收獲作文優(yōu)秀(3篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的收獲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節(jié)約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災區(qū)。媽媽告訴我那時的.200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發(fā)的津貼就節(jié)約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時有多么節(jié)儉了！團黨委樹立雷鋒為“節(jié)約標兵” 。
我覺得“節(jié)約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財富的，節(jié)約是可以幫助別人的！
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е啊Ⅲ灾恪⒛ú甲叱黾议T，也加入了學習雷鋒的隊伍里……
收獲作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一個月前剛剛跟我們揮手相見的寒假轉(zhuǎn)瞬間又要跟我們說再見了，在這短短幾個星期的寒假生活中，我可謂是收獲多多，下面就讓我來盤點一下我的寒假收獲吧！
No.1、讀書 交流 參加第十屆書香班級活動
在這寒假中收獲最大的當屬第十屆書香班級活動了，此次活動是一屆跨年的書香盛典，活動一開始，我就下定了目標——努力爭取“英語達人”這個稱號。
從開賽起截止現(xiàn)在，我一共發(fā)了23篇文章，其中校訊通推薦14篇，關于英語的文章有10篇，我還積極參加了山莊和連線的征文活動，使我得到不斷提高。除了寫博，我也時不時的履行呼笑山莊管理員的責任，到山莊去學習。
當然，在寒假中，讀書當然是少不了的，在寒假中，我讀了沈石溪的《紅豺》、《雪域豹影》等書，還讀了曹文軒的《野風車》等等。
除了閱讀，我還背了不少古詩，在背的過程中，我感受文天祥（《過零丁洋》）和李賀（《雁門太守行》）的赤膽忠心；體會李白《山中問答》的悠閑；品味元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的悲壯。讀《泊秦淮》，我感受到詩人深沉的悲痛，無限的感慨；讀杜牧的《赤壁》，我了解到了更多關于周瑜、曹操、諸葛亮、大喬、小喬的故事；讀韓愈《晚春》，我感受到詩人的惜春之情并更加珍惜時間……
寒假雖然要結束了，但我的寫博之旅仍沒有結束，我還要持之以恒的努力下去……
No.2、結緣眾享，收獲多多
現(xiàn)在是信息的時代，網(wǎng)絡已成為我們學習的一部分，誰善用網(wǎng)絡獲取知識，誰就能進步更快，眾享為我們提供了網(wǎng)上學習的平臺。
初識眾享，還是在五年級暑假的時候，爸爸介紹給我讓我在上面學習，我開始不以為然，沒想到一節(jié)課聽下來，效果特別好，老師講課幽默，而且講的很明白，從那個時候我就愛上眾享了。
這個寒假，我跟著張永福老師學習了關于希望杯的`一些例題，還學了數(shù)學常用的六個解題策略，在計數(shù)、數(shù)論、幾何、應用、計算五大方面都有了顯著的提高，感謝眾享，給我們這樣一個學習的平臺。
No.3、激戰(zhàn)小升初
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，即將面臨嚴肅而重要的小升初。在六年級學生眼里，這可是頭等的大事，當然要認真對待，眾享張永福老師的幾個課程學完后，這幾天，我一直在做一些名校的真題，多見見真題才能做到在考試中游刃有余，一天下來，雖然十分勞累，但收獲頗多。
細數(shù)了一下，這五天時間，我一共做了22份語文試卷，18份數(shù)學試卷，平均下來一天八份卷子，而且數(shù)學的準確率越來越高，題是越做越快。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我要繼續(xù)努力，爭取考上心儀的學校。
多彩的寒假即將結束，盤點一下，可謂是收獲多多。后天，又要進入新的學期了，讓我們一起努力，在新的學期中取得更好的成績！
收獲作文 篇3
今天，學校舉辦了第二屆“換換物、換換愛”的“購換樂”活動。這次活動旨在從學校青少年入手，增強學生個人的資源循環(huán)利用、資源共享的'意識和信念。我們的心情異常興奮，對這次的活動涌躍參加。
早上，我回到學校，看到操場上人山人海，熱鬧非凡。這次的活動上午是接收捐贈物品，下午憑上午交舊物的小票挑選自己需要的物品。等活動結束后，就將無人換領的物品贈予社區(qū)慈善義賣。于是每次課間休息，全校學生就蜂擁而至，到攤位前排隊捐贈物品。下午“物物交換”時段到了，學生們迫不及待地沖到活動攤位前，挑選自己喜愛的物品，換到自己心儀的物品時，學生興高采烈的。剩下的物品，中大社工服務中心將送到需要幫扶的機構。
我們很喜歡購換樂活動，因為在活動中能夠換到自己喜愛的物品，感到非常開心，同時也覺得活動提倡資源循環(huán)利用，非常有意義。
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