架子鼓的作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的架子鼓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

架子鼓的作文1

　　天空灰蒙蒙的，烏云壓了下來，下起了小雨，空氣好像凝固了一樣。我走出考場，腳步沉重，想到考級沒過，很是傷心。

　　這次架子鼓考級的曲子是《紅蓮華》，節奏很快，中間還有很多復雜的加花，那密集的鼓點接連不斷，如同雨聲一樣，讓我感到害怕。

　　已經練習了半年，隨著考級的日子一天天逼進，老師對我的督促也越來越緊。而我總是心不在焉，打打停停，斷斷續續，鼓點很不協調，感覺不堪入耳。老師的目光注視著我，飽含著怒火，似乎下一刻就要沖過來，把我吃了，讓我十分不自在。可是不管老師怎么說，我就是不想練習。

　　考級用的是拍視頻上傳的形式。我感覺自己是一只鴨子，正在被趕著上架。在大家的注視下，我硬著頭皮走近考場，越來越緊張，拿著鼓棒的手心全是汗，手臂微微地顫抖著，如同不受我的`控制。拍視頻的攝相頭對著我，就像一個黑洞一樣，快要把我吸進去了，周圍一片寂靜，我知道考試要開始了。

　　音樂響起來，我才反應過來，手忙腳亂地開始演奏。眼前一片恍惚，燈光照射著我，讓我的眼睛一片模糊。矗立在兩邊的大音箱，如同兩個妖怪張著黑洞洞的大口，讓我很是不知所措，腦子里一片空白。音樂繼續響著，節奏卻停下來。我的臉不停發熱，可能已經變成辣椒紅了，心跳得咚咚響，似乎要跳出我的喉嚨，為什么我的節奏跟不上音樂了？

　　細雨蒙蒙，迎面的風冰冷冷的，卻吹不涼我發燙的臉。為什么當初不好好練習？我自問。綠化帶里的小花在雨中搖頭，好像也在質問我這個問題。

　　唉，考級失敗了！

架子鼓的作文2

　　我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅持就能成功的甘甜！

　　還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因為我年齡小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點一滴從最基礎的開始練習。

　　學習了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學了，媽媽對我說：做任何事情都不能半途而廢，要努力堅持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅持下去。聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當初選擇了它，我就應該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復復練習，技法越來越純熟，節奏越來越有力，重新找到了學鼓的樂趣。經過我不斷地努力，我的水平越來越好，技術也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學校六一兒童節的演出，我演奏的曲子是北京的.喜訊傳邊寨，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現出來，表演結束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。

架子鼓的作文3

　　今天，我要去架子鼓考級，報考的級別是八級，是第二組，我九點鐘就拿著準考證去了海韻打擊樂培訓中心準備考級。我先去了二樓，看見二樓已經人山人海了，我就到了三樓，三樓的人還寥寥無幾，我就找了個位坐下了。我看了看譜子，又和同學玩了玩，然后又敲了敲鼓… …

　　轉眼間就已經十二點了，就在這時，老師喊：“下面請八級二組做好準備”，我們組趕緊站好隊，陸陸續續地走進了考場。

　　考官開始叫名字… …李書睿，當考官叫到我的名字時，我就緊張的上臺了，我先表演了“滾奏”，很快地我進入了狀態，我完整熟練地又打 了練習條，最后我又用大堂鼓演奏了《鼓詩》，我看見考官的臉上露出了滿意的.微笑，我的心里的一塊石頭終于落地了。

　　成績需要大約一個月以后才能知道，但我很有信心能拿到優秀！

架子鼓的作文4

　　對我來說，學架子鼓是一件既煩惱又快樂的事。

　　說起學架子鼓，還真不是一般的煩惱。練架子鼓時，眼睛要緊盯著譜子，手和腳也要配合默契，還要打得有節奏。每次練習，要先練基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而這僅僅是開始。老師讓我休息了一會兒，就開始教我練習曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有時多敲一下，有時少踩了一下，改了又練，練了又學，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老話說得好，“熟能生巧”，練，練，再練。在興趣班練了整整兩個小時，當出來的時候，我的身體已被掏空了。

　　當然也有高興的時候。每次，人家說我敲得好的時候，我的眼睛就瞇成了一條縫。練習完了，我就讓媽媽隨便給我放一段音樂，我敲架子鼓，爸爸媽媽給我配舞。看著他們“翩翩起舞”的樣子，我敲得更有勁了。旋律一結束，媽媽對我說，“宇倫，你什么時候架子鼓敲得那么好了？”我萬分高興。

　　有一次，我上舞臺表演，因為之前練得相當熟練，所以我超常發揮，竟然拿了浙江省的一個銅獎。我去拿獎杯的.時候，心中萬分激動，萬分興奮，萬分自豪。拿完獎一下臺，我就撲向爸爸媽媽，感謝他們的陪伴和鼓勵，也感謝他們一直給予我的愛。

　　架子鼓呀，架子鼓，想說愛你不容易啊！

架子鼓的作文5

　　汗水和鼓棒在天空中飛揚，镲片和鼓皮在空氣中震動，輕重緩急的鼓點鼓動著你的心跳！這就是我的最愛——架子鼓！

　　第一次接觸到架子鼓還是我六歲的時候，小小的我被它的節奏感所震撼，只覺得打鼓好帥，便莫名開啟了我的架子鼓之路。

　　自從開始練鼓，我每天都無比興奮，更加期待每周去鼓校的學習時間，在那里我認識了很多和我有相同興趣的好朋友，是架子鼓讓我交到了更多的朋友，也讓曾經害羞的我變得開朗活潑！

　　打鼓可不是一件容易的事，我也因為懶惰曾經想過放棄，可當我再一次聽到架子鼓轟鳴的`聲音，想到揮動在空中的鼓棒時，我又一次振作起來，堅持讓我有所收獲，大大小小的獎項數不勝數！

　　現在的我已經是一個“小明星”啦，不論是在家里給家人們表演，還是登上舞臺我都不會緊張，我享受著架子鼓帶給我的樂趣，也感謝架子鼓讓我變得更優秀！

　　就是我的愛好，它教我努力，讓我進步，我愛我的架子鼓！

架子鼓的作文6

　　看著那熟悉的鼓棒，看著那親切的架子鼓，恍然間，我已學了六年了，但是，我又怎能忘記初見架子鼓時的場景呢？

　　傍晚，我跟著爸爸媽媽來到了街上，忽然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住爸爸媽媽往那邊走，啊，我看見了，看見了它那帥氣的身軀，頓時被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業。

　　后來，隨著年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。每天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看著大哥哥大姐姐們打著架子鼓，一看就是許久。終于，在基本功合格后，我也將陣地轉移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發亮。我打心眼兒里喜歡它，也更加用功了。

　　日復一日，年復一年，我迎來了人生中第一次架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的布滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼。可是，當我握起那沉甸甸的鼓棒時，我的心霎那間平靜下來。因為我想起了之前刻苦練習的`景象。我努力地將每個音符，每個動作發揮到了極致。終于，我博得了觀眾熱烈的掌聲以及評委們的肯定和認可。

　　古人常說“一分耕耘，一分收獲”我相信，我會在這條路上繼續走下去，加油，我的架子鼓之路。

架子鼓的作文7

　　現在為止，架子鼓就是我最喜歡的物品了。

　　還記得剛入學那年，首次看架子鼓表演的時候，我一下子就愛上了它，眼睛發亮，一直盯著那架子鼓。母親看透了我的心思，便提需要說：“兒子，你要在上課時不玩游戲，認真聽課，小學二年級我就給你報名學打架子鼓。”因此，我開始了發奮圖強，一心只為了那架子鼓。

　　終于熬到了小學二年級，上完小學二年級的第一天課程，剛回到家，門口就出現了一個巨大的九盤音架子鼓！我開心地手舞足蹈，一下子抱住了母親。當我在大客廳仔細查詢時，發現它每一個鼓盤上都有著鮮紅的踏板，幽藍的`鼓邊皮上，有很多的聲色器！我一蹦三尺高，興奮地認識了它。

　　它就是如此伴隨我度過三年的，雖然不常接觸，可是為全校帶來了光彩。小學三年級時，大家一同走進全省藝術大賽，并為學校爭光，通過這次比賽，我更愛架子鼓了；還發目前發脾氣的時候，可以來打一會兒大家學過的樂譜來消氣。架子鼓會感恩，它為了表達對我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當我對作業發脾氣的時候，只須打一會鼓，怒氣全消。

　　呀！我的架子鼓，期望你能伴隨我度過一生。

架子鼓的作文8

　　我上幼兒園時就開始學習架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對于一個天生唱歌“跑調”，沒有樂感的我來說，學習架子鼓真不容易，這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。

　　記得我剛開始學習架子鼓時，比別人學得慢。學了一段時間后，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊涂，旁邊有同學嘲笑我，當時我的心里難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以后，我認真跟老師學習，每天苦練一個小時以上的架子鼓，堅持了一個多月后，我的水平直線上升，連老師也對我夸贊不已。

　　這一次成功的經歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義。終于有一天，我自信地登上了舞臺，燈光聚焦在我的身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張，但當我看到老師、父母、觀眾那期待的`目光時，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。

架子鼓的作文9

　　“下面有請10號選手上臺表演！”，隨著主持人的一聲落下，一個手拿鼓棒，滿臉自信的小伙子走上了舞臺。沒錯，那就是我！

　　隨著音樂的響起，我開始了自己打鼓生涯中，最驚險的一次表演！

　　不知為何，原本沒有一絲汗水的手，在音樂響起的那一刻，變得越來越滑了。兩只手就仿佛剛剛被水沖刷過一樣，只不過這次是被那不靠譜的汗水給沖刷了。這意味著，我要開始一場驚心動魄的表演了。這汗水來的可真不是時候！就在我轉鼓棒的時候，手指一滑，鼓棒便像一枚出了膛子彈一樣，向著舞臺下的評委老師飛去。在感受到鼓棒要飛出去的時候，我手一握，把這個要去暗殺臺下的'評委老師的鼓棒給拉了回來，阻止了一場意外的發生。可這還沒完，不知怎么回事，今天這鼓棒好像一定要從我的手中飛出去，像一顆子彈一樣，沖向臺下的評委老師。不知有多少次，它要離我而去。又不知有多少次，它被我拽了回來。

　　終于，這驚險的表演結束了。走下臺，我不經贊嘆道：“真是太驚險了！”，這場表演確實把我嚇得不輕！

架子鼓的作文10

　　架子鼓已經伴我六年了，架子鼓表演是我的拿手好戲。它時而引我進入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時而帶領我奔赴沙場征戰，時而使我心情舒緩，時而令我激動高亢，它是我心頭的太陽? ，照亮我的心房。

　　那時還不懂什么是架子鼓，經常拿一些碗，在上面盛滿水，用一雙筷子在上面胡亂敲。在七歲那年，我一年級上藝校班，媽媽給我報了架子鼓班，自那時起，我的架子鼓生涯算是正式開始了。

　　記得我第一次去架子鼓班，老師首先用大約二十分鐘時間教我識譜，然后教了我鼓棒的拿法與鼓的結構，對于一年級的我，還是有些不懂，但我還認真的學習。然后老師讓我練一些基本功，我感到枯燥無趣，和自己想象中的一點也不一樣，架子鼓不應該是激烈的嗎?于是我回家就和媽媽說放棄架子鼓學業，媽媽與我好聲交談，說：“每個人在學習的過程中，都需要努力，堅持，那些偉大的人，如果不努力，怎能成大器?”媽媽這番話，使我深感慚愧，從那時起，我就下定決心，練好架子鼓。于是，上每一節課，我都認真學，認真聽，竟把一首歌完完整整敲下來了，絲毫沒有初學的`生疏，老師為我豎起大拇指。通過我的努力，每次學校舉行活動，我都會表演。我參加的第二個藝術節時，我胸有成竹走到臺上，從容不迫坐在椅子上，手握著鼓棒，腳踩著鼓镲，像是一位將軍準備指揮作戰，隨著伴奏音樂的響起，我揮舞著鼓棒，時而用力敲打嗵鼓，時而輕拂過鈞鼓，鼓聲忽如急風暴雨，電閃雷鳴，如震天撼地的金石轟鳴，或如柳枝輕揉、潺潺的小溪，扣人心扉的細聲聲。起伏不斷的節奏像波浪一樣回響在會場四周，暢快極了!一首歌曲敲下來，臺下響起了熱烈的掌聲。我像打了勝仗的將軍，威風極了!

　　我熱愛架子鼓，因為敲鼓不但能夠緩解壓力，給人帶來快樂，而且讓我懂得了堅持不懈，終會收獲成功的喜悅。

架子鼓的作文11

　　如果你問我會做什么，我會不假思索地回答：“游泳、畫畫、騎自行車、滑冰……”不過你要是問我最喜歡做什么的話，我會笑瞇瞇地對你說：“打架子鼓。”

　　暑假的時候，爸爸媽媽帶我去貝蓮藝術中心看一看有沒有自己想學的課外興趣班。我一到那里就被那些漂亮的鼓和镲片給迷住了，于是我就報名了架子鼓。

　　你一定覺得在舞臺上那些打架子鼓的'人很酷吧！不過我偷偷告訴你，其實練習架子鼓是一件很辛苦的事情。

　　一開始，我們要先練習基本功。記得有一次我在練一個節拍，可是我怎么也練不好。兩天后，我就失去了耐心，鬧脾氣說不練了。爸爸知道后，語重心長地對我說：“做事情就要有結果，如果你花了時間在一件事卻沒有結果，等于是在浪費時間。”我開始嗚咽了，然后開始抽泣接著又嚎啕大哭起來。爸爸搖搖頭走出來房間。這時，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本書里寫的一句話：“做一件事，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。”于是我又重新開始練習。這個過程是很枯燥的，開始的時候覺得很難熬，但是隨著自己一步一步地深入練習，會發現原來并沒有你想象中的那么難。

　　由于，我堅持不懈地練習架子鼓，現在我可以完整熟練地演奏一整首曲子了。教我的蘇老師還安排我上臺參加演出了。表演的時候，我表現很好，沒有辜負平時的堅持。表演結束后，臺下一片掌聲！我彎腰鞠了一躬，表示感謝，心里就像吃了糖一樣，甜滋滋的！

　　回到家后，爸爸激動地對我說：“寶貝，以后不管做什么事情，都不能半途而廢哦！”我笑著點點頭。

　　通過學習架子鼓這件事，讓我懂得了做任何事情要堅持不懈的道理。

架子鼓的作文12

　　盼星星盼月亮，終于盼到了這激動人心的時刻：衢州市打擊樂大賽。

　　我來到了比賽現場，看著那大大的舞臺，專業的評委，還有那么多參賽的選手，我興奮極了！這可是我第一次參加如此大型又專業的比賽呀！

　　終于輪到我了，我緊緊地握著鼓棒走上舞臺，心里卻像“咚咚咚”的小鼓在敲，緊張得手心里全是汗。當音樂響起，聽著熟悉的`伴奏，想著老師對我的叮囑，我慢慢地放松下來，手里的鼓棒就像中了魔法一樣非常自如地跟著節奏，搖晃著身體，融入到音樂中，我順利地進入了決賽。因為有了初賽的經歷，決賽時我特別的放松和從容，像是在給大家表演一樣，完全沉浸在音樂中。比賽結束，我竟然獲得了特等獎！站在領獎臺上，捧著獎杯和證書，看到老師和父母向我投來贊許的目光，我的心里美滋滋的，笑得像一朵花。

　　這次比賽讓我懂得了一分耕耘，一分收獲，只有努力付出，堅持不懈，才能取得理想的成績。在今后的學習中，我更要好好努力，認真學習，爭取“更上一層樓”！

架子鼓的作文13

　　架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，在我以前對架子鼓的認識，無非就是敲敲打打的發出響聲，但經過后來的學習，我才發現并不是我想象中的簡單好玩而已。

　　去年暑假，悶在家里無所事事的我偶然發現了一則架子鼓的招生專欄，于是從對各種樂隊的了解中對架子鼓的向往一下子延伸了出來，我二話不說，就自己去報了名。媽媽得知我學習架子鼓的計劃，非常支持我的決定，但同時，她疑惑的看著我說：“不會是三分鐘熱度吧。”我知道這是媽媽的激將法，我才上當呢。

　　接下來開始了我學習架子鼓的歷程，俗話說的好：“萬事開頭難。”我在第一節課中就失去了信心。

　　當時，課程是一對一的輔導，我的老師是丁老師，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周圍還有一圈短短的胡子，看起來很憨厚的樣子，可是丁老師打起架子鼓來卻是毫不含糊，如同行云流水，干凈利落，竟讓我聽得如癡如醉，于是在心里說：“我也要做到這樣。”

　　丁老師教我關于軍鼓的基本打擊，一棒下去，把自己都嚇了一跳——是我用力過度了。老師說，架子鼓需要的不是力氣，而是手腕的技巧，讓我牢記這一點，在這一節課里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均勻的響聲，我一遍又一遍的重復著這個單調的動作，漸漸的從一開始的熱情到慢慢退卻，我快要放棄我那偉大的夢想了。

　　丁老師看出了我的灰心，讓我停了下來，給我聽了一段Beyond的《光輝歲月》，激昂的樂曲振奮著我的'心情，老師問我：“想敲出這首曲子嗎？”我不好意思的點頭，老師說：“你也可以的。”是的，我也可以的，只要功夫深，鐵杵磨成針，我可不能讓媽媽小瞧我。我開始調整自己的心態，提高標準來要求自己。

　　幾堂課下來，經過不斷的學習和琢磨，還有老師一次又一次的校正之后，我終于可以按照鼓譜來敲打節奏了，有一次，打著打著，我一個分神，把十六分音節多敲了一下，丁老師敏銳的覺察出來說：“看，開小差了吧。”我不好意思的紅了臉。

　　在接下來的學習中，我常對自己說我可以的，盡管有時候也有學不會的地方，可是丁老師并沒有不耐煩，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓勵我每一次小小的進步。

　　如今，架子鼓已經成了我生活中的朋友，通過它，我了解了音樂路上拼搏的大師們，并且明白了貝多芬，莫扎特他們在音樂藝術的途中歷盡艱險，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”追求成功的道路往往要付出異于常人幾倍的艱辛，我相信，我也可以。

架子鼓的作文14

　　每當我看到電視舞臺上樂器伴奏的那個架子鼓，我就特別喜歡，覺得打鼓的人全身上下充滿著陽光，朝氣蓬勃。

　　于是，我央求媽媽給我報架子鼓培訓班，媽媽答應了。我開始學習打鼓了。教我打鼓的老師諧音姓“谷”，谷老師一堂課一堂課耐心地教我認識架子鼓，架子鼓整體結構，鼓各個部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓，我在谷老師的嚴格教導下認真地學著。

　　一天，谷老師告訴我，我們架子鼓班有三個人，要去大潤發周年慶典表演。我聽了又激動又緊張，激動的是終于可以大顯身手了，緊張的是我還沒登過臺演出呢。

　　記得上臺的時候，谷老師對我們演出的三個人說：“不要緊張，上臺表演就像平時練習一樣。”媽媽也來為我助威，并且一再叮囑我不要緊張。說不緊張那是假話，臺下那么多雙眼睛盯著我看呢。

　　我提著膽子上了臺，《小毛驢》音樂伴奏起來了，臺上的霓虹燈對著我，一閃一閃的'，我手里拿著鼓棒，腳踩著底鼓，和著音樂節拍敲打起來了。后來，跟著音樂節奏揮舞著鼓棒，我沉浸其間，不再緊張了。索然，我邊敲打邊哼唱，聽到了來自臺下的鼓掌聲、歡呼聲。我越打越起勁了……

　　我們三個謝幕退場，場下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺演出，事后媽媽還笑話我是個剛出驢宅的小驢子呢。

　　我愛打架子鼓，在今后，我要一邊努力學習，一邊學好我的架子鼓！

架子鼓的作文15

　　為了慶祝老媽閉關三天考試過關，我們一起到吾悅廣場的必勝客吃頓大餐。一頓酒足飯飽后，我們被廣場上熱鬧的表演吸引住了，一位姓趙的老師上臺表演架子鼓，哇，好酷呀！這時我想：要是我也能上臺表演架子鼓該多好呀！于是，我就有了想學架子鼓的想法。我去問媽媽：“我可以學架子鼓嗎？”媽媽回答：“你想學的話你就自己去問吧！”猶豫了一下后，終于我壯著膽子慢吞吞地走過去問：“我可以報名架子鼓嗎？”那位姓趙的老師笑瞇瞇地對我說：“小朋友如果你想上架子鼓課的話，你和你的媽媽跟我來了解一下吧！”

　　第二天中午，我去上體驗課，我來到教室，那位姓趙的老師向我介紹她自己，原來也可以叫她陽陽老師，體驗課上陽陽老師教了我兩首歌，一首是《小白兔》，還有一首是《小星星》。體驗課上完之后，陽陽老師還送了我三個小禮品，一個芭比娃娃、一盒水彩筆還有一只毛巾小狗。上完體驗課，我的'感受是：打得真爽！回家以后，我拿著我的鉛筆假裝是話筒采訪了一下爸爸，我笑瞇瞇地問他：“您對于您的女兒學架子鼓有什么感想嗎？”爸爸略有擔憂地對我說：“希望你能好好學下去。”我在心里默默地想：爸爸，您放心，我會堅持好好學下去的。最后我還想說的是：“我已經迫不及待地想上我的第一節正式架子鼓課啦！”

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