架子鼓的作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的架子鼓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

架子鼓的作文1

　　我有一副可憐的架子鼓。它不會(huì)說話，但它肯定有很多可憐的經(jīng)歷想訴苦。

　　從前，它并不在我家，可是一天到晚都有人在“折磨”它，也許它沒有被針戳這么痛，但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)鼓的“白色衣服”已經(jīng)開始有了裂痕，露出了一點(diǎn)棕色的“肚皮”。說不定，它已經(jīng)在抱怨自己身為一個(gè)鼓了。

　　我有一次在練鼓時(shí)，正快打完了……“碰！”不好，一個(gè)灰色不明物體正向我飛來，呀！正中靶心，我可憐的`鼻子似乎扁了不止一毫米，整個(gè)臉部都錐心痛。正在巨痛時(shí)，可是低頭一看，我的踩腳早已粉身碎骨，上面白色的球球也不見了蹤影，旁邊還散著幾顆小螺絲釘，這樣的情況已有了好幾次了。

　　有一次，一個(gè)小朋友到我家里玩。她到了我家說：“好累好累……”我讓她坐沙發(fā)上，可是她直接跑向了我的鼓，“啪！”坐在了我的鼓上。說實(shí)話她體重并不重，可是我的鼓還是受不了。接著，我的鼓如同多米諾骨牌，一個(gè)接一個(gè)倒了下來，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，可我的朋友卻笑嘻嘻的。啊，真想打她。

　　這就是我可憐的鼓，它一定在想：下輩子，一定不要再當(dāng)鼓了。

架子鼓的作文2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)探險(xiǎn)家，去自己想去的地方，還有的想當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師，可以給小朋友帶來歡樂。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名專業(yè)的架子鼓明星！！！

　　聽老媽說，我小時(shí)候總愛敲敲打打，要是聽到搖滾類的`音樂我就會(huì)手舞足蹈！大人都說我有音樂細(xì)胞，我四歲時(shí)爸爸就跟我報(bào)了架子鼓的培訓(xùn)班，那時(shí)我非常高興！爸爸媽媽帶我去聽李彪音樂會(huì)，李彪音樂會(huì)上那美妙的音樂娓娓動(dòng)聽，讓人身臨其境！看著這些鼓手在舞臺(tái)上表演，聽著一陣陣熱烈的掌聲，讓我覺得這些鼓手特別了不起，讓我很羨慕！那時(shí)的我就把當(dāng)架子鼓明星這個(gè)夢(mèng)想深深地扎在心中！

　　從那以后，當(dāng)別人玩兒的時(shí)候我在練鼓；當(dāng)別人睡覺的時(shí)候，我卻還是在練鼓。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)打很多有名樂人的曲目了，也參加過很多大型比賽，還獲得了許多許多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌！

　　我想，只有我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，不斷地超越自我，我相信長(zhǎng)大以后我一定會(huì)成為一名有名氣的架子鼓明星！！！

架子鼓的作文3

　　當(dāng)我走進(jìn)架子鼓教室時(shí)就聽見同學(xué)們的歡呼聲，向同學(xué)一打聽，原來是9月25日到渤海大學(xué)演出，想想就興奮，老師千叮嚀萬囑咐，這一次表演是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，在這一階段里大家要好好練習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)大家的期望。我從此下定決心，一定要好好練鼓，登上這個(gè)大舞臺(tái)。

　　從那天以后，我每天至少都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間在家練鼓，打鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)，同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可，終于可以登上這個(gè)心怡已久的舞臺(tái)。

　　這一天終于到了，天氣晴朗，陽光明媚，我穿好演出服精神抖擻地來到了渤海大學(xué)體育場(chǎng)門前集合，放眼望去，大合唱，小提琴組，籃球組，都在緊張地排練著。我們邁著輕盈的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，第一個(gè)節(jié)目就是我們的，我們陸續(xù)來到架子鼓面前，我緊張的不得了，像有幾只小兔子在心里來回亂竄，心想：用力過猛，鼓棒折了怎么辦？鼓被敲破了怎么辦？鼓碰倒了怎么辦？亂七八糟的想法一時(shí)間都出現(xiàn)在腦海里。轉(zhuǎn)頭看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我的心也漸漸平靜了下來，慷慨激昂的音樂響起了，我的鼓棒隨著音樂上下飛舞，我的心也融入到了音樂當(dāng)中，一遍遍不同的技巧強(qiáng)悍展現(xiàn)，我們的表演也漸漸達(dá)到了高潮，如海浪翻滾式的節(jié)奏，洗刷著觀眾的心靈。隨著鼓點(diǎn)有條律的緩緩地停止了，最后“咚”的.一聲也正式結(jié)束了這次表演，緊接著全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和人們的歡呼聲，我心中懸著的那塊大石頭終于落下了。

　　演出結(jié)束后，同學(xué)們臉上露出了久違的笑容，我們一定會(huì)繼續(xù)努力迎接更大的成功。

架子鼓的作文4

　　我很想學(xué)一門樂器，于是爸爸媽媽帶我去了一所音樂學(xué)校。我一看到架子鼓，馬上就喜歡上了它。爸爸、媽媽覺得我第一次試打的就不錯(cuò)，于是爸爸、媽媽給我報(bào)名了架子鼓。從此架子鼓就成了我課余生活里的好朋友。

　　想要學(xué)好架子鼓可不是一件簡(jiǎn)單的事情，接下來，就跟著我走入架子鼓的.課堂吧。

　　首先要學(xué)的是基本功，拿鼓棒的的時(shí)候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒，三個(gè)手指頭再輕輕的放上去。打的時(shí)候要用棒頭去打聲音才會(huì)好聽。

　　用練習(xí)鼓練著練著，老師讓我到大架子鼓上打，我發(fā)現(xiàn)打架子鼓的時(shí)候手要交叉著打。右腳要時(shí)時(shí)刻刻的放在低鼓，用腳尖去踩，左腳要踩著踩镲。

　　記得我有一首曲子一直打不好，因此垂頭喪氣，但是爸爸、媽媽一直支持我，鼓勵(lì)我。我連續(xù)了練習(xí)了5天才學(xué)會(huì)打這首曲子。后來我不斷地練習(xí)，越打越好，還報(bào)名了架子鼓表演呢。

　　第一次表演，我很緊張，有一些地方還打錯(cuò)了呢！爸爸、媽媽說我打得很好，還說我勇于展現(xiàn)自己。第二次表演我有了經(jīng)驗(yàn)，我一曲連貫地打了下來，臺(tái)下一片掌聲。爸爸、媽媽露出了贊許的笑容。表演結(jié)束后爸爸、媽媽說我打的很好。

　　我很喜歡架子鼓，因?yàn)樗�不僅有趣，能演奏出優(yōu)美的曲子，還讓我學(xué)會(huì)了做事要堅(jiān)持的這個(gè)道理。

架子鼓的作文5

　　宋老師告訴我們一條讓我們心都震動(dòng)起來的消息：5月18日要去匯報(bào)演出。演奏的曲目是架子鼓串燒。串燒可不簡(jiǎn)單！由我們10個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)員一起合奏而成，只要有一人出一點(diǎn)錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)節(jié)目的.效果。宋老師認(rèn)為這是我們大顯身手的好機(jī)會(huì)，就安排集訓(xùn)讓我們互相學(xué)習(xí)，互相比拼。

　　第一次集訓(xùn)開始了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都恨不得第一個(gè)上臺(tái)的人就是自己。宋老師進(jìn)來了。他隨便點(diǎn)了個(gè)名字：“章——強(qiáng)吧。下一個(gè)，章榆新”我高興地在鼓凳上坐了下來，心里只有一個(gè)念頭：“不要打砸了，不要往自己的臉上抹黑。”伴隨著好聽的音樂，我的手不由自主地打了起來，腦海里沒有任何雜念，只有宋老師給我講課的畫面，我就全心投入地把整首歌曲順暢地演奏完畢。同伴們?cè)谂赃吪氖纸泻茫�就連比較吝嗇表揚(yáng)的宋老師也微微對(duì)我笑了一笑，我在心里歡呼“過關(guān)啦！”

　　下一個(gè)就是最為強(qiáng)悍的章榆新，他向來都打得很棒。他自信滿滿地上了臺(tái)，在眾目睽睽下，他就有些緊張了，一不小心就打錯(cuò)了，下來時(shí)，他說：“哎呀，怎么會(huì)在這個(gè)地方死掉（打錯(cuò)）呢？”說完，還敲了一下自己的頭。

　　緊接著是應(yīng)松譚上場(chǎng)，他去年全國總決賽時(shí)得了兒童C組的金獎(jiǎng)。因?yàn)樗�上初中了，平時(shí)很少有時(shí)間練鼓，所以今天總體水平明顯差了一截，好多地方都頻頻出錯(cuò)。宋老師給他講解，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽著，也不知道他聽懂了沒有，大家都為他捏了一把汗，心里默默地說：“應(yīng)哥，加油啊！”

　　就這樣，一個(gè)一個(gè)的小同伴們都認(rèn)認(rèn)真真地表演了一遍，大家都覺得集訓(xùn)比一個(gè)人在家練習(xí)有趣多了，帶勁多了！最后，宋老師要求我們回家練習(xí)時(shí)，要改掉自己的不足之處，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，在下一次集訓(xùn)時(shí)爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)，并能在5月18日演出時(shí)，取得圓滿成功！

架子鼓的作文6

　　在一年級(jí)下學(xué)期的暑假里，我學(xué)了一種打擊樂，叫架子鼓。

　　架子鼓可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得今年我考了八級(jí)，整整一個(gè)星期我都沒有出去玩，一直在家里練架子鼓，就是為了八月七日的考級(jí)，樓下有許多小朋友叫我下去玩，而我都沒有去。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過去了，我去架子鼓補(bǔ)習(xí)班集合，等老師來了我們才一起出發(fā)。去考級(jí)的人可多了，有考三級(jí)的、有考五級(jí)的、有考六級(jí)的、七級(jí)、八級(jí)、十級(jí)……。我們進(jìn)了考場(chǎng)，等待老師喊我們的名字。前四名選手只有一個(gè)是敲的非常好的，只聽評(píng)委叫了我的名字，我心里非常緊張，這時(shí)媽媽在旁邊給我加油說：“寶貝，你是最棒的，你能行的！”我聽見了媽媽的加油聲，信心十足，大步走進(jìn)考場(chǎng)，我向兩位評(píng)委老師鞠躬，說：“老師好。”我把我的考級(jí)名單給了他們，就上了鼓。當(dāng)時(shí)我的`心在怦怦的跳，就像火山爆發(fā)了一樣，我心里忐忑不安的把鼓棒舉起來，音樂響起，我一開始還有點(diǎn)緊張，沒有進(jìn)入最佳狀態(tài)，漸漸的我放松了，把平常的水平全部發(fā)揮了出來，一首歌結(jié)束后，跟老師說了“再見”就走了。我回家后媽媽非常高興，因?yàn)槲覀兝蠋煷螂娫捳f：“我沒有問題，是發(fā)揮最好的一個(gè)。”我高興的跳了起來。

　　取得這次成績(jī)，并不是我一個(gè)星期突擊的結(jié)果。想一想，其實(shí)學(xué)架子鼓也是一件很辛苦的事情，記得那還是三年前的夏天，爸爸帶我去步行街散步，正趕上架子鼓班上練習(xí)課，我非讓爸爸帶我去看熱鬧，結(jié)果我迷上了架子鼓，剛開始還好，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歌曲，后來，到了難的時(shí)候，如加花啊、基本功呀，我一直學(xué)不會(huì)學(xué)不好，都想過放棄，不學(xué)鼓了。在劉老師的耐心指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持下來，而且還參加第十屆“百花迎春”中國青少年才藝展演大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，我通過了八級(jí)考試，這也使我懂得了只要有堅(jiān)持不懈的精神，任何困難都能克服，就沒有什么辦不到的事。

　　堅(jiān)持就是勝利！

架子鼓的作文7

　　每個(gè)人都有第一次，比如第一次買東西，第一次自己做手工藝品，第一次打架子鼓……而最令我歷歷在目，記憶猶新的是我第一次打架子鼓。

　　那一天，我和弟弟到音樂班里去試課。先學(xué)吉他。因?yàn)榧�他我一看你就沒啥感覺，所以就學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，就過了一節(jié)課。

　　然后，等了半小時(shí)，才到下一個(gè)樂器一一架子鼓，它是由七個(gè)樂器組成的，有四個(gè)不同的鼓，還有三個(gè)擦片，還有兩根鼓棒，鼓棒上有一個(gè)鼓槌，打鼓要鼓槌來打。

　　剛開始，我一看到架子鼓就覺的非常喜歡。我開始打的'時(shí)候還不會(huì)打，但經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了看譜子，也學(xué)會(huì)了打架子鼓。

　　雖然剛學(xué)會(huì)的時(shí)候還不熟練，但到了后面我越打越熟練。現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了六首歌了！我已經(jīng)能伴著音樂打完這六首歌了！而且還會(huì)打逆戰(zhàn)了呢！

　　我打得時(shí)候感覺我是一只正在飛翔的雄鷹，在空中展翅高飛，尋找獵物；感覺我是一只獵豹，在陸地上瘋狂奔跑；感覺我是一只老虎，在大地上追趕獵物；感覺我是一只鯊魚，在海里捕捉比我弱小幾倍的獵物……感覺非常棒！

　　這就是我的第一次打架子鼓，使我歷歷在目，記憶猶新的第一次！

架子鼓的作文8

　　我喜歡、熱愛的活動(dòng)有很多：閱讀、運(yùn)動(dòng)、彈吉他······但是，我最熱愛的還是打架子鼓。

　　三歲時(shí)，媽媽帶我去聽了一節(jié)架子鼓課，結(jié)果被架子鼓的聲音給嚇哭了！七歲時(shí)，媽媽又連哄帶騙地把我拉進(jìn)了架子鼓教室。這一次，架子鼓的聲音對(duì)我還是很大聲，可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的`，而且十分有節(jié)奏感。當(dāng)時(shí)那個(gè)老師打的曲子，我雖然沒聽過，但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子，用架子鼓來演奏再合適不過了！正是這首曲子，讓我與架子鼓結(jié)下了緣。從此，我每天回到宿舍，放下書包之后第一件事，就是練鼓。

　　我從最簡(jiǎn)單的節(jié)奏型練起，每一個(gè)音都要仔仔細(xì)細(xì)地看好，記住打完一個(gè)拍要停頓多久，每一個(gè)拍要怎么打，打的時(shí)候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知識(shí)······都要特別的注意，，如果剛開始沒有練好基礎(chǔ)的東西，那么開始學(xué)曲子就會(huì)很吃力。這可都是老師說的呀！所以，我在練習(xí)時(shí)總是一絲不茍，生怕一個(gè)不注意就打錯(cuò)了，我天天這么練習(xí)，每天都會(huì)練上一個(gè)小時(shí)，每次把練習(xí)的結(jié)果展示給老師看時(shí)，老師總是很滿意地、微笑地點(diǎn)頭。后來，作業(yè)變多了，我不得不把練習(xí)架子鼓的時(shí)間縮短到半小時(shí)。這樣，我在老師教的徹底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小時(shí)的時(shí)間，不停地復(fù)習(xí)。林老師教我的曲子，我一周就可以不翻譜地把曲子打出來，兩周就能和著音樂把曲子完整打完了，這與我不停地刻苦練習(xí)是分不開的呀！現(xiàn)在，老師也夸我的悟性很高，一首曲子很快就學(xué)會(huì)了呢！

　　我愛架子鼓！

架子鼓的作文9

　　當(dāng)我在絢麗的舞臺(tái)上表演架子鼓時(shí)，你也許會(huì)覺得酷斃了，帥呆了，但只有我知道這背后，我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。

　　我剛開始是在少年宮學(xué)的架子鼓。一開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常枯燥，就是每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚。我都不想學(xué)了，想中途放棄，媽媽鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，慢慢會(huì)好起來的，現(xiàn)在練的是基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名鼓手。”我只好硬著頭皮繼續(xù)去上架子鼓課。上了幾節(jié)課后，果然不出所料，老師教我識(shí)譜了和認(rèn)鼓了，我們聽不懂，呆呆地站在旁邊，像幾頭笨豬。那次下課后，老師叫我們回去練手腳配合，我回家在鼓上練，連自己敲的是什么節(jié)奏都不知道，手和腳一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，我惱火地對(duì)自己的`手腳說：“怎么回事啊？”這時(shí)我想起老師說的話，剛開始不要追求速度，要慢。于是，我深吸一口氣，放慢節(jié)奏，慢慢琢磨，練多了，漸漸熟悉起來，手腳似乎也聽使喚了，伸縮自如。現(xiàn)在我只要一邊看譜一邊敲就行了，不用像以前停下來研究半天。

　　又過了幾個(gè)月，為了讓我進(jìn)步更快，媽媽把我轉(zhuǎn)到琴行去學(xué)鼓了。在那里，我敲得很開心，老師教我們流行歌曲。在邦邦老師的指導(dǎo)下，我的狀態(tài)完全發(fā)揮出來而且越來越好。這時(shí)我對(duì)架子鼓已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢癢。去年暑假，我通了二級(jí)考試，今年暑假，我要準(zhǔn)備考出四級(jí)證書并且參加省打擊樂比賽。

　　噓——再告訴你們一些趣事和囧事。我有時(shí)在敲鼓時(shí)會(huì)過于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師就風(fēng)趣地對(duì)我說：要淡定，不要太激動(dòng)哦，我差點(diǎn)中標(biāo)，哈哈！有時(shí)我敲得太用力，手上都磨出了水泡，但我仍然堅(jiān)持著。

　　現(xiàn)在，架子鼓儼然成為我生活的一部分了。我開心時(shí)敲它，會(huì)更加快樂；我難過時(shí)敲它，可以發(fā)泄心中的一些郁悶。架子鼓讓我明白了：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！

架子鼓的作文10

　　在我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一種打擊樂器——架子鼓。

　　架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，一開始，我認(rèn)為架子鼓非常簡(jiǎn)單，只是敲敲打打而已。

　　一開始，老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打。敲啞鼓非常枯燥，就是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)。一開始，我覺得非常有意思，就在上面猛敲猛打。過了一會(huì)，我的手就又酸又痛的`，我都想要放棄了。這時(shí)，媽媽過來對(duì)我說：“做任何事情都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持。”于是，我就繼續(xù)練習(xí)敲打。老師說，手臂不要用力，手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。

　　過了一段時(shí)間，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì)練習(xí)練習(xí)架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂。

　　到了三年級(jí)的六一兒童節(jié)，我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂響起，我非常緊張，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，將最好的水平發(fā)揮了出來。結(jié)束后，我走下了臺(tái)。下臺(tái)后，我受到了同學(xué)們的稱贊，非常開心。

　　如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

架子鼓的作文11

　　架子鼓已經(jīng)陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戲。它時(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽，照亮我的心房。

　　三年前的一個(gè)夏天，我聽到公園附近有激情的音樂和鼓聲，我懷著好奇的心走了過去，發(fā)現(xiàn)那里正在舉行一場(chǎng)架子鼓表演，從此我便迷上了它并開始學(xué)習(xí)架子鼓。

　　學(xué)了一段時(shí)間后，一次上課的時(shí)候，偶然聽到老師和家長(zhǎng)們閑聊，老師說過一陣要舉行一場(chǎng)表演，我暗暗下定決心，每堂課都加倍努力地練習(xí)，希望可以參加表演。功夫不負(fù)有心人!一年一度的“六一”表演開始了，我被選為代表參加演出。

　　馬上輪到我上臺(tái)了，我感覺自己的手心的汗已經(jīng)淌成河了，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!在聚光燈下，我無比的緊張，心馬上就要飛出來了，生怕自己的表演出現(xiàn)錯(cuò)誤。可是，當(dāng)我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢復(fù)了平靜。表演開始了，我自己已經(jīng)完全放松下來了。我把這次表演當(dāng)成平日里的練練習(xí)，心里回憶著鼓譜，打得越來越流暢。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲，我為自己感到驕傲和自豪。

　　我把架子鼓放到閣樓上，晚上寫完作業(yè)，便會(huì)饒有興趣地打上一會(huì)兒，享受一下它那清脆的`鼓聲。我還要再接再厲，讓更多的人看到更美好的表演!

架子鼓的作文12

　　我上幼兒園時(shí)就開始學(xué)習(xí)架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對(duì)于一個(gè)天生唱歌“跑調(diào)”，沒有樂感的我來說，學(xué)習(xí)架子鼓真不容易，這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。

　　記得我剛開始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，比別人學(xué)得慢。學(xué)了一段時(shí)間后，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊涂，旁邊有同學(xué)嘲笑我，當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以后，我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)，每天苦練一個(gè)小時(shí)以上的架子鼓，堅(jiān)持了一個(gè)多月后，我的水平直線上升，連老師也對(duì)我夸贊不已。

　　這一次成功的經(jīng)歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義。終于有一天，我自信地登上了舞臺(tái)，燈光聚焦在我的'身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張，但當(dāng)我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時(shí)，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動(dòng)聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。

架子鼓的作文13

　　星期一下午，我去了架子鼓訓(xùn)練基地。

　　一到了目的地，我就拿起鼓棒，拿來啞鼓，滴滴噠噠地敲了起來。等同伴來后，老師說：“你們兩個(gè)先敲單跳，八分音符。”我在心里想一一，二二，三三，四四。因?yàn)檫@是打鼓的口令，不能念出來，所以只能在心里默默地念。可是過了一會(huì)兒，老師卻讓我到練習(xí)鼓去練習(xí)打那幾條音符。我讀了那幾條音符：咚噠，咚咚噠，我覺得非常的簡(jiǎn)單。但是過了一會(huì)兒，我卻覺得一點(diǎn)兒也打不好了，老師安慰我說：“不要著急，慢慢來。”我一直重復(fù)著那幾條的`練習(xí)重復(fù)打了很多遍，我突然發(fā)現(xiàn)我有進(jìn)步了。到了放學(xué)時(shí)間我都可以練五條音符了呢!

　　架子鼓可真有趣呀!等下次去了一定要堅(jiān)持把它全部練完。

架子鼓的作文14

　　美麗善良的勞拉是電臺(tái)的音樂節(jié)目主持人,她的丈夫杰拉德在一家地理雜志社工作,夫妻二人十分恩愛.不幸的是,當(dāng)勞拉懷上孩子剛四個(gè)月時(shí),杰拉德在一次慘烈的車禍中撒手人寰.

　　一天,幾乎對(duì)生活失去希望的勞拉感受到了胎動(dòng).啊!生命,一種愛的力量讓痛苦的勞拉決心振作起來,把孩子撫養(yǎng)成人. 每天清晨,她在公園里散步,告訴尚未出生的寶貝,小鳥的歌聲清脆悅耳,樹影的身姿翠綠搖曳,淡藍(lán)的湖水像一面銀色的鏡子充滿夢(mèng)幻...... 這種喜悅讓勞拉忘掉了痛苦.她買了一個(gè)“嬰兒知心儀”。通過這個(gè)帶錄音的小裝置，勞拉聽到了一個(gè)不可思議的世界－－－寶貝的心跳，以及他蹬腳的奇妙聲音。

　　終于，在一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的早晨，寶貝降臨了，勞拉給他取名為蒂姆。不幸的是，蒂姆出生不久醫(yī)生診斷出他患有睡眠障礙癥，這有可能是因?yàn)閯诶瓚言袝r(shí)過度悲傷造成的。

　　醫(yī)生用了很多種藥物都不奏效。勞拉只得整夜摟著蒂姆，不停地用手撫摸孩子柔弱的背脊才能讓他安睡。

　　一天，醫(yī)生無可奈何地對(duì)勞拉說：＂看來您只能采取一些傳統(tǒng)的方法試試了，比如使用舒緩的音樂，但我估計(jì)效果不大。＂盡管如此，勞拉找了些幫助嬰兒安睡的曲子，可蒂姆對(duì)這些音樂一點(diǎn)兒也不感興趣，他哭得通紅的小臉上掛滿淚痕。夜深了，焦急的勞拉陷入了沉思，她感到市場(chǎng)上出售的嬰兒音樂不一定適合每個(gè)寶寶。于是勞拉頗費(fèi)心思地在電臺(tái)制成了一張音樂ＣＤ。

　　神奇的是，當(dāng)如星星般閃爍，時(shí)隱時(shí)顯的音樂在空氣中彌漫開時(shí)，蒂姆逐漸停止了哭聲。那優(yōu)美的音樂里融合著一種獨(dú)特的鼓音，純厚的鼓點(diǎn)子一聲又一聲像大海潮汐一樣充滿了韻律，蒂姆在這寧靜的節(jié)拍中睡著了。

　　從此，這盤ＣＤ就一直陪伴著蒂姆成長(zhǎng)。讓人欣慰的是，蒂姆頗有音樂天賦，也許是受了那獨(dú)特鼓音的影響，蒂姆９歲就成了小小鼓手。

　　他的架子鼓絕活讓伙伴們對(duì)他崇拜不已，他常常上電視節(jié)目，參加各種表演，蒂姆被各種榮譽(yù)和贊美包圍著。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他被英國皇家少年樂隊(duì)選中，成為一名鼓手預(yù)備隊(duì)員。

　　本來，蒂姆的前途一片光明。可不幸的是，勞拉被查出患有嚴(yán)重的心臟病，不得不放棄了工作，因此蒂姆希望自己能順利被樂團(tuán)錄取，這樣他就能接替母親工作掙錢了，可要成為正式成員必須經(jīng)過嚴(yán)格的考核。一向自信的蒂姆卻遭受到了挫折，他的訓(xùn)導(dǎo)老師毫無情面地說：＂你的架子鼓敲得沒差錯(cuò)，但缺乏氣質(zhì)，也不能讓人感動(dòng)。＂

　　蒂姆從來沒有想過，轟隆作響的架子鼓也能讓人感動(dòng)。他開始勤奮練習(xí)，可依然故我。訓(xùn)導(dǎo)老師點(diǎn)撥他說：＂你還記得你開始對(duì)架子鼓感興趣的是什么嗎？＂蒂姆立刻想到了什么。

　　他回到家里取出收藏的那張ＣＤ。頓時(shí)，那溫厚像海一樣震動(dòng)的鼓音從播放器里傳來！正是這奇特的的'鼓音讓他的人生擁有了第一個(gè)安穩(wěn)的睡眠，也正是它讓蒂姆對(duì)音樂產(chǎn)生興趣。

　　蒂姆試圖敲出那種節(jié)奏，可他發(fā)現(xiàn)根本無法模仿。蒂姆禁不住問勞拉：＂媽媽，這鼓點(diǎn)子是怎么敲打出來的？＂勞拉只是微笑說：＂大概是用愛吧。＂蒂姆不明白那是怎樣的一種愛。他不斷傾聽，反復(fù)練習(xí)，希望能掌握那奇特的演奏技巧。

　　一晃半年，蒂姆即將參加進(jìn)入皇家音樂學(xué)院的最后選拔。此時(shí)母親勞拉卻住進(jìn)了醫(yī)院，開支成了問題，蒂姆的演奏技巧并不理想，他感到前途渺茫。

　　最終，蒂姆還是鼓起勇氣參加了比賽。可就在他即將登臺(tái)的前半個(gè)小時(shí)，蒂姆在比賽中心接到了醫(yī)生約翰先生的電話：＂孩子，你母親勞拉讓我轉(zhuǎn)告你她永遠(yuǎn)愛你。＂隨后，他有點(diǎn)哽咽地告訴蒂姆那盤ＣＤ的秘密。頓時(shí)，一種不可名狀的感動(dòng)擊打著蒂姆的心......

　　輪到蒂姆演奏了，他站在舞臺(tái)上含淚說：＂對(duì)不起，我打算放棄原定的參賽曲目。我想用下面這支曲子紀(jì)念我的母親，因?yàn)樗�在半個(gè)小時(shí)前剛剛?cè)ナ懒?.....＂評(píng)委對(duì)蒂姆放棄原定曲目及原因感到十分震驚，音樂廳的空氣變得凝重起來。

　　靜默中，一聲由遠(yuǎn)而至的鼓音響起來了。那含帶悲傷的氣質(zhì)攜著一組別致的韻律逐漸向人們開啟了一扇愛之門，那頓挫的鼓音讓人感到－－－那就是蒂姆的心跳，他的內(nèi)心正在經(jīng)歷著驚濤駭浪。鼓音越來越密集，就像和蒂姆的心跳一起合二為一。

　　表演結(jié)束了，全場(chǎng)靜極了。透過擴(kuò)音器，人們聽到蒂姆抽泣的聲音。人們站起來為他精彩而真誠的演奏鼓掌，評(píng)委們激動(dòng)地問他這支鼓曲的名字，蒂姆說：＂它叫做《母親的心跳》＂。原來，當(dāng)年勞拉為了讓蒂姆安然入睡，用＂知心儀＂錄下了自己的心跳，再把心跳聲巧妙地制作在那張音樂ＣＤ里。

　　蒂姆這才明白自己是聽著母親的心跳－－－－這天然的音樂聲安然入眠的，那是母親用愛敲出的絕妙音樂啊！原來，在這個(gè)世界上并沒有什么奇特的演奏技巧。只要有愛,即使是轟隆作響的架子鼓也能奏出讓人感動(dòng)的音樂！

架子鼓的作文15

　　今天放學(xué)以后，媽媽幫我報(bào)了個(gè)架子鼓興趣班。雖然我是第一次學(xué)架子鼓，但是我還沒進(jìn)門就已經(jīng)興奮不已了。

　　上課了，我們都認(rèn)真地聽老師講課。老師先教我們認(rèn)識(shí)鼓。用腳踩的鼓，有三種名字：落地鼓、大鼓、低鼓；還有三種銅鼓：低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢？這是因?yàn)椋�低音銅鼓的xxx家xxx在下面，聲音也發(fā)得比較小，中音銅鼓的xxx家xxx在中間，發(fā)出的'聲音是中等，高音銅鼓在的地方很高，發(fā)出的聲音也很大。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過去了，我們中途休息。老師說：xxx中途休息就是聽歌。xxxxxx耶xxx我們異口同聲喊道。xxx我要聽《三生三世》xxx我大聲地叫道。老師竟然真聽了我點(diǎn)的歌。

　　第二節(jié)課，老師教我們認(rèn)識(shí)了五線普的“上加一線”和“下加一線”，還有一個(gè)音符。這個(gè)音符就像一只小蝌蚪，頭在上面，尾巴在下面十分有趣。

　　兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了，我期待著下次繼續(xù)學(xué)架子鼓！

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