【優秀】緊張的一刻作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的緊張的一刻作文，歡迎大家分享。
緊張的一刻作文1
“現在，請同學們用五分鐘時間把《煮書》這篇文章背下來。”方老師這一聲下令，仿佛時間都凝固了似的，如果是一小段還好，《煮書》可是一篇文章啊！我們班的同學們議論紛紛：
“方老師怎么讓我們背這么長的文章呀！”
“五分鐘你能背完嗎？”
“我不能，你能嗎？”
……
我的天呀，如果老師點到我了，我背不出來，那我的面子不就丟光了嗎？上帝啊，保佑我吧，千萬不要讓老師抽到我。時間到了嗎？還沒有。時間一分一秒地過去，我絲毫不敢松懈，死記硬背地把這些怎么也進不到腦子里的句子“擠”進去。
“時間到。”什么，時間這么快就到了？我偷偷地觀察老師的坐標，老師在三組與四組之間徘徊著，我不敢看老師的眼睛，生怕被老師發現我的心虛，我的'心兒怦怦直跳，都要跳出嗓子眼了。“小祺，你來背一下吧。”還好還好，不是我。
小祺呆呆地站著，嘴角微微向上，一個字都沒有吐出來，全班同學頓時不約而同地壞笑：
“哈哈哈，這一下小祺可把面子丟光了！”
“哈哈，小祺這下可出笑話了！”
“哈哈哈，那么機智的小祺沒有背出來！”
……
這時，方老師又說：“那就請……”什么，還要來？我們屏住了呼吸，連大氣都不敢出。“那就請……琳琳來背誦吧。”不是我！我一陣竊喜，心中的大石頭才落下地來。琳琳站起來，開始背誦：“爺爺的書房里……掛著……”琳琳比小祺好一些，但是也只背出幾句。
只見方老師微笑著看向我：“那嵐嵐來背吧！”什么？讓我來背？我緊張地站起來，大聲地背了1個自然段，還算流利，可背第2個自然段時，我開始磕磕碰碰，幾個詞連不成一句話，我更緊張了，急得臉都紅透了。老師見我背不下去了，就說：“你們現在拿出作文本，把剛剛發生的事寫成一篇作文吧！”
“哦，原來背書是用來取材心理活動啊！”我們恍然大悟，剛才的心情瞬間煙消云散。那一刻，我很緊張。
緊張的一刻作文2
或許大家都沒有經歷過最緊張的一刻吧？剛才，我們班就經歷了那一刻。
上課鈴打響了，1秒，兩秒，三秒……老師還沒來，我那顆蠢蠢欲動的心動起來了，“管他三七二十一，把書看完再說。”在我那顆大膽的心的煽風點火下，我也放肆起來了。我拿起書，有滋有味地讀了起來。
許久，哄鬧的教室安靜下來了，我的心頭砰然一震——大事不妙！媽呀！洪老師站在門口，走進來了。我忙心虛地向四周望了望，呼！還好，還有葉雪雪和胡雯雯這兩位仁姐還在書海里盡情飛翔著，馳騁著，要完了，起碼有墊背的，大難不死，必有后福。
“誰把宿舍單藏起來了，啊！要讓我知道哪只臭蛋干的好事，我一定要他倒霉！”老師那鷹般的目光，似乎要把人看透！時間在慢慢地流走著。“這樣吧。”哎嘿，開口了“把19課抄10遍！”媽呀！這洪老師也太狠了吧。“嗯！還有基礎訓練19課也抄10遍。”洪老師那平靜地聲音說完，我的心像五雷轟頂那樣炸開了。
洪老師，你安的'什么心，話未說完到此中斷，之間老師緩緩地走向放作業的桌子，我滴媽唉！令我心里發毛的皮鞋聲跟又想起了。
老師拿起一個本子，哼，洪老師那一腦壞水的腦子一定又動起來了吧？今天的正式作業就是——寫作文，把剛剛的事寫下來。啊哈，不用抄書了，萬歲！就寫一篇作文，臭洪老師，你這只狡猾的臭臭的壞壞的無敵大狐貍！我的心都快被你搞得從喉嚨里跳出來了。
搞什么搞？嚇死人了！
緊張的一刻作文3
今天下午，數學老師剛講完一道應用題后，說：“去打針”。
打針，我還沒弄明白咋回事，就隨著同學們排著隊伍來到實驗室。剛到實驗室門口，就看見幾位同學捋起袖子，拿著一根棉簽按住胳膊，又經同學一說，我總算從悶葫蘆里鉆出來了，原來我們是去實驗室打預防麻疹疫苗。走進實驗室，我便緊張起來，因為我最怕打針。但看見各個同學捋起袖子，堅定地站在護士阿姨面前，我心中又平靜下來。我和同學們站在護士阿姨面前排成一隊，同學們紛紛議論，“完了，等下死定了”，“我還是排到后面去吧！”“要我打針還不如要我的命。”聽著他們的談話，我愈來愈害怕，再看看護士阿姨手里拿著注射器，從小藥管中吸出藥水，用手按壓噴出多余的藥水，再拿一根沾了藥水的棉簽在同學的胳膊上涂一涂，然后在將針頭插進同學的胳膊上，我不敢再看下去，閉住雙眼，雙腳顫抖著，心里囔囔著：“觀音菩薩、如來佛祖，善哉善哉，一定要保佑我呀，讓我在打針時沒疼。”一遍又一遍的祈禱著，眼看著前面的同學一個個打完針后離去，心中更加緊張，但還是勉強安慰自己，“沒疼的，放松一點就可以了。”
經過十二、三分鐘的'“煎熬”，總算輪到我了。我既緊張又高興。高興的是不必再煎熬 ，打完針之后就可以回教室；緊張自然是輪到我打針了，要受“肉刑”了。當護士阿姨將針插進我胳膊的一瞬間，我對打針有了新的看法，以前的我總認為打針是那樣的疼，如今我感覺打針就像“被蚊子叮了一樣”。
打完針后，我跑回教室，向同學們述說此刻的感受。
緊張的一刻作文4
今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課里，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就仿佛被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，仿佛被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那里，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎么演啊？咦？內容是什么？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的楚王哦！
侍衛林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手啊），之后裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的`“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢！
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦！
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地說：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦！下次我一定要更加努力！
緊張的一刻作文5
窗外陽光明媚，而我的心卻陰雨霏霏，因為我知道，我九月份的月考成績一定慘不忍睹。正在這時，賴老師抱著一沓試卷站在了教室門口……
過了一會兒，賴老師邁著緩慢的步伐走上了講臺，輕輕地放下了這沓試卷。頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。接下來，賴老師鄭重的宣布：要報月考分數了。周圍的同學有的心驚膽戰，有的.信心十足，還有的不屑一顧的說：“報就報唄，考差了家長也不會打我。”我呢，兩只手緊緊地握住文具盒，額頭不斷地在冒汗，心想：這次月考成績一定非常差！
果不其然，賴老師神情專注地站在講臺上注視了我們許久，才一字一頓地報到：“鐘甜——79分！”“啊？”同學們把目光投向了鐘甜，只見鐘甜的臉漲的通紅通紅的。我心想：“糟了，鐘甜可是我們班的語文學習委員呀！她都才考了79分，那我們豈不更慘！”忽然，賴老師把鐘甜叫了起來：“鐘甜，你現在的感覺怎么樣？”鐘甜吞吞吐吐地說：“難、難受……”她的聲音明顯在顫抖。賴老師有問：“你準備以后怎么做？”“我……一定……好好學習……考出……好成績來……”說完，鐘甜那不爭氣的淚水便像開了閘的洪水一樣涌了出來，最后伏在桌子上抱頭痛哭，泣不成聲……
不一會兒，班上只剩下六位同學沒報分數了，他們是劉恩銘、邱毅、肖淑萍、朱悅、曾越和我了。這會兒，我心中的大石頭總算落地了，以為剩下的可謂是高手，我的成績一定很好嘍！可結果卻出人意料，第一個報的劉恩銘僅然只得了77．5分！我的心“嗖”地一下又懸了起來，手一直在發抖，心想：莫非我也才70多分？第二個報的朱悅卻得了85分。這下我就被賴老師給弄糊涂了，現在到底是報什么級別呀？正在這時，賴老師的嘴里蹦出五個大字來：“鄧岳——83分！”我猛地一怔，腦中浮現出家長憤怒的面容，耳邊響起老師責罵的聲音，眼前閃現出同學失望的目光，我的心難受極了！
這時，我把頭埋地低低的，許久不敢抬起頭來，就怕和老師四目相對。這個分數，留給我的不僅是難過和羞愧，還有許多許多……
緊張的一刻作文6
每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的蹦極，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時緊張的那一刻……
9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩蹦極，看著忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵我說：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎么還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什么不試試呢？再加上爸爸這么一說，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的心怦怦直跳，手心里都是汗，思緒萬千：萬一我惡心吐了怎么辦？那可多丟臉啊！彈得那么高，要是我摔下去怎么辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心里忐忑不安。
開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一松手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的彈力就把我往下拽，我很害怕，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子，一刻也不敢放松，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的.烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終于結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全設備，來到平臺上。我覺得肚子里翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，夸贊我挑戰了一個以前不敢嘗試的項目。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。
心里的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以后，我學會了要勇敢地面對困難，面對心里的恐懼！
緊張的一刻作文7
今天是一個特別的日子，因為我要代表學校去參加鄞州區比賽了。
到了現場，我看見那里人山人海，我的心里七上八下，心想有這么多高手，自己如何表現才能呢？幸好和我一起代表學校參加的還有5個人，我弟弟也是其中一位。
我們等呀等，終于等到宋詔橋小學登場了，我們先去裝上汽車感應器，以免所有車通用，這也是比賽時的規定。此時，比賽馬上要開始了，我胸有成竹，因為我是遙控車社團的佼佼者，所以我對我的技術很有自信，目前的最高記錄是16圈。
這時比賽開始了，我和隊友們咬緊牙關，而且緊緊握住搖控器，一秒都不肯松懈。沒一會兒，我就把他們遠遠地甩在了后面，這時，意想不到的事情發生了，因為我的車速過快，而前面剛好有一個彎道，我還沒來得及轉彎，車子就撞在了賽道的欄桿上，翻了一個四腳朝天。就一次小小的失誤，導致我和隊友的'距離又拉近了不少，這時，比賽倒計時也響了起來，五！四！三！二！一！比賽結束！比完了，我終于松了一口氣，心里的一塊大石也落了地。
過了一會，成績公布了，我和弟弟代表所在學校同時獲得了二等獎，我們高興極了！
通過這次比賽，我想起了一句名言“山外有山，人外有人”。做人不要太過于驕傲，因為比你厲害的高手還有很多！
緊張的一刻作文8
緊張的時刻，無疑就是考試后發下來的成績單，誰比它還重要。
記得在一次測驗數學的時候，由于之前沒有認真對待課堂，上課總是心不在焉，成績當然差到刺眼。剛測完數學后不久，然而很快就改好了，我看見老師拿著一疊打滿紅色對錯的試卷時，于是我的內心就慌亂起來，手不由自主的顫抖起來，當老師說到：各位組長，過來發一下數學試卷我閉上了眼睛，失落的趴在桌子上，我聽到腳步聲了，好像在向我走來，哦，不是，我的手已經捏成了拳頭，我隱隱約約聽到有人說：你的試卷我愣了一會，驚心動魄的抬起頭，組長把試卷遞給我，我接到了試卷，想：我要完了，要是不及格就慘了。我瞇著眼睛瞄了一下分數，78分，我眼花了嗎？我揉了揉眼睛，真是78分，好險及格了，不然回到家就不知道怎么交代了。我還是懷疑這不是我的成績，我認真地看了幾遍名字和分數，沒錯了就是我的，我拍了拍同桌的肩膀，同桌說：你的.臉好紅啊我摸了摸我的臉蛋，猛的收回手，哇，真燙，就像一個火爐，火爐把我包圍住了。之后我們認真的聽講老師講試卷里的題目，就這樣，一節課又過了
真懷念以前在學校的生活，回憶往事，感到非常有趣，但也懂得了珍惜時間。學生最怕成績，大人最怕生活的負擔。每個年齡段都有自己輝煌的時刻，所以為了長大后少些生活的負擔，現在就必須努力學習：少壯不努力，老大徒傷悲
這就是我最緊張、最在乎的東西成績單。你們呢？
緊張的一刻作文9
在生活中你們是不是登上過舞臺呢？登上舞臺的那一刻，你的心是緊張呢？還是激動呢？還是害怕呢？今天呢，我來就說一說我上舞臺的那一刻心情是什么。
那是一個陽光明媚，艷陽高照的上午我和我的小伙伴要來學校附近去表演，上舞臺前，我的心情還是很激動的，準備上去的時候我心情還擔心自己的動作會不會跳錯，我上臺的時候心情就像十五個吊桶打水—七上八下的。但我跳著跳著，心就慢慢緩了下來。
我們剛開始跳的`時候，我的心都提到嗓子眼了。一旁的老師看我的汗毛都豎了起來安慰我說：“沒事都是跳著玩的，沒什么，你就當這回是學習的。你看看比你小的孩子還很興奮呢！”聽了老師的這一句話，我的心雖然緩下來了許多，但依然還是提心吊膽。
我們在個人秀舞時，不知道該誰上場了，大家心急如焚不知所措，我就鼓足勇氣，直接上去跳了起來。當時心情是無比的緊張和害怕，生怕跳的不好。臺下還是響起了雷鳴般的掌聲
我記得還有一次我們去了一個很大的廣場跳舞，那是一個舞藝很好的老師，讓我們去一個賣衣服店的里邊跳舞，去轟人氣。那里的人超多我的心忍不住的打起了鼓來。
其他的同學都很激動，我也有一些小激動，但是心還是很緊張，我還是有一些膽戰心驚的。但我還鼓起勇氣開始跳了，跳完果然是雷鳴一般的掌聲啊！后來我越跳越有勁兒，越人多跳的就是越好。
這幾件事就是我心里最激動，最害怕，最擔心，最緊張的事，你最激動最害怕最擔心最緊張的事是什么呢？
緊張的一刻作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著下課鈴的響起，同學們破門而出，本來冷清的操場上瞬間熱鬧起來，吵鬧聲，追逐聲，玩耍聲盈滿了整個校園。
今天是我們初三學子的第一次體育模考，這既是檢測我們的鍛煉效果，也是檢驗不足之處的機會。
未見其人，先聞其聲，還沒來到場地，便聽到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音，不用想，這肯定是實心球測試處。只見一人正牟足了勁，雙手一投，實心球被他猛甩出去，一個完美的拋物線在空中劃過，可惜的是，還缺少些力度，并未達到及格線。看著一個個同學被淘汰，我心里不禁打起了退堂鼓：我平常發揮也不穩定，我能過嗎？心跳不由地開始加速。
太陽西斜，排隊的長龍不斷減少，我的心也愈跳愈快。終于我來到隊首，輪到我了！在眾人的注視下，緊張感不由得更加強烈，我趕緊把被汗水遍布的.雙手在衣服上蹭了蹭，彎下身，緊抓起一個實心球，兩腿前后交叉站立，深呼吸，讓自己盡量不再緊張，雙臂伸直，手呈八字形抓球。身體向后仰，腰部發力，三，二，一，扔！一瞬間，緊張到了極點，微微顫抖的手腕連帶著僵直的雙臂一同向前甩去，時間仿佛禁止，周圍的嘈雜聲安靜了下來，姿勢也被定格住，耳邊聽到的只剩下急促，緊張的呼吸以及“撲通！撲通！”的心跳。蹦跳得是那么有力，那么沉重，好似一只發瘋的鹿在橫沖直撞，以至于連我都懷疑它是否會從嘴里沖出。
隨著“撲騰”一聲，球剛好落在及格線前寸許處，“真是太險了！”，周圍響起了一片歡呼，我過了！此時的我只覺得一身熱血沸騰，不覺身上的襯衣早已被汗水浸濕，手腳也略微有些發麻，不聽使喚。直至最后我還不安心地要回頭望幾眼確認，來平復緊張的心情。
而后面的測試都不在話下，輕輕松松便全部通過了。在返回教室的路上，剩下的余暉零零散散地灑下來，無限拉伸我們在操場上的身影。
緊張的一刻作文11
有人會因為玩具丟了而緊張，有人會因為偷了親人的錢而恐懼，有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。
我經常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學校上學，便和幾個早到的`同學一起站在威風凜凜的學校大門口苦苦等待著那伸縮門早點拉開。
突然，林副校長怒氣沖沖地走過來，對保安叔叔說：“保安，把門打開！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地說：“太棒了，林副校長放我們進去了！”我聽了這話，也傻傻地跟著笑。突然，畫風一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個小時過去了，只見同學們陸陸續續向學校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向學校，只見本來安安靜靜的學校轉眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那兇神惡煞般的表情，還是不敢去學校。
過了一會兒，我終于把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向學校。我低著頭緩慢地走到學校，生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵，一步一挪地走到教室。
到了教室，我聽見同學們都在紛紛議論著，有的人說：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓。”“聽說還有一個同學沒被逮到，真是幸運，就此逃過一劫！”“估計這同學長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心里捏了一把汗，有的人說：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人說：“被拍的人好像已被發到微信群去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。
我心驚膽戰了好一會兒，王老師來解謎了，她說：“這一次只是一個教訓，以后要在七點四十分之后才可以來學校。”我聽了這話，如釋重負。
這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼，但是我已準備好了！
緊張的一刻作文12
當老師捧著一疊試卷走進教室的時候，教室里立即鴉雀無聲，靜得只能聽到同學們呼吸聲。我忐忑不安的想：答案和同學們對過啦，和大家一樣的多不一樣的少，語文除了作文其他的都很簡單，我考得一定不會差。不對……不對……要是作文跑題呢？要是語言不夠生動優美呢？要是老師覺得我字寫得不夠漂亮呢？要是……哎！老師還不知打多少分呢。這一想，我心里就緊張啦。現在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的語文分數在九十二分以下回家就要吃“竹筍爆肉”啦！
老師站在講臺前，不動聲色的巡視著大家，我不敢正視老師的眼睛，窺視老師嚴肅的神情，我心里更加緊張地默念道：“老師，你別一動不動呀，求您快報成績吧！但愿我考得不差。”老師巡視完大家，低頭翻動著手中的試卷報道：“？？曉晨九十三，湯健七十九，何健飛八十八……”老師不溫不熱、不急不緩的報著成績，我既希望老師快點報到我的成績，又怕自己考得不好，那心情就像看到鄰居家那只可愛的小寵物狗時既想用手去摸摸又怕被狗咬著似的。聽著老師報的一個個不高的分數，看著大部分同學們上講臺拿了試卷垂頭喪氣的回到座位上，我想大家幾乎都考得不好，我會不會也沒有考好呢，想到這我的心里就像揣了只兔子，心跳更快，血壓上升，渾身燥熱，臉也開始紅了。我不敢看向講臺，低著頭，雙手抱拳靠在額頭默默的禱告著。忽然聽到老師報道：“彭雅――”我打了個激靈，頭腦里一片空白，條件反射地看向講臺，接著聽到老師報道：“九十五――”是嗎？我的心在歡呼雀躍，可我還得抑制住內心的'歡快，我要顧及到我的同學們的感受。“彭雅，愣著干什么，快拿試卷呀！”老師微笑地看著我招呼道。我走上講臺，雙手恭敬地從老師手中接過試卷，告誡自己還要繼續努力。
下課了，我走出教室，想到把這成績告訴媽媽，媽媽會高興得帶我下館子的情形，我感到花更香了，鳥鳴聲更甜了，天更藍了，云更美了……我渾身輕松得如同飽滿的氫氣球，快要飛起來去和白云做伴了。
緊張的一刻作文13
心情真好啊！！我的古箏考級通過咯！我還受到了評委的表揚！
今天下午，媽媽陪我去參加考試。雖然我也算得上是一個久經沙場的老考生了，但心里不免還有些緊張。
進了考場，我就開始緊張，手心里直出汗。心里像有只小兔子怦怦直跳。老師見了，他就把他的Ipad2給我玩，我玩兒了一個游戲，感覺心里踏實了許多。我看見我的同學從考場里面陸續走出來，臉上充滿了笑容。媽媽曾表揚過我說我是這個班里彈得最好的一個。我心里想：你們都能通過，我還能通不過嗎？想到這里，我就更加的自信了。
我從容的走進考場，坐到古箏前，深呼吸了幾口氣，就自信滿滿的'彈了起來。那聲音就如同潺潺溪水般從我指間流出。我很快就跟隨著旋律，跟隨著琴聲進入了狀態。
通過這次考試，我總結出一個經驗就是在緊張的時侯首先要放松自己，然后鼓勵自己，只要有自信就一定能成功。
緊張的一刻作文14
今天是福田區中小學生游泳比賽的第一天。
早上我要比賽五十米自由泳。我比賽前拼命念叨：“完了，糟糕了，我只有拿第二名的希望了，有個女生比我還快！”然后又想：廢話，人家是體工隊的嘛。爸爸對我說：“你不要在乎名次，要想好動作。”
到我下水了，我只想把腿打起來，把手劃快一點，拼盡了力氣往前沖。這么做的結果就是前二十五米拼命沖，后二十五米就沒力氣了——之前我是能憋氣就憋氣，結果到后面就只好非常規律的五次一換氣。終于沖到最后五米了，到了摸邊的時候，我一不小心多劃了一次手，慢了一點點，觸壁的時候，手不小心動了一下。我很擔心——擔心裁判算我犯規。后來聽教練說，我可以穩穩地拿到第二，然后我就裝暈倒，其實心里特別高興。
我領獎的時候心里有一種興奮的`感覺：這次是我有史以來第一次拿到第二！看看獎牌，是一個長方形的銀色獎牌，上面刻著大大的三個字：第二名（呵呵，拿個第二都要高興半天）。 ^_^
下午我要比賽五十米蝶泳，剛開始練得時候還好好的，結果比賽時發揮失常，拿了——小組最后。我安慰自己：沒有關系啦，自己盡力了就好，再說了，和我一起比賽的人個個都是高手啊！
本來以為沒什么，結果教練把我大批一頓，哎！教練還說了，如果我兩百米混合泳沖不出自己的最好成績，就只好挨罰咯！-_-|||
我還不知道我能游多少咧，那就只好乖乖地等到明天咯！
緊張的一刻作文15
晚飯后，我懶洋洋地躺在床上，向窗外望去。那是在鄉下很早的時候。七點以前天黑了。
看著床上的手電筒和外面漆黑的天空，我突然想到了一個主意。如果我現在出去玩？白天風太大了。我媽媽從不讓我出去。現在天黑了，沒有風了。像死一樣安靜。
說著就動手，我拿起手電筒，偷偷出門，媽媽他們都在餐廳吃飯，沒看見我，小心翼翼地關上門，我松了一口氣，打開手電筒，走到雞舍。
突然，我看到一群白色的東西朝我跑過來。是這樣嗎？毛茸茸的，搖一搖，我的腿有點軟，盯著那東西，“汪！”傷害！是小白！我很快讓它安靜下來，“噓！安靜他閉上嘴，高興地搖著尾巴。
小白在跟蹤我。我有安全感和勇氣向前邁進。
鄉村的夜晚出奇地安靜。不像城里那么吵。一切都那么安靜。沒有人走路的聲音，沒有汽車引擎的轟鳴聲，沒有人群的'噪音。聽著，風吹雜草。沙沙聲是多么迷人。然后聽高高的樹發出的響聲。似乎那個強壯的鼓手正在使勁地敲大鼓。青蛙奏著大自然的旋律。
鄉村的夜晚不僅出奇地安靜，而且出奇地黑暗。除了天空中一些散落的星星，幾乎所有的星星都是黑暗的。
我躡手躡腳來到雞舍，啊！幾乎，我好像看到了公雞的紅色王冠。
這時，一雙綠燈，像兩只眼睛一樣的東西盯著我。結束！忘了是國家！到處都有看門狗的把手。如果它打電話來，我很著急，幾乎要跑回去，但我還是沒有逃走。”嗚，嗚，嗚，嗚！”狗正對著我的瘋狗，小白也正對著它。他們的吠聲嚇到了附近的雞。看起來小雞很害怕，拍動翅膀說“哇，哇！”寂靜的夜晚變得嘈雜起來。那場面真是雞犬不寧。它壞了！奇怪的是，這么大的動作竟然沒有驚動大人！他們現在不一定來探險。如果我被他們抓住了，后果可想而知。
我急得像熱鍋上的螞蟻。如果我直接穿過大門，我可能會和他們面對面。然后我就從后門回去。為了安全起見，避免引人注目，我關掉了亮手電筒，在漆黑的夜晚摸索后門，跑回房間，向窗外望去，嘶嘶地說他們已經到了那個地方。幸運的是，我能跑得很快。
我躺在床上休息，媽媽回來說：“我不知道為什么，看門狗和雞在叫，我去看他們的時候沒有人。只有當我看到那只白色的狗時，它才這么反常！”我竊笑了。小白成了我的替罪羊。我仍然處于恐慌狀態。我一次又一次地想起那個緊張的時刻。現在我覺得還是很刺激的。
現在還不早。洗了又洗，我上床睡覺，繼續我緊張而激動的鄉村冒險
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