【薦】圍棋的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的圍棋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圍棋的作文1

　　今天晚上，爸爸教我下圍棋。

　　吃過飯，爸爸就打開電腦，進(jìn)入聯(lián)眾江湖，他在網(wǎng)上邊下棋，邊教我。他告訴我：“下棋要先走角，因?yàn)榻鸾�、銀邊、草肚皮。如果先走中間的話，圍的空少，就很容易失敗�！�

　　爸爸開始認(rèn)真的下了，我在旁邊仔細(xì)的看著，聽著爸爸的講解。他說下棋時(shí)要保護(hù)好自己的地盤，要不然失敗的幾率就會(huì)加大。我似乎一下子明白了許多。

　　爸爸看我對(duì)圍棋挺感興趣，就說：”我們國(guó)家下圍棋最厲害的人是聶衛(wèi)平和馬小春，你長(zhǎng)大想不想和他們一樣?“我回答說：”想，當(dāng)然想了，那你就好好教我吧�！鞍职炙�快的'答應(yīng)了。

　　我覺的今天開心極了!

圍棋的作文2

　　五一那天，我參加了弈學(xué)園7級(jí)圍棋比賽。在去的路上，我信心十足，想著自己可以5局連勝。因?yàn)槔蠋熣f“贏5局可以連升到兩級(jí)，贏兩局可以一級(jí)。

　　比賽開始了，我很緊張。前三局我都輸了，我很郁悶。媽媽說：”沒關(guān)系，重在參與。下局下的時(shí)候，一定要慢慢下，要經(jīng)過腦子思考以后再下�！�

　　聽了媽媽的話，在第4和第5局的`時(shí)候，我認(rèn)真仔細(xì)地下好每一步棋，結(jié)果兩局都勝了。我和媽媽都很高興。因?yàn)檫B勝兩局可以升級(jí)了，最 后老師還給我了一個(gè)禮物。我的心情一下好多了。

圍棋的作文3

　　今天早上，媽媽早早的帶我來到了市少年宮參加圍棋定級(jí)比賽。

　　先要找到我自己組的排隊(duì)隊(duì)伍，裁判再來帶隊(duì)讓我們到自己要比賽的`教室里。9點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)開始，第一局和我對(duì)奕的是一個(gè)男生，我們的水平不相上下，最后他一個(gè)大意我贏了。我高興地跑下樓對(duì)在活動(dòng)室等待的媽媽說：“我贏拉！”媽媽對(duì)我說：“不要驕傲，下棋一定要看清棋盤上的對(duì)奕，不能大意�！�

　　接著第二局又開始了，結(jié)果是我輸了。我沮喪地跑下樓來對(duì)媽媽說：“我輸了。”媽媽說：沒有關(guān)系，只要努力就好。”第三局贏回來了、第四局第七局輸了、第五局第六局贏了。這一天的比賽結(jié)束了。

　　我可以升到二級(jí)了，我好開心��！

圍棋的作文4

　　盼望已久的圍棋段位賽終于到了，圍棋老師帶著我們乘車來到衢州興華中學(xué)。我和我的幾個(gè)“戰(zhàn)友”等了半天還沒開始比賽，于是就玩了幾個(gè)小游戲，用來放松一下。

　　“丁零零……”鈴聲響了，比賽終于要開始了！我的心怦怦直跳，緊張得不得了！直到進(jìn)入比賽場(chǎng)地，面對(duì)自己的'對(duì)手后，我才漸漸地放松下來。心情一放松，我就下得特別棒，連勝了好多盤棋。其中有一盤棋我印象最深，我一直處于下風(fēng)，眼看就要落敗了。沒想到這時(shí)，對(duì)手犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條錦囊妙計(jì)，把對(duì)手的一條“大龍”給殺了，最終反超了比分，奪得了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的勝利。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了，工作人員把比賽成績(jī)貼在墻上，我趕緊跑過去看。哇，我在整個(gè)衢州市參賽的200人中獲得了第28名，榮升2段。我情不自禁地歡呼起來！

　　這次圍棋段位賽帶給了我無限的樂趣和自信。我將堅(jiān)定地沿著自己的路走下去，走向更大的成功！

圍棋的作文5

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，同學(xué)們都興奮起來。愛唱歌的就報(bào)獨(dú)唱，喜歡說的李江海就報(bào)了講故事比賽，更多的`是報(bào)手工、繪畫與書法了。

　　我對(duì)唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點(diǎn)怯場(chǎng)。我平時(shí)愛下圍棋，于是，積極報(bào)名參加了圍棋比賽。

　　星期四下午第二節(jié)課，我和班里的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。

　　比賽開始了，要下四盤。第一盤，對(duì)手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對(duì)方多，對(duì)方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對(duì)我說：“你沒有那么多空，這盤你輸了�！�

　　第二盤，我是黑棋，所以先下。占角，然后占邊，我要去圍攻對(duì)方。對(duì)方很厲害，就搬。我馬上連。對(duì)方又做真眼，如果他把整個(gè)棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然后圍攻他，連起來，把每一個(gè)角占滿。如果他進(jìn)來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對(duì)方也不想讓我做真眼，反正我到占了一角的地方做真眼。下完后，老師對(duì)我說：“你占的地方多一些，所以你贏了。”

　　第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個(gè)棋子，對(duì)方首先占天元，我就首先把全部角占了就贏了，但對(duì)方一直占天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因?yàn)槟愕慕嵌嘁恍�。�?/p>

　　第四盤，我有了準(zhǔn)備，直接圍攻對(duì)方。如果對(duì)方有路，我就擋住，當(dāng)我把他的路攔住圍攻他就會(huì)贏，于是我把他圍起來吃了。我一攻占了168個(gè)棋子，所以我贏了。

　　裁判老師說我能夠轉(zhuǎn)敗為勝，真是一個(gè)既勇敢又愛動(dòng)腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！

圍棋的作文6

　　我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，看著同學(xué)向我投來贊許的目光，像一勺蜜滴進(jìn)了我的`心湖，蕩起圈圈甜蜜的漣漪。

　　這件事發(fā)生在一次圍棋比賽。我和一個(gè)年齡差不多的男孩下棋，他黑我白，比賽開始！他一下子占了個(gè)星位，我又占了高目，(星位就是棋盤上的一個(gè)角，橫著數(shù)是四個(gè)，豎著數(shù)是四個(gè))隨后我又一點(diǎn)三三，他一長(zhǎng)，我也一長(zhǎng)，他又扳，我也扳，他又扳，我一立，他一接，我把斷點(diǎn)也補(bǔ)上，他把我一個(gè)地方漏出的地方堵住。(其實(shí)他是想讓我連住走，其實(shí)他錯(cuò)了。)我把一個(gè)刀五形做眼地方一下放下一顆子，耶！我做活了！后來我們把剩下的角占了，我們又占了地盤，然后我闖進(jìn)他的地盤做活。最后我贏了！

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著別人的羨慕眼神，心里像滴進(jìn)一滴蜜一樣，心湖里蕩起了一圈圈甜蜜的漣漪。

　　這場(chǎng)比賽我之所以能贏是因?yàn)槲矣昧死蠋煹目谠E：先占角，再占邊，最后占中間。開局下在三四路，五路太飄，二路扁。

　　可是，比賽贏了不能驕傲，要謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　這場(chǎng)比賽也讓我懂得了下棋要有耐心，不能坐不住，不然是贏不了比賽的！

圍棋的作文7

　　在我們的生命中，常因某種因緣際會(huì)，讓你接觸或?qū)W習(xí)到某種事物，漸漸它成為你的最愛，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。

　　原本對(duì)圍棋一點(diǎn)都不會(huì)的我，一時(shí)無聊，便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋，因?yàn)槲也欢畤�棋的下法，結(jié)果我們就吵起來，媽媽便決定帶我去拜師學(xué)藝。

　　七歲那年暑假，展開了我的圍棋學(xué)習(xí)生涯，在老師的'指導(dǎo)下，由一竅不通進(jìn)步到可與人對(duì)弈。在參加第一次圍棋公開賽時(shí)，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過的流下眼淚，父母的鼓勵(lì)讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之后，我用心學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，棋藝也就日積月累的增進(jìn)；經(jīng)過一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學(xué)習(xí)別人的棋藝。

　　圍棋的魔力，讓我無法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場(chǎng)棋賽，鼓勵(lì)我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤上卻是千變?nèi)f化，可能因?yàn)橐皇置钫卸�反敗為勝，也可能一子錯(cuò)、全盤落，這是令我喜愛它的地方。

圍棋的作文8

　　圍棋是我的愛好，我總喜歡在安靜的時(shí)候，在電腦上與遠(yuǎn)方的棋手下上一盤棋。對(duì)弈時(shí)間雖短，但卻要時(shí)刻保持思維在線。

　　布局

　　隨著第一顆棋子的落下，這盤對(duì)弈就算正式開始了。

　　聽從棋手的號(hào)召，無數(shù)的黑棋和白棋前仆后繼地趕往前線，很快，雙方都大致圍出了自己的地盤。一塊無主之地孤零零的矗立在棋盤中央，在接近尾聲的布局，這無疑是一塊大肥肉。本想直接殺入中央，但是對(duì)方棋子的部署不得不讓我認(rèn)真思考，如果貿(mào)然下進(jìn)去，那么我必然會(huì)存在劣勢(shì)。思考了一陣后，感性還是戰(zhàn)勝了理性。畢竟老話說得好，“搏一搏，單車變摩托”，只有在我拿下這塊地盤后，優(yōu)勢(shì)才會(huì)更大。我將棋子安在其中，然而瞬間四面楚歌。一番廝殺過后，無奈于這是對(duì)方的主場(chǎng)，我還是沒能爭(zhēng)到地盤，同時(shí)還折損了一批棋子，由優(yōu)勢(shì)變?yōu)榱肆觿?shì)。

　　布局時(shí)，我的思維微微斷網(wǎng)，使我吃了苦頭。

　　中盤

　　前期的失誤令我一陣手忙腳亂，但好在棋藝略比對(duì)方高，勉強(qiáng)沒有使這劣勢(shì)滾雪球。雙方的棋子時(shí)不時(shí)碰撞，但與對(duì)方進(jìn)行了多次戰(zhàn)斗后，仍舊沒能有什么突破性進(jìn)展。我又進(jìn)行了多次試探，對(duì)方明顯開始懈怠，在又一步殺棋后，他果然露出破綻。我一陣狂喜，局勢(shì)終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。然后我連忙對(duì)著這個(gè)破綻一陣狂轟濫炸，對(duì)方也是被我殺得丟盔棄甲，沒過多久，我便把對(duì)方的棋子趕到了他家門口。我本想再落下一子，繼續(xù)乘勝追擊。但之前的那番遭遇突然映入我腦海，萬一我深入腹地后又被反將一軍，那這好不容易建立的優(yōu)勢(shì)，豈不是要前功盡棄？又經(jīng)過一番思考，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的大本營(yíng)密不透風(fēng)，幾乎沒有獲勝的.可能性。于是我見好就收，回頭將自己之前打下的戰(zhàn)果好好鞏固起來。

　　中盤時(shí)，我的思維成功在線，使我冷靜做出決定。

　　官子

　　終于到收官之戰(zhàn)，中盤再次贏得的優(yōu)勢(shì)讓我信心大增。我不停的加強(qiáng)防線，并且尋找對(duì)方的小漏洞以繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。觀察了一會(huì)，兩許多能占便宜的地方一一出現(xiàn)在我眼前，本想著這幾個(gè)應(yīng)該差不多，那就隨便下下好了。但經(jīng)過思考后，我立刻否定了這一行為。之前的爭(zhēng)戰(zhàn)固然重要，但這收官的細(xì)節(jié)也同樣可以決定成敗，我絕不能在這最后關(guān)頭出現(xiàn)疏忽。所以我便細(xì)細(xì)思考，將所有會(huì)出現(xiàn)的情況都對(duì)比一遍，終于得出一個(gè)最好的結(jié)果……一盤棋終了，我竟以半目險(xiǎn)勝，若是剛才沒有好好思考，那可不就一失足成千古恨。

　　官子時(shí)，我的思維一直在線，使我成功獲得勝利。

　　無論是對(duì)弈還是人生，都要三思而后行，能夠時(shí)刻保證思維在線。這盤棋局中，我的思維偶爾信號(hào)不好，但也連上了“5G”，一直在線，從未改變。

圍棋的作文9

　　今天我們上圍棋課，老師給我們發(fā)圍棋、書、棋盤，發(fā)完我們就開始玩了，我和我的同桌一組，前面的`陳柏羽和王洛書一組，陳柏羽贏了王洛書好幾個(gè)棋，我也贏了同桌。以后我要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)圍棋，贏過爸爸媽媽。

圍棋的作文10

　　今天早上，我的好朋友來我家玩。我非常地高興，因?yàn)橐粋�(gè)人在家呆著甭提有多煩了。他一來就邀我與他下圍棋，我爽快地答應(yīng)了。

　　我們相對(duì)而坐，開始了一番激烈的戰(zhàn)斗。我拿起黑子，用力地拍在棋盤上。未贏其人，先贏其勢(shì)是我的一大制勝法寶。

　　可能是我太小看他了吧，一開始竟讓他占了些便宜，我也意識(shí)到情況的緊急，趕緊奮起直追。不過他也毫不手軟，大片大片地向我方棋子撲來。我不由得驚出一身冷汗，心想：這小子真不要命了，下出這樣的棋來不是你死就是我活。我該怎么辦呢？有兩條路可走。一條路是稍作些忍讓，以大局為重，雖不能全身而退，卻可趁此機(jī)會(huì)占得更大的地方。另一條路非常危險(xiǎn)，變化極大，成則在右上方占有極大的優(yōu)勢(shì)，敗則全軍覆沒，有極大危險(xiǎn)。我最終選擇了后者，我是這么想的：堂堂男子漢怎可如此畏縮，再者說，勝率也不是沒有。拼了！我堅(jiān)定地把那顆可能決定勝負(fù)的一棋放了下去。

　　他一驚，隨即展開強(qiáng)烈的反撲，我小心翼翼地應(yīng)對(duì)著，尋找對(duì)方的破綻。突然，他下出了一著非常冒險(xiǎn)的棋。我的一陡地一沉：完了！看樣子我似乎得投子認(rèn)輸，因?yàn)樗�的那步棋已�?jīng)把我的棋子完全封鎖在一個(gè)極其狹窄的小地方，沒辦法活下來。唉，我嘆了一口氣，難不成我就這么輸了。我看了看他，看到他臉上極其得意的笑容，一股無名的力量頓時(shí)迸發(fā)出來！我再次仔細(xì)地觀察棋盤上的情況，發(fā)現(xiàn)了一步可以將我的棋的一部分逃出去的棋，非常微妙。我不敢直接把這步棋輕率地放下去，而是進(jìn)行了多次的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)這步棋完全可以成立后，才啪地一聲拍在棋盤上。其實(shí)我這一部分逃出來了，還是不能保證可以從而取得得利，但如今我也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。他看我下出了那一部棋，思索了許久，并沒有像我想的那樣把那將逃出的棋放了，從而滅掉那一大片已經(jīng)活不成的棋，而是連那部分棋也給圍起來。我一看，樂了，心想：叫你再貪心，嘿嘿，這便是所謂的'‘驕兵必?cái)　�。我果斷地沖出去，他只能硬生生地防守，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，朝他的包圍圈的缺口劃開一個(gè)大口子。這樣一來，他非但沒有吃掉我要逃出的那一小部分棋子，甚至連那已得手的肥肉也給丟了。他懊悔地拍了一下頭，嘆了一口氣說：我輸了，唉──我拍了拍他的肩膀說：沒關(guān)系，下次下棋可不要這么貪心呀。他也笑了笑說：我也明白了──‘窮寇莫追’呀。

　　我們兩個(gè)都笑了，笑得很開心。這場(chǎng)比賽，使我們彼此都有了寶貴的收獲。

圍棋的作文11

　　我的拿手好戲是下圍棋，圍棋是一種中國(guó)棋，和象棋比不分上下，擁有著悠久的歷史。

　　在我小時(shí)候，我的小區(qū)里有很多小伙伴是學(xué)下圍棋的，一到一起玩時(shí)，都興高采烈地議論圍棋，甚至還要比一比，每次我都是被弄得一頭霧水，根本看不懂，終于，我在7歲那年開始學(xué)習(xí)圍棋。

　　學(xué)習(xí)圍棋是很累的，因?yàn)槌�了每�?次的課以外，還有一定的作業(yè)和在電腦上每天下棋。學(xué)習(xí)圍棋是有趣的，慢慢的，我從圍棋中感受到了樂趣，慢慢開始投入其中。學(xué)習(xí)圍棋是快樂的'，把圍棋作為樂趣而不是負(fù)擔(dān)，因?yàn)榭鞓芬沧屛以谝淮未问�敗中提升�?/p>

　　終于，我經(jīng)歷了種種考試后，圍棋水平達(dá)到了2段。

　　有一天，我去參加一次圍棋比賽。

　　這天，風(fēng)和日麗，我早早的來到了比賽學(xué)校，我到的時(shí)候，教室外已經(jīng)聚滿了比賽選手，大家都在找自己的位子，看著一個(gè)個(gè)自信滿滿的參賽選手們，我不由自主地緊張起來，心想：這些選手們都這么自信嗎？他們一定是有充足的準(zhǔn)備呀！現(xiàn)在我也不能再練了，那就讓我平靜下來吧。

　　經(jīng)過了幾局的對(duì)戰(zhàn)，比賽結(jié)束了，我懷著一顆忐忑不安的心走出了賽場(chǎng)，結(jié)果會(huì)在第二天出了，不知有沒有名次。

　　第二天，我既緊張又興奮，準(zhǔn)備迎接我的名次，第四、第三、第二名都不是我，我的心落入了谷底，覺得自己沒有希望了，又抱著想看看第一名是誰的興趣，就留下來看看。在看到第一名是我的時(shí)候，我一下子就愣在了原地，過了一會(huì)才反應(yīng)過來，在地上又蹦又跳，欣喜若狂，狂奔回家，把這個(gè)好消息分享給父母。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？快來講講吧。

圍棋的作文12

　　王老師是我們的圍棋老師，他大約有四十多歲，身材高大，頭圓圓的'，像個(gè)大西瓜。眼睛雖然很小，卻非常有神。

　　王老師非常幽默，為了記住我們的名字，經(jīng)常給我們?nèi)⊥馓?hào)，曹遠(yuǎn)征被叫作曹操，張白賀被叫作張白菜，胡俊波被叫作胡蘿卜，而我被叫作了吉祥如意。

　　有時(shí)圍棋課很無聊時(shí)王老師還會(huì)講笑話、開玩笑。有一次，一個(gè)同學(xué)說自己扳手腕贏了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，王老師問他：“你知道你們學(xué)校里為什么沒有牛嗎？”我們都很好奇，不知道老師說的是什么意思，老師說：“因?yàn)榕６急凰�給吹死了。”我們聽了哄堂大笑。

　　王老師就是這樣一個(gè)可愛又有趣的人，我們都很喜歡他。

圍棋的作文13

　　我有一個(gè)愛好：玩圍棋。沒有數(shù)學(xué)就玩不好圍棋。圍棋棋盤有19條線，361個(gè)交點(diǎn)。想活棋至少有兩個(gè)“氣”。殺人要算“長(zhǎng)氣殺短氣”，進(jìn)攻要算權(quán)衡時(shí)刻，一瞬間也離不開數(shù)學(xué)。都是數(shù)學(xué)幫助圍棋。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留了一道數(shù)學(xué)思維題：有兩堆西瓜，第一堆給第二堆六個(gè)西瓜，還有五個(gè)西瓜。兩堆西瓜相差多少？我想都沒想就說了“11”。媽媽看到她沒說話，問：“小(昵稱)，如果媽媽和你都有一些糖果，我給你五顆糖果，當(dāng)我們都有相同數(shù)量的糖果。那么媽媽的糖果比你多多少？”我還是毫不猶豫地說：“五。”這時(shí)父親聽了我的回答說：“羅陳曦，你玩圍棋的時(shí)候，如果讓對(duì)手輸了5目棋，這手牌的價(jià)值是多少？”“10目�！薄芭�，我明白了！我應(yīng)該比我媽少吃10塊糖。”媽媽聽了笑著問：“為什么？”我說：“因?yàn)槟憬o了我五塊糖，我們有同樣的'量。如果我把你給我的五塊糖還給你，你會(huì)加五塊糖，但我的糖會(huì)減少五塊。你應(yīng)該比我多吃十塊糖。這就像圍棋。如果對(duì)手圍了5目，我破，他一進(jìn)一出就輸個(gè)十目棋。”說完我得意的看著媽媽。媽媽說：“嗯，多聰明��！西瓜呢？”我看著問題說：“這個(gè)不簡(jiǎn)單。應(yīng)該是62 ^ 5=17。它們相差17個(gè)西瓜�！薄翱炜�！這個(gè)不解決。好像學(xué)圍棋能幫你解決數(shù)學(xué)題！”

　　老師經(jīng)常說學(xué)習(xí)知識(shí)要綜合。我覺得這可能是圍棋和數(shù)學(xué)的一種融合。

圍棋的作文14

　　我的課余生活十分豐富多彩——彈琴、畫畫、踢足球……在這些愛好中，我有的堅(jiān)持了一年，有的只堅(jiān)持了幾個(gè)月就放棄了。然而，圍棋一直陪伴著我。我從四年級(jí)起就開始學(xué)圍棋，三年的學(xué)棋時(shí)間里，我先后參加了多次圍棋段位賽，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余四段的水平。

　　可前段時(shí)間，我的視力突然下降了很多，爸爸就對(duì)我說：“翔翔，你暫時(shí)不去學(xué)圍棋行不行?有空多進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，那樣對(duì)你的視力會(huì)好一些�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒多想，便點(diǎn)頭同意了。沒有圍棋的.日子里，我總覺得無所事事，生活仿佛缺失了點(diǎn)兒什么似的，看著我整日無聊的樣子，爸爸問我：“翔翔，你還想不想去學(xué)圍棋呢?”聽了爸爸的話，我非常猶豫，我已經(jīng)為了學(xué)習(xí)放棄了那么多的愛好，再放棄一個(gè)又算什么呢?可另一方面，我已經(jīng)學(xué)習(xí)圍棋三年了，怎么能半途而廢呢?

　　我仔細(xì)想了一想：因?yàn)榉艞壛藦椙�，我再也不能彈出更�?yōu)美的琴聲;因?yàn)榉艞壛水嫯�，我再也不能畫出更美麗的圖畫;因?yàn)榉艞壛肆锉�，我再也不能在那冰面上快步如飛，滑出一道道美麗的弧線……

　　我突然明白：下圍棋也許真的是我最后的一個(gè)愛好了，除此之外，我的生活中就只剩下語數(shù)外了。我決不能放棄!于是，我堅(jiān)定而又響亮地回答：“爸爸，我要去學(xué)圍棋，我一定要將圍棋堅(jiān)持到底!”

　　出乎意料的是，爸爸并沒有反對(duì)，而是拍了拍我的肩膀，欣慰地說：“既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，不過也要注意勞逸結(jié)合，保護(hù)視力�！蔽覟樽约旱倪x擇感到高興，也感到自豪。

圍棋的作文15

　　在我還沒轉(zhuǎn)學(xué)以前，我們班有位圍棋大王。他很擅長(zhǎng)圍棋，而且學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了。今天，我就來介紹他吧。

　　濃濃的眉毛，大大的眼睛，矮矮的身體。沒錯(cuò)，他就是我們的圍棋大王。

　　俗話說的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那天，圍棋大王去參加圍棋比賽，分為淘汰賽制：一共有十個(gè)人，贏得人進(jìn)下一輪，直到?jīng)Q出冠軍為止。

　　圍棋大王前面的人都很弱，沒多久就被比了下去。直到到了決賽。

　　圍棋大王的對(duì)手比試他，說：“就你這技術(shù)，干嘛不跟豬去比圍棋呢？”這個(gè)意思很明顯嘛，就是說對(duì)方是“豬”了�？蓢�棋大王很顯然的.找到漏洞，并反駁他說：“你說我跟豬去比圍棋，那么你不是說你自己就是豬嗎？”這句話引得全場(chǎng)哄堂大笑。對(duì)手很生氣說：“你！”可一聲哨響，打斷了他倆的對(duì)話：“比賽都已經(jīng)開始了，你們倆還在聊什么？！”于是我們不在說什么，專心的下圍棋。

　　最后，圍棋大王贏了。

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