。
車上不便通話，9點后聯系。
【答案】車上不便通話，9點后聯系。
【解析】首先要學生篩選關鍵詞或短語，并借助關鍵詞或短語答題，如材料前半段中的“通話不方便”；第二要學生“合并”，如將“（我）會給你打電話，你也可以給我打電話”合并為“聯系”。
5.提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出四個關鍵詞。
據報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復和專業人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也是相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。
關鍵詞：
【答案】古籍 修復 人才 不足。
【解析】所給的材料，一共兩句話。第一句話又分為兩個層次：先說國家圖書館館藏古籍修復和專業人員不足；再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問題，其中“不足百人”，表明這方面專業人才奇缺。第二句話是算了一筆帳，同樣說明了古籍修復人才短缺的問題。這樣分析一下，整段話表明主要信息的關鍵詞語就較為明確了。
文案策劃 篇5
期待了10個星期的認識實習，終于在第11周開始了。我心里對認識實習時很有期待的，畢竟這是我從上學次要走出校園，走進社會了，而且是要企業，真正的與我將來要從事的工作來正面的接觸。
要能從認識實習中有價值的東西，認識實習的工作是的，的認識實習天的任務認識實習的實習大綱的認識實習的日程安排。做一切事要有章法的，的老師周家娟老師給開了個會，主要實習大綱和實習的日程安排。認識實習能夠對專業的認識，并且為以后的學習現場實踐的感性認識。這周的實習日程安排蠻緊湊的：在接下來的4天內要參觀彩石山莊，港澳花園，國科高爾夫別墅，齊魯水郡溫泉花園，這些比的住宅小區。
明天就要去彩石山莊了，要好好的一下，先對小區有，帶著問題去實習時的方法。
文案策劃 篇6
一．活動背景：
為了響應國家“十二五節能減排全民行動”號召，提高本市中小學生低碳生活理念和節能環保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協會與共青團南陽市委聯合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學生節能減排手冊》科普圖書捐贈活動。
二．活動主題：
綠色環保進校園，我為孩子捐本書
三．活動目的：
通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學，尤其是山區小學，進一步加強培養我市中小學生倡導文明、節約低碳的生產方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節能減排校園文化。
四．活動簡介：
1、 活動時間：xx年11月24—25日。
2、 活動地點：南陽師院中區餐廳和東區水房。
3、 活動主辦單位：南陽師范學院共青團委員會
策劃承辦單位： 綠色環保協會 春蕾志愿社
4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內進行募捐。
5、活動負責人：綠色環保協會李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動流程：
（一）前期宣傳：
① 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。
負責人：春蕾宣傳部相關人員及綠協網絡部相關成員
② 制作宣傳頁xx張并于活動當天分發（11月24—35日）。
③ 兩協會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
（二）物品準備：
① 制作愛心捐款募捐箱；
② 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關物品；
③ 活動場地物品的搬運及音響設備等。
（三） 人員安排：
① 綠協、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買展板材料
c. 活動所需物品準備
② 綠協、春蕾財務部
負責監督所捐財務（物品）并邀請社聯相關人員的監督。
③ 機動人員組：兩協會相關部門成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務預算：
① 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
② xx份宣傳頁：60（元）
③ 海報20張：2×20=40（元）
④ 展板材料：25（元）
七．活動意義：
通過本次圖書捐贈活動普及中小學生低碳環保知識；通過學生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環境環保意識，開啟人類綠色環保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時。
2. 各部務必保證人員及時到位、設備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等
4. 活動結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數額大者進行表揚宣傳工作。
綠色環保協會策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇7
影像錯過一個蒙太奇畫面，人類的視覺記憶還能銜接補救;平面錯過一個色彩，人類還能有另類解讀;文案錯過一個文字，表達就失去了聲音。文字經過上千年演化，遠比畫面來得深刻，人類的文明賴以傳承。
作為文案，應該以敬畏之心處理文字，以破冰心態遵循以下原則：
一、產品原則。
準確說，應該是商品。后者的內涵比前者豐富許多，一切文案都應該圍繞產品展開，并完成銷售。對產品最敏感的人不是研發人員，不是市場部經理，而是文案。銷售由文案完成。
二、人格原則。
賦予產品以人格。所謂人格，非創作者本身，而是源于產品。人格意味著獨特及唯一，通常與USP接近，但應整合，并且不造成對他人情感的傷害。產品的人格，俗稱品牌，是文案雕刻的對象。
三、創意原則。
創意無力及創意偏差，創意技法乏味。創意來源于對知識結構整合及對社會深刻領悟，而創意需要承擔風險，文案責無旁貸，將產品納入創意的膠囊。創意增加行業籌碼，文案是一線人員，創意不在平面，不在蒙太奇，而在文案。
四、參與原則。
參與是廣告認知的需要，文案不應消極的停留在符號層面，而應調動一切可支配資源及想象，深層次整合有利于廣告的途徑，從而達到理解，真正的文案，應該能發動一場無形的公關。
五、借勢原則。
資源整合，包括一切現存于社會的認識，從歷史和地理的緯度，選擇關鍵詞充分表達產品，以嫁接在受眾原有知識層上，發芽結果。中國廣告運動真正的拓荒者應該在文案中誕生，五千年和九百六十萬平方公里，是無可比擬的優勢。
六、文本原則。
一切文案應該講述完整故事，哪怕只言片語，都應該建立完整鮮明的影像。人類記憶圖式注定，故事是攻陷情緒堡壘的利器之一。
七、預想原則。
預想讀者的閱讀情境，需要對社會情緒深刻領悟和切割，并細分市場。文案應該有誠懇對話的勇氣，信息轟炸是懦夫的行為。
八、整合原則。
音樂、影像是淺層整合，市場、策劃、社會是深層整合。整合才能執行，并達到完美。
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